二年級清明節詩朗誦稿
朗誦，指大聲朗讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。朗，即聲音的響亮有力；誦，即背誦。朗誦，就是用響亮有力的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。下面是小編整理的二年級清明節詩朗誦稿，歡迎大家分享。
二年級清明節詩朗誦稿1
男：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠於地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。
女：只有在中國共產黨的.領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的今天。
男：今天，我們在這裡以革命的名義想想過去。
女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧！
男：松濤陣陣，那彷彿是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶，卻永遠清晰。
男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心裡的紀念碑卻永遠屹立。
女：我們不會忘記，我們怎能忘記！
男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？
女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男：先輩們，你們祈盼的幼鳥羽翼已日漸豐滿，
女：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩，
男：未來的社會需要我們建設，
女：美好的未來在向我們召喚，
合：我們將用勤勞和智慧去開創明天，
男：讓我們記住這莊嚴的時刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天！
二年級清明節詩朗誦稿2
清明的雨呀紛紛揚揚，
是我們的熱淚湧出心房。
先烈呀，今天我們集合在一起，
向您敬禮！為您歌唱。
我們就像紀念碑邊的小松樹。
時刻守衛在您的身旁，
我們就像墓地上的鮮花，
向您送去問侯，向您送去芬芳。
清明的雨呀是點點滴滴的音符，
譜寫出英雄的篇章。
花紅柳綠，鶯歌燕舞，細雨纏綿的清明。
暖暖的春意和淡淡的惆悵在心中緩緩升起，蒼翠的高山，
沉默不語，
那是您的光輝形象，
比它偉岸。
挺立的松柏，
聆聽您的英雄事蹟，
在您墓前，
才顯得那麼渺小。
鮮豔的紅領巾，
是您的鮮血染成。
它時刻提醒我們：
珍惜今天幸福生活！
潔白的朵朵小花，
寄託我們的哀思：
烈士，您安息吧，
我們決不辜負您的期望！
二年級清明節詩朗誦稿3
你不再帶著微笑向我們走來
我乘坐清明節的細雨和妹妹
揣著溼透了的思念
又一次來這裡看你
自從零四年你一個人住在這裡
我們沒就再也沒有見過面
親人們間的相聚
也就只能在淚流如海的夢裡
這麼多年了
你是否已經忘記了回家的路
那為何不來看一看年邁的雙親
難道你聽不見他們想你時的哭泣
手中的塋錢像迎春花在寒風中顫慄
決提的淚水和著紙灰在空中飛揚
我要偷來天國大門上的鑰匙
接你回家從此再不分離