美術鑑賞課件

美術鑑賞課件

　　美術鑑賞模組對課程目標新的調整，教學內容新的整合以及教學理念新的界定，這些變化終將透過課堂教學這一途徑得以體現，下面要為大家分享的就是美術鑑賞課件，希望你會喜歡！

　　美術鑑賞課件

　　第一課 學些美術鑑賞知識

　　一、教材分析：《學些美術鑑賞知識》是人教版普通高中課程標準實驗教科書《美術鑑賞》的第一課。作為普通高中階段美術科目的學習模組之一，美術鑑賞課程要重在幫助學生學會欣賞、鑑別與評價中外美術作品的過程中，逐步提高其藝術鑑賞力，養成健康的審美情趣，形成熱愛中華民族文化、尊重世界多元文化的情感和立場。

　　(1)透過教學，幫助學生了解美術的範圍、性質，美術各門類的.特點和中外美術發展的大體脈絡。

　　(2)幫助學生掌握美術鑑賞的基本方法，透過對具體作品的典型分析，以點帶面，觸類旁通，儘量做到每課教學能使學生了解相關的美術觀點、美術規律。重在理解、貫通，養成獨立分析能力，而不在於記住個別結論。

　　(3)學生利用當地文化資源、美術現象，結合從課堂上學到的知識，進行調查研究，收集資料(包括作著錄、繪示意圖、做統計、調查報告等)，作出自己的分析判斷，加強理論與實踐的聯絡

　　第一課主要是讓學生概略地瞭解美術是什麼，包括哪些主要的門類，懂得進行美術鑑賞應具備哪些知識，從而培養學生對美術的興趣、愛好，受到審美教育。

　　二、學生分析：大部分同學初中根本沒上過美術課，對美術課早已麻木，失去興趣。不瞭解其對健康心理的塑造和個人素質的完善有不可取代的作用，一幅經典繪畫直觀的形象和蘊涵的豐富哲理會影響人的一生。

　　三、知識目標：使學生了解美 術範疇，建立“大美術” 觀念。

　　能力目標：使學生了解美術鑑賞的基本方法，並能初步應用該方法進行鑑賞練習。 情感目標：透過美術作品的欣賞，使學生開闊眼界，增長知識，培養學習美術的興趣。

　　四、教學重點：培養學習興趣，掌握鑑賞方法

　　五、教學難點：應用該方法進行練習。

　　六、教學方法：激趣法、多媒體教學法、講解法、討論法

　　七、教學過程：(課件展示)

　　1、匯入

　　生活中，美術無處不在，影響中方方面面。請欣賞廣告片《K-BOXING》和《夜宴》預告片 提問：片中出現了幾幅藝術品，有什麼作用?

　　2、新授

　　美術的範疇

　　板書 繪畫 工藝

　　美術 雕塑 書法

　　建築 篆刻

　　各種型別課件出示一作品，請學生辨析。

　　3、瞭解美術史、美術理論的基本知識。

　　小組討論：

　　學生簡單表述，結合圖例

　　美術鑑賞的方法

　　對不同作品進行比較研究(板書)

　　4、學生自學過程，進行簡單練習。

　　選擇一插圖作品進行鑑賞，強調個性。(教學難點，對學生任何淺顯觀點教師都應以鼓勵為主)

　　小結

　　美術鑑賞的過程是能提高個人審美能力，在鑑賞中陶冶情操，提升素質，為了更好鑑賞必須掌握美術史、美術理論的基本知識，它的方法一般為對不同作品進行比較研究。

　　5、佈置作業

　　書後練習