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長江之歌課件冀教版

長江之歌課件冀教版

  《長江之歌》是電視系列片《話說長江》中的主題歌詞,它氣勢宏大,形象地描繪了長江波瀾壯闊、奔騰不息、源遠流長的情景,顯示出它無窮的力量和無私的母親情懷,歌頌了長江對中華民族的貢獻。以下是小編整理的長江之歌課件冀教版,歡迎閱讀參考!

  ☆指導思想與理論依據

  本課教學要求學生以自讀自悟為主,引導學生由朗讀到誦讀,同時逐漸強化情感體驗。我讓學生課前蒐集長江的相關文字資料,先從數字上感受長江的波瀾壯闊、源遠流長,學習詩歌時讓學生再結合影片資料去感悟內容,用具體的圖文資料讓學生來認識長江,體會長江那無窮的力量和如母親般的情懷。

  ☆教材分析

  這是六年級上冊第一單元的第一課,本單元的主題是“江山如此多嬌”。這一課向我們展示了一條有生命的、和人們思想感情相交融的、與人們生活息息相關相關、充滿無窮活力的河流,詩歌內容充滿深情,在反覆的吟詠中,能感受到它的思想性和語言的魅力,激發學生的愛國情懷。

  由學生熟悉的長江開始學習,為後面四篇寫景的文章打下基礎,激發學生用更濃厚的.興趣去了解祖國的大好風光,提高學生學習的主動性。

  ☆學情分析

  單學習詩歌內容,學生可以找到詩中的關鍵詞句,但很難從內心深處體會長江的雄偉,所以我結合具體的影片資料,讓學生自己總結出長江的特點,也更有利於理解課文,也就能學生體會到詩人語言的優美和準確。

  ☆教學目標

  1.學習生字,理解“風采、盪滌、塵埃、磅礴”等詞語的意思。

  2.  正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

  3.透過理解詩歌的語言和朗誦詩句激發學生對長江的熱愛和依戀之情,以及對祖國大好河山的喜愛之情。

  ☆教學重點和難點

  教學重點:透過理解詩歌的語言和朗誦詩句激發學生對長江的熱愛和依戀之情,以及對祖國大好河山的喜愛之情。

  教學難點:透過對詩歌的學習,豐富學生的知識,感受語言的魅力。

  ☆教學過程

  設計意圖

  一、匯入 新課,激發興趣。

  二、初讀指導。

  三、精讀理解。

  四、作業。

  1、同學們,今天我們學習一首讚美長江的詩歌。(板書:長江之歌)

  2、說說你對長江的瞭解。(生介紹蒐集的文字資料)

  初讀,瞭解詩歌內容,小組內共同解決生字詞

  1、指名朗讀課文

  2、觀看影片《話說長江》片斷,聽《長江之歌》。

  3、看完影片後,再讀文,說說你感受到了什麼?哪句詩體現了出來?

  4、學完課文後你想說什麼?

  1、有感情朗讀,背誦。

  2、拓展:蒐集其他有關長江的詩,體會語言的魅力。

  學生說聽後的感受

  先自己學習生字詞,自己不能解決的,小組成員共同解決

  從影片中具體形象的瞭解認識長江,為長江的波瀾壯闊、無窮力量、源遠流長而讚歎。

  結合影片、詩歌說出自己對長江的讚美。

  歌頌長江,歌頌祖國的大好河山,也激發學生的愛國之情。

  讓學生從蒐集的資料中

  先感受長江的雄偉

  培養學生自學能力和小組合作能力

  檢驗學生對生字的掌握情況。

  更直觀的瞭解長江,有助於學生對課文內容的理解。

  透過學習長江,激發學生對祖國的大好河山的喜愛之情,也激發學生的愛國之情。