幼兒園課件製作注意
所謂多媒體課件是根據教學大綱的要求和教學的需要，經過嚴格的教學設計，並以多種媒體的表現方式和超文字結構製作而成的課程軟體。下面是小編為你帶來的幼兒園課件製作注意 ，歡迎閱讀。
隨著網路多媒體技術的普及和推廣，課件的製作已經走出了專業多媒體工廠，使每個人都有可能成為製作課件高手，下面我將工作中製作課件的經驗與大家分享。
我們知道，課件是傳遞思想內容的載體，它透過一定軟體載體傳遞給讀者，以聲音、影象以及動畫等方式呈現，達到傳播思想的目的，具有直觀高效，易於讀者接受，同時克服時空限制，充分利用學員碎片化的時間，並可跟蹤學習狀態，及時瞭解學習的進展情況。
課件的種類可以分為演示課件、互動式課件以及跟蹤式課件。不同課件其製作方法也不同，效果也存在差異，主要決定於課件釋出者最初的要求以及時效性和可用資源的情況。
一、演示性課件
對於演示性課件，是演講者演示，讀者被動觀看，課件播放是一個單向傳遞的過程。課件的質量取決於演講者的講授水平、攝像師的錄製水平以及後期的製作水平，在製作該課件時需要注意以下事項：
1. 演講者的講授水平是課件質量的關鍵因素；教師充分的備課和流暢的講授，保證講授過程連貫，口齒清晰，語音飽滿洪亮；同時對演講者的形象也有一定的要求，若有必要在錄製前需要化妝處理。
2. 攝製錄影由攝像師完成，是保證錄影質量的關鍵；合格的攝像師能夠保證攝像定位準確，畫面穩定，遠近適宜，光線適度，錄音裝置靈敏，保證畫面、聲音連續穩定的採集。
3. 後期製作是保證課件質量的最後一環，決定課件的質量。因此要求後期製作人員熟練掌握相應的軟體，對素材畫面、聲音分別進行有效的處理，保證聲音、畫面清晰、連貫；同時根據使用者不同的使用課件環境，生成不同格式的檔案，如使用者使用計算機觀看課件，則生成mpg4、avi、mkv等格式檔案；若使用手機觀看課件，則生成3gp、mpg等格式檔案。在保證音畫質量的前提下儘量做到檔案容量最小化。通常使用的軟體有會聲會影、Adobe Premier等軟體。
4. 對於視訊會議系統生成的影片檔案，一般作為原始素材，不建議直接提供給使用者直接使用。需要對其加工編輯，如刪除口誤、冗餘的'畫面，形成流暢、美觀易於觀看的影片。若內部使用，編輯後方可提供；否則需要進一步進行加工完善，並根據公司的統一宣傳模板進行加工合成，以達到預期的宣傳效果。此外，該類影片也可以作為互動式課件的基本素材使用。
5. 本類課件具有製作週期短、製作技術要求低，可以滿足內部培訓的要求，不足之處在於單向播放，因此，演講者的魅力是決定課件質量的關鍵。
二、互動性課件
本類課件是在演示課件的基礎上引入使用者的操作，加強互動，提高傳遞效果。該類課件一般包括操作演示、使用者模擬操作以及使用者練習三部分，實現演示、練習與檢驗的完整結合，是課件的較為理想方式。早期的互動式課件一般由媒體公司完成，目前一些軟體已經能夠完成簡單的互動式課件製作，如Adobe Captivate、Lectorer及作課寶等軟體，使用這些軟體可以自制互動性課件。在製作該類軟體時，需要按照以下步驟：
1. 確定課件製作目標計劃，包括達到的效果、使用物件情況、時間要求、軟硬體環境以及人員、資金情況和時間週期。
2. 準備大綱。將製作內容以大綱形式列出，經過反覆討論後確定製作內容，作為課件製作的依據。課件大綱的內容包括前言、演示分節、演示結尾、互動內容、測試內容等，並確定每個部分的演示方式（畫面尺寸、聲音、動畫、使用者操作要求等）及時間長度。
3. 收集素材。按照大綱列出的條目收集相關素材，包括錄影、錄音、圖片、配音指令碼，若需要軟體操作截圖製作素材，則在準備階段採集（也可與加工製作階段同步開展）。
4. 加工製作。這部分工作主要由課件製作人員完成，將課件素材進行加工編輯合成。
5. 初稿審校。課件初步加工合成後，釋出為初稿，提供相關人員審校，審校人員將審校結果反饋給製作人員，製作人員依據審校意見進行修改課件。
6. 釋出使用。課件經過審校定稿後，提交發布部門，透過釋出審批後將課件最終釋出。
製作互動式課件需要注意以下問題：
1. 製作人員準確理解制作目標，對於不明確之處，及時與目標提出者及時溝通，做到準確把握，避免事後返工帶來課件製作的延誤；因此大綱精準細緻最重要。
2. 採集素材的軟體版本以及提供素材的格式儘量提前統一，避免採集準備工作帶來不必要的重複工作。如，使用課件截圖使用Adobe Captivate ，則在製作前統一安裝和部署相同的版本，圖片使用JPEG、PNG格式檔案，動畫使用FLV、MP4格式檔案，聲音檔案WAV、MP3格式、課件模板等，提前統一安排佈置。
3. 製作準備工作中需要注意檢查裝置環境，包括錄影、錄音裝置的效能，保證製作畫質、音質的質量。對於錄影裝置，建議選擇攝製輸出高畫質畫質的裝置，對於錄音裝置建議選擇效能比較好的錄音裝置，對於錄製環境，要求低噪音或無噪聲干擾；若使用計算機上的錄音裝置，需要檢查音訊輸入MIC的相容性，建議使用相容性好的計算機和MIC裝置，保證錄製音質清晰完美，減少後期素材處理的工作量。
4. 檔案安全存放。製作人員將素材按型別、日期存放到不同的目錄，做好備份，保證資料的安全。如建立圖片、影片、聲音、動畫等路徑，分別存放不同型別的素材，並建立專案合成路徑及輸出路徑，按照日期儲存檔案。
5. 在確認大綱的前提下，素材準備和製作工作同期開始，保證製作進度儘量提前。
三、跟蹤式課件
該類課件是在互動式課件的基礎上透過網路伺服器向學習使用者釋出預訂的內容，學習使用者在規定時間內完成課件學習，並對學習使用者學習結果進行評估，進而提升受訓使用者的實際能力。該類課件需要網路環境的服務支援，是課件未來的普遍形式。尤其是多媒體課件更具有展現形式豐富，吸引力高，互動性強，尤其可跟蹤性強，是現代課件發展的方向。該類課件要求比較高，比較適合通用類的課程內容開發定製，一般是技能提升類的培訓課件。該類課程一般有課件公司開發完成，公司採購課程。
四、課件基本要求：
作為課件應該滿足以下基本要求：
1. 主題突出，思路明確，層次豐富。
2. 畫面精美，聲音清晰，音畫一致。
3. 表現方式力求多樣，避免枯燥。
4. 互動性強，學習效果好。
5. 成本低，實效性強。
6. 方便下*，操作便捷，易於使用。
五、製作人員的要求：
製作課件時製作人員需要做到：
1. 多種軟體的使用，尤其是熟練掌握常用的工具軟體；
2. 平時積累素材，勤思考，學習他人的製作方法；
3. 儘量利用模板，不斷改進和完善，提高課件製作效果；
4. 熟悉課件製作流程。
六、主要裝置及軟體
1. 硬體裝置包括：錄影機、錄音MIC、計算機（桌上型電腦或筆記本）；
2. 軟體包括：MS Office PPT 2010、Adobe Photoshop 6、Adobe Premire、Adobe Audio、Aleo Banner、Adobe Captivate 8，抓屏軟體（Snagnit，AcdSee）、格式工廠3.0等。
七、製作課件技巧：
1. 課件釋出格式
課件製作完成後以產品型式提供給使用者，使用者獲得產品的途徑以及使用的方式是製作課件之初應該考慮的問題，具體包括：
1） 使用者獲得演示課件途徑，可以透過光碟、伺服器下*獲得課件。如果是影片檔案，若透過伺服器下*，在保證觀看效果的情況下，儘量壓縮，減少檔案容量；一般情況下，建議在300M以內，檔案過大，對使用者計算機要求高，影響下*速度，不利於使用。如果是線上播放的課件，建議少於30M，如果多於30M，建議分開多個檔案存放；檔案格式一般為MPG、MKV（適合計算機播放）、3GP、MOV格式（適合移動裝置播放）。
2） 如果是流媒體提供給使用者，考慮播放外掛環境的通用性，如flash版本、IE版本設定不宜過高，否則影響使用者使用課件。尤其使用Captivate 軟體截圖和製作合成時，首先要統一標準，同時考慮使用者顯示裝置的通用性，若計算機一般設定在1024*769解析度。如果以IE方式展示，在時間條件允許的情況下，可以考慮製作HTML5的自適應方式的課件，以適應使用者不同的顯示器。
2. 課件音訊
錄音是課件製作的主要環節，該素材的採集可以透過演示實時錄製採集，也可以通過錄音裝置單獨採集，下面介紹這兩種不同採集方法注意的問題。
1） 演示講解同期錄製。該方法是在錄製過程中將演講者的操作和錄音同步錄製作到課件中，提高課件的製作效率。但是也存在問題：
（1）由於講授者演講和操作同時進行，語速音量受到影響，會出現不連續的情況，按此方式錄製課件，演講者必須熟悉演講內容，以保證演示和錄音的連續性。
（2）如果由於裝置和環境的原因，導致錄音出現背景噪音，可以採取兩種方式解決，一種是調整錄音裝置降低噪聲，重新錄製課件；另一種是通過後期製作軟體分離錄音，降噪處理後重新合成課件。
（3）建議使用Captivate錄製課件，因為該軟體錄製的檔案容量小，可以作為素材繼續編輯使用；如果採用免費錄屏軟體，輸出檔案質量和格式都受限制，增加編輯時間。對於使用免費錄屏軟體輸出的檔案建議儲存格式為MPG4或WMV格式。
2） 演講和操作非同步錄製，後期合成。使用這種方法制作課件能夠保證課件的質量，但是製作時間要增加。對於質量要求高的課件，建議採用此種方式。使用此種方式處理課件畫質、音質可以很好的控制，還可以繼續新增互動性操作。
3. 素材使用
在製作課件時可以充分利用已有的素材完成課件的製作，下面有幾種技巧供大家參考：
1）Office PPT素材：
在製作課件之初，可能手頭已經有了現成的PPT，具有非常完善的展示效果，雖然PPT已經提供網頁和影片釋出格式，但是檔案容量和展示效率不是非常理想，因此可以採取以下方式進行製作課件：
方式一：作為素材直接匯入到Captivate中，對其進行編輯、配音，完善效果後，以流媒體方式釋出，達到課件檔案容量小，適合伺服器下*和網路觀看；這種編輯方式對計算機配置有一定要求，建議使用高配置的計算機編輯課件。
方式二：將PPT另存為WMV格式，由影片編輯軟體根據需要進行二次編輯，新增錄音合成，製作影片。由於影片格式檔案的限制，檔案容量相對流媒體較大。
方式三：將PPT中的圖片、聲音以及動畫作為Captivate的素材使用（將檔案壓縮為RAR格式，然後再壓縮軟體視窗找到Media資料夾，其中存放所需的專案）。
2）Office PPT模板：
公司定期釋出了PPT模板，建議製作PPT或課件時依據公司的模板製作，不建議另起爐灶。公司的模板可以作為課件非常好的素材。製作影片時可以直接擷取使用。
3）收集使用公司往期宣傳片、VI設計等素材用於課件製作，減少成本。
4. 借鑑模板
模板是最有效的學習工具，研究模板的過程也是自己學習製作課件過程，對於課件製作工具軟體，可以適當藉助其提供的模板，瞭解工具軟體的使用方法。如Adobe Captivate 、Premire、MS Office PPT以及公司的宣傳片、VI等，建議大家多加研究利用。