實用的開學第一課作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的開學第一課作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學第一課作文 篇1
9月1日晚上八點至九點四十分，在爸爸媽媽的陪同下我認真觀看了中央電視臺的《開學第一課》節目。《開學第一課》一共講了四課：探索美、創造美、傳遞美、和諧美。這些美背後都有一個感人的故事。其中陳一冰說了這樣一句話：“沒有個人的完美，只有完美的團體。”讓我感受到和諧不僅僅只是一種美，還是一種強大的力量。
記得去年冬季運動會上，在進行拔河比賽時，開頭一局，我們班各使各的力，雖然都用盡了吃奶的力氣，可由於勁沒往一出使，結果我班慘敗。第二局時，我們吸取了經驗和教訓，團結協作，心往一處想，勁往一處使，結果我們贏了，第三局也贏了。這就是團結的力量。
第三課時，歌星吳克群唱的那首歌裡的一句話，我很喜歡：“把心拉近，把手放低，沒有什麼難關過不去。”正如08年5。12大地震後，全國人民團結一心，大家都伸出援助之手，出錢出力，讓我們的災區很快就建設得比以前更漂亮。
最後，大螢幕上還放映了許多最美的人，最美的事。
在這裡，我想告訴大家，如果你們用心去尋找，我們身邊美的人和事其實有很多很多。我還希望大家都來做一個美的人，多去做美的事，並把美傳遞下去。
開學第一課作文 篇2
內容簡介：9月1日晚上8點，中央一臺播放了《開學第一課》，主持人是何炅和撒貝南。《開學第一課》主要圍繞“父母..
9月1日晚上8點，中央一臺播放了《開學第一課》，主持人是何炅和撒貝南。
《開學第一課》主要圍繞“父母教會我”這個主題，教育我們孝敬父母，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。
節目裡，講了二個故事和做了一個遊戲：第一個故事講的是，有一位叔叔騎摩托車帶爸爸去全國各地旅行；第二個故事講的是，有一個爸爸為了孩子放棄一切，離開舞臺；中間有一個遊戲，必須由家長和孩子來完成。
從這個節目中，我懂得了：父母辛辛苦苦養育了我們，我們長大後要懂得回報父母。從鄭淵潔教師身上，我們知道孝是從爸爸媽媽身上學來的，孝順父母要從注意自己的安全開始。我還知道盡孝不在乎錢多錢少，要趁現在，不要後悔一輩子。學會愛自己，愛他人，生活就會充滿幸福和快樂。
開學第一課作文 篇3
《開學第一課》作為一節中小學的必修課，無疑具有警世作用。“知識守護生命”開學第一課對中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學生的安全教育問題，其實並不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足於學校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什麼。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
今年教育部與中央電視臺聯合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動，並邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士製作了有關中小學安全教育的特別節目，就是《開學第一課》，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成：
“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！
“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理，堅持就可以創造生命奇蹟，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”：團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
“生命”：快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善於快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的倖存者更要笑
一是樹立生命意識。讓學生樹立“生命高於一切”的觀念，尊重生命，這要求教育做到以人為本；同時，“清理”現有教育內容中與生命教育相牴觸的內容。
二是培養生存能力。讓小學生揹負重物，在野外徒步行走；讓中學生帶很少的食物，進入原始森林，考驗生存能力……以上這些教育內容，頻頻出現在國外中小學生的教育中，而在國內卻很少見。這種生存能力的培養，其實也是一種生活教育。
三是訓練應急避險技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學2200餘名學生、百餘名老師在1分36秒內，都有序地撤到了操場上，無一傷亡。這正得益於學校時刻把災難想在心中，決不把訓練當形式，走過場
震撼世界的大地震，在震裂大地、震開山脈、震倒橋樑、震毀房屋的時候，也震出了人間真情。
每一個生命都是惟一的，然而當生命受到威脅時，有那麼多人選擇了犧牲，而把生的希望留給別人。
每一個生命都是珍貴的。生命是至高無上的財富。在災區的生命需要得到生存保障時，卻有那麼多人選擇了捨棄和奉獻。捐款、捐物、獻血、獻力。
每一個生命都是平等的。5月19日下午2時28分，國旗半垂，汽笛長鳴，山河齊哀，舉國同悲。在四川汶川大地震發生7天時，全國各地深切哀悼大地震遇難的同胞。這一刻，讓全人類都記住了人的尊嚴，記住了“生命高於一切”的理念，無論是領袖還是平民，無論是將軍還是士兵，無論是富豪還是乞丐，生命不僅僅屬於自己，還屬於別人；生命不僅僅屬於一個小家，還屬於一個大家、一個國家、甚至全人類！
開學第一課作文 篇4
今天我觀看了中央1臺的《開學第一課》父母教會我，節目分為“孝”、“禮”、“愛”三個篇章，以“強”作為尾聲。在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動遊戲等環節選取了來自各行各業的普通人和明星嘉賓一起展示“家風”的力量；同時節目還引入了創新環節——“說文解字”，透過“大頭兒子”和“小頭爸爸”兩個卡通人物的對話來闡釋各篇章主題字的構成和含義，以生動、活潑、多元的方式寓教於樂，帶領廣大中小學生去發現並傳承父母身上的良好習慣和美好品質。
我的父母就用行動來告訴我，百善孝為先。我的父母不論工作有多忙多累都要抽出固定的時間去看我的爺爺和我的姥姥，姥爺。正因為這樣我的節假日基本上都是在我的爺爺家和姥爺家過的，很少能到外地去旅遊。一開始我還有所抱怨，但是爸爸媽媽對我說：“爺爺，姥爺，姥姥的年紀大了，正常情況他們要先離開我們的，所以我們有時間要儘量的陪他們，有好東西要儘量的給他們。我們還會有更多更好的。”隨著年齡的增長我漸漸的明白。現在我去爺爺家的樓區找我的好朋友玩的時候，我都要先到我的爺爺家坐一會，就算我不和爺爺嘮嗑，只是靜靜的陪我爺爺坐一會，我也能感覺到爺爺非常的開心……
開學第一課作文 篇5
我們和往常一樣，在教室裡觀看《開學第一課》，《開學第一課》裡講了許多故事，但我印象最深刻的是一位叫秦勇的父親，他曾經是樂隊的主唱，也是許多人的偶像，可是他的兒子，大珍珠得了一種病，這種病使大珍珠不能像正常人一樣生活，秦勇聽到這個訊息後，眼前一黑，不知所措，為了大珍珠他放棄了那個充滿燈光和掌聲的舞臺，選擇當一個普通的父親，他開始教大珍珠繫鞋帶，說謝謝這些簡單的事，雖然這些事很簡單，但大珍珠卻用了幾百倍的時間才學會，秦勇聽說學騎腳踏車能治療他的病，於是他就開始教大珍珠騎腳踏車，可大珍珠坐上去，又摔下來，坐上去又摔下來
反反覆覆，學了一年還是沒學會，有一次秦勇很著急，對兒子伸出了拳頭，可看到兒子的眼神，他又不忍心，就把拳頭打在了牆上，突然有一天他看到兒子能獨自騎一小段時，他很高興，望著兒子的背影，秦勇不禁流下了眼淚。看到這裡我想起了我的媽媽，媽媽每天不僅要做家務，還要為我操心，操心這操心那，我還總是挑三揀四，記得有一次媽媽炒了青菜，我便生氣地說：媽媽，你燒的青菜太淡了，難吃死了！好，下次你想什麼我說燒什麼，媽媽說。現在想起這件事還真有些慚愧。媽媽的苦心，在我眼裡就成了驢肝肺。
媽媽總是對我關愛有加，而我非但不領情，還經常跟媽媽鬥嘴，還總抱怨這，抱怨那的，真不應該。有一次，我寫完作業，就跑出去玩了，是您幫我收拾好書包，第二天我發現數學書沒帶，在心裡抱怨您，抱怨您為什麼沒把書收好，其實這些事本來應該我來做得，而我沒把書收好，反倒來怪您，我以後一定做一個聽話、孝順的好孩子。在這個世界上，金錢可以買山珍海味，可以買金銀珠寶，可以享受榮花富貴，就是買不了世間最平凡的愛。愛是一種很大的力量，他能夠克服一切困難。愛，能夠使人充實，使人幸福，能把一切都變得美好起來。
開學第一課作文 篇6
愛是什麼？
以前，它在我的腦海裡是朦朧的，飄渺的，當我看完《開學第一課》，我對這個問題，逐漸有了自己的答案。
愛是分享。
于丹老師說，如果痛苦由兩個人分擔，痛苦就會減少一半，如果快樂由兩個人分享，快樂就會增加一倍，愛也是如此。
是啊，每當我將自己的快樂與他人分享，我感覺快樂真的'膨脹了，我的世界變得無比明朗；當我將自己的失落向周圍的人傾訴，我感到無比地輕鬆與釋然，所有的不快就隨風飄散了。愛是理解，是尊重。在我們的生活中，有這樣一群始終自強不息，與命運抗爭的人們，他們就是那些身體殘疾的人。他們需要真正的愛，而不是同情和憐憫。所以，政府為他們創辦特殊教育學校，世奧組織為他們舉辦殘奧會，讓他們與正常人一樣，擁有自我展示與自我成就的舞臺，這些都是對他們最好的關愛。於是，有了海倫凱樂，有了邰麗華愛是奉獻。回眸過去，是偉大的革命先烈們用無私無畏的愛捍衛了祖國的獨立和民族的尊嚴，是勇敢智慧的前輩們用汗水與心血創造著中華民族的輝煌。
今天，我們也要奉獻自己的愛，讓它彙集成無堅不摧的力量，把偉大的中華民族推向更加光明，更加燦爛的美好未來。
開學第一課作文 篇7
9月7日晚上8點，中央一臺播放了《開學第一課》。這一次的活動主題是英雄不朽。一共有四節課。
第一節的主題是愛國。
在第一節課中，主持人為我們講了幾個小故事，印象深刻的是東北抗日英雄趙一曼，軍事家左權。他們都是為了我們自己的國家犧牲了。前輩們用14年的時間換來了國家解放，取得了現在的改革開放勝利。在《開學第一課》中左權將軍的女兒，已經75歲的左太北老奶奶扶著助行器走上舞臺，堅持站著講述她爸爸的故事。再過幾天就是左太北的2歲生日，父親卻犧牲了。她從小在保育院和學校裡過集體生活，已經很長時間了。爸爸對她來說都只是別人口中的英雄，直到左太北40歲的一天，她媽媽寄來的包裹裡有爸爸的11封家書。流著淚讀完，她才知道“爸爸他不是一個只知道上戰場打仗的人，他其實非常想念她們。”這個故事，令全體人起立給左奶奶致敬。就這樣，伴隨著《黃河在咆哮》這首歌結束了第一課。
第二節課主要是講勇敢。
首先，上課時，主持人先用了一個動畫片的片段引入了主題中。然後，向我們講述起了《王小二》的故事。在第一節課現場，王小二原型兒時的夥伴史林山爺爺成為了那段歷史的講述人。他告訴我們，兒童團團長閆福華就是王小二的原型。閆福華小名叫二小，他一直叫閆福華為大哥。有一天，他和二哥正在放牛，突然發現敵人來了，二哥決定讓史林山去送信，自己引開敵人。史林山說，等他送信回來卻發現敵人用刺刀抵在二哥身後，二小領著敵人過了幾個山頭後，將他們帶入了我們的包圍圈裡的懸崖邊，突然抱住一個日軍與他同歸於盡時，被另一個日軍用刺刀刺進了二小的胸膛挑下山崖。史林山爺爺最後含著淚說，我能活到今天，是因為二哥將生命留給了我，把死留給了他自己。他當時才13歲。我們含淚聽完這節課，故事以一首歌結束。
第三節課講的是團結。
它告訴我們要團結，只有團結才不會鬆散。我們會一直努力加油，一起奮鬥下去。就像一個人做不了的事，多加一個人就可能會成功。
第四節的主題是自強。
這節課說，只有我們自強，努力建設國家，才不會被東動捱打。
透過看《開學第一課》我學到了許多知識。我們永遠不會忘記這一段歷史。
開學第一課作文 篇8
新學期開學的第一天，學校組織我們全校同學到五樓收看了一堂既精彩又特殊的關於生命的課——《開學第一課》：知識守護生命。
我最喜歡的一節課是“堅持”。這堂課中講述了一個令我十分感動的故事：一個名叫李中俊的14歲的女孩在上學路上不小心掉進了一個40多米深的天坑裡，家人、村民、老師四處尋找，卻找不到她，而她在沒有任何人的幫助下，憑著自己的堅持，花了7天6夜，終於從40多米深的天坑裡活生生地爬了出來。在這段日子裡，李中俊餓了，就喝天坑上滴下來的雨露;摔疼了，就折下一根小樹枝，咬在嘴裡，忍受疼痛，最後死裡逃生。
看了這個故事，我不由得想起了一件事：我有一輛要用雙腳用力來回抖動才能前進的滑板車。剛開始學的時候，我每次剛上去滑了一下又摔了下來，實在是累得不行，練了一天後，第二天，第三天我都沒有練。直到第四天，“堅持就是勝利!”聽了爸爸對我說的這一句振聾發聵的話後，我才又咬緊牙關，又堅持練了一天，雖然累壞了，可是我心裡還是很高興，因為我終於堅持下來了!
由此我感到：堅持是多麼的重要啊!只要堅持，就一定能勝利;只要堅持，就一定能創造生命的奇蹟!