畢業論文個人評定
畢業論文指導與寫作是對大學生進行綜合訓練的重要階段,是學校培養具有創新精神和實踐能力的優秀人才的最後教學環節。以下是小編為大家準備的畢業論文個人評定，僅供參考!
畢業論文個人評定【1】
經過一段時間努力，畢業設計總體功能總算完成了，雖然上個學期交了一稿，但系統的有些功能還是沒有完成，這個學期開始又一直在外面，沒有時間做，四月份回學校以後總算有時間來完成它了。
我選的畢業設計是基於T的論壇設計與實現，其實網上開源的論壇多的去了，也不在乎我多寫一個，由於是畢業設計，功能就不是做得很強大，要不然完不成就不好交差啦!~
論壇架構基於三層架構，什麼是三層架構，三層架構：底層的資料操作層，中間的業務層操作和呈現給使用者的介面(表示UI)層。表示層的作用是和使用者的操作產生可見的互動，主要是些UI元素，像HTM比如呈現資料，比如收集資料。業務層從資料操作層中獲取並組織表現層要呈現的資料，處理表現層收集過來的資料並傳遞給資料操作層持久化，這些問題的解決都在業務層。
資料操作層把業務層處理後的資料儲存到一個持久地資料庫中和從資料庫中取出資料紿業務層。層間資料的傳遞運用業務實體類，業務實體類是一些代表了軟體世界需求的剝離了行為的類。沒有了行為，這些類自然就是一些資料的集合，而他們的作用，自然也是傳遞資料。在分層的架構中，使用業務實體類來傳遞資料更加的有意義。表現層中使用自定義控制元件和繼承自Bn的皮膚控制元件達到使用者換膚的目的。業務層中在客戶端使用jipt配合正則表示式和在伺服器端檢查使用者的輸入來完成對使用者輸入的驗證。資料操作層負責和rver 2000互動。資料操作層主要是呼叫rver 2000中的'儲存過程來實現對資料的操作。
運用三層架構，可以讓降低各層之間的偶合，比如，我們開發的時候用的是的資料庫，但使用者中途說改換rver 2000的資料庫，假如沒有分層的話，或是在各頁面都用的是Odbc連線資料庫的，這樣修改起來非常麻煩，運用三層架構，我們可以在Web.config配置直接對資料提供類分離，這樣需求變了，只要再寫一個數據提供類就可以了!
分層也更加有益於團隊開發，在團隊開發的時候，每個人的能力有限和研究的方向不同，有些人注重頁面設計，有些人擅長開發邏輯業務，有些人對資料庫操作和儲存過程非常瞭解，如果我們先運用軟體工程的方法先定義好各層介面，各層開發人員對其它層的工作不用擔心其實現，呼叫定義好了的介面就行了，這樣就能高效率的開發出高質量的軟體。
其實分層就是用到了設計模式!至於哪種我也不太清楚，或許用到了很多種，設計模式單看書很難理解而且是枯燥的!
在整個開發過程中，我覺得還是沒有完全按軟體工程的思想去完成他，以致到現在都還有些理不清頭緒，不過大體是按照需求分析，系統設計，編碼和實現來的，因為沒有分析和設計而盲目的編碼是沒有意義，到頭來只是白乾一場!
T讓WEB程式設計師比以前輕鬆的實現更加複雜的功能，紿客戶端呈現的元素都可以在伺服器端透過程式設計來控制，甚至Http請求也封裝好了一個類供我們呼叫，在以前這是辦不到的，我們可以透過實現IHttpModu級的事件和資料進行控制。也可以實現IHttpH來處理HttpReque
T的UI呈現模型中，所有標有Runrver”的元素都可以透過程式設計加以控制，甚至文字也不外如是。而且也表示我們所請求的一個頁面也是P我們可以在中加上true來跟蹤頁面請求處理所產生的控制元件樹。T的UI呈現模型一改以前WEB程式設計師開發WEB應用程式的模式，WEB程式設計師可以自己開發自定義控制元件或複合控制元件來呈現更加豐富的UI元素，來達到更加豐富的使用者體驗。
透過讀取Web.config檔案我們還可以在Web.config讀取自定義的節點來配置應用程式，比如資料連線字串，或資料提供類。
還有可以透過身份認證，角色認證，來對不同許可權的使用者的UI和操作進行控制。
還有會話，狀態機制，讓使用者在無連線HttpReque富的互動式的體驗。
快取機制讓WEB應用程式具有良好的效能。
而現在T的最新版本T 2.0 包含許多體系結構升級，其設計是為了提高開發人員的工作效率。不但改進了程式碼模型來減少衝突，而且還擴充套件了編譯過程以為編譯和部署 Web 應用程式提供更廣泛的選項。T 框架的擴充套件性再次透過新的 HTTPModuHTTPH們支援建立在 T 中的許多新功能，包括個性化、母版頁和管理站點。快取已經改進以允許資料庫依賴項和快取後替代。從內部來看，T 2.0 包含了對它以前版本的顯著改進;這些新實現結合了許多開發人員驅動的實現，同時沿用了業界的最佳做法。T 2.0 提供一種世界一流的 Web 開發平臺，該平臺是為處理複雜的企業 Web 應用程式開發而構建的。而新增的T '技術將使T應用程式紿使用者帶來像桌面應用程式一樣的UI體驗。
透過在學校的最後一段時間的程式設計開發，讓我更加熟悉掌握了T及其相關技術，讓我更加對Micro有種難以言喻的崇拜感!而且為了瞭解最新的技術，還看了些英文文章和英文書籍。雖然我英語是那麼的差，呵呵!
在畢業設計開發過程中，感謝指導老師和同學對我的幫助和支援!
畢業論文個人評定【2】
論文寫作是一個一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文寫作的各個環節還記憶猶新，深有體會，下面談談對論文撰寫的幾點體會：
一、選題要準確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選題要結合自身情況，量體裁衣，在導師的指導下，選一個符合自己實際的題目。如我所處的浙江地區，是中小企業比較集中的地區，在身邊發生了不少融資難問題，特別是在經濟危機影響還沒消去的今天，這個問題更加突出，所以我選擇了將 “淺談中小企業融資難”作為題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的辦法，切忌猶豫不定，一定要相信自己，選定的題目是有科學依據的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發展順序，戰鬥行動順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發，先描述了現狀;分析了出現這種現狀的原因;再到應對這種情況我們應該做什麼。由表及裡的確定論文的思路。
三、論據要充分。論文論文，重在論證。論文的重點在於解決“為什麼”，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什麼是這樣的觀點，論據一定要充分，在論文中我們深刻探究了為什麼會出現這種現象先後從中小企業自身和外部環境中進行探討，這樣論據充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。
四、文中腳註和參考文獻要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過論文寫作中要標註出來，這是研究的需要，不能算抄。
論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認認真真的去完成，在論文的字裡行間凝結著導師和作者的心血，一份耕耘一份收穫，預祝在一起並肩戰鬥的兄弟姐妹順利透過。