《開學第一課》心得範文（通用10篇）
在平日裡，心中難免會有一些新的想法，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編幫大家整理的《開學第一課》心得範文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《開學第一課》心得 篇1
秋天的腳步漸漸逼近，對於農民來說它是個果實豐收的季節，對於老師來說他是個開始育人的季節，對於學生來說它是個收穫知識的季節，對於我來說它是個萌生夢想的季節。
在今年的金秋九月，我帶著夢想踏進了初中的大門。今天我懷揣著一顆激動的心，觀看了《開學第一課》，這節與眾不同的課讓我學到了很多，也領悟到了很多。
從航天員王亞平身上我學到了需要無限的努力，從八一跳傘隊付麗娟身上我學到了夢想需要堅持與汗水，從舞蹈老師廖智身上我學到了夢想需要勇氣……每個人在每個不同的階段都會有夢想，夢想需要澆灌，需要毅力，需要奮鬥。夢想是讓人堅持下去的動力，夢想是讓人生出彩的必不可少的條件，當然，實現夢想也並非一朝一夕，它需要長期不斷的努力和一顆時刻做好準備的心。
在一個個為夢想加油，奮鬥的人中，對我震撼程度最深的是汶川地震的倖存者，舞姿優美的舞蹈老師——廖智，作為一名舞蹈老師在地震中失去了雙腿，這無疑是一個巨大的打擊，看到這裡，我忍不住摸了摸自己的腿，我簡直無法想象沒有一雙完整的腿的人會怎樣生活？因為小時候學過跳舞的原因，所以我明白一雙腳對一個舞者的重要性。可是接著她又失去了自己唯一的女兒，骨肉分離，僅一夜便陰陽相隔，這種痛苦實在難以忍受。淚水從我的眼睛中緩緩流出，那一顆顆晶瑩的眼淚都閃著我對她的無比同情與惋惜。她沮喪過，她失落過，但她不甘心就這樣活著，她穿上了假肢，不停地訓練，她終於又可以跳舞了，她終於又可以延續從小的夢想了，我驚訝於她那頑強的意志，也驚歎於她在《怒放的生命》裡的精彩表演。看著她美麗的微笑，我相信沒人不為她的堅強所折服，在場的每一位同學都不禁鼓起掌來，為她祈福，為她喝彩……原來夢想的力量是可以改變人的一生的……
夢想，一個看不見，摸不著的東西卻帶給人們無窮的正能量。
我也有夢，我夢想將來成為一名像冰心、魯迅、瓊瑤、楊紅櫻這樣的著名作家，將自己對社會、對人生的感悟都寫下來，寫給眾人看。我熱愛文學，喜歡散文的雋永，雜文的深邃，詩歌的清新。喜歡瓊瑤《煙雨濛濛》的浪漫，喜歡蒙格瑪麗《綠山牆的安妮》的無窮幻想，喜歡馬克吐溫《湯姆索亞歷險記》的神妙外出……書本充實了我們的人生，所以我也沒想成為一名寫書人。
但我知道光有熱愛是遠遠不夠的，它需要日復一日，年復一年的拼搏與奮鬥，我也會朝目標努力。
今天的《開學第一課》既令人難忘，又叫人沉思；既令人歎服，又叫人驚訝。
《開學第一課》教給我們夢想的力量讓我們一生受益，會伴隨我走向未來。看著窗外的小雨漸漸停了，還出現了彩虹，我似乎看到了我夢想成真的那一天，心裡都是滿滿的幸福。
相信夢想，讓夢想的力量伴我們成長！
《開學第一課》心得 篇2
夢想是迷茫是的一盞燈，為你指明方向；夢想是困境中的一雙手，將你帶向成功；夢想還是眾多星辰中的那顆北極星，最明亮、也最燦爛。今年《開學第一課》的主題便是“夢想”。
在不久之前，我國剛剛發射了“神舟十號”航天飛行器，這次的發射可以說是一個里程碑的時刻，因為它開啟了我國空間站發展的大門，點燃了我們全國人民的夢想——航天夢，同時也迎來了一位太空老師——王亞平。
《開學第一課》的第一個小主題便是“有夢就有動力”。王亞平老師為我們講述了她的夢想和夢想實現過程中的坎坎坷坷。是啊，沒有一個一個人的夢想會是一帆風順，其中必定會有一些挫折和不易，可一但我們克服了這些，那就說明成功已經離我們不遠了。
夢想雖說是一路坎坷，但我覺得夢想就是一架紙飛機，只要有動力，它就能飛得更高更遠。
第二節課的小主題是“有夢就要堅持”。講述人是一個叫廖智個女孩，這個女孩尤其讓我深受感動。廖智是一個身殘志堅的女孩，在五年前的那場汶川的大地震失去了她的雙腿和女兒。廖智她是一個舞蹈老師，大家可以想象這對一個舞蹈老師意味著什麼，這意味著她再也不能站在舞臺上，意味著她再也不能翩翩起舞，這對她來說是多大的打擊啊！廖智曾一度也想過放棄，可是當她看見鏡子中狼狽的自己時，她忍住了疼痛，裝上假肢邁出了第一步，之後也沒停下。重新開始了自己的追夢之旅。看完這個故事之後，我捫心自問，自己是否也能和廖智一樣，在遭受了那麼大的打擊之後還可以繼續堅持自己的夢想，答案是猶豫的。這就說明在這個方面我還做得不夠好。
最後一節課的小主題是“有夢就能出彩”。著名鋼琴家郎朗為我們展現了他的追夢過程。他也並不是一帆風順，坐過“冷板凳”，受到過別人的排擠，可他依然堅持他的夢想，不拋棄、不放棄。最後成為了讓世人熟知的鋼琴家。但這個讓他出名的機會並不是他坐等等來的，而是他努力的結果。有人曾這樣說過“機會是留給有準備的人的”，只有你準備好了才能讓自己的夢想更精彩、更輝煌！
我的夢想是做一名優秀的外交官，雖然我知道這條路我必定不會走得太容易。但我堅信，只要我堅持，只要我努力，面對困難永不退縮，總有一天我一定會走向成功的康莊大道！
《開學第一課》心得 篇3
今年的《開學第一課》中，有一個環節讓我難忘，那便是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，這是傳統文化將與現代科技的碰撞，以次來表達中國人堅持夢想、不忘初心、努力奮鬥的風骨。
一位小說作家曾說：“我還是會相信，星星會說話，石頭會開花，穿越夏日的柵欄和冬季的雪花後，你終會到達”。我總是在想，人必於世間，當以何種姿態面對這個世界，叩經問史，朝山竭水，回答的聲音說，不忘初心，方得始終。
初心給了我們一種積極進取的狀態。蘋果公司創始人喬布斯說，創造的秘密就在於初學者的心態。初心正如一個新生兒面對這個世界一樣，永遠充滿好奇、求知慾和讚歎。因為如此，喬布斯始終把自己當作初學者，時刻保持一種探索的熱情，他總是說：“現在的我仍然在新兵營訓練。”
初心也給了我們成長的內在力量。84歲時，星雲大師說：“我出家做和尚，是自願的。人生經歷這麼多挫折，始終不忘記，最初為什麼要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什麼開始，就心甘情願。不忘初心，就是力量。”
星星不畏太陽的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點微光，指引方向；水滴不畏磐石的阻攔，在時間的長河中執著那一份信念，終於穿石；我們不忘初心，恆定著那一份美麗的夢想，終將夢想花開，塵埃落定。
《開學第一課》心得 篇4
《開學第一課》終於播出啦，每年開學第一課的主題都不同，今年的主題為創造向未來，由此也引發了我的深思。
每當我遙望繁星點點的夜空，那茫茫夜空總使我產生一種神秘感，它那深邃、遙遠和無窮無盡讓我產生無限的遐思……
在我國古代科技還不發達的時候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將…… 《西遊記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想著人能夠上天，而且能在極短的時間裡飛出很遠的距離，在當時科技還不發達的時候，人們只能憑空夢想，隨著科技的發展，夢想變成了現時——有了飛機、人造衛星、宇宙飛船，上天的目的實現了，這就是科技帶來的今天。科技在進步、人類文明在發展，這就是科技創造的未來。
《開學第一課》心得 篇5
昨天，是九月一日，新生開學的第一天。我們陪同孩子一起觀看了央視一套播出的《開學第一課》大型公益演講。很受感觸！
誰都知道愛這個字，可關於愛的意義包含著什麼？或者說對其真正含義和份量理解多少，知悉多少呢？透過這臺演講，我和班裡的孩子都有所感悟！
愛是承擔，愛是責任，愛是理解，愛是榮耀，愛是付出，愛是分享，愛是傳遞……諸多明星也參與了這場關愛活動中來，國家航天英雄楊利偉一番感人至深的真切話語道出了愛是榮耀意義所在。他還指出中國的飛船飛多高，就意味著我們國人在外國人面前頭抬得有多高。這是一份愛的榮耀和力量！再有新東方教育創始人俞敏洪先生的精彩演講，相信也讓很多孩子和家長深受啟發。特別是觀看了那位99歲藏族老人45年來每天如一日的升降旗儀式，雖然沒有國歌的旋律，沒有正式的旗杆。可在升旗的全過程中她一直都是仰視注目著天空。更體現了她對祖國的熱愛之情。值得敬佩和愛戴！還有年僅十四歲名叫馬鵬飛的瀋陽市某中學初一學生感人事蹟，更為感動！那麼幼小的心靈就承受如此多生活的重擔和壓力，讓人難以置信。父母過早離世，從小由奶奶含辛茹苦在艱苦生活中將其帶大。特別是因條件困難而致奶奶糖尿病沒得到及時醫治導致雙目失眠，更加讓人心疼。雖說對於小鵬飛來說，這是種生活的磨礪，可似乎也太過早（6歲開始做飯及承擔一切家務活）承擔了常人所無法承擔的經歷。孩子對奶奶的細心照顧和關心惹人心憐心疼。看著祖孫相依為命的那一幕幕感人畫面，惹得我與孩子們都不禁流淚了。也因此彼此深情地擁抱了一下。沒有言語的擁抱卻勝過千言萬語。孩子受到的感觸和他們的眼淚也是給我最大的欣慰！
一盞燈，一席話，一段路……有待我們去感悟，去體會。去實施。學會關愛，學會愛。這是開學的第一課，也是孩子們人生的又一轉折點。願我們的孩子在祖國的藍天下健康快樂地成長！
《開學第一課》心得 篇6
這一次開學第一課的主題是“父母教會我”，父母是我們人生最初的榜樣，他們言傳身教，教會我們孝順家長，教會我們文明禮貌，教會我們熱愛生命，教會我們堅強勇敢。父母是我們的第一任老師，相信也是影響我們最多的老師之一。父母教會我們的每一件東西都體現在了我們的生活當中，細細思量，我們從小養成的習慣，我們的一言一行，可能都是父母教給我們的。
就如同節目中第二講，容祖兒講的自己的'故事一樣。容祖兒說有禮節有禮貌的孩子才會受歡迎。她的媽媽教導她要把自己打理得乾乾淨淨，吃飯夾菜要有規矩。家裡等長輩來了才能吃飯，不能翻來翻去。很多小習慣令容祖兒受益終生。在我家，也是一樣很重視禮儀，起床之後就好把自己收拾好，不能亂七八糟穿著睡衣就到處亂晃；吃飯的時候不能發出聲音，要用公筷；要尊重長輩，遇到長輩要先問好……很多東西都是從小耳濡目染養成的習慣，這些習慣就這樣影響我們的一生。
開學第一課教會我們思考更多，我相信更多家長也更加懂得了言傳身教的重要性，而同學們能夠回憶起更多父母教自己懂得的點點滴滴。我們和我們的爸爸媽媽在一起成長，他們在不斷學習如何教育子女，而我們正在不斷學習如何成長成一個爸爸媽媽所期盼我們成為的人。
開學了，我們全國中小學生共同收節目裡說到的最美老師鄧麗老師、最美司機吳斌叔叔、最美戰士高鐵成……他們用勇敢、正義以及無私為我們築起一道最美的風景，他們的故事讓我們非常感動。
在第一課發現美里，當我聽到神舟九號宇航員劉洋老師講在太空的感受時，我心裡對太空充滿了好奇，同時也對非常敬佩劉洋老師。主持人借用了法國雕塑藝術家羅母說過的一句話：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這名話讓我深深體會到：只要我們用心去觀察，就會發現美就在我們身邊，無論在世界的每個角落都會發現美，美的眼睛帶我們看到世界的美好，讓我們感受到無限的愛……
在第二課創造美中，聽到焦劉洋老師分享她的游泳生涯的心路歷程，讓我非常驚訝，原來冠軍背後隱藏著那麼多不為人知的艱苦，想到自己剛剛到興趣班學畫畫、書法時是多麼的熱情和認真，但是沒去多久就越來越沒勁了，雖然爸爸、媽媽經常鼓勵我要堅持下去，但是我還是會推三阻四的，跟起焦劉洋老師相比，我真是慚愧得無地自容。焦劉洋老師說：“興趣也許是最大的動力，卻不一定是持久的動力”，這句話提配了我為了達到一個美麗的高峰，達到一個美麗的目的地需要付出很多的努力和汗水。堅持才能實現自己的夢想，只要我們堅持就一定會成功！
在第三課傳遞美里，我認識了最美司機吳斌叔叔，他是一個普通的大巴司機，卻做出每一個人都做不到的事情，成為了杭洲人民心中的“平民英雄”。雖然他離開了我們，但是他那種高尚的心靈美永遠留在我們心中。在我們生活中，雖然做不到像吳斌叔叔那麼偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，例如：下雨時給沒帶傘的同學撐傘，或者過馬路時我們可以當爺爺、奶奶的“柺杖”……這些都是體現我們的心靈美。其實在我們身邊，美有很多種，道德行為也是一種美的體現，而且美也沒在大小之分，我們從珍惜發現小美開始滋養一個大美的生命，時刻準備著把它傳遞出去給別人。
在第四課和諧美里，陳一冰老師的一句話“沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊”，讓全場陷入深思中，同時也讓我回想起我們班宣傳小組出黑板報時，總是聽到同學之間的一些埋怨聲，畫畫的同學會說寫字的同學字型寫得不夠端正，而寫字的同學又會說畫畫的同學畫得不夠生動，反正每次的出黑板報都是在吵吵鬧鬧中完成的。現在聽了陳一冰老師的話，真的要我們好好學習：一個集體應該有鼓勵、支援與溝通的團體精神，儘管每一個人都不是很完美，但集體裡的所有人匯聚起來，就能展現集體的和諧美和力量。
美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一彎清泉，美特別需要一雙善於發現它的眼睛，其實只要我們處處留意，美就在你身邊。開學了，就讓我們從這裡啟程，一同播下愛的種子，一同踏上美麗的人生。
《開學第一課》心得 篇7
新的學期又要開始了，按照往常，這些天該是我在醞釀新學期第一課的時候了。最近幾年，教育部在每個學期的開始也都會透過電視推出開學第一課。但這並不是教育部的首創，自本人教書開始，儘管作為一名數學老師，我也一直在做我的開學第一課。新的學期，剛從漫長的假期回到學校的學生，需要有一個適應和恢復的過程，一節生動有趣的開學第一課能啟用他們的學習因子，激發他們的學習熱情，從而以最快的速度進入緊張的學習氛圍。如果是一批新的學生，則是讓他們儘快瞭解老師，喜歡上新老師，融洽師生的情感好機會。心理學上有個“首因效應”，中國也有句俗話：良好的開端是成功的一半，開學第一課與我有種“十月懷胎”的感覺，很是費思量。
這幾年，我陸續向學生推出《我心目中的數學》、《揚起生命的風帆》、《葉老師的學生時代》、《孔子與他的學生們》…….一個個生動的例子,把學生引入奇妙的數學殿堂, 一個個幽默的故事,讓課堂充滿了歡聲笑語;一句句經典的語錄,闡明瞭學習的方法與做人的道理。也正因為這，學生送給了我一個雅號——最有文學味的數學老師。直到那些畢業了好多年的學生還會問起：老師，你還有沒有在數學課堂中講《論語》啊!可以說，開學第一課為我這位老師增色不少。
而如今，我離開了曾經熱愛著的教學第一線，已經沒有了濟濟一堂的學生可面對交流。但多年的工作慣性，又讓我在這一時刻，想起了我的開學第一課。那些已經畢業了的學生，現在過得好嗎?他們是否已經適應了初中的學習?他們喜歡現在的老師嗎?那個曾經調皮不愛學習的某某，現在懂事了嗎?那些曾經數學才華橫溢的某某某某，現在還喜歡著數學、鑽研著數學嗎?…….更為我放心不下的是那些學習一直努力的學生,他們現在還能保持小學時良好的學習成績嗎?環境變了，青春期來了，所有的孩子一定都在變，再過一些日子，他們可能已經不再是他們!但是正如我在最後一課中所唱的《永遠》那樣，我一直在心底為他們默默的祝福著!
人生如同一場長跑，學習之路又何嘗不是如此。我們都有過這樣的體驗，在奔跑的過程中，有人可能取得暫時的領先，有人可能中途體力不濟，半途而廢，也有人可能後發制人，對於每一個選手而言這個過程都並不輕鬆，拼的是體力、戰術，更是意志。但我更欣賞的是有那麼一些人，總是穩穩地把握住節奏，不為被別人暫時的超越而打亂自己的步伐，也不為超過別人而自鳴得意，就這樣一直奔跑著，順利而又輕鬆的到達終點。但在有圍牆的校園裡的學習與此還是有些的不同，因為不是比賽的長跑沒有時間的限制，而學習的長跑卻是有時間的限制，每隔六年、三年或是四年都有一個小終點在等著你，你一時落後而沒有儘快調整戰術，做出努力，一步輸，步步輸，你很可能會被遠遠的甩在後頭，這也是很多學子沉重的壓力所在。讀書是件很辛苦的事情，古時用“十年寒窗”來形容，現在教育需要十幾年的時間。做不完的作業，讀不完的培訓班，不斷的名次變化刺激著你的神經，沒有體力、耐力、意志力怎能去堅持到底?這是中國現有的教育體制所致，誰也不能置身於外，我們詛咒著，譴責著，又不得不順應著。
讀書要靜，要兩耳不聞窗外“事”，要抵擋住外面、網路上花花世界的誘惑，寧靜方可致遠。一些孩子抱上電腦就捨不得放下，甚至打上查詢資料的旗號而偷偷玩起了遊戲，對身心和學業造成了巨大的傷害。一些孩子抑制不住荷爾蒙的衝動，玩起來了早戀，偷吃了青澀的禁果，讀書之心蕩然無存。這些都是讀書的大忌，應懸崖勒馬，回頭才是岸!讀書要得法，課堂永遠是獲取知識的主陣地，許多研究表明，課堂四十分鐘的效率是課外幾個小時的輔導也無法彌補的。基礎不好的同學，預習在前，而不是補課在後，效益迥然。預習在前，降低了課堂的理解難度，又獲得了學會了的成功體驗，會步入一種良性迴圈;補課在後，且不說心理有負擔，還很費時間，又沒能經歷老師當堂精心設計的教學流程，可能還是似懂非懂。初、高中的學習任務是那麼的繁重，時間也越發的寶貴，不能自主學習，安排計劃，只能疲於應付。許多學生升入初中後都反映作業太多，有時都做不過來。我想說做作業一定要有選擇性，如果是鬍子眉毛一把抓，這樣可能反不如有人針對自己的弱點有選擇的做幾道作業。“讀書無法，貴在得法”，得法者，事半功倍;無法者，事倍功半。
讀書成績佼佼者竊不可沾沾自喜，讀書成績好只能說明你在這個封閉的天地裡取得了暫時的成功。而我們畢竟要離開象牙之塔，來到開放的社會中去。你的個性，你的特長，你的機緣，甚至你做人的魅力，都會為你今後的成功之路增分不少。那些暫時的學習落後者不要禁錮住自己的視野，緊繃自己的心理之弦，只要不放棄努力，在漫長的人生道路中,木棉花也是會有春天的。我所經歷過的小學、初中、師範讀書生涯，也在告訴我們，讀書最好的人也並非都是最終的成功者。尺有所長，寸有所短，一方面突出，往往會掩蓋住某些方面的缺憾。那麼我想告訴這些優等生，我們在為取得好成績的同時，也要為今後成為一個完整的社會人而提前準備著。
師傅囉嗦，徒弟抓狂。絮絮叨叨之言，只為我曾是你們的老師，只為有緣人。
《開學第一課》心得 篇8
“鐺鐺鐺”鬧鐘過了三聲，我急忙一咕嚕爬了起來，今天是九月一日，是新學期的第一天。今天我可以和久違的小夥伴們一起上課，一起玩耍了。興奮地心情不由自主的冒了出來。這一天，我早早的來到了學校，老遠就看見一張橫幅掛在我們學校的大門上面，上面寫著：迎接新同學。一進大門，我看見學校有很大的變化:嶄新的欄杆，乾淨的櫥窗，青青的草坪，整潔的教室，一切都有了變化。一走進教室裡，我便向同學們打招呼，然後我坐到座位上，仔細地觀察著每一位同學：年京茹和吳曉莉都留了劉海，其餘的同學沒有什麼大變化，只是每個人都長高了不少。
上課鈴響了，第一節課是語文課。馬老師滿面春風地走了進來，他見我們坐姿端正，精神飽滿，臉上立刻有了笑容，馬老師說：喲，坐得這麼端正，我相信這節課一定能上好。”於是我們言歸正傳，開始上一堂生動的語文課。兩個月沒見到馬老師了，真是久違啊!馬老師的語言還是那麼幽默風趣，我們和馬老師的臉上總是充滿這笑容，歡聲笑語在整個校園迴盪，讓人久久地回味。馬老師不愧是我們的語文老師，他說的話可謂是妙語連珠，滔滔不絕，而且富有幽默感，是我們笑得那麼開心，那麼興奮，馬老師真可謂是幽默大王!雖然這節課我舉了手，但是馬老師並沒有叫我，我也不生氣，因為舉手的人太多了，時間太緊了。馬老師說：“我們上的是第一課：‘我們愛你啊，中國’，先請幾位同學讀一讀課文。”只聽“唰”的一聲，有好多同學舉手，馬老師左看看右看看，露出了欣慰的笑容。沒過幾分鐘，馬老師就把我們說笑了。馬老師說：“桂林山水甲天下不是桂林山水假天下，千萬別寫錯喔!”話音剛落，全班同學就鬨堂大笑。
我喜歡這堂生動有趣的語文課!我也希望馬老師的語言能變得更幽默風趣!
《開學第一課》心得 篇9
今天是開學的第一天，第一堂就是我的語文課。我知道這一天的課會比較無聊，孩子們還處在假期倦怠症中，所以教學的效果往往會不理想。怎樣上好這開學的第一課?
巧了，開學第一天適逢元宵節，我們五下的練習一中又安排了猜字謎的內容。於是我決定將這一課的內容提前來上，而且要是不露痕跡的。
“同學們，你知道今天是什麼日子嗎?”“對，你知道元宵節有什麼風俗習慣呢?”“其他的王老師不能滿足你們，但是有一點王老師可以做到。今天這節課，我們就來猜燈謎，慶元宵，好嗎?”
在同學們期待而興奮的叫好聲中，我們的第一堂課開始了。
“四邊四張口，中間一隻犬。”
“自大一點，惹得人人討厭。”
“有火才能煮熟飯，有水才能把田灌，蠶兒吐絲一圈圈，日頭出來亮了天。”
……
這些字謎其實大部分是書上的內容，借這些字謎一方面調動孩子的興趣，另一方面主要讓孩子們瞭解字謎創作的基本方法。這樣，學習就顯得更有效果了。
最熱鬧的還屬小組競賽的猜謎活動。“石頭旁邊又塊皮。”“為數不多，卻在萬字之上。”“早不說晚不說。”“走在上面，坐在下面，掛在右邊，堆在左邊。”“四面不透風，一人在當中。你若猜囚字，還是沒猜中。”“數數僅三筆，算算有萬萬。”……在遊戲的一種氛圍中，學生特別專注，思維也特別活躍。
不知不覺中，一節課就接近了尾聲。我自我感覺比較滿意。這並不是說課上的有多麼成功，主要是學生一種學習狀態的調動。我一直相信孩子對學習有了興趣，學習才會有樂趣，最終才會真正改變學習被動的一種局面。今天算是起了很好的開端，好多孩子舉起了手，臉上洋溢著快樂的笑容。
期待著今年，我的五(3)班能更進一步。
《開學第一課》心得 篇10
又是一年開學季，今天我們又迎來了新學期的《開學第一課》。晚上我滿懷期待，早早地守在電視機旁等候中央一套電視節目《開學第一課》拉開序幕。
今年的《開學第一課》每個節目都很精彩，主要以“創造向未來”為主題，圍饒“夢想、奮鬥、探索、未來”為我們中小學生獻上了一堂生動且有意義的教育課，我深受鼓舞。
每個人都有一個自己的"夢想"，夢想是什麼？在第一課中，“功夫之王”成龍用自己的經歷告訴我們，夢想是驅動創造與改變的源動力，有夢想，才有進步的可能！紀實攝影家解海龍也告訴我們：知識改變命運，夢想創造未來。
有了夢想，我們就要為之努力“奮鬥”。在開學第一課裡，新東方創始人俞敏洪跟我們分享了他的奮鬥和成長的故事，告訴我們只有奮鬥，才能創造更美好的未來。離開奮鬥，夢想只是空想。
薛其坤院士與王源用一場關於未來的對話，告訴我們青少年迎接未來要永不言棄，勇於“探索”，才能有新的發明、創造，實現夢想……
透過觀看《開學第一課》，我深深地體會到，做為新時代的青少年，我們應該追求夢想，百折不撓，積極培養動手實踐能力，不斷探索，勇於創新，共同創造美好、快樂、神奇的未來。