記一次遊戲作文(10篇)
記一次遊戲作文1
“今天晚上，我們一起玩一個遊戲！”陸老師說。我想：上次玩的是“拍門傳鑰匙”，這節課玩什麼？記得有一次，韋德銘沒有上去表演，使遊戲結束，不知道這次會不會。
“遊戲規則是：
1、在十分鐘內，找到一份食物帶回來，並且不能和同學說話。
2、不能向熟人借錢和食物。
3、不能超過路口。”我想：天啊，才十分鐘！而且不能借！還有區域規定！我會不會拿不到？拿不到會有什麼懲罰？我到底要去哪裡拿食物？天啊！救救我吧！
“計時開始！”陸老師話音剛落，同學們如離弦的箭一般衝了出去，還有幾個急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。不過也有幾個，不緊不慢地走出了教室，而陸老師也走了出去，準備觀看這“一出好戲”。而我，不知所措的想著去哪兒。
我走出教室，只見飲水機如同萬年鐵樹，靜靜地坐在牆角。我靈機一動，想：水不也是食物嗎？這時，我只需要靜靜地接一杯水，就可完成任務。不過，水真的是食物嗎？為了安全起見，我還是下樓找其他東西來完成二次任務。
我來到樓下，只見樓下亂成一鍋粥，有在玩的，有在跳廣場舞的，還有像我一樣在找食物的。我轉了一會，看見一顆巧克力豆放在桌上，我興沖沖地拿起食物，回到了教室。
回到教室後，我聽說要登記拿沒拿到食物，就跑了過去，記下了自己的名字。然後就坐在那兒等同學們回來。有個同學回來之後說有免費試吃的，我就跟了下去。來到樓下，發現原來是特百惠在搞活動。我們一群人蜂擁而上，拿了糖就走了。
透過這次的尋食之旅，我知道了食物的獲得是多麼的不容易。我想：生活中也一樣，我們應該透過勞動來獲取自己想要的東西。如果不勞動，何來的收穫？
記一次遊戲作文2
今天早晨，我在開心作文社參加了一個有趣的遊戲，是左手剝雞蛋。你玩過左手剝雞蛋嗎？那可真難哩！不信讓我來帶你去看看吧！
老師首先宣佈了遊戲規則：一。只能左手剝雞蛋，右手放到背後，二。剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，三。雞蛋皮不能掉到地上，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌子上。
老師說：“全班共分為六組，每排一組，每組以抽籤的方式，選一個同學當裁判員。抽到“1”誰就是裁判員。當然，每組第一個剝完雞蛋的同學，榮獲掌心脆泡麵三袋，第二個剝完雞蛋的同學只獲得一袋。開始！”
同學們開始剝雞蛋了。瞧！只有那些裁判員們在旁邊看著，都好想參與其中。“咻”，第一名“出爐”了，那竟然是我的好朋友馬若珂！緊接著，是我的同桌馬培茹。啊！我可又緊張又激動，而且，馬培茹也替我著急。更多的同學都舉起手了，看到他們光滑的圓溜溜的雞蛋，我心中一陣羨慕。我呢，剝著剝著就把雞蛋清剝爛了，很失落。
進入總決賽了，我看進入總決賽的人個個都是“武林高手”。看馬若珂又一次勝了。她不知怎麼的，一下子就剝好了，滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了。而其他學生呢，大概是因為緊張的原因，也跟我差不多，我幸災樂禍地暗笑。
這堂有趣的課，老師是想告訴我們一個道理：兩隻手同樣重要，身體的各個部位都重要。
記一次遊戲作文3
今天陽光明媚，在課間活動時間，老師帶領我們玩了一個有趣的遊戲。遊戲的名字叫瘸腿狐狸要吃雞，同學們一聽可高興了，像一群快樂的小鳥飛快地衝出教室。我們來到操場上，老師先讓我們圍成一個圓圈，然後給我們講遊戲規則：首先，抽四五個人出來當小雞。然後，用紅領巾把小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當瘸腿狐狸，瘸腿狐狸必須用手緊緊地拿住自己的腳，然後再去抓小雞。遊戲正式開始了，只聽一聲令下，小雞們和瘸腿狐狸都很快進入了角色，遊戲進行的非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵，仔細辨認狐狸的動勁來躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那隻狐狸，怎麼跑都跑不動，原來他太胖了！你再看，那一隻只小雞都多機靈啊！我是一開始玩的時候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結果一下子就被瘸腿狐狸給抓住了！操場上，同學們笑的前俯後仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法，用守株待兔的方法，來一個抓一個。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次當小雞的時候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。遊戲結束了，大家興高采烈玩的開心極了。今天，老師真帶我們玩了一個有趣無比的遊戲，以後有時間我們一定再去玩。
記一次遊戲作文4
“哈哈，捉到嘍！你快下場！”一個同學高興地跳了起來，這就是我們在小區裡玩“老鷹捉小雞”的情景。
遊戲剛開始：第一局，李麗就“張牙舞爪”地撲向“小雞”因為我個子大，所以，我就充當了“雞媽媽”的角色。李麗還真像一隻“老鷹”，扇著“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯住最後面的那隻“小雞”，突然猛地撲上去，我心裡一驚，用極快的速度原地轉了一個圈，躲過了“老鷹”，“小雞”們也捏了把汗。
第二局開始了。李麗先像沒事似地走向遠處，然後，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩！”這才沒被“老鷹”捉住。
第三局又開始了。我和“老鷹”誰也不說話，周圍一片安靜，就在這時“小雞”群中的王歡放了個屁。我們大笑起來，說是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了一隻“小雞”。我氣憤地說：“你耍賴！”，李麗得意洋洋地說：“活該！誰叫你的小雞放屁了？再說誰叫你沒有防備？”我心想：大人不記小人過嗎，這次不跟她計較了。
有趣的遊戲活動還在繼續著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。
記一次遊戲作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，我飛快地跑回了教室，徐老師走上了講臺滿面笑容地說：“我們今天玩一個叫大魚捉小魚的遊戲”。我們大聲的叫著：“好”。 老師先把我們帶到操場，然後跟我們說：“這個遊戲規則很簡單，我先派兩個人當大魚，再把小魚的範圍設訂好，這樣大魚就可以在小魚的範圍裡捉小魚”。
我不幸被選中當了大魚，我的好朋友張亦馳也被選中當了大魚。徐老師說：“小魚先跑”。所有的小魚都各奔東西，拼命地逃，我和張亦馳看小魚基本都逃跑了，只有幾個跑步快的在我的前面做鬼臉，我們一會去追跑得快，一會去追跑得慢的，我們已跑得氣喘吁吁，可是一條小魚也沒捉到。
這時我想了一個妙計，先把跑步慢的抓完，再抓跑步快的，我悄悄地把這個妙計跟張亦馳說，張亦馳說：“好”。我跑過去拼地促慢的，只見我不一會就捉一條又一條，最後只剩下一條跑步快的程鑫了。我們怎麼也追不著，突然下課鈴打響了，我和張亦馳以失敗為終，程鑫當了我們班跑步最快的人。大魚捉小魚的遊戲真有趣！
記一次遊戲作文6
星期天下午，我和吳燕雲等同學在鄭秋溢家裡做作業。做完作業以後，我們做了一個有趣的摺紙遊戲。
大家圍著桌子坐成一圈，鄭秋溢從抽屜裡拿出一疊白紙問大家：“你們能把這些白紙變成各色各樣的東西嗎讓我們來比一比，看看誰的手最巧!”“能!”“能!”大家摩拳擦掌，躍躍欲試。
白紙在同學們手中不斷地變換著。不一會兒，桌子上擺滿了各種各樣的東西，有飛機、軍艦、輪船、帆船，還有小白兔、小狗……看著自己親手做的`東西，同學們興奮極了。我指著自己面前的飛機、軍艦說：“今天我能用紙折出飛機、軍艦，將來我要製造出最先進的飛機、軍艦，使我國國防早日實現現代化!” 吳燕雲一手託著帆船，一手拿著大輪船，激動地說：“將來我要乘著最先進的船到南極去考察。” 鄭秋溢接著說：“還是讓我的小白兔乘著你的船去周遊世界吧!”說著把小白兔放到了吳燕雲的船裡。這時表姐說：“別動，別動，讓我給你們照張照片吧。”說著，煞有介事地拿出自己折的照相機對準了他們。“咔嚓”一聲，引起了滿堂歡笑。
我想：今天我們能用白紙折出這麼多有趣的東西，將來我們一定能用勤巧的雙手把祖國建設得更加美麗!
記一次遊戲作文7
一天早上，陽光燦爛，火紅的太陽把樹葉照得亮亮的。不到一會兒太陽又到了白色的汽車上，汽車看起來就像一個會發光的大物體。連房頂都被火辣辣的太陽照出了耀眼的陽光。溫暖的春風，不但給大樹帶來了舞伴，大樹和春風正在跳著優美的舞蹈。我和同學們在廣場上玩“三個字”的遊戲。
我們排著一路縱隊，來到廣場上。同學們用剪刀、石頭、布來決定誰負責抓人，大家全神貫注的看著，有的握緊拳頭，有的在一旁踱著腳，一邊說著“嘿”把從半空中落下的石頭突然變成了剪刀。還有的把手藏在背後，然後猛地把手掌伸開。贏得同學喜笑顏開。輸的同學來不及嘆氣，立刻轉身和後面的同學再來。最後穀子航輸了，同學們頓時向四面散開，隨時防備穀子航的抓捕。
遊戲開始了，穀子航不一會兒抓到了一個人，幫他抓人。當時那個人臉上出現了一絲難過的表情，但他還是願賭服輸，趕緊去抓人了，不一會我也要去抓，當時我的心裡無比傷心，而那兩個人在哪裡哈哈大笑。我抓的時候同學就像見了鬼一樣，對我躲躲閃閃的，只要我慢慢的靠近他們，他們不是說三個字，就是立刻跑、轉彎。
不久後我被換成了孫寶琛，他的情況也不太好，他也被同學躲來躲去，全班同學都不敢碰他。不久李世堯和曹哲涵走過犯規，而被淘汰。玩了半個小時，老師讓我們組成一個整齊的隊伍，回到班裡。
這個遊戲真好玩，我們以後要經常玩。
記一次遊戲作文8
今天是開學第一天，老師對我們說：“今天，我們玩一個有趣的遊戲———擊鼓傳花”，記一次遊戲（之一）作文。老師給我們說了遊戲規則之後，尖叫聲、跺腳聲、祈禱聲混成一片，像大戰似的。老師大聲說：“開始”！教室裡立刻鴉雀無聲，於是老師搖了搖鼓，然後背對著我們拍起鼓來。花像一顆出了槍膛的子彈，飛快地在我們班轉起來。快輪到我了，我的心彷彿要蹦出來似的。與此同時老師拍鼓的速度也加快了，我意識到鼓就要停了，於是，我作好了迎接的準備。花終於到了我手裡，我趕緊向後一送，這時，老師的鼓聲也停了，同學們有的指著我，有的指著XXX，“冤枉啊，根本不是我！”我在心裡大聲說，小學六年級作文《記一次遊戲（之一）作文》。終於，老師把目光轉到了XXX身上。我在心裡暗暗得意起來。又一輪開始了，花在一大組轉了兩圈，終於被甘宇翔“解救”出來了。又輪到我了，我馬上把花向後一送……，最後胡安旭中了這顆“子彈”，她走上臺去不知如何是好，我們看她半天沒反應，就大聲數“五四三二一！”胡安旭情急之下對楊老師說：“我唱‘每當走過老師窗前’，可以嗎？”老師說“好！”於是遊戲在優美的旋律中結束了。
記一次遊戲作文9
今天下午，天氣晴朗。聽說體育課不上，要在教室裡做遊戲，大家激動得快蹦“一尺高”，而且還是三班的劉老師帶領我們做遊戲，同學們的心情別提有多高興了，包括我也非常希望這次活動馬上開始。
果然不出我所料，劉老師進了教室表情嚴肅得站在講臺上，開始宣佈規則，首先分成三個大組，讓每人拿出一張紙條來，讓第一組在紙條上面寫誰在幹什麼，第二組寫姓名，第三組寫動作，寫完後把之後再扣在桌面上，讓最後一組的同學去收，然後交給老師。
老師開始讓我們抽條子了，我們這一組迫不及待地舉起了小手，劉老師的目光，掃到了葉星明身上，讓他上來做遊戲，我們眼巴巴地望著他，他好像想：劉老師要玩什麼遊戲？我的思路也跟著他探索一番。於是帶著疑問，葉星明走上了講臺，老師讓他在三組分別抽一張紙條，他看完後忍不住笑了起來，老師讓他大聲都，竟然是：周子辛在碗裡飛。讀完教室裡一片鬨堂大笑，我也忍不住大笑了起來。
透過今天的組句遊戲使我懂得我們平時說話要符合實際，不然，會惹出笑話來。
記一次遊戲作文10
幼兒園大班時，老師組織我們進行了一次有趣的兩人三腳競賽。
老師首先給我們講了遊戲規則，接著，老師讓男女同學各選出十六名代表，分成八對，然後，準備活動開始了！
老師首先給每對運動員一根帶子，接著說：“每對運動員要把一個運動員的左腳和另一個運動員的右腳用帶子綁在一起。”
準備工作做好了，男女同學各派出一對運動員。隨著老師一聲令下，比賽開始了。兩對運動員一起衝出了起跑線。其他同學大聲喊：“加油，加油！”在終點前，女同學靈機一動，伸出腳，絆了一下我們男同學粗壯的腿。終於，女同學以“賴皮的方法取得了勝利！經過後面七場的比賽我們男同學以5：3的微弱差距贏得了勝利！我們男同胞的代表像戰勝回朝的將軍一樣受同學們的歡迎。
兩人三腳比賽真是既有趣又精彩，還能鍛鍊合作能力，真是寓教於樂呀！