象棋比賽活動策劃書
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。策劃書怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的象棋比賽活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
象棋比賽活動策劃書1
活動目的
象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。透過這次活動，讓同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓的人領略“國粹”精深的風采。
活動宗旨：
以棋會友，加強棋友們的聯絡；
切磋棋藝，提高棋友們的水平；
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
活動主題：
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操
活動時間：
x月x日晚上6點至9點
活動物件：
男女不限。年齡不限。會下象棋即可。
活動步驟
報名：報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2、人數：30至50人。
3、賽程安排：選手進場後進行抽籤分組，小組內人數根據報名人數決定。根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大迴圈，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天。（另一方案：即活動期間每晚都取冠亞季軍，規則不變。）
4、比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則。每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5、每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6、設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時儘快聯絡裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場後找到座位，應付突發事件。後勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認後方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽後舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原後儘快離場，不要逗留。
8、獲獎者頒發獎品等
比賽活動獎勵：
冠亞季軍獎xx。參與獎xxx。特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份。
比賽器材、用品：象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
活動預算
活動時間進度
提前制海報，橫幅、宣傳單製作；提前借場地；提前物品購買；提前製作報名表、積分表、宣傳單列印；提前開始宣傳和報名，聯絡裁判；活動前晚，收集報名表並進行統計，製作抽籤紙條；活動當天早上，佈置場地等。
象棋比賽活動策劃書2
一、活動主題
豐富大學生課餘文化生活，加強棋藝交流
二、活動背景
為了迎合同學們的興趣，豐富課餘生活，展示自我才華，更好的繁榮豐富校園文化生活，棋社現決定舉辦校園象棋大賽來提升大學生對中國棋藝的興趣與瞭解。
三、活動目的
配合社聯舉辦社團文化節展示巔峰期社的社團風采，透過比賽形式來們當代大學生的方方面面，展現大學生的精神風貌，引導大學生樹立正確的理想信念。
四、活動物件
全體在校大學生
五、活動地點
xx圖書館廣場
六、活動時間
20xx年xx月xx日
七、活動規程
1、本次比賽為會員象棋排名賽，各擅長象棋的會員儘量參加。
2、比賽採取積分制，每勝一局，加2分，和一局，加1分，負一局，加0分。
3、賽制
預賽：把參賽人員分為A、B兩組，進行組內單迴圈，按得分進行小組內部排名。
決賽：根據預賽每組各取前三名共計六人進行單迴圈，按照得分取前三名，頒發榮譽證書。
（注：如參賽選手得分相同則加賽一局）
4、此次活動秉著公平、公正、公開的原則
八、活動意義
為同學們提供一個展示自我的舞臺，也增進了同學們之間的友誼。將棋社自身的影響力將壯大，並且豐富我們的校園文化生活。
九、主辦單位
xx棋社
十、獎項設定
一等獎一名：棋具一副及院榮譽證書
二等獎二名：筆記本一個及院榮譽證書
三等獎三名：學習用品一件及院榮譽證書
象棋比賽活動策劃書3
“寢室之星”象棋比賽
一．活動背景棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。透過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采，最重要的是可以以棋會友增強同學之間瞭解提高班級凝聚力。
二．活動主題紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操。
三．活動目的以棋會友，加強校內棋友們的聯絡；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
四．活動時間
20xx年3月13日-3月22日
20xx年3月13日-3月17日為初賽
20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽
五．活動地點：
初賽為寢室，半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定。
六．參賽物件
機電、電子全體學生
初賽
a：550——716 547——718；
b：552——545 719——721；
c：546——723 551——544；
d：543——714 549——548；
e：717——724 715——722；
f：553——720
每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。
a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽。
決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍q
隨機抽籤對決進行比賽。
象棋比賽活動策劃書4
一、活動背景
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。透過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采，最重要的是可以以棋會友增強同學之間瞭解提高班級凝聚力。
二、活動主題
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操
三、活動目的
以棋會友，加強校內棋友們的聯絡；
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
四、活動時間
20xx年3月13日-3月22日
20xx年3月13日-3月17日為初賽
20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽
五、活動地點
初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定
六、參賽物件
機電、電子全體學生
初賽
a、550——716 547——718；
b、552——545 719——721；
c、46——723 551——544；
d、543——714 549——548；
e、717——724 715——722；
f、553——720
每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。
a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽。
決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍
隨機抽籤對決進行比賽。
策劃書:13級機電一體化技術與13級應用電子技術專業班委會
二零二一年二月二十一日
象棋比賽活動策劃書5
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業餘活動，給員工提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽。
一、比賽專案：象棋
二、比賽時間：4月 日上午 時
三、比賽地點：多功能廳
四、報名方法：全體員工自行報名參加
五、比賽方式：
比賽分兩個階段進行，第一階段，小組迴圈賽：所有參賽選手隨機抽籤分成A、B、C、D四個小組，比賽採用單迴圈賽制（一局定勝負，和則加賽），最終取小組賽成績居前的兩位進入決賽階段的淘汰賽。
第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的四個小組前兩名進入決賽階段，決賽階段採用淘汰賽制， A、B小組賽前兩名為決賽階段的上半賽區，C、D小組賽前兩名為決賽階段的下半賽區，實行一對一淘汰制（實行分先兩局制，一勝一和即為勝出，兩和則加賽），直到決出最後的冠、亞、季軍。
六、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
七、比賽制度：
（一）象棋由執紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。
（二）每場比賽時間為30分鐘，選手每步行棋時間為1分鐘，超過3分鐘不行棋的，如無法分出勝負（未出現和棋情況下），不行棋方判負。
（三）對局中出現下列情況為和棋。
1、屬於理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
2、提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
3、雙方走棋出現迴圈反覆已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而迴圈反覆局面還在延續,裁判員有權不徵得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述迴圈反覆局面無關時,則不能按照本款處理。
4、和棋後，方可再次對壘一次決定勝負。
（四）在同一棋局中三次犯規者該局判負。
1、對方行棋時,無故提出問題,或有意干擾對方注意力的行為。
2、在對局中,不夠和棋條件，提議作和經對方拒絕後,連續提出。
3、摸觸了雙方不可能走動的棋子，規則規定的其他犯規。
（五）勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。
1、帥(將)被對方將死
2、帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面
3、自己宣佈認輸
對局時,出現下列情況之一,就算和棋:
八、比賽結果：透過比賽決出冠軍。
九、獎項設定：
比賽設定冠、亞、季軍各一名，優勝獎 名，並頒發相應的獎狀、獎品。
十、其他注意事項：
1、各參賽人員必須提前十分鐘到達比賽現場，比賽開始10分鐘參賽人員未到達比賽現場，當作自動棄權處理。
2、比賽完的參賽人員不得離開現場，必須在比賽場地等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
3、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看，但必須遵守會場紀律，不能大聲喧譁或其他方式干擾比賽選手。
4.非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手。
5.如比賽有異議時，參賽選手可向象棋負責人提出
象棋比賽活動策劃書6
為建立藝術校園、文明校園、和諧校園，豐富師生業餘生活，根據上級工作安排，舉行此次小學生象棋比賽。
一、準備階段
20X年x月x日。師生採用多種方式進行學習，對弈，提高棋藝水平。月底，各班篩選優秀選手，預備參加學校級比賽。
二、比賽階段
每班選出至少男2名，女2名學生於x月x日下午前往一樓餐廳參加比賽。比賽採取三局兩勝，淘汰賽制，落子不悔，現場捉對，每步棋必須在1分鐘之內著子，一局結束之後立即覆盤不休息（上衛生間限3分鐘內）。比賽決出各組前三名，分別頒獎。其餘教師頒予紀念獎，第一輪就被淘汰的學生不授獎。成績優異者選派到鎮參賽。
三、組織分工
組長：Xx，裁判（兼計時）：Xx。
四、活動要求
此次活動是展示我校文明建設與藝術教育成績的視窗，所有同學積極做好參賽的準備，後勤做好相應的物資、生活準備，安全應做到及時防範，確保比賽的順利進行。所有教職員工“不參加不補助”，並且非特殊原因不得請假。
象棋比賽活動策劃書7
一．活動背景
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。透過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采，最重要的是可以以棋會友增強同學之間瞭解提高班級凝聚力。
二．活動主題紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操
三．活動目的以棋會友，加強校內棋友們的聯絡；
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
四．活動時間20xx年3月13日-3月22日
20xx年3月13日-3月17日為初賽
20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽
五．活動地點初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定
六．參賽物件 機電、電子全體學生
初賽
a：550——716 547——718；
b：552——545 719——721；
c：546——723 551——544；
d：543——714 549——548；
e：717——724 715——722；
f：553——720
每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。
a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽。
決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍q
隨機抽籤對決進行比賽。
策劃書:13級機電一體化技術與13級應用電子技術專業班委會
二零一四 年月二十一日
象棋比賽活動策劃書8
一、活動名稱：
“春天”杯象棋比賽
二、活動主題：
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你掌.
三、活動目的：
象棋-----智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。透過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的'人領略“國粹”精深的風采。
為進一步豐富我係廣大學生的課餘生活，繼承和發揚中華民族的優良文化傳統，正確引導學生的思想政治文化，提高學生文化修養和道德素質，增進友誼、建設和諧校園，由我係生活部牽頭舉辦本次活動。
四、活動宗旨：
以棋會友，加強校內棋友們的聯絡；
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
五、活動時間：
xx年4月2日——xx年4月14日
六、活動地點：
綜合樓320、321室
七、活動物件：
採礦工程系10、11級全體同學
八、活動流程：
第一階段：宣傳、組織階段（由各班班委自行組織選拔3名參賽人員，另選鑑裁判1名。） 時間：4月2日—4月7日
第二階段：預賽階段（以班級為單位進行分組預賽比賽，選出優勝班級13個。） 時間：4月8日 17∶00—18∶30
4月9日 17∶00—18∶30
第三階段：複賽階段（優勝的13個班級進行復賽，競選處優勝班級7個。）時間：4月12日17∶00—18∶30
第四階段：決賽階段（複賽階段中優勝的7個班級進行冠亞季軍角逐，另評選出精神文明獎1個，優秀選手5名，優秀裁判2名。） 時間：4月13日17∶00—18∶30
第五階段：獎勵階段（對取得優異成績的班級及個人進行獎勵。）
時間：4月14日17∶00—18∶30
九、比賽規則：
（1） 基本規則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
（2）時間規定：比賽時用秒錶或手錶計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15 秒，如有一招棋超過時間，判負1分。
（3） 對弈：在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。
（4） 勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：a. 帥(將)被對方將死；
b. 帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面；
c. 被困斃 ；
d. 同一局棋技術犯規兩次判負；
e. 自己宣佈認輸.
（5） 對局時，出現下列情況之一，就算和棋:
a. 屬於理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；
b. 提議作和，應使雙方機會均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔；
c. 雙方走棋出現迴圈反覆已達三次，符合棋例中不變作和的有關規定，可由任何一方提議作和，經審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和，而迴圈反覆局面還在延續，裁判員有權不徵得雙方同意就決定判和；
d. 符合自然限著的回合規定，即在連續60個回合中（也可根據比賽等級酌減），雙方都沒有吃過一個棋子。
（6） 賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽籤方式分出勝負。
（7）行棋規則：
a. 一著棋走了以後，不得再予更改。落子生根，以手離開棋子為準;
b. 觸控自己方面的哪個棋子，就應走哪個棋子，除非所觸控的那個棋子，按行棋規定根本不能走，才可以另走別的棋子;
c. 觸控對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方的任何棋子都無法去吃時，才可以另行走子;
d. 先觸控自己的棋子，後又觸控對方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉後者－－無法吃掉時，必須走動前者－－前者無法走時，必須用別的子吃掉後者－－別的棋子也無法吃掉後者。另行走子;
e. 先觸控對方的棋子，後又觸控自己的棋子，處理順序如下：後者必須吃掉前者－－無法吃掉時，必須用別的子吃掉前者－－均無法吃時，必須走動後者－－後者也無法走動時，才可以另行走子;
f. 同時觸控雙方棋子，處理順序同第五條處理;
g. 擺正棋子必須事先爭得對方同意，而且只能在自己走棋的時間內進行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子，不作摸子論處。
h. 糾正先後走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應及時進行，局後不受理。
若違反以上規定一項則判負1分，判負不得超過3分，若超過則判其輸棋。
十、活動主辦方：
採礦工程系團總支學生會生活部
十一、比賽機構：
總策劃：採礦工程系團總支學生會生活部
大賽組委會：
組長：張琳
副組長：薛雄飛 鍾帥 孫輝
成員：趙藝 高潮 夏明娟 曾強 段燕琴 楊彥洲 高丹旭 曹婷 周凱 朱瑞雲 李天寶 李喆
十二、注意事項：
1.各班級必須認真閱讀比賽規則，不可在賽場無理取鬧，若發生類似情況，取消比賽資格，並全系通報。
2.本活動最終解釋權歸我係學生會所有。
十三、獎項設定：
一等獎一名 二等獎一名 三等獎兩名
精神文明獎一名 優秀選手五名 優秀裁判兩名 十四、活動經費預算：1、獎狀：1×5=5元
2、象棋一副：1×30=30
3、跳棋一副：1×15=15
4、五子棋兩副：2×10=20
5、筆記本七本：5×7=35元
合計：105元
主辦：採礦系團總支學生會
承辦：生活部
xx年2月28日