圖書跳蚤市場作文
圖書跳蚤市場作文1
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這是大家都知道的，書是火，點燃了我們的心靈；書是光，照亮了我們的道路；書是熱溫暖了我們的心窩。
今天，我校開展了圖書跳蚤市場，同學們個個生龍活虎。老師讓我們5人一組，每組搬3張桌子，來到操場，拿出精心準備好的書，整整齊齊的擺放好。
賣書第一招——吆喝。我站在桌前，大聲喊道：“哎，賣書啦，好書學本領啊！大減價啦，大減價啦！”一喊來了好多人。嘿嘿，這招還是挺管用的！其中有一位老師指向了《海洋百萬裡》這本書，這本書很厚，裡面有著眾多的海洋生物，和每個生物的特點，這本書定價是39.8元，但老師討價還價，哎，23.5元就被‘甩’賣了出去……
賣書第二照——整理書很重要！拿出來剛到了5分鐘，書就被翻的亂七八糟。又過了5分鐘，嗓門兒都被喊破了，卻一個都沒來。後來，老師來巡邏時，告訴我，書要放齊了，不然顯得亂糟糟的，就沒有人來買了。結果，我把書放齊後，不到2分鐘，就來了一位“貴”客。
舉辦圖書跳蚤市場不僅可以提高舊書籍的使用價值，減少資源，還可以讓學校活動更豐富，讓同學在活動中得到鍛鍊，視野開闊。書籍是走向未來的基石，我們一定要多讀書，讀好書，讀書好。
圖書跳蚤市場作文2
今天下午，學校要開展一次“圖書跳蚤市場”活動。
中午吃完飯，我就急急忙忙趕到學校。剛進校門，就看見操場上有的班級已經擺好了桌椅，做起了準備工作。不一會兒，上課鈴響了，我們捧著書帶上零錢，興高采烈地奔向操場。
哇！操場上早已人山人海，熱鬧非凡。同學們有的搬桌椅、有的在整理圖書、有的在大喊大叫：什麼大書蟲、跳樓大甩賣……真是五花八門，樣樣都有。同學們東瞧瞧、西望望，個個生龍活虎、精神百倍，到處是一片叫賣聲和同學們的歡笑聲。我們也不甘示弱，擺好了攤也來個買一送一，引來了成群的同學。其中一個男同學一眼就看上了我的《賽爾號》，不僅價格便宜還買一送一，二話不說就買下了。看到同學們買到自己喜歡的書那股高興勁，我再也抑制不住激動的心情，奔向人群中去淘自己喜歡的書。剛淘一會兒，我就被五年級攤位上的一本《新作文》吸引住了，我一個箭步上前問道：“這本書多少錢？”“十元”。我聽了心想：這麼厚的書，十元，值！於是，我毫不猶豫地買下了。後來我又買了《魔堡》、《趣味語文》……
轉眼間，兩節課的時間悄然而逝，圖書跳蚤市場活動也結束了。我們每個人捧著自己喜歡的書，像是拾到奇珍異寶似的，興奮不已，陸陸續續地離開了操場。
這次圖書跳蚤活動，真是太有意義了！不僅提高了同學們的讀書興趣，加強了同學們之間的相互交流，還鍛鍊了我們動手、動口的實踐能力。我希望以後學校多開展幾次這樣有意義的活動。
圖書跳蚤市場作文3
今天中午，學校操場一改往日的安靜，到處都是快樂的歡呼聲和此起彼伏的叫賣聲，人頭攢動，書山書海，三、四、五年級的同學和各式各樣的書本成了操場的主角，人民小學首屆圖書跳蚤市場開業了！四年級的同學是市場的“商家”，他們在各自班級的攤位上擺上了琳琅滿目的圖書，而且都還費盡心思地製作了漂亮的宣傳海報與廣告。三、五年級的同學則是“顧客”，我們要拿著自己的舊書換取換書卡，然後再到四年級的攤位上去挑選自己心儀的圖書。
因為這是首屆圖書跳蚤市場，不管是“商家”還是“顧客”，大家都興致高昂，“市場”上一片生意興隆的景象。快看，四（1）班的攤位上擠滿了人，原來他們推出了買書抽獎的活動，誰不想試試自己的手氣呢？這個營銷手段還真不賴。四（2）班也不甘示弱，他們開始大聲叫賣“快來四（2）班買書，買一本書送一顆糖，買兩本書送一支筆！”這一下子，“小饞蟲”全都湧了過去。
一邊吃著糖，一邊看著書，想想就美好。再看四（4）班，他們雖然沒有任何手段，但是許多同學都經不住他們一次次的真誠推銷，最終交出了自己的換書卡。咦，我們班的幾個同學怎麼都跑到四（6）班的攤位後面去了？原來，四（6）班的“商家”們想出了一個“誘惑”經營手段：他們讓“顧客”幫忙推銷，推銷出五本書就給他們一張換書卡。“顧客”向“顧客”推銷，既節省了“商家”的時間，又提高了推銷的成功率，真是一舉兩得啊！“商家”們個個想盡辦法推銷圖書，“顧客”們則精挑細選“購買”圖書。
你瞧她，將書一本一本地抽出來，細細翻閱著，看看文字，翻翻插圖，時而微笑，時而皺眉，終於買下了一本書；再看他，專往人多的地方跑，這邊摸摸，那邊看看，出來的時候卻還是兩手空空；更多的“顧客”們三五成群，一個人挑中了一本書，大家就湊在一起討論是不是划算，很有“生意頭腦”的樣子呢！短短一個小時很快就過去了，真希望時間能夠再長些啊！
圖書跳蚤市場作文4
今天學校操場上人山人海，熱鬧非凡。笑聲，叫賣聲，討價還價聲，聲聲入耳。哈哈，原來我們學校初一年級再舉辦一次圖書“跳蚤市場”。
每個同學都捐出了自己的書，搬到樓下所在班級的“售貨臺”，每個班推選出幾個同學當售貨員，買書所得作為班費。我們將圖書分好類，然後等待“跳蚤市場”的開始。
該我買書了，我挑中其中5本書，對售貨員說：“這幾本書多少錢！”“嗯，35元”，他說。我又說：“30員吧，抹個零，好不好！”“不行啊，30元太便宜了，32元怎麼樣！”“到底賣不賣，不賣我走了。”“好好好，30塊錢吧。”我終於以合時的價錢買到了自己喜愛的圖書。
我剛交完錢，只聽另一個同學對售貨員說：“這幾本書多少錢！”“28。”“太貴了，抹個零，20吧！”這個同學抹得也太多了，我在想。果不其然，售貨員說：“你抹得太多了，24吧，折中。”“到底賣不買，不賣我走了！”“不賣！”嘿，敢學我，遭報應了吧！”我小聲嘀咕著，又忍不住笑了起來。
這次圖書“跳蚤市場”持續了兩個小時，我收穫了7本書，才花了不到40元，賺大了。我也玩得很開心，算是初步涉足買賣市場，每個班還有了一筆不小的班費，真是一舉多得呀。
圖書跳蚤市場作文5
今天的陽光格外明媚，藍藍的天下是我們的操場。今天的操場和以前大有不同，不一樣在哪兒呢？哈哈，今天可是一年一度的圖書跳蚤市場。還有，今天的圖書跳蚤市場是我們自己賣書，少了家長志願者來幫忙。
我抱著一摞厚厚的書，舉步艱難地挪到了攤位上。剛到就馬不停蹄地開始擺攤。“你那本書往那挪一點。”“那本書橫著放！”我滿耳都是沈昕怡的指揮聲。
終於擺好了攤，我安靜地坐在後面，耐心地等著。呀！開門大吉啊！這不第一個顧客來了。我極力向他推薦了一本書，還說可以打折扣。他一看本書還真的挺好看的，聽說可以打折扣馬上買走了那本書。第一筆交易就這樣做成了。我們的小攤真紅火，賣著賣著就發現了一些問題：沒有零錢找了，已經付過錢的書被人拿走了，把別家小攤拿到我家來付錢了……真是忙的焦頭爛額。
準備交班了，我數了數袋子裡的零錢。嗯，戰果不錯，80多元。
這次活動讓我積累了一條寶貴的經驗下一次擺攤的時候一定要準備足夠的零錢，不然找不出零錢，多尷尬哪！
圖書跳蚤市場作文6
“瞧一瞧，看一看啦，我們這裡特別優惠，還有超多贈品！”“那邊好像不錯，我們去看看吧。”“好呀好呀，走吧！”沒錯，這是我們杭州綠城育華小學的圖書跳蚤市場呢！
中午剛吃完飯，我們就趕緊回到教室，這是因為我們馬上就要開始跳蚤市場了，而且我們小組還是負責佈置場地的小組。到教室後，我們就把墊子、書、招牌等物品拿到下面去佈置。這時有許多熱心的同學來幫我們，所以不一會兒場地就佈置好了。
接下來，我們正在擺放書本。這時，邊上就圍了許多同學，他們不停地催問：“可以開始買了嗎？”因為我們有許多好看的書，特別是那些動物小說，可是排了整整一排呢！所以，一開始這些動物小說一下子就被同學們搶光了，我連一本都沒搶，嗚嗚嗚……
開始營業了！一開始，場面非常火爆。有些店鋪靠好書吸引了許多顧客；有些店鋪靠贈品也吸引了許多顧客。招攬顧客的方式也是多種多樣：有的店派人去發傳單；有的店直接叫人拿著幾本書邊走邊推銷；有個店還拿了一個擴音器來喊，一下吸引了好多人的目光……真是八仙過海，各顯神通啊！
我從這個店買到了那個店，又從那個店到另外一個店。中途，我還砍了幾次價呢，這可真是大有趣了！在把所有的店都逛上了幾圈後，我又回到了自己班的店裡。相比之前忙亂的狀態，可以說非常有條不紊了。我也兼職當起了售貨員，因為某件事情，我離開了一會兒。當我回來時，同學們又想起了一種新的營銷方式。我就趕緊又加入到了“戰鬥”之中，幫著一起叫賣：“走過路過不要錯過，五（8）大甩賣了！五元一本，十元三本，大家瞧一瞧，看一看啦！
嗨，可真別說，這種方法真是太棒了！不一會兒，書就全賣光了。我趕緊找來幾個我們組的同學收拾場地。有的同學收墊子；有的'同學搬屏風；有的同學把我們場地上的垃圾撿乾淨。我們在離結束還有十五分鐘的時候就收工回教室了。而且離開時，我們的場地乾乾淨淨，幾乎看不出我們曾經在這裡待過。
放學前的一段時間，我們除了做一些事，就一直在看我們買回來的書，真叫人高興！今天，我們的圖書跳蚤市場辦得非常成功！
圖書跳蚤市場作文7
星期五下午第二節課，學校為了慶祝“讀書節”，在操場上舉辦了“圖書跳蚤市場”活動，參加買賣的是四·五·六年級的師生們。
同學們聽到這個訊息後，都十分高興，紛紛拿出自己看過的好圖書，標上自己滿意的價格。終於等到星期五了，讀書會結束以後，同學們飛一樣的奔向操場，長方形的操場上圍滿各種商鋪，商鋪邊上又圍滿了人，真是人山人海，琳琅滿目的書籍使你看的目不暇接。
同學們走走瞧瞧，看看有沒有自己喜歡的圖書，不一會兒同學們夾著淘到的圖書，欣喜遍佈滿臉。一位老師拿著相機，拍著這難忘的一瞬間。幾個男生為了吸引顧客，大喊：“圖書大酬賓，購買即送精美禮物。”推銷員也更是熱情，向顧客介紹圖書；收券員更是忙得不可開交，收這個錢，收那個錢；圖書整理員，細心的擺好被顧客弄亂的圖書。
“圖書跳蚤市場”活動結束了，但同學們還沉浸在喜悅中。真希望下次的“圖書跳蚤市場”早點來到呀！
圖書跳蚤市場作文8
“來啊，走過路過不要錯過啊，所有圖書一律八折啦……”
聽，這響亮的叫賣聲出自誰的口呢？那當然就是我們學校的小商人們啦。學校一年一度的圖書跳蚤市場又風風火火地辦起來了。
碧空如洗，悠悠的白雲團團聚在一起，一群群的大雁排列起長隊，有節奏地扇動翅膀，翻飛起一串美麗的音符，它們似乎都想瞧瞧我們的熱鬧。可不是嗎，平時寂靜的校園頓時像投入一個炸雷，更像迎來什麼大豐收一樣歡悅得不得了；人潮一片一片的匯成了一片人的汪洋，大家頭擠著頭，摩肩接踵。
小商人們都全神貫注地整理著自己的攤位，忙得不亦樂乎：那邊幾個男孩子捧著一堆五顏六色的書，像小老頭一樣慢吞吞地走著，就擔心把書摔壞了；一個胖墩墩的男孩子提著一個黑色的大袋子，大顆大顆晶瑩的汗珠從他的額頭滑落；平常一副淑女樣子的女孩子們也都不甘示弱，搖身一變成了女漢子，將長長的麻花辮甩到身後，衣袖麻利地捲起，抱著一堆又一堆的書像抱著什麼寶貝；還有一個低年級的小機靈鬼，眼鏡滴溜溜地轉著，“讓一讓、讓一讓，開水來了！”他一路暢通無阻地奔向了自己的攤位。
商人們熱情洋溢的叫賣聲、有趣的討價還價聲、同學們的歡聲笑語此起彼伏……
我費盡九牛二虎之力才擠進了這片熙熙攘攘的人海，撥開密密麻麻的人群，來到了我班的陣地。只見勤勞的小蜜蜂——小華正笑吟吟地將一本本書擺放得規規矩矩的，我班的幾個高音喇叭扯開嗓子就像模像樣地吆喝起來了：“親愛的同學們過來看一看啊，我們這裡什麼書都有啊，古典名著、詩歌散文……”一個身著連衣裙的面容清秀的小妹妹應聲而來，小淑女——小情接待了這位小顧客：“漂亮的小妹妹你要買什麼？”“我要買故事書。”“這裡有啟蒙故事書、成功故事全集，小美女要哪一種呢？”“就要這一本。”巧嘴小情將書裝好，遞給了小顧客。我班賺到了第一筆錢，雖然只有12元，卻帶給我們莫大的鼓勵與信心。
又一個戴眼鏡的大姐姐走過來了，我們正準備好好招呼，誰知半路殺出個程咬金——一個白白胖胖的六七歲左右的男孩子，捧著幾本書像個猴子似的跳到了那位大姐姐面前，露出他天真無邪的笑容：“姐姐，你真漂亮啊！你一定很愛讀書，就買一本書回家吧，我們的書籍都虧本賣了，機會難得。”大姐姐被小機靈鬼打動了，買下了他的書。男孩扭著圓滾滾的身子蹦蹦跳跳地去報喜了。
這樣一來，平時友好相處、互幫互助的同學此刻都成了“敵人”，都想方設法地拉客呢。大家都不再只是在攤位上售賣圖書了，都紛紛派出各班的巧嘴前去攔截。我班憐牙利齒的小雨在人群中尋找合適的目標，突然她的眼睛放光，臉頰微微紅潤了，原來是找到買主了。躊躇了好久，她才向一位年輕漂亮的老師走去：“老師，您好。請問您要看看這些書嗎？”老師微笑著們，沒多說什麼，當即掏出錢來買了兩本書。我班的小金庫一點一點地壯起來了……
瞧，這怎麼不是一個妙趣橫生的圖書跳蚤市場呢？
圖書跳蚤市場作文9
所謂的跳蚤市場就是舊貨買賣的市場。今天，我們學校也舉行了一次圖書跳蚤市場活動。
下課後，我們一組的同學就提前做好準備，在操場上找到一個很合適的地方。我把書一本一本整齊地擺放在地上。上課鈴響了，只聽老師們說：“跳蚤市場現在開始了！”原來的操場迅速變成了菜市場一樣，到處都是喧鬧聲、吆喝聲，“走過路過千萬不要錯過……”我們這組當然也不會輕易輸給他們。我們拿出自己製作的招牌，叫喊著“顧客”來我們這裡換書，這招真有效。一大群的同學興高采烈地來到我們書攤精心挑選著，忙得我不亦樂乎！為了招引顧客，大家都使出絕招，有抽獎的、有小禮物贈送的……看著同學們手裡拿著自己喜愛的書，我真想也去體會一下換書的樂趣，可是我想：“如果我去換書了，那我們的書店就沒人看守了，既然同學把書委託我保管，那我必須要全心全意地擔起這個責任。”於是我又繼續吆喝著：“這裡有最好看的書喲，快來換啊……”
圖書跳蚤市場辦得非常成功。在活動中我不但體會了當“攤主”的滋味，同時也明白了大家必須要團結，分工要明確，這樣才能做好每一件事。真希望下次的跳蚤市場能快點到來。
圖書跳蚤市場作文10
“瞧一瞧，看一看，機不可失，時不再來，走過路過，千萬不要錯過啊！”你想知道它們在幹嘛嗎！告訴你吧！火車站小學舉行的圖書跳蚤市場終於在一片歡呼中隆重開業了。
操場上一個個五顏六色的書屋多好看啊！有的書屋旁邊滿是粉紅色的氣球，好像是讓同學們和書香乘坐在氣球上一起去書的海洋；有的書屋頂上掛著一朵太陽花，好像是讓同學們在書香和花香中一起成長；還有的書屋旁放著一個鼓，又好像讓我們隨著音樂在書香中起航；我們四（1）班也不賴，中間是我們的口號：幫讀者找到好書，讓好書找到好主人，中間有一幅圖畫，旁邊有一個小板凳，我好像坐在那板凳上，靜靜地去分享書的快樂。
大隊長一聲令下，操場上一下子變得熱鬧起來。大家各自來到了書屋下，叫喊起來。只見有個同學扯開了嗓門大叫：“換兩本書，送一個玩具，大家快來啊！”這些高年級的大哥哥們一聽，立刻如潮水般簇擁而來，馬上，這位同學前面的書被一搶而空。我也不賴，拉大嗓門：“瞧一瞧，看一看，機不可失時不再來。”又有些同學聽了我的話，紛紛走上前觀看，很快，我的書也被搶光了。
這次圖書跳蚤市場不僅增強了同學之間的友誼，還鍛鍊了我們的口才，真好！