比賽策劃書
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。策劃書怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的比賽策劃書，歡迎大家分享。
比賽策劃書1
活動名稱：旋轉年代
活動主題：展示自我向上學習
活動目的：透過對不同年代的特點進行知識性競賽，圍繞音樂特點，重大事件等普及各個年代的知識，是大家在玩的同時，可以加強對社會、生活點滴的關注。
活動時間：xx年3月下旬
活動地點：教學樓
策劃主辦單位：電信學院分團委學生會文藝部
參與物件：我校所有學生
活動流程：
（一）報名階段：
1、報名時間：xx年3月22日至3月27日中午12點；
2、報名方式：
（1）食堂前門進行宣傳時現場報名，需記錄報名者姓名、學號、聯絡方式、院系等基本資訊；
（2）直接上報給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。
（二）正式比賽：
正式比賽分為初賽和決賽兩部分
1、初賽：
（1）時間：xx年3月27日晚17：30至19：00；
（2）形式：參賽選手以抽籤方式決定比賽入場順序。選手自備歌曲進行清唱，曲風、曲種不限；
（3）評分方式：評委根據選手的音色音準（4分）、節奏感（2分）、演唱技巧（2分）、颱風（2分）進行四方面評分（總分10分）；
（4）評選結果：分數由高至低，前50%至60%的選手進入決賽。
備註：初賽結束後，由主持人當場宣佈進入決賽的名單。
2、決賽：
（1）時間：xx年3月30日晚19：00至21：00；
（2）形式：主要分為90、00、10三個年代，比賽分為兩輪。
第一輪：參賽選手抽籤選擇演唱年代，選手自行演唱有關所抽年代的歌曲，伴奏自備；
第二輪：參賽選手抽籤選擇演唱年代和演唱曲目，每個年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進行演唱。演唱完畢後，回答每首歌曲後的附加試題。
（3）評分方式：
第一輪：評委根據選手的音色音準（4分）、節奏感（2分）、演唱技巧（2分）、颱風（2分）進行四方面評分（總分10分）；
第二輪：演唱方面根據第一輪評分方式進行評分，附加題答對加3分，答錯不扣分；
（4）評選結果：參賽選手總分為兩輪比賽分數總和，根據分數高低，依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
評委席：
1、初賽階段由電信學院文藝部部長、副部長及幹事擔任；
2、決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。
比賽策劃書2
一、活動前言
誠信是什麼？也許是一毛錢，一個約定或者一條項鍊，但它卻能高度反映出一個人的高尚品德。在我們身邊，誠信無處不在。
魯迅說過：“誠信為人之本也，”誠信的含義是誠實、守信。“誠”是一種品格，“信”是一種評價。誠信是每個人的品格，也是每個人的立身和道德。誠信會時時刻刻出現考驗著我們，在生活中，只有講誠信的人才會廣交益友；學習中，只有講誠實的人才會踏踏實實的不斷進步；在工作中，只有講誠實的人才能事業有成，才會擁有比成功更為重要的東西—誠信可如今若沒有誠信，是無論如何也不可能擁有成功的，只有踏實做人，老實做事。一個講誠信的人，就會被人稱讚，受到尊重和信任。
二、活動意義
為弘揚社會主義核心價值觀，切實把立德樹人作為教育的根本任務，在學校形成誠信的校風、學風，特開展主題系列活動，培養學生誠信、愛校、勤學的品質，成為德藝雙馨的技能人才。
三、活動名稱
誠信主題徵文比賽
四、主辦單位：校學生工作與保衛科
策劃承辦單位：翔天文學社
協辦單位：校廣播站學生會
五、活動時間
前期宣傳階段：xx年6月3日
徵文徵集階段：xx年6月5日
徵文評審階段：xx年6月17日至6月23日
結果公示階段：xx年6月24日至6月30日
六、參賽物件
全體在校學生
七、活動安排
1、宣傳階段
（1）xx年6月3日前文學社宣傳部製作海報一份，張貼在社團公示欄，並在校門口、食堂門口張貼宣傳稿。
（2）xx年6月3日，文學社編輯部在微博進行宣傳（可使用廣播站宣傳稿）。
（3）xx年6月3日晚自習，文學社宣傳部成員到各班進行宣傳。
（4）xx年6月3日、9日，學校廣播站利用下午放學時間進行宣傳，廣播稿由文學社提供。
（5）xx年6月3日，學生科協助向各班班主任活動內容，每班至少交稿二篇，多交不限。
2、徵文徵集階段
（1）活動內容
以“我身邊的誠信故事”為主題寫一篇記敘文（左右）
（2）內容要求
①標題採用主、副標題格式。主標題一律為本次徵文主題“我身邊的誠信故事”，副標題根據內容自擬；
②寫真人真事，作者本人或身邊同學的真實故事，不得杜撰；
③體現誠信的人格力量、道德堅守的基本觀點。
（3）交稿方式
方式一：稿件電子版可直接傳送到郵箱，郵件請註明“誠信徵文稿”。
方式二：各班稿件由宣傳委員收集，xx年6月16日晚自習期間，文學社宣傳部成員統一到各班宣傳委員處收稿，做好各班稿件數量登記。
注意：稿件必須體清晰、工整，頁面整潔，註明姓名、班級。
3、徵文評審階段
（1）初審
宣傳部、編輯部將稿件統一交至創作部，創作部進行初審，按1：2的比例選出優秀稿件，交給編輯部錄成電子版。
（2）二審
入選稿件由陳農娣老師、曾麗華老師、葉幼瑩老師、曾敏鈺老師、張丹老師共同稽核，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
（3）評審標準
①語言流暢優美，結構完整勻稱；
②核心情節飽滿，細節真實生動；
③構思角度別具一格；
④富有可讀性和感染力。
4、結果公示階段
（1）校內公示
①xx年6月24日至30日，文學社將獲獎人員名單分別在宣傳欄、微博公示；
②xx年6月30日前學生科負責為獲獎人員製作獎狀並頒獎；
③獎勵：給一、二、三等獎獲獎者頒發榮譽證書、精美獎品，並給所在班級分別加考核分8、7、6分，參與者的班級加3分。
（2）成果展示
①獲獎徵文將全部在六月校報徵文版登出；
②xx年6月30日前，獲獎徵文將精選後報送《廣東職業技能》投稿。
（3）成果推薦
①一二等獎獲獎選手將選出兩人參加省級比賽；
②參加省級比賽的徵文將由陳農娣老師、張丹老師指導修改；
③入圍的兩名選手需要上交一份的個人簡介電子版，以及個人作文的真實性說明；
④推薦作品在xx年6月30日前提交。
比賽策劃書3
一、活動目的：
培養同學們對智力經濟文化活動的熱情，在校內營造體育類節目藝術氛圍。秉承“以棋交友，以棋會友，繁榮校園文化”的宗旨，本著“比賽與娛樂相結合、交流與推廣相結合”的活動精神，讓在校大學生對傳統文化有更深入的瞭解!
二、活動範圍：
活動的舉辦是面向全系範圍的，本次活動將有很大的影響力和號召性。
三、活動背景：
(一)棋類是一種古老的智力遊戲，人類往往透過對棋藝來參透人生的哲理，來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。
(二)對於傳統來說，一個人的文化素養，“棋”是衡量的標準之一。在本系舉辦棋類大賽是為了更好的體現我係學生具備優厚文化氛圍。
(三)棋類不僅是休閒遊戲，還屬於體育競技專案，在上世紀1956年，國家體委就將我國傳統棋藝中的象棋列入體育競技專案。現在是網路發達的時代，棋類遊戲也在網路中迅速發展和拓寬領域。棋類遊戲的奧妙，仍然是我們很多精英所要探索和追求的專案之一。
四、活動專案：
本次比賽根據我係的實際情況以及同學自身的條件和同學們的建議，進行比賽專案如下：
(一)象棋
(二)跳棋
(三)五子棋
五、活動時間：
20xx年5月(時間待定)
六、獎項設定：
象棋：
一等獎一名，
二等獎兩名，
三等獎三名，
優秀獎若干;
跳棋：
一等獎一名，
二等獎兩名，
三等獎三名，
優秀獎若干;
五子棋：
一等獎一名，
二等獎兩名，
三等獎三名，
優秀獎若干。
藝術與裝飾工程系團總支
20xx年4月2日
小棋盤，大世界。為了弘揚棋文化，同時為廣大棋藝愛好者提供一個自己發展自我，充分展示才藝和思維能力的機會，我社準備舉辦一次棋藝大賽活動。具體活動策劃如下：
一、活動主題：小棋盤、大世界——棋藝爭霸賽
二、比賽棋種：中國象棋、圍棋、國際象棋、軍旗、跳棋、五
子棋
三、活動時間：20xx年11月26日8:00—11:00
四、活動地點：
五、活動物件：福建江夏學院縱橫棋社11屆全體新生
六、主辦單位：福建江夏學院縱橫棋社
七、活動內容：
(一)活動前期：
1、負責人就該活動召開會議，分配工作
2、策劃部擬寫本次活動策劃書
3、宣傳部製作宣傳海報
4、辦公室製作比賽表格，確定比賽人員名單
5、裁判組選定裁判人員
6、安排拍照人員對本次活動進行拍照留念
7、由外聯部對本次活動場地進行申請
8、製作號碼牌、購買獎狀和小獎品
(二)、活動過程：
1、前期準備
1)宣傳部將海報放於江夏學院生活區門口
2)在11月25日通知參賽人員
3)佈置活動現場
2、正式活動
1)於26日早上8:00所有參賽人員和負責人到場
2)參賽人員有秩序的進行抽籤,按抽到的號碼入席
3)各種棋種的負責人對於比賽規則進行宣讀
4)8:30棋藝比賽正式開始
5)裁判組人員對比賽結果進行記錄
6)第一輪獲勝的選手再次抽籤進行第二輪比賽，依次
類推
7)經過多輪比賽，決出前三甲
8)由縱橫棋社社長對獲勝選手進行頒獎
(三)活動後期
1、對所有參賽選手進行拍照留念
2、清理現場，保持活動現場的乾淨整潔
3、將拍下的照片進行收集、整理
4、就本次活動召開總結大會，總結箇中得失
5、由辦公室擬寫會議記錄和活動總結
八、注意事項
1、比賽當天各負責人必須佩戴工作證
2、比賽開始後，遲到15分鐘視為棄權
3、參賽者必須聽從指揮
4、在比賽過程中，所有到場的人員必須將手機調為靜
音或振動狀態，以免打擾其他選手下棋
以上為本次策劃，望領導批覆
比賽策劃書4
一、 活動目的：
響應學院示範性院校的建設，四川省“陽光體育”運動的號召，弘揚奧林匹克精神;豐富全院學生的第二課堂，推動我院體育事業的發展。
二、 主辦單位：院團委、學生會
三、 承辦單位：院學生會體育部
四、 協辦單位：院學生會各部、各系體育部
五、 比賽要求：友誼第一，比賽第二;尊重並服從裁判的判定
六、 報名時間：即日起至4月9日
七、 比賽時間：4月14日(星期三)下午
八、 比賽地點：四教廣場
九、 報名方式及相關事宜
1、各系以班級為單位參加比賽，每班至多組2支隊伍，每支隊伍限報一個專案。由各系體育部組織本系各班報名，每隊註明隊長姓名及其聯絡方式;每隊可為隊伍取名(數不超過5個，不能起怪異名);各隊人數根據報名參加的專案確定。各系體育部統計好本系報名情況後在4月9日之前將報名表交至院學生會體育部(4119)。
2、各參賽隊隊員必須遵守比賽規則，服從裁判及組委會的判罰，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排、裁定，如出現不服從裁判判罰或不尊重對手行為，直接取消該隊比賽資格，成績計零。
3、參賽隊員必須身體健康，無心臟病等突發性疾病，並在學生處購買了個人人身保險。
4、報名時間：即日起至4月9日
5、報名地點：各系體育部
十、比賽專案及規則策劃
1、拔河比賽：以班級為單位，每隊15人，男生10人，女生5人，比賽採用三局兩勝制，勝者進入下一輪(兩隊一組進行比賽，賽前抽籤劃分小組，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。
2、繩子誘惑力：每隊6人，男女各三人，比賽時對立而站，從各自的方向依次跳入(第一名起跳開始計時);當所有隊員都進入繩子中並跳上3圈為完成一個輪迴(中途如有隊員跳死則從第一名開始重新來過且不停表)，計時停止;比賽時間以完成用時最短者獲勝;比賽若用時超過6分鐘都仍然未完成一個輪迴則直接淘汰。
3、五人六足：每隊5人，男生3人，女生2人，每輪比賽3支隊伍同時進行，隊員排列順序由隊員自行商定;參賽隊員排成縱列將左右腳與隊員用布條綁住腳踝，形成五人六足。比賽開始後，前行20米結束比賽，用時最短的隊伍獲勝，進入下一輪(兩隊一組進行比賽，賽前抽籤決定，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。
4、花樣賽跑：每隊12人，男女各6人;比賽採用接力形式，男生跳繩，女生運籃球，賽程為30米;比賽過程中，繩子和球都必須處於由運動員控制的活動的狀態，若籃球是滾向前的，則需運動員回到起點方能繼續比賽;比賽時，男女各站一列，女生為起始，最後一個男生跳回起點時比賽結束，比賽以時計算，用時最短的隊伍獲勝;比賽分小組進行(兩隊一組進行比賽，賽前抽籤決定，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。
5、袋鼠跳跳跳：每隊4人，男女生各2人，每輪比賽由2支隊伍同時進行，選手將自己套在布袋內，用手把布袋邊緣提到與自己的胸口同高，跳躍前進10米，然後按上面同樣的方法返回原地，下一名隊員接力出發，用時最短的隊伍進行下輪比賽，決賽中取用時最短的前三獲獎。
6、水杯接力：每隊5人，男生2名，女生3名;用一次性紙杯裝滿水，用嘴叼住杯子，跑向距離出發點30米處的小桶，並將水倒入桶中(整個過程中不得用手作輔助，否則視為違規，違規一次在最終成績上扣掉5秒)，然後返回起點，與隊員擊掌接力，下名隊員進行比賽，最後一名隊員跑回起點則比賽結束;比賽由4支隊伍同時進行，最後用時最少桶內水最多者獲勝。
十一、比賽獎勵
(一)、獎項設立
1、單項獎：各個比賽專案的前三名。
2、團體獎(針對各系)：採用單項獎得分累計的方式評比，一二三名分別累計5、3、1分，以此評出一等獎、二等獎、三等獎。
3、優秀組織獎：根據各系組織的情況，及各隊的表現情況，如隊員到場是否有序迅速，繫上各班參與度的高低，是否全情投入比賽等。
4、道德風尚獎：比賽過程中展現了良好的精神風貌和大學生素質的各隊和各系均可參與評選。
(二)獎品證書
1、團隊獎：一等獎 一名 足球+證書
二等獎 一名 排球+證書
三等獎 一名 乒乓拍+證書
優秀組織獎 兩名 加油手掌、口哨+證書
道德風尚獎 四名 證書
2、單項獎：第一名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀
第二名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀
第三名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀
注：單項獎是每名隊員均有獎狀和獎品。
十二、注意事項
1. 各參賽隊隊員必須遵守比賽規則，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排。
2. 由於天氣等外在因素，比賽中有潛在的危險，請各參賽隊帶好必備用品，做好充分準備。
3. 比賽結束後，請各參賽隊將本隊遺留在場地內的垃圾帶走，保持場地的清潔衛生。
4. 請各參賽隊仔細閱讀參賽專案規則，比賽過程中嚴格遵守各項規則。
十三、本次比賽最終解釋權歸院學生會體育部所有。
共青團四川建築職業技術學院委員會
四川建築職業技術學院學生會體育部
XX年3月
比賽策劃書5
為努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的體育文化氛圍，充分展示良好的精神風貌。080921班班委會經過商討決定舉辦“寢室杯”體育比賽。為確保整個比賽活動正常進行，特制定如下工作方案：
一、指導思想：
全民健身利在當代，功在千秋
二、活動宗旨：
透過一系列豐富多彩的文化體育活動來繼承和發揚革命精神、弘揚革命傳統，豐富業餘文化、打造班級品牌、展示大家才華，從而達到培養愛國主義精神和集體主義精神的目的。
三、組織原則：
(一)高度重視，精心組織。
(二)創新形式，務求實效。
(三)團結協作，形成合力。
(四)加強宣傳，營造氣氛。
四、活動物件：
080921班全體同學
五、活動形式：
本次“寢室杯”比賽共有三大項，分別是集體跳繩、吸乒乓球、多人多足
六、活動組織流程：
(一)前期活動階段
1、為確保活動順利開展，比賽前做好活動的宣傳、動員、場地申請、器材申請、人員分配等準備工作。
2、體育委員張強、班長羅濃濃、團支書餘澤飛、學習委員任曉勇主要負責整個比賽的組織、協調工作並撰寫活動策劃書。體育委員張強做好各項專案的裁判遴選工作。
3、宣傳委員趙計琴提前五天畫好宣傳海報。
4、實踐委員黃贇、組織委員徐汐提前三至五天把海報貼至展板並展出。
5、組織委員徐汐、團支書餘澤飛做好活動前的人員組織工作。
6、生活委員杜小明、劉莉提前五至七天採購好所需的運動器材和所需獎品。
7、副班長蘭淑紅和團支書餘澤飛做好活動的抽籤準備工作(包括抽籤卡等)。
8、心理保健員黎夢思做好比賽活動規格計分表。(表格見附錄)
(二)正式活動階段
1、活動詳細安排根據現場抽籤決定。(抽籤細則見附一)
2、心理保健員黎夢思、文藝委員姜珍珍等負責協助體育委員張強做好活動中的各項協調。
3、文藝委員姜珍珍比賽過程負責器材不要丟失。
(三)活動後期工作：
1、本屆“寢室杯”主要由余澤飛主持，主裁判是餘澤飛、張強和一個副裁判羅濃濃。
2、班長羅濃濃主要負責比賽的動員、參賽人員登記和賽程的安排工作，其他班委協助。
3、生活委員杜小明、劉莉負責比賽場地、同學用水等後勤保障工作。
4、宣傳委員趙計琴負責比賽宣傳、為活動撰寫簡報。
七、活動地點：
體育場(田徑場)，具體地點待定。
八、活動時間：
xx年11月27日。
九、經費預算：
比賽用品、宣傳經費、活動獎品等費用，擬從班級經費中列支。
宣傳經費：30元(海報和橫幅)。
比賽用品：乒乓球(60個)：12元，跳繩(2根)：6元，綁繩：2元。
活動獎品：一等獎：30元(×3)，二等獎：20元(×3)，
三等獎：10元(×3)，參加獎：待定。
預算共列支班費203元。
十、本次活動的最終解釋權歸080921班班委會所有。
080921班班委會
附一：抽籤細則：
分組抽籤：本屆921“寢室杯”現場抽籤，將42人分為7個小組，每組6人(3男3女)。抽籤時，男女共計42張籤;女生共有21張籤可抽，1至7號籤各有3張，21人同時抽;男生共有21張籤可抽，1至7號籤各有3張，21人同時抽;抽到組號相同的在同一小組，組號為其抽中籤號;每人只有一次抽籤機會，拆開籤後原則上不能和其他同學交換自己抽中的籤。抽完後每組選出一位組長。
比賽先後抽籤：抽籤時，共有7張籤，1至7號籤各有1張。若是每一組同時的比賽專案，1號籤最先開始，其次二號籤，以此類推;若每兩組同時的比賽專案，1號和2號籤組合，最先開始，其次是3號和4號，以此類推。每組組長只有一次抽籤機會，拆開籤後原則上不能和其他組交換自己組抽中的籤。
附二：集體跳繩比賽規則
搖繩2人對面站立，手持1條長繩同時向1個方向搖動，其他運動員排隊依次連續從1搖繩人邊跑向搖動的繩子並跳過，再從另1搖繩人身後繞過重複上動作，使整個跑動跳躍過程形成1個形。以跳躍成功次數多少排出名次，比賽時間為3分鐘。如規定時間內跑跳過程中有人未能跳過,使搖繩中斷，可繼續比賽，但該次跳躍不計數。各隊比賽時,運動員排定順序不得更改。(比賽每1組同時進行)
附三：吸乒乓球比賽規則
要求選手在一分鐘之內用吸管將一個盆裡的乒乓球轉移到另一個盆裡，轉移球數多的隊伍獲勝。(比賽每2組同時進行)
附四：多人多足
發令前，每隊按橫排立於起點線後，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關節附近)。
所有隊員以站立方式起跑，聽到發令後，同時走或跑向終點，以最後一名隊員透過終點線為計時終止。用時少者名次列前。
行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿套套在一起，如遇脫落，需在原地重新套好後才可繼續行進，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，待整理好後可繼續行進。(比賽每1組同時進行)
080921班第二屆“寢室杯”比賽計時、計數表 比賽專案 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組 第七組 集體跳繩 吸乒乓球 多人多足 填表說明：1、集體跳繩專案請填寫在規定時間內(3分鐘內)所跳的個數;
2、吸乒乓球專案請填寫在規定時間內(1分鐘內)所吸乒乓球的個數;
3、多人多足專案請填寫對應組所用時間。
填表人(計時員籤)：
稽核(裁判簽名)：
080921第二屆“寢室杯”比賽結果統計
比賽專案一：集體跳繩
第一名：第 組;
第二名：第 組;
第三名：第 組。
比賽專案二：吸乒乓球
第一名：第 組;
第二名：第 組;
第三名：第 組。
比賽專案三：多人多組
第一名：第 組;
第二名：第 組;
第三名：第 組。
統計人籤：
稽核(班長籤)：
比賽策劃書6
在當今社會，舞蹈作為一種交際的手段和展現自我、釋放自我的方式已經被越來越多的人所接受。中原工學院資訊商務學院也存在著眾多熱愛舞蹈的學生，他們需要一個平臺來展示他們矯健的身姿、靈活的步伐，以及他們熱血澎湃的的青春!靈動的心期待釋放，飄揚的夢急待飛翔!我們希望為他們鋪設這樣的一個平臺，讓所有熱愛舞蹈、熱愛青春的人們，一同感受輕舞飛揚的絢爛!
舞蹈大賽不僅能夠豐富各位學子的課餘生活、活躍校園文化氛圍，也能夠成為促進學子交流的大型平臺。絢麗多彩的舞蹈盛世，即將拉開序幕!
活動目的：
舞蹈大賽主要面向全系各個專業學生，活動旨在為我係同學搭建展示自我、挑戰自我、促進文化交流的平臺，以及展現我係學生鮮明、活躍的個性特徵和積極樂觀的精神面貌，更好的展現中原工學院資訊商務學院的精神風貌，進一步推動校園文化的發展。
活動宗旨：
友誼第一，比賽第二。重在參與!
活動主題：
Our Times (我們的時代)(暫定)
活動物件：
x級—x級的藝術設計系全體學生(有一定的舞蹈基礎)均可報名參加
活動啟動時間：
待定
活動地點：
(初賽、複賽、決賽)均待定
評委老師：待定
活動模式：
(即比賽模式)舞蹈可分為個人、團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族、現代、街舞... ...。一人可報多類。最終透過比賽選出冠、亞、季軍。
參賽選手注意事項：需要舞蹈服裝的自備服裝，化妝自理，參賽使用音樂型別(如：是光碟形式或是其他形式報名時要跟負責人講清楚)，選手要確保自己所需物品無誤。
宣傳方案：
1.前期宣傳
(1)關於海報的張貼
在初賽前期(適當時間)，主要透過海報進行宣傳。海報：在x級—x級藝術設計系學生公寓樓一樓分別張貼一張海報，以及在1號、2號、4號教學樓一樓分別張貼一張海報。(宣傳部負責)
(2)關於橫幅的懸掛：
在活動的前兩天懸掛於校內人流最為集中的的地方。橫幅力求醒目，突出藝術設計系，使人一目瞭然，達到直觀的效果。(橫幅上商家名字與外聯部聯絡的商家有關)
2.後期宣傳
(1)複賽或決賽(待定)公佈成績前穿插一次抽獎，在抽獎過程中對獎品及贊助商家做較為詳盡的介紹，以達到最佳宣傳效果。
(2)賽後張貼海報公佈大賽最後冠亞季軍名單。
前期準備工作
活動審批
2.經費審批
3.活動前集體會議
4.具體場地的借用
5.報名表大致形式：(學習部)
6.評分表大致形式：
7.入場券(文藝部)
8.嘉賓請帖
9.參賽選手編號牌(文藝部)
10.舞蹈大賽開場詞(學習部負責，簡短明瞭即可)
11.主持人2名(辦公室)
12.嘉賓致詞
13.大賽前會場佈置(文藝部)
14.主持人服裝租借
15.參賽人員的禮品及冠亞季軍的獎品(外聯部)
16.禮儀人員(禮儀隊)
17.各類獎項的設定(證書準備)
18.參賽人員的音樂(辦公室)
活動具體流程
在初賽、複賽、決賽開始前，所有裝置、主持人、參賽選手均須準備就緒。主持人宣佈具體大賽規則。
(1)參賽條件：個人、團體舞蹈(5分鐘內)，具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。舞曲自備。
(2)一組5個人，每組最終選出1或2人進入複賽。比賽結束時直接宣佈進入複賽人員名單。
比賽策劃書7
一．活動背景
語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，而趣味學習又是提高效果的主要因素之一。影視配音兼學術性﹑趣味性於一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。
二．活動目的
我們希望透過形式獨特、內容豐富多彩的配音比賽，激發大學生學習的熱情，提高大學生的語言素養，促進學生語言學習的交流，從而讓更多的大學生們在輕鬆愉悅的氛圍中體會到學習語言的樂趣。
三、主辦單位：東北大學
四、承辦單位：東北大學機械學院科協
五、活動時間：20xx年4月（待定）
六、活動地址：（待定）
七、活動物件：全校同學
八、比賽細則：
1.活動簡介：活動以校學生會成員為主要活動物件，旨在以校學生會帶動全校同學學習語言的積極性，瞭解語言語音語調的模仿並能較熟練地運用影視配音技巧和方法，更好地學習語言。屆時，各經典影視片段將在選手們的表演中精彩重現，讓我們共同期待！（比賽不限語種）
2.活動口號:（待定）
3.活動前期準備：
（1）前期宣傳：a.在全校各顯眼位置張貼海報宣傳此次活動b.在校園顯眼位置橫幅宣傳次活動
c.網路通知宣傳
（2）報名流程：鼓勵同學踴躍參加，並於x月x號之前確定參加人員名單。再由本部統計好名單。
（3）分組情況：自由組隊，每隊3～5人。
（4）評委：xxx嘉賓：xxx
4、詳細比賽流程
1初賽：建立qq群通知報名同學加入，為其提供技術支援。上交作品為3～10分鐘。並附一段簡短的自我介紹影片（確定參賽人員及核對作品）。允許上網借鑑學習但禁止抄襲。創意突出者前10隊入圍。(可將優秀作品上傳至網上吸引同學觀看決賽)。
2決賽：賽前將準備的幻燈片或FLASH考錄到多媒體電腦上，內容可為外語電影（有趣味性，故事性）、情景劇、動畫、廣告等。
（1）主持人介紹本次比賽的基本內容
（2）主持人介紹本次比賽的評委及嘉賓
（3）主持人介紹參賽隊伍
進行比賽第一環節：暖場環節。參賽隊伍進行自我介紹，每隊三分鐘自由展示時間。為自己團隊拉票及增加活動氣氛。
（4）主持人宣佈比賽正式開始
進行比賽第二環節：配音環節。各隊依次對預先準備的參賽片段消音
配音（可自配背景音樂，自配特色服裝）。
第一次中場互動：播放英文短片，由主持人請觀眾猜電影名稱，猜對者發小禮品。
進行比賽第三環節：競賽環節。大螢幕PPT給出十個備選選項，為預先設定的十個小短片，由參賽隊伍依次進行抽選，並表演所抽到的片段。
第四環節：評委打分。請評委及嘉賓根據配音環節及競賽環節的表現為各組參賽隊伍打分。由工作人員進行資料整理並得出比賽名次。評委打分的同時進行第二次中場互動，形式同第一次。
第五環節：頒獎環節。宣讀獲獎名單，評委向獲獎選手頒發證書併合影留念。
（5）主持人宣佈比賽結束。
5.評分細則：比賽評分採取百分制：
語音清晰流利，語調適當：20分
表現能力強，對白富有感情：30分
題材新穎，富有創意：30分
服裝造型適當：10分
片段難度分：10分
選手最終得分=評委分值X80%+嘉賓分值X20%
九、獎項設定
取前三名，分獲一、二、三等獎
最佳女配音員一名
比賽策劃書8
一、活動名稱：
第三屆“推拿手法大賽”
二、主辦單位：
xx大學推拿手法協會
三、活動時間：
20xx年4月
四、活動物件：
成都中醫藥大學溫江校區全體學生五、活動地點：成都中醫藥大學溫江校區
五、活動背景：
從有人類開始，人們在勞動中造成損傷，以手撫摸，疼痛即減輕或消失，因此認識了按摩的治療作用。按摩又稱推拿，是我國傳統醫學的重要部分。在現代社會，西醫大行其道的同時，也暴露出一個明顯的弱點，西藥副作用大，西醫手術更是讓人痛苦。而中醫推拿透過人體特定穴位的組合，不同手法的按摩，疏通人體的經絡，保證氣血津液的流暢執行，激發人體的自動調節系統，從整體啟到一個調節的作用。中醫推拿不僅可以有效地在疾病治療方面起作用，而且對於疾病的防治，日常生活休閒享受，養生方面都有其獨到的效果。作為中醫古老的奇葩如今正慢慢重新走入人們的視野，隨處可見中醫推拿養生館也說明了這一點。
六、活動目的：
一、發揚傳統中醫文化，弘揚醫者精神，激發同學們對中醫的興趣；
二、培養同學們的學習意識，促進同學們將所學知識運用到實踐；
三、感悟中醫，讓中醫推拿這一簡單有效的醫療方法真實的展現在同學面前，領略中醫的博大精深；
四、培養同學們的`自我保健意識，能自己運用推拿手法知識解決一些生活中的小毛病；
5營造濃厚的中醫文化氣息和學術氛圍，豐富校園文化生活，構建和諧校園；
六、加強學同學們的文化與技能交流，增強同學們在學習中相互促進作用；
七、展現我中醫學校學生的中醫推拿技能，希望更多的同學認識推拿手法，愛上推拿手法。
八、活動形式：
一、中醫知識筆試競賽
二、推拿手法展示大賽
九、活動流程：
（一）大賽報名：
一、大賽前，連續在食堂門口進行為期3天（九、一十、11日）的報名活動，詳細填寫報名表
二、經過貼吧報名，在可報名期間委派專人留心報名動態，及時解決同學問題。三、活動現場報名
（二）初賽（十二、13日）：
一、根據報名人數決定初賽持續時間（1到2天），利用中午無課時間進行初賽
二、在食堂門口放置按摩床（三張），每張床安排一名模特、一名專業老師、一名計分員。
三、租借音響及話筒類設施，活動前播放輕音樂調節現場氣氛，組織
3參賽秩序，委派主持人主持比賽
四、由參賽選手向老師進行一些基本手法（基本手法由選手個人選擇決定，不必拘泥）的展示。評委老師按評分表打分五、從初賽選手中篩選出前30%的同學進入下一輪比賽。
（三）複賽：
<一>筆試部分（15日晚6:30—8：00）
一、參賽選手在教室內進行筆試（主要涉及：推拿學、中醫學基礎、推拿治療學、推拿手法學等）
二、筆試部分結束，學術部對照筆試答案批改試卷，統計得分。
<二>推拿手法展示部分（16日傍晚）
一、準備工作：在食堂門口放置按摩床（三張），每張床安排一名模特、一名專業老師、一名計分員。擺放好桌子、音響類設施，活動前播放輕音樂調節現場氣氛，組織參賽秩序二、由主持人主持活動開始。
三、選手抽籤：抽取3種常見病，所抽得相同病症選手為一組。四、選手在自帶的模特上進行對該病症的展示，並對自己的手法作出相應的講解，由評委老師進行點評打分。五、手法展示比賽結束
<三>辦公室將比賽成績按“筆試成績50%+手法展示成績50%=最終成績”的形式將選手得分進行統計，並評出各個獎項。
<四>頒獎典禮
十、獎項設定
一等獎1名：獲獎證書+100元人民幣
二等獎2名：獲獎證書+80元人民幣
三等獎3名：獲獎證書+50元人民幣
優秀獎3名：獲獎證書+20元人民幣
比賽策劃書9
一、活動名稱
山西省貿易學校校學習部20xx年徵文比賽
二、主辦方
山西省貿易學校校學習部、校報
三、活動目的及意義
為了響應生活部“珍惜糧食，杜絕浪費”的號召，並提高我校學生自身修養與素質，履行自己的職責把握時代的脈搏，迎接時代的挑戰，做出自己應有的貢獻。同時為了增強同學們節約意識，提高自覺性，爭做當代節約族的文明中職生，給廣大同學提供一個自我展示的舞臺。
四、活動主題
厲行節約杜絕浪費
五、活動內容
深入貫徹落實黨的十八大精神，以“厲行節約，反對浪費”為目標，以實際行動，開展階段性主題活動。透過開展徵文活動，營造節約型校園氛圍，促進學生在厲行節約，反對浪費的實踐中養成良好的習慣及思想，培養出勤儉節約的美好品質。
五、活動時間
20xx年5月——20xx年6月
六、活動原則：公平、公正、公開、求知、求實、求精；
七、活動安排：
1、賽前宣傳：張貼宣傳海報；
2、比賽公示：在各班進行宣傳並向各班學委報名，由各系學習部成員彙總，並確定人員；
3、將優秀獲獎作品刊登在校報上
八、徵文要求
1、主題鮮明,立意新穎,中心思想突出,標題有新意,有內涵,內容豐富,充實。
2.結構完整,層次分明,詳略得當,有一定的寫作能力.
3.語言真摯,文筆流暢.
4.有創新點,選材新穎,給人耳目一新的感覺.
九、經費預算
一等獎：若干名
二等獎：若干名
三等獎：若干名
優秀獎：若干名
校學習部
二〇一三年五月
比賽策劃書10
一、活動目的
為展示我係學子的青春風采，增進思想交流，繁榮校園文化。調動我係學生的積極性，以文字為載託，表達自己的真情實感，展現自己的書生意氣，發揚自己的獨特個性，為自己的大學生活鋪設展望。
二、徵文主題
以“我的大學”為主題，盡情發揮同學們在文字方面的造詣，以各自不同、新穎的角度、方式和文體來表達自己最為真摯的情感，對大學生活的嚮往、認識以及在大學中的目標等等。
三、主辦單位：某某學生會學習部
四、參加物件
xxx系20xx級、20xx級全體學生。
五、活動細則及過程安排
1、報名： 某某系學習部向各班學習委員釋出關於此次徵文比賽的通知。各班學習委員收集稿件，每班投稿不少於3篇。各班將所有稿件於10月20日（週三）晚8.00統一交系學習部。
2、宣傳：此次活動的宣傳工作包括海報、通知等形式，由學生會學習部、宣傳部負責海報的製作（10月11-12日）。
3、邀請評委：評委由學生會學習部於評定前一週確定。
4、比賽時間安排：
10月20日前，報送參賽作品；10月21日至25日，參賽作品評選，26日公佈比賽結果。
六、作品要求
體裁不限，小說、詩歌、散文、雜文、記敘文皆可；作品題目自定，內容健康，要求原創，不得抄襲；參賽作品為手稿（一律使用稿紙）和電子版各一份（為方便聯絡，請在文章最後詳細註明個人班級和聯絡方式）。
七、獎項設定
設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎若干。
（給獲獎者頒發獲獎證書）
比賽策劃書11
寫給親愛的你們
——致我最親愛的09生工一班的弟弟妹妹
親愛的孩子們：
時隔快兩年了，請原諒豔姐還是這樣地稱呼你們，習慣真的很難改掉，還是一如既往地把你們當成孩子。但豔姐心裡清楚，你們在成長中漸漸脫去了稚嫩，慢慢走向成熟。
回想起你們剛進入大學的時候，在所有的新生助班中，你們是唯一一組由兩個大二年級的學姐學長帶班。我和錦哥曾經發過誓，一定要把咱們09生工一班帶成最優秀的班級。那段時間，我們倆確實傾注了所有的心思於咱們班的團隊建設輔導。
你們沒有讓豔姐和錦哥失望，朝著省級優秀班集體一步一步的努力著。從年級掛科率最低到四級一次性過級率最高，從誠信主題班會三等獎到心理健康節DV作品二等獎，從籃球聯賽的八強止步到如今的亞軍班級······一切的成績讓我們的優秀班集體實至名歸。
最難忘的還是20xx年12月的那個晚上，32個精靈般的孩子奇蹟的出現在了夜幕中，手捧跳躍的燭光，帶著三十幾顆真誠的心，伴著生日快樂歌，虔誠得哼唱，寫著“09生工一班永遠強大”的孔明燈放飛於天際，明燈漸行漸遠，而理想卻慢慢接近。
我們一同經歷過拼搏，一同享受過快樂，更一同承受過失敗。還記得去年的團風嗎?當我們全力以赴去爭取，可最後的結果還是不盡人意時，你們沒有咆哮，沒有爭執，而是默默地走開，帶著淚。看著你們那麼精心準備的、厚厚的策劃書和黯然的背影，我和錦哥也哭了。是的，一個班級的成長不會是一帆風順的。令我們欣慰的是，這次失敗並沒有使我們班一蹶不振，相反，正是它讓我們更加緊緊地團結在了一起。擦乾淚大聲地說：我們明年再來!
一年以後的今天，你們終於等到了這一天，看到你們激情依舊、信心依舊、用心依舊地去準備今年的團風，讓我再一次深刻地感受到了我們始終在一起。豔姐懂你們，大一給你們制定的目標只有團風是你們的遺憾，看著那麼多的班級榮譽，為了彌補這唯一的遺憾，如今你們才又站在這個舞臺上。對嗎?還是那句話，我們在乎的是我們在一起的過程，而結果真的不重要了。感動之餘更有一種想哭的衝動，只有我們一同走過的家人才懂得這份珍貴，那些不遂人意的人與事只會讓我們更加團結，讓我們這個班更加強大。不論比賽結果是悲是喜，請相信一點，在豔姐和錦哥的眼中，xx生工一永遠是最棒的!孩子們，加油!
豔姐
20xx.4.29
比賽策劃書12
一、活動目的：
為了豐富員工的業餘生活，讓員工能夠充分、健康的利用業餘時光，同時給員工展示自我的舞臺，公司特此開展“唱響新發地秀出我夢想”新發地首屆員工歌唱大賽。期望同仁們透過歌唱展現自我的風采，同時能夠更好的融入到新發地大家庭中來。
二、活動地點：
五樓金殿
三、活動時光：
5月23日10:00-13:40
四、籌備單位及分工：
企業文化部：負責比賽的組織協調工作，包括主持人的人選，初賽選手的選拔工作，負責統計選手的名單、聯絡方式以及收選手伴奏、評委邀請等。
策劃部：負責對外的宣傳工作(背景等)、拍攝此次活動的全過程，並將照片和報道傳送到企業網站和企業宣傳欄上。
餐飲部：比賽現場評委及觀眾座椅的擺放
行政部：比賽時負責選手簽到號碼牌的發放及負責統計選手分數。保安部：負責維持現場秩序。
酒店工程部：負責現場裝置的除錯(音響、燈光)、歌手歌曲伴奏播放等。
評委人員名單(暫定)：
徐偉華、林豪源、薛庭祥、汪海軍、劉勇、李書迪、申東華、黃詠紅主持人名單(暫定)：喬勇、趙梅
五、評分資料：
包括5個專案：歌曲資料、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手颱風
a)、歌曲資料：要求參賽曲目資料健康，用心向上(1分)
b)、音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感(2。5分)
c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整(2。5分)d)、儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，儀態穩重(2分)
e)、歌手颱風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩，有自我的特色(2分)
六、活動流程：
(一)賽前安排：
1、餐飲部提前負責佈置會場，酒店工程部負責裝置的除錯。
2、參賽人員在比賽前半小時到達會場，行政部、保安部負責維持現場秩序和引導。
3、正式比賽前先召集選手抽籤，以4人為一組，分為A至H共8組，演唱順序為A1、A2、A3、A4，以此類推。
(二)比賽流程：
1、開場，介紹評委
2、第一輪，分組對抗。
按賽前抽籤的順序，每組選手依次上臺演唱準備的曲目，評委老師根據選手在臺上表現，按照評分細則，分別對選手的表現進行打分，由學習部的同學負責統計比分(去掉一個分，去掉一個最低分)。每組演唱結束後，由主持人統一報分，每組得分的選手獲得進入第二輪決賽的資格。
3、第一輪比賽結束，嘉賓獻上舞蹈活躍氣氛，第二輪進入決賽的八名選手進行再次抽籤。
4、第二輪進入決賽的八名選手根據抽籤順序依次演唱歌曲，由評委進行打分，得分的選手獲得一等獎，得分第二和第三高的為二等獎，得分第四至第六高的為三等獎。其他獎項由評委商定後選出。
5、行政部和人事部統計選手得分，並彙總。嘉賓獻上舞蹈。根據評委意見，另行選出其它如“人氣獎”等獎項。4。公佈成績5。領導頒獎6、領導總結
7、活動結束
一等獎1名獎金500元
二等獎2名獎金300元
三等獎3名獎金200元
人氣獎1名獎金200元
舞臺表現獎1名獎金200元
部門獎勵：組織獎1名(評選標準為1。參賽選手人數佔部門總人數比例2。活動現場為本參賽選手後援支援3。參賽選手獲得獎項比例4。與年終優秀部門評選掛鉤)
(三)賽後安排
所有員工留下，負責清理會場。
比賽策劃書13
一、活動要求：
作品自選，主題鮮明，內容健康、積極向上;題材可為抒情、敘事、散文詩或抒情散文等;選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦，時間不超過3分鐘。
二、比賽時間：
六年級：12月16日（星期三）中午12：40—1：10
七年級：12月17日（星期四）中午12：40—1：10
八年級：12月18日（星期五）中午12：40—1：10
三、比賽地點：學校音樂教室（暫定）
四、評委組成：
六年級：z
七年級：z
八年級：z
錄影：z 場地佈置：z
五、比賽組織形式：
本次活動六至八年級參加，以級部為單位進行比賽。每班選拔一人參加，分別決出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名三個獎次。
希望各級部、各班級積極配合，充分發動學生、組織學生參與比賽，為本屆“冬之韻”校園文化節的順利開展，做出積極努力。
比賽策劃書14
教室佈置設計賦予了同學更深更廣的含義，它不再只是一個簡單供學生學習知識的地方，而是一個集知識、健康、創新和愛於一身的學習樂園。它不僅讓有限的教室空間變成了無限的教育資源，讓教室成為學生真正溫馨的家園，更為學生展現個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。
一、活動主題：雅室書香
二、活動目的：
（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發揮學校環境育人的功能。
（2）進一步培養學生的自主創新能力和團結協作能力，增強班級凝聚力。
（3）發揮各專業學生的特長和“團結友愛、互幫互助”的精神。
（4）為學生展現個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。
（5）建立一個溫馨和諧的教室環境。培養學生良好的審美意識和健康的審美情趣。
三、活動宗旨：“創學習氛圍，展製造風采”
四、活動時間：待定
五、參賽物件：我院各班級
六、主辦部門：院勞動部
七、活動負責人：周聲雙
八、比賽流程：
1、組織宣傳：張貼海報、同時由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報名工作。
2、組織報名：各班勞動委員做進一步宣傳，並將本班專業、教室號、聯絡電話，統一於待定日期交至負責人手上及各諮詢點。
3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進行評分;並於待定日期將展出各參賽教室照片,同時在教室區設立投票點由其他同學對自己喜歡的設計班級投票,投票結果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
4、照片展示：待定日期分別在校園進行展出及我係宣傳欄上展出獲獎教室的照片。
九、設計要求：
（1）設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力，能體現成員的共同理想與追求。
（2）具體形式不設定，可自由確定其內容，但須有突出的特點，一目瞭然。
（3）教室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，體現積極健康的精神風格。
（4）取一個符合本教室特定文化氛圍的名稱於教室內合適的地方。
（5）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或牆壁貼畫。
十、評分規則：
1.創意：計內容新穎，大方。佔20分
2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。佔20分
3.手工：設計內容中的裝飾品應以手製品為主。佔10分
4.衛生：教室衛生參照教室評分細則。佔40分
5.名稱：設計名稱別緻，能體現教室設計的內容。佔10分
十一、獎勵方案：
一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定
二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張，獎品待定
三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張，獎品待定
優秀獎（4名）：優秀獎獲獎狀各一張，獎品待定
十二：預算資金：
獎品+獎狀+宣傳=150元
四月的日子，半是爛漫，半是輝煌。櫻花飄飛，瀰漫的記憶在時空裡飛蕩，流曳的身影在律動。期待著，我的風采，於你的筆下泛起一圈圈耀眼的光輪……
一、活動目的
為了挖掘我校學生的創新思維及想象力，展示我校學生海報設計及製作方面的才能，豐富我校學生的課餘文化生活，增強校院學生會間的交流與聯絡，串連校學生會的“江西科技師範學院形象大使選拔”活動，特開展此項活動。
二、活動主題
“我的校園，我代言”形象大使選拔活動海報設計
三、主辦單位
江西科技師範學院校學生會宣傳部
四、活動時間
20xx年4月15日到20xx年4月25日
五、活動地點
食堂門口
六、活動物件
1.各學院學生會宣傳部，為A組；
2.全校各協會宣傳部及全校學生個人或團體，為B組。
七、活動形式及要求
1.參賽方式：以團隊形式或個人形式參加比賽；
2.比賽形式：分為初賽和決賽兩輪。
3.作品要求：a.規格：一張全開的紙；
b.版面整潔、乾淨；
c.符合主題，內容健康、積極；
d.設計創新，圖文並茂；
e.需附參賽人簡介和海報作品解讀（設計理念、文化內涵等）
八．活動流程
前期工作
1、策劃：依據活動特點寫一份策劃書
2、宣傳：橫幅（2條）、噴繪（1幅）、海報（1張），擬一份簡易策劃書下達各院、各班進行通知；配合學生會內部成員在日常生活中的宣傳；廣播電臺進行宣傳。
3、活動時間的具體安排
20xx年4月11日到20xx年14日海報製作及宣傳準備工作；
20xx年4月15日到20xx年4月19日活動宣傳及作品收集；
20xx年4月20日作品初賽評選；
20xx年4月21日到20xx年4月23日擺臺評選，老師評委評選；
20xx年4月24日到20xx年4月25日宣佈結果，獎盃、證書、獎狀、獎品領取及展示獲獎作品；
20xx年4月25日上午9：30——12：30投票者領取獎品
4、材料：
A、活動類：膠帶、剪刀、桌子（2張）、椅子（4張）、帳篷（1個）、小夾子若干、相機、卡紙、顏料、鉛筆、圓珠筆若干、橫幅（1條）、噴繪（1張）、標籤（20張）、評分表（30張）、投票紙（200小張）、電腦、音響；
B、獎品類：兩個獎盃、四個證書、三個獎狀；價值元的獎品。
C、獎項設計：a、在各院學生會及社團聯合會的作品中設三個獎（一等獎、二等獎、三等獎）；
b、在個人或團體參賽作品中設四個獎（創意獎，最受歡迎獎、鼓勵獎、藝術獎）；
c、所投作品獲獎者（領取時間內前一百名）可獲得小禮品一份。
5、贊助：由外聯部負責，宣傳部派兩個人協助拉贊助。拉一條橫幅（10米長）。
6、人員：
a、王娟負責製作三天的擺臺表。每次擺臺時，宣傳部必須有1-2個人在；
b、星期六（4月17日）、星期天（4月18日）安排宣傳部人員在辦公室值班收作品稿件，由程佩雲負責製作值班表；
c、安排宣傳部的熊文婷、陳安娜寫新聞稿、拍照，並負責上傳照片和新聞稿；
d、淦淥、梁春霞、朱冰冰負責聯絡評委老師（四個評委老師，一個嘉賓評委）；
e、蔡澤明、陳安娜、萬詩雨、熊文婷負責海報作品的保管、展出及統計投票結果、評分結果，以及獎品等的保管和發放；
d、程佩雲、王娟負責作品標籤；
f、朱冰冰、淦淥主要負責此次比賽活動的宣傳海報製作，程佩雲主要負責評選結果宣佈的海報寫作；
g、黃婷、梁春霞（負責擬好會議議程）負責召開各院學生會宣傳部部長會議；
h、王鵑負責協助外聯部拉贊助，熊文婷和王娟負責電腦和音響。
7、聯絡各院宣傳部及社聯討論此活動，擬好會議議程。
8、交作品時間和方式：
於20xx-4-15——20xx-4-19，把作品交到校學生會辦公室（主要負責人：陳安娜，電話：xx；熊文婷，電話：xx）。
9、投票細則：
(1)、製作投票表；
(2）、一個投票人有兩張投票表，一張給主辦單位；一張自己儲存；
(3）、如投票人所投作品獲獎，那麼投票人可憑投票表到指定地點領取獎品。
10、評分細則：
(1）、評分準則:
a、整體版面乾淨、整潔，色彩調配得當及字型設計新穎；<技能分>（3分）
b、設計理念創新，符合主題，內容健康、積極；<創新分>（3分）
c、內涵豐富,極富藝術氣息。<藝術分>（4分）
(2）、評選打分方式：
a、初賽採用十分制：根據評分準則打分（保留一位小數點）；
b、決賽採用十分制：比例為評委老師打分佔60%、校學生會各部門部長和副部長打分佔15%、校學生會宣傳部部員打分佔10%，大眾投票結果佔15%；
【去掉一個最高分和最低分，取平均值】
3）製作評分表；
4）“最受歡迎”獎於擺臺評選結束後，根據投票的票數評出。
中期工作
1、收集、彙總海報作品並做好儲存，進入初賽。根據評分細則，從A類參賽作品中選出6份到8份進入決賽，從B類參賽作品中選出8份到10份進入決賽；
2、用標籤為進入決賽的作品寫好編號、註明作者及作品解讀；
3、借好展板；準備好筆、投票表；帶好電腦和音響，放音樂。於食堂門口進行三天的擺臺評選活動，讓全校學生民主投票；
4、拍攝擺臺評選時的照片，特別是擺臺中受評作品的照片；寫作擺臺評選活動的新聞稿；
5、統計投票結果，，選出最受歡迎作品，評出“最受歡迎”獎；
6、根據評分細則，評委老師對進入決賽的作品進行打分，校學生會各部部長和副部長對進入決賽的作品進行打分，宣傳部人員負責統計結果；
7、根據統計結果，評選出各項獎項，公佈獲獎結果；
後期工作
1、頒發各項獎項及相應的獎品，由獲獎代表於20xx年4月24日到20xx年4月25日校學生會日常值班時間到校學生會辦公室領取相應的獎盃、證書、獎狀和獎品；
2、展出獲獎作品，在海報傍邊附則獲獎人簡介和作品解讀；
3、寫作整個比賽活動的新聞稿，上傳新聞稿和照片；
4、洗出部分活動中的照片，與展板同時展出；
5、所有宣傳部的成員寫此次比賽活動和心得，進行彙編並存檔。
九、注意事項
1、密切關注天氣變化，據天氣情況作出相應的調整；
2、對參加校院學生會宣傳部會議缺席的部長或副部長，必須另行通知；
3、準備好遮雨工具，以防作品展出時下雨；
4、各項工作有主要負責人，但視情況而定，其他人可幫助完成工作。
十、經費預算
獎盃兩個：80元；
證書四個：8元；
獎狀三個：3元；
獎品：105元；
評分表（35小張）、投票表（200小張）：3元；
標籤（25個）：7元；
宣傳卡紙：3元；
照片：5元
共計：209元
比賽策劃書15
一、活動前言
文字錄入是資訊時代大學生必備的基本素質，“打字”，是基於眼手相互協調的工作，也是考驗一個人對鍵盤的熟悉程度，掌握好打字的技巧是一個當代大學生應該具備的能力。“打字比賽”，可以提高大家對計算機學習的興趣，讓枯燥的計算機學習成為一件開心並充滿激情的事情。
二、活動目的：
為了提高大家的打字能力，以及在計算機學習中的樂趣，適應今後的學習生活，特舉辦此次打字比賽，透過這次比賽來增加大家的樂趣和激情，有了競爭才會有動力，才會有不斷的進步，相信大家會在這次比賽中收穫很多。
三、活動主題：
眼疾手快，超越自我
四、活動物件：
協會成員，全體學生
1、比賽時間：
2、比賽地點：
3、比賽宣傳：
4、比賽報名方式
5、活動負責人：黃陽：13883380154
6、截止時間：
五、比賽形式及規則（待定）：
1、宗旨：比賽本著公開、公正、平等、競爭的原則。參賽學生要遵守時間、服從安排、嚴格遵守考試紀律。
2、輸入法選擇：學院提供五筆、全拼、智慧ABC、搜狗拼音。如果需要其他輸入法，請用隨身碟自帶輸入法安裝軟體。
3、使用軟體：金山打字通XX。
4、比賽形式：抽籤定比賽內容，透過螢幕對照的方式進行文字錄入。
六、評分標準：
1、成績界定：金山打字通XX打字測試軟體自帶成績統計系統，由計算機自動統計成績。
2、時間限定：比賽時間為10分鐘，每人1次機會。
3、最終成績：準確率高者排名靠前。
七、活動獎勵：
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名
活動經費預算：
注意事項：
（1）參賽選手須按指定位置就坐。
（2）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進入機房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權處理。
（3）各比賽選手就坐後，按要求進入打字比賽系統，請裁判確認，學生開啟軟體等待指令。
（4）在比賽過程中不允許講話、走動，如計算機有故障可舉手請裁判老師解決。
（5）打字內容完成，或時間到，參賽選手自動離開機房，不得關閉軟體和計算機，如自行提前關閉，打字成績作零分處理。
用你的雙手創造奇蹟，用你的激情點燃傳奇，快快參加吧，你就是———“神速指”。
活動單位：計算機學院學生會
活動時間：
活動地點：計算機學院實驗室
活動獎勵：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，並有精美獎品
報名截止日期:
計算機學院學生會“指王爭霸”打字比賽報名表。