員工自我述職報告
述職報告的內容包括一年來的情況概述、成績和經驗教訓、今後努力的方向。下面就是小編整理的員工自我述職報告，一起來看一下吧。
員工自我述職報告篇一
各位老師，各位領導：
大家好！
驕陽似火的夏日，烈日當頭，我相信大家也和我一樣，對職業，對生活充滿像夏天一樣的熱情。回顧過去，我已經擔任本校幼兒園園長4個年頭了，在這4年裡，給我留下深刻印象的事情太多太多，這充實的4年讓我感受到這份職業如春天般的溫暖，如夏天般的熱忱，如秋天般的收穫，如冬天般的沉寂，默默無聞。
是的，我們是教育工作者，我們沒有名人的光環，只是默默的在一代又一代的幼兒身上花費時間和精力，促使他們更早的成才，我們沒有富翁的錢財，只是兩袖清風為祖國培育著下一代。對比起不斷攀升的房價，我們是那麼的貧窮，但是看著一個個孩子成長成才，桃李滿天下，我們又是那麼的富裕。
千般萬般說的再多，也只是因為一個字：愛。
這份愛的堅持才不會讓紅玫瑰變成牆上的一抹蚊子血，白玫瑰變成一幅上的一粒米飯。當一群孩子吵鬧不停時，當他們不聽老師的話時，如果不是因為愛，怎麼會用溫暖的目光和和藹的語氣來對待這份天真，怎麼會用十足的耐心和溫馨的笑容來解答孩子們的疑問。
我愛這群孩子們，我愛這份職業，我愛在我蒼老的一天走在街頭，我的學生們會指著滿頭華髮的我說，“看，那是我的老師”，我愛在我即將辭別人世的那一刻，上帝牽著我的手說，“辛勤的園丁，你的一生讓人敬佩！”
教育工作的經歷讓我明白身為一名幼兒教師的責任是什麼，也體會到了作為一名幼兒園園長管理的艱辛。《道德經》如是說，“人之初，性本善”，我們接觸的學生都是一群孩子，他們擁有最純真的心靈和不被社會所浸染的靈魂，所以，我願意耗盡自己的年華把更多的愛奉獻給他們，我願意為他們帶去快樂，我願意把每一個學生當成自己的孩子，用心呵護，用愛灌溉，助其成長。
在這裡，我們不僅愛孩子，我們也愛自己的同事。當園裡的老師家鄉地震時，我們第一時間為該老師組織捐款，並表示關心和慰問，我們是一個大家庭，老師的事就是整個家庭的事，我們懂得感恩和珍惜。
回顧過往幾年，那一幕幕總是還浮現在眼前。
09年9月10日，對我校師生來說是個特別的日子，“甲型H1N1確診病例”打破了我校的平靜，流感來襲時，我校領導立刻召開了緊急會議，幼兒園部也及時啟動了“幼兒園傳染病防治緊急預案”，在大家的積極努力，各部門的高度重視下，“甲型H1N1”沒有在我校出現確診病例。
10年10月10日到12月3日期間，幼兒園部首次承擔了昆明學院學前教育系學生畢業實習工作，共有15名同學分別到12個教學班進行為期3個月的教學實踐活動，我部規範的管理及優質的教學得到大家一致認可，同昆明學院建立了良好合作關係及深厚的友誼.
同年，我部得到學校大力支援，使硬體向現代化方向發展，改良了幼兒盥洗室及衛生間天花板共計18間，添置了液晶電視1臺、刷卡系統4臺及呼啦圈、掛式籃球架等教學裝置；每班由2教1保增加為3教1保，有力的保障了幼兒在園安全、提高了幼兒在園質量。
到11年，我校幼兒園部就有幼兒606人，共12個教學班，其中4個小班，3箇中班，5個大班，平均每班級人數50人以上。全園現有教職工69人，其中在編教師25人、外聘人員44人，教師平均年齡28歲，是一支年輕有活力的教師隊伍。且在學校領導、上級主管部門的正確領導和全體教職員工的共同努力下，圓滿完成各項任務，創下了傲人業績。園部先後被評為“全國優秀幼兒園”、“昆明市巾幗文明示範崗”、“先進黨支部”、“百家幼兒園”等16個獎項，彰顯了全體教職工積極向上、積極進取的精神面貌。
今年，幼兒園部在學校領導的大力支援、統一部署下，立足實際，綠化、美化、文化、亮化幼兒園環境，把改善辦園條件作為工作重點並在改造外部環境的同時也加強了對內部設施的最佳化。添置了班級桌椅、玩教具、玩具櫃、鞋櫃、書架等，更新了幼兒生活用品和衛生裝置，採用全套不鏽鋼用具，對保健室、食堂、食堂燃氣裝置進行改造，更進一步的改善了孩子們的生活條件。除了硬體設施的提高，幼兒園部也經省教委員會評定為“雲南省一級幼兒園”；2009年榮獲官渡區“青年文明號”稱號；2010年榮獲“官渡區巾幗文明崗”“昆明市巾幗文明示範、“昆明學院教師實習基地”；2011年榮獲“優秀實習基地”、“先進黨支部”、“百家幼兒園”；2012年3月榮獲中國國際藝術網藝術教育委員會“幼兒藝術教育先進單位”；2012年10月榮獲雲師大“三育集體”稱號等。從去年開始，我就籌備評級升等工作，今年終於順利透過初堪、初評和複評，今年也順利透過一級二等園評定工作。
我們實行以人為本，以生為本和以心為本的教育理念。一流的幼兒園就需要一支年輕有活力的教師隊伍，我校幼兒園部教職工的平均年齡是33歲，教師平均年齡是29歲，是一支朝氣蓬勃的年輕教師隊伍。從2006年至今，幼兒園部獲集體獎共22項，相續被評為“雲南省一級三等幼兒園”、官渡區“青年文明號”稱號、官渡區“巾幗文明崗”、雲師大“先進黨支部”、昆明市“巾幗文明示範單位”、昆明學院“教師實習基地”、“優秀實習基地”、“全國百家幼兒園”、“全國幼兒藝術教育先進單位”、“雲師大‘三育人’先進集體”等。人才的吸引是幼兒園部持續發展的源泉。
幼兒園的發展需要調動教師積極性和專業性，變“要我做”為“我要做”。一方面，我們用愛作為情感依託，讓每一個老師感受到幼兒園的溫暖，進而愛幼兒園，積極主動的做好每一件事。其次，加強教師的職業培訓是關鍵。部分教師不是幼師專業畢業，她們一直希望自身能有機會去參加一些相關培訓，幼兒時期的孩子學習能力十分強，所以這就需要啟蒙教師有一口標準流利的普通話，我的一個朋友給我講過這樣一個例子，說又一次孩子在幼兒園放學回家，就問她，“媽媽，什麼是‘立茶’？”我朋友當時也十分不解孩子到底在問什麼，後來才知道，原來是老師將“熱茶”念成“立茶”雖然是一件普通的小事，但是給我留下了非常深刻的印象，教師的錯誤會誤導孩子，所以，我鼓勵和支援我校幼兒園部的教師參加培訓，千萬不能出這種原則性的錯誤。當然，我園教師也在不斷的加強學習，牢固樹立終生學習的學習理念，也不斷的更新自身素質和水平，端正作風和加強師德的建設。除此之外，我們還階段性的對園內教師進行培訓，我校領導也對全園職工外出拓展訓練表示支援，並參與到訓練中來，促進了職工的思想意識的提高和與校領導的深刻交流。
幼兒園工作雖然談不上日裡萬機，卻也是雜物纏身，千頭萬緒。4年來，為做好幼兒園各項工作，確保幼兒園安全健康發展。我時刻提醒自己在其位謀其政，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，踏踏實實、兢兢業業工作。辦事不表功，不圖利，力求認真做事，低調做人，熱心服務。在評優、評先、評職等重大事項面前，嚴於律己，為幼兒園良好風氣的建立、個人素質的提高努力做到了自己應該做的。因為我知道，這些都是份內之事，既使耽誤了一些時間，甚至受到一些苦和累，為了園部的發展建設和幼兒園的兄弟姐妹們也是值得的，我相信任何一個人在這個崗位上也都是應該這樣做的，也都會這樣做。
除此之外，我還把我的“幾顆心”送給我們在做的教育工作者，忠心，一顆對教育事業的忠心；真心，真心愛崗，誠實奉獻；清心，兩袖清風，一心辦學；平常心，豁達大度，榮辱不驚。我要用自己的言行來教育學生，用自身的言行來感染教師和影響教師，我希望我這顆對教育事業永不熄滅的愛心，能夠在校領導的支援和帶領下，感染和帶動著我的兄弟姐妹們，真心真意為我園著想，在工作中積極奮進，努力拼搏！用真心換希望，用忠心換明天！
員工自我述職報告篇二
在圖書館領導的正確指導下，在館領導的支援和監督下，本人認真貫徹落實科學發展觀，堅持以發展壯大圖書館工作為中心，踏實工作，盡職盡責開拓圖書館事業，使自身建設和各項工作都取得積極成效，較好地完成了各項工作任務。在迎接新任務、新挑戰之時，下面，將自己評館員以來的思想和工作情況作以彙報，述職如下：
（一）思想要求進步、積極進取
自工作以來，我熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，能嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，能真正做到為人師表，較好的完成領導交給的工作任務，盡到了一名教師應有的職責。我注意加強自身黨性修養和鍛鍊，保持政治上堅定可靠。認真貫徹黨的十八大精神，開拓創新開展工作。中國共產黨第十八次黨代表大會為我們奮力開拓中國特色社會主義指引了更為廣闊的發展前景，提供了強有力的思想武器和行動指南。在繁忙工作之餘始終堅持學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，堅持四項基本原則，並且，處處以黨員的“八條標準”嚴格要求自己，積極參加黨支部、團支部組織的學習和培訓，以及我館一系列指示精神，作為一項基礎工作，以理論武裝頭腦，指導自己的學習、工作和生活，提高思想政治素質。
（二）恪守規章制度，履行崗位職責
做為一名圖書館員，我以服務他人為己任，執行"一切為了讀者，為了讀者一切，為了一切讀者"的服務理念。工作上我盡職盡責，嚴格按照圖書館制度和工作規範化的要求進行工作。2008年3月，我被評為館員，一直在電子閱覽室工作。通過了解、學習和思考，我深感做好圖書館工作責任重，壓力大。要知道我們不僅代表自己而且代表整個圖書館的形象，要不怕苦不怕累，發揚團結精神，服從館領導和部門領導的分配，努力完成自己的工作，並時刻牢記自己是為教學，為教師，為學生服務。我在電子閱覽室主要負責電子閱覽室的維護、收費、勤工儉學學生的管理工作。在接待讀者的過程中，我踏踏實實，任勞任怨，以飽滿的熱情積極地投入到工作當中，不斷積累經驗，認真做好每一份工作，要不斷學習業務知識，掌握紮實的工作技能，儘量減少工作中的差錯。耐心、熱心一直是我的工作準則，認真輔導讀者上機，解答讀者疑問，同時協助來電子閱覽室上檢索課的老師上課，幫助老師完成教學任務。我還負責電子閱覽室的財務工作，在財務上我做到翔實、準確、完善。同年10月，電子閱覽室重建，我還參與到電子閱覽室的重建工作之中，堪稱領導的左膀右臂。
（三）創新思路，推動圖書館事業
由於領導的信任，我被借調到西文編目工作，身肩兩職，上午在西文編目，下午在電子閱覽室工作。初到新環境，我開始重新定位自己，穩定心態，笑對新環境。新崗位，新環境，必須要有新姿態、新思維、新作為。因此，我靜下心來思考新工作，儘快掌握與新崗位有關的政策、法規和業務知識，仔細調查研究，摸透情況，探索開局之術。西文編目工作，主要是西文圖書的加工，舊書的加工，外文資料庫的.建庫，著錄，分編、下載、匯出資料，貼磁條、條碼、書標、等等均由我一人完成。西文編目的過程也是學習的過程。標引過程中，我熟悉了西文的各個大類，也提高了各類圖書的標引技巧。知識面的寬窄也會影響圖書編目的質量，在編目時，除了運用自己已經具備的知識以外，還要諮詢組內分類、標引專家和外語專家，甚至是網路這個大知識庫。所編新書編目規則有很多不同，在著錄時必須結合“老書”的特點，恰當地應用新的編目規則，才能製作出準確的資料。雖然工作難度逐漸增大，經過多方檢索點排查，讓“死書”成為“活書”，從最初硬傷性錯誤到如今的精加工。有時候，我剛剛編完資料，讀者就來討要，我為能夠及時為讀者提供有價值的資料而感到欣慰。
透過與西文編目的接觸，讓我越來越喜愛這項工作，我儘自己所能把圖書儘量標示得準確、到位。在編目的過程中，根據我館實際情況我還建立一套適合本館西文編目著錄規則，希望能為我館的西文著錄工作帶來方便。西編工作除了讓我拓寬了知識面,我還能夠自主分析圖書內容標引圖書，而不是簡單地複製資料；工作更加註重細節；態度更加積極，不僅僅是簡單地完成要求的數量，更加註重編目質量；對自己要求更加嚴格，深刻認識到知識與方法缺一不可。唯有掌握方法，多學知識，永無止境地探索，才能成為一個真正的標引員。孔子言：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下……”，信然。
（四）團結奮進，共同營造良好工作環境
“團結他人，與人為善”一直是我待人的準則。在工作中，能夠團結同事，和睦相處，相互學習，相互促進；生活中，互相幫助，互相關心，共同創造和諧的氛圍。積極配合其他同事，以主人翁的精神熱愛本職工作，做到“幹一行，愛一行，專一行”，全身心地投入到工作當中。同時，不斷地進行自我定位，更新觀念，與同事們一起服從領導安排，積極主動做好其他工作，為全館目標的順利完成而同心同德，盡心盡力。關心集體，熱心幫助團結同事。做到不遲到，不早退，嚴格遵守圖書館的規章制度。
（五）努力學習，共創佳績
自參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。不斷專研業務，刻苦學習，利用業餘時間多看一些書籍，學習與圖書情報相關知識，不斷的充實自己，完善自的己。在開展工作之前先做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率有所提高。做為館裡的業務骨幹，我參與到CCC（外文期刊資料庫）成員館的工作。近年共發表論文七篇，其中兩篇獲優秀獎。擔任學會的工作，任學會會長。在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為圖書館及部門工作做出了應有的貢獻。
人的一生大部分時間都是在工作中度過的，所以一定要認真工作，才能更好的體現自己的價值。工作的過程中，我收穫頗多，但還有許多不足之處需要進一步改進和提高。我歡迎並虛心接受各位領導和同志們的批評和監督，並真誠地希望大家給予更多指導和支援，幫助我進一步改進、提高，在今後的工作中，我將揚長避短，努力學習，再創佳績，不負教師這個光榮稱號。