關於說明書的作文300字錦集十篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的說明書的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
說明書的作文300字 篇1
名稱：爸爸
成份：忠誠、誠信，其餘成份略。
外表：大臉盤、濃濃的眉毛、黑的出奇的頭髮、將軍肚、高大威武，整個人看起來威風凜凜。
功能主治：使用後對你忠心耿耿，充滿無微不至的愛。
優點：工作努力，當你放學後總會提前在校門口等你。性格幽默，誠信，深明大義、寬容大度，寧願自己受傷害，也不願意別人有損失，忠實可信，實在。
不良反應：通宵看電視、愛玩、有點兒賴、性情急躁，少數時候會對你大吼大叫。
禁忌：請不要在本產品發脾氣時和他對著幹，否則後果自負。
注意事項：與本品睡覺時要做好心理準備，因為他可能半夜把你蹬醒或者直接把你蹬下床。
貯藏：常溫。
有效期：永久。
生產地址：安徽池州。
本產品現居地：江蘇南京。
說明書的作文300字 篇2
品名：張耀琛
生產日期：19xx年5月1日
性別：和爸爸一樣
保質期：一輩子
脾氣：比較怪
就拿今天彈鋼琴來說吧，今天彈鋼琴時，我彈錯了一個音，媽媽幫我糾正了。可我想：“平時媽媽對我這麼嚴厲，我該算算舊賬了。”於是，無論媽媽怎麼教，我都故意彈錯，直到媽媽的臉色發紫，我才準確、認真地彈了出來。
愛好：比較廣
最愛是看書。每當一本好書在手，感情的流露總是那麼豐富多彩。看到感人的情節，我就成了一個淚人兒；看到幽默的地方，我就會笑得前俯後仰；看到精彩的片段，我會反覆朗誦。一旦我捧起一本書就不肯放下，甚至忘記吃飯睡覺，真可謂廢寢忘食。
除了看書，我還愛下棋、踢足球、玩電腦……
缺點：粗心
說真的，我可恨死那“粗心”了，它害得我做題的時候不是少了這個，就是少了那個，它真是我在學習上的“攔路虎”。不過，我已下了決心改掉它。
功能：齊全
家裡的清潔工、服務員、按摩師、律師、心理醫生兼法官……
這就是我，一個實實在在、真真實實的我。
說明書的作文300字 篇3
我的品名：小愛
性別：女
脾氣：比較怪
功能：掃地、拖地、整理房間、扔垃圾、煮飯等，但做飯功能目前不齊全
體質期：一輩子
有一次，媽媽叫我晾衣服，晾完後，又叫我扔垃圾，我很不耐煩，心想：為什麼總叫我幹活，而不叫妹妹呢？我堵氣便去看電視，然後不高興地說：“叫妹妹扔，我沒空，我在看電視。”後來媽媽便叫妹妹去扔垃圾了，可看著妹妹提著一大袋垃圾，我又心疼了，便放下搖控器，接過妹妹手中的垃圾，拿下樓丟去了。
有一次，媽媽叫我去煮飯，我把兩杯米放進電飯煲裡，用水浸洗兩次後，再次將水放到電飯煲裡，插上插頭，按下精煮就大功告成了，結果煮出的飯都得到了家人的讚賞，看來我的煮飯功能很好。
有一次，媽媽教我做小米粥。小米粥煮開時有時候是會噴出來的，我每次煮的時候，都害怕會燙到手，所以每次我都是小心翼翼的，粥熬好了，還算不錯，媽媽和妹妹都說挺好吃，我也嚐了一下，也覺得不錯！
如果你叫我拖地的話，我會拖得很乾淨，不信你可以問我媽媽。我呢，能拖到的地方會拖得很乾淨，拖好的地板光亮光亮的，就像一面大鏡子一樣。
我的功能是不是很棒，雖然有些程式還不夠完善，但我會繼續改進的。
說明書的作文300字 篇4
姓名：彭卓然
年齡：9歲半
愛好：騎車、畫畫、唱歌。
外貌：一張倒瓜子臉上一片“眉毛森林”分外茂盛。森林下方有一對黑寶石，閃爍著光澤。一個小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的大嘴。
保質期：根據情況而定。
性恪：急燥。一次，我在外面玩，給別的小朋友打了個電話，讓他五分鐘後出來。結果他出來時，我就生氣地的問道：“你怎麼才來，都十來分鐘了。”他感到莫名奇妙：“你太急了，才過去四分鐘唉。”認真。一次，我在做一道超難的混合12則運算，做呀做呀，等我做好的時候，已經過去了三個小時，我卻沒有感覺到。
生產日期：20xx年2月26日下午5時。
學習成績：兩個字：不錯。三個字：很不錯。四個字：中等偏上。五個字：班級第三名。
小名：一可(一切皆有可能)
特點：耐冷。秋雨下個不停，氣溫也很低。我卻只穿了一件襯衫，身體卻很熱，像一個“小火爐”，媽媽經常過來“烤火”。
怎麼樣，我介紹的詳不詳細呀。
說明書的作文300字 篇5
品名：尊重
成分：好心腸一副、慈悲心一片、溫柔半兩、正直一塊、老師一個。
性狀：本品為任意色菩提子大小藥丸，味微苦，然後變甜。
生產日期：人類出現的那天
有效期：至人類滅絕的那天
製造商：人心
功能主治：對有任何原因引起的人與人之間和隔閡、國與國之間的矛盾，有極強的分解吸收功能；對於“社會不良風氣”類病菌也有一定的抑制作用。
使用方法：
一、服用時必須同時服用“微笑”。“微笑”有助於消化孤獨，有助於減小壓力，可以控制悲傷、悔恨、淚水等病菌的繁殖。
二、服用時必須用“換位思想湯”下嚥。“換位思想”有利於“為對方思考”的細胞繁殖，有利於人與人之間的交往、接觸，可以撲滅心中的無名之火。
三、隨後服用“同情心”、“善良”，有助於身體對“尊重”的吸收。
四、自尊、自信也是本品的新增劑，同時服用更有利於藥物吸收，有利於身體健康。
注意事項：狹隘、卑鄙等同類藥物，易於“尊重”發生化學反應，請勿混合使用。
專家提示：此藥物由天然藥物精製而成，絕無毒副作用，故此藥有病治病，無病強身。
說明書的作文300字 篇6
一張“產品”說明書
品名：唐嘉雯
性別：女
生產日期：20xx年12月20日
保質期：100年
愛好：比較廣，主要彈鋼琴、拉小提琴and看書。
有一次，媽媽叫我彈鋼琴，我二話沒說，就坐上了鋼琴凳。老師給我佈置的曲子正是一曲有名的《蝴蝶》，彈起來，優雅而動聽。而我剛開始彈，難免有些不熟練。喜歡優雅曲子的我硬是不信邪，一坐就是幾個小時，非得把它彈熟不可。
當然我還愛看書。每當捧起一本書時，就不肯放下，真可為謂是廢寢忘食，簡直比書呆子還要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲。 特點：比較“牛”。
要知道，此“牛”不是厲害的意思，它是指愛吹牛。媽媽和我比賽吃飯，我卻毫不在意，一邊看電視，一邊吃飯，還對媽媽說：“媽媽，您肯定比不過我，我這麼厲害，眼睛一股就吞下去了，不要白費力氣了！”結果，我才吃一半，媽媽就吃得乾乾淨淨了。
性格：愛哭。
每當男孩子欺負我時，我就會毫不猶豫的放開大嗓門，亮一亮我的喉嚨。看到蟲子我會怕的哭，摔一跤也會哭……總之只要有不順心的事，我就會亮喉嚨。
……
說明書的作文300字 篇7
品名：鄭至誠
性狀：瓜子臉，板兒寸，大奔頭
保質期：一百二十三年
處置於：書桌前。
看到這份不一樣的說明書，你一定很驚訝吧？對，這就是我，一個愛思考問題的小男孩。
8歲的我有很多愛好。我喜歡打乒乓球、玩電腦，但就是不喜歡學校裡的`語文和舞蹈課，可是爸爸說我不能偏科，要全面發展。
“奪走你笑容的不是你的工作而是你的態度！”這話一點也不假，比如說有一次，我跟口算作業較勁，笑容卻像長上了翅膀一樣飛上了天，結果越做越煩燥。我想起這句話，趕緊調整狀態，讓微笑回到我的臉上，鉛筆好像也微笑了，寫下的數字也面帶笑容。
我很喜歡交朋友：帥氣的梁孝誠，文靜的小皮，調皮的小剛……都是我的死黨。對了，告訴你個秘密：我還是名副其實的小隊長呢，這可我的廣泛交友密不可分啊。
當然我也有缺點，比如干事慢，不專心，但我有決心改正，我正為之努力呢。
這就是與眾不同的我，趕快和我交個朋友吧！
說明書的作文300字 篇8
我叫張歡樂，是甌海區實驗小學五（5）班的班長。
我的特長十分的廣泛，我能寫出一個個蒼勁有力的鋼筆字，能畫出一幅幅栩栩如生的圖畫，能剪出一個個精美小巧的手工，能寫出一篇篇生動優美的文章等等
在家裡，我是爸爸媽媽心目中的乖女兒。我尊敬父母，孝敬長輩，每次做完作業有時間，就幫他們幹一些力所能及的家務活，減輕他們的負擔。我尊老愛幼，總是把好吃的食物讓給弟弟妹妹吃。
在學校裡，我是同學們的好班長。上課我發言積極，聲音響亮；課間言行文明，不打架，不罵人，看到不文明行為立刻阻止。我積極參與實踐活動，雜我校與我校外舉行的一些活動，總是能看到我的身影，為自己取得了不錯的成績處處為同學們起到帶頭作用。有時同學們需要幫助是我也熱情地助他一臂之力，同學們有什麼地方做得不夠的時候，我也及時幫他糾正。在老師的眼裡，我是一位做事認真、負責的女孩。每當老師有任務的時候，老師總是放心地交給我，我也不負重託，完成地漂漂亮亮的，另老師滿意。因此，在我的成績單上總是出現一些誇獎我的語言。
以上就是我，怎麼樣?
說明書的作文300字 篇9
提到葡萄，大家一定不陌生，但你們真正瞭解葡萄嗎？下面我來為葡萄寫一份“說明書”。
葡萄長得圓溜溜的，猶如一顆顆珍珠，還像一個個瑪瑙。它的外皮是深紫色的，洗過的葡萄上總會沾上一些小水珠，原來不怎麼起眼的外皮被小水珠浸潤的透亮，真誘人啊！剝開那深紫色的衣服，露出了透明的果肉，第一口咬下去酸中帶甜，第二口咬下去，那甜甜的果肉汁如同蜜一般不停地往嘴裡湧，真讓人回味無窮。
葡萄的種類有很多，比如滿天星、巨峰、夏黑等等。葡萄的產地有很多，我們的大阜寧也是葡萄的產地之一，每年都有許多外地人來這裡購買葡萄。葡萄營養豐富，含有礦物質鈣、鉀、磷、鐵以及多種維生素B1、維生素B2、維生素B6、維生素C和維生素P等，還含有多種人體所需的氨基酸，常食葡萄對神經衰弱、疲勞過度大有裨益，會讓我們變得更健康哦。如果吃剩下的葡萄怕壞掉，你不用擔心，只要用保鮮膜封起來或者用保鮮袋裝起來，放進冰箱就可以了，再拿出來吃時口感一點也不會差。
怎麼樣？看了我的這份“說明書”，大家是不是更瞭解葡萄了呢？
說明書的作文300字 篇10
閱讀，可以豐富人生，當然，閱讀是生活中必不可少的一部分！
從一年級起，我們班就大量“批發”閱讀卡。我們盡情地享受讀書地快樂，品嚐讀書的喜悅！我們班佈置的作業很少，和其他學校的同年級比起來，可以說是少得“可憐”。以前，有空的時候我們都吃、喝、玩、樂，寫下這份說明書我才知道，原來班級佈置作業少的原因就是讓我們有大量時間閱讀。
對於自己每交閱讀卡的行為，我深表慚愧，說“對不起”三個字是沒有用的，要用行動證明！
閱讀書籍的數量越少，知識階梯要比別人慢很多，補也補不回來！
時間的起跑已經開始，書的門也已經開啟，我們要平時多積累好詞、好句、好段，這樣寫作水平總會提高。
書，幫了我們很多，所以我們要把他們看得像生命一樣，不塗抹，不折角。
讓我們做一個快樂的讀書人！