大班音樂活動教案反思說課稿
——音樂欣賞《喜洋洋》
一、活動目標
㈠理解樂曲,感受歡快活潑的音樂情緒。培養幼兒對民族音樂的喜愛之情。
㈡利用課件營造喜洋洋的氣氛,幫助幼兒瞭解樂曲的ABA結構形式。
㈢鼓勵幼兒運用多種形式來表達對作品的.感受,激發幼兒的表現欲。
二、活動準備
㈠教師課前設計製作課件及準備好多媒體裝置。
㈡教師和幼兒課前製作的一些道具如:(燈籠、扇子、綵帶、打擊樂器、龍燈等。)
㈢營造一個有熱鬧喜慶氣氛的活動場地。
三、活動重難點
幫助幼兒瞭解樂曲的ABA結構形式,鼓勵幼兒運用多種形式來表達對作品的感受。
四、活動過程
㈠感受樂曲《喜洋洋》
1. 欣賞兩段影片對比,交代課題。
2. 初步欣賞樂曲,談談自己的感受。
㈡理解樂曲《喜洋洋》,瞭解作品內容及基本結構形式。 1.老師透過動作節奏的快、慢變化,在樂曲中分別表現歡快與優美
兩個不同段式的音樂形象。
2.分段欣賞樂曲,運用多媒體課件分解ABA段式
3.完整欣賞樂曲,同時幼兒為樂曲《喜洋洋》擊打節奏。 ㈢表現樂曲《喜洋洋》
1.小朋友們聽了這首《喜洋洋》,你們現在想幹什麼?
2.幼兒自由選擇各種道具,在《喜洋洋》的音樂聲中在熱鬧、喜慶的場景中,自由舞蹈。