文明的手抄報內容
在各領域中,大家或多或少都接觸過一些經典的手抄報吧,藉助手抄報可以培養我們動手、動腦的習慣。手抄報的型別有很多,你都知道嗎?下面是小編幫大家整理的文明的手抄報內容,歡迎大家分享。
1、保護碧水藍天 營造綠色家園
2、從我做起,保護環境,建設美好家園。
3、幸福生活不只在於豐衣足食,也在於碧水藍天。
4、善待自然千秋業 平衡生態萬代功
5、誰道群生性命微一樣骨肉一樣皮。
6、貫徹科學發展觀 建立綠色生態社群
7、爭做環保使者,共創生態文明。
8、人人參與環保 共創綠色世紀
9、環境關係你我他,保護環境靠大家。
10、環境就是你的“臉”,人人要學會愛護。
11、人人播撒綠色愛 處處享受環境美
12、打造生態家園,構建和諧社會
13、保護環境是責任,建設生態是美德
14、楊柳散和風青山淡吾慮。
15、手拉手建立生態區,心連心關愛新家園。
16、水光山色與人親,說不盡,無窮好。
17、破壞環境,禍及千古;保護環境,功蓋千秋。
18、仁愛及物慈悲為懷。
19、垃圾回收,保護地球,舉手之勞,參與環保。
20、改善生態環境 營造綠色家園
21、傳播生態文化,建設生態文明
22、全面落實科學發展觀,全民共建綠色生態縣。
23、讓大氣更清新,讓天空更蔚藍,讓河山更碧綠。
24、採菊東籬下悠然見南山。
25、生態是資源,生態是財富,生態是競爭力
26、倡導文明生活方式,樹立環保消費觀念。
27、保護生態環境 倡導文明新風
28、保護碧水藍天,營造綠色家園。
29、全心全意保護生態環境,同心同德建立清潔鄉村。
30、青山綠水藍天 共創美好人間
31、人類善待自然就是善待自己。
32、保護環境,從我做起。
33、保護生態環境 共建綠色社群
34、山青水秀田園美,人天和諧精神爽。
35、生態建立攜手共進,綠色生活你我同行
36、樹立環境保護意識 建設綠色文明家園
37、人人參與 ,保護生態環境;齊心協力,共建綠色家園
38、只有一個地球人類應該同舟共濟。
39、加強生態文明建設 共創環境友好型社會
40、天地為父母父母為天地。
41、生態建設大舞臺,你我參與更精彩。
42、判天地之美析萬物之理。
文明故事——張良崇拜他的老師
張良是西漢偉大祖先劉邦的軍事顧問。他的祖先是韓國人。秦始皇消滅朝鮮後,張良決心為朝鮮報仇。有一次,由於刺殺秦始皇未遂,他被追捕,逃到了夏皮。張亮在下皮是自由的。一天,他在下皮橋上散步,遇到一位穿著粗布短外套的老人。他走到張亮旁邊,故意把鞋子掉到橋下。然後,他轉向張亮說:“我不知道;男孩下車把我的鞋撿起來“張良驚呆了,想打他,但當他看到自己是一個老人時,他忍住了怒火,在橋下撿起了他的鞋。老人命令我穿上我的鞋”張良想既然他撿起了他的鞋,他不妨給他穿上,於是他跪在地上,替他穿上。
老人伸出手,讓張亮給他穿衣服。然後他微笑著走開了。張亮總是用驚訝的目光盯著自己的行蹤。老人走了一英里,轉身對張亮說:“我不知道,我不知道。”;你是一個可以培養才能的孩子。五天後的早晨,一到黎明,就到那裡來接我;張亮跪下說:“我不知道;是的“第五天拂曉,張良來到下皮橋。沒想到,老人一直在那裡等著。當他遇到張良時,他生氣地說:“你為什麼和老人約會遲到?第二天早上再見面”然後他離開了。
第五天早上,雞一叫,張亮就趕到那裡,但老人又在那裡等著。當他看到張亮時,他氣憤地說:“是的;你為什麼又落在我後面了?五天後早來“然後他又離開了。第五天,張亮在午夜前到達了橋上。等了很長時間後,老人也來了。他高興地說:“那很好”,然後他拿出一本書,指著它說:“這是一本很好的書。”;如果你仔細學習這本書,你可以成為皇帝的老師!十年後,世界形勢將發生變化,你們將繁榮昌盛。在接下來的13年裡,你會在冀北縣的古城山腳下看到我,那裡有一塊黃石公園,就是我,老人說著就走了。
清晨,張亮拿出書來看。原來是太公的兵法(協助周武王打敗周武王的姜太公所著的`《兵書》)!張亮非常珍惜。他經常閱讀並反覆研究。
十年後,陳勝等人開始與秦國作戰,張良也召集了100多人響應。裴公劉邦率領數千軍隊,佔領了夏皮西部的一些地方。張亮成了他的部下。從那時起,張良經常根據太公的《孫子兵法》給裴公出主意。裴公覺得很好,經常耍花招。後來,他成了劉邦的戰略家,贏得了千里之行。劉邦成為皇帝后,他被封為侯爵。
張亮永遠不會忘記給他太公兵法的那位老人。13年後,當他跟隨劉邦穿過冀北時,他在古城山腳下看到了一塊黃石,並將其取回,稱之為“黃石公爵”,這是作為寶藏的,並及時獻祭。張良死後,他的家人和他一起埋葬了黃石公園。
文明禮儀作文
每當看到流星經過,我總是問自己:“生命的價值是什麼?”於是我找了又找,結果是荒蕪。但是我並沒有放棄尋找。我相信生命永遠是有價值的。直到聽到老和尚普吉說的話,我才意識到。
也是茶,有些能留香,能找到自己生命的價值。有些人只能浮在生活的表面,看似一帆風順,卻不知道這樣的生活是不完整的,註定一輩子活在精神世界的黑暗裡。
當三閭博士用河水擁抱巨石的時候,當西楚霸王自殺的時候,當整個夕陽都被鮮血染紅的時候,當司馬遷為了完成史書而活在人間的時候,當貝多芬充耳不聞地聆聽命運交響曲的時候.歷史上的漢臺裡爆發出陣陣哀嚎。他們的生命價值得到了體現,他們的遺產感染了一代又一代人,幾千年來依然佔據著人們的心。他們死了,但為什麼不是另一種生活呢?
“自古以來,沒有人在生活中死去,所以文天祥是這樣看待生活的。”突然看到這個房子,我魯一個人就要凍死了”,杜甫是這樣想人生的,“死了俠客,天下無以英語為恥”,李白是這樣想人生的。生命是寶貴的,但那些在古代做過一些事的人,為什麼對生死如此輕視?也許他們在乎的不是活了多久,而是留下了什麼!
風,穿過水麵,留下漣漪;陽光,穿過雲層,留下一絲溫暖;歲月,穿過樹林,留下圓圈和圓環.所以,我的朋友,當我們走在時代的大舞臺上,難道不應該留下點什麼嗎?
流星一瞬間照亮了夜空,讓她比月亮更閃耀,那麼逝去又有什麼錯呢?曇花因其短暫的輝煌而贏得讚譽。那一瞬間,她比玫瑰還耀眼,那麼凋零又有什麼不好呢?我的朋友,如果你在世界上留下了你的足跡,死有什麼錯?
每個人的人生價值不一樣,但我的人生價值是什麼?我還在找。可能需要一輩子才能找到,也可能需要一輩子才能找到。但我知道:如果是大樹,就不是草;是草,將染綠每一寸土地!