語文第六單元手抄報
語文第六單元手抄報的製作關鍵在於摘抄的內容好版式!以下是語文第六單元手抄報,以供賞析和參考借鑑!
語文第六單元手抄報之素質教育目標
(一)知識教學點
1.掌握本單元課文中實詞的意義和常見虛詞的用法,初二語文第六單元 複習。
2.理解文中出現的多義詞、古今異義詞、通假字的意思。
3.領會句意,把握課文思想內容。
4.領會文中作者所抒發的思想感情,培養賞析古詩文的`能力。
5.體會個性鮮明的寫人方法,學習生動、形象的寫景方法。
6.識記有關常識,美文及名句。
(二)能力訓練點
培養思維的哲理性,培養觀察能力以及鑑賞能力。
(三)德育滲透點
培養樂觀的志趣,豁達的胸懷,進取的精神
(四)美育滲透點
感受自然美,欣賞生活情趣美。
語文第六單元手抄報之學法指導
1.撰寫100字左右的單元內容概述。(課前)
2.自制文體,文學常識積累卡。
3.自制實詞、虛詞積累卡。
4.自制名句積累卡。
5.透過練習加以鞏固。
6.進行能力遷移訓練。
語文第六單元手抄報之重點、難點、疑點及解決辦法
重點:
1.體會個性鮮明的寫入方法;
2.學習生動、形象的寫景方法;
3.背誦課本中要求背誦的古詩文。
解決辦法:一是反覆吟詠、背誦。二是討論歸納。