關於進度計劃彙總五篇
時光在流逝，從不停歇，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候寫一份詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的進度計劃5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
進度計劃 篇1
隨著春天腳步的不斷臨近,我們又迎來了一個新的學期。在這新的學期裡，我要用新的教育理念幫助學生能夠儘快的融入到語文學習中來，提高語文成績。下面就這學期的教學工作制定如下計劃
一、指導思想
繼續加強現代教育理論的學習，提高自身的素質，轉變教育觀念，以教育科研為先導，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，推動實驗語文的教材的實施，大力推進素質教育。
二、學生情況分析
我們三年級(2)班共有學生63人，經過一個學期的努力，學生取得了一些進步，如學習習慣、學習品質等方面。但是還有個別同學在書寫、學習品質等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學生的學習習慣、學習態度差，勢必會影響整體水平的發揮，所以，儘可能轉化後進，提高先進，發展後進是本學期重點。
三、語文的教材分析
本冊教科書構建了開放的、富有活力的語文的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼於全面提高學生的語文素養和實踐能力，培養創新精神，促進學生的全面發展。
四、本學期教學工作的主要目標
1、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。
2、複習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。
3、逐步養成講普通話的習慣和願意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方，有禮貌。
4、會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。
5、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。
7、認識課文中出現的常用標點符號。
8、能聯絡上下文和生活實際，瞭解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
五、教學措施
1、加強與生活實際聯絡，尋取生活的資源進行教學，使學習更貼近學生的生活實際。
2、加強業務、理論學習，提高自身素質、授課能力。
3、加強直觀教學，利用教具、學具，增強學生操作、觀察，調動多種感官進行學習。
4、加強學生學習習慣的培養，主要培養學生的書寫，認真看書的習慣。同時注意學習態度的培養。
總之，這學期的教學任務是比較艱鉅的，因為上學期三年級的語文考試成績不是很理想，雖然有個別學生的成績很優秀，可是大部分學生的成績都沒有達到我期望的水平，所以在這個學期我還是會繼續努力的工作下去，實現教學成績的大提升。
進度計劃 篇2
【摘 要】
工程專案進度計劃管理是專案管理的龍頭，同時也是專案管理工作的基礎和根本出發點，在專案管理中扮演著非常重要的角色，進度計劃管理的好壞將直接影響專案能否實現合同要求的進度目標和經濟效益。
【關鍵詞】
進度計劃管理；工作分解結構（WBS）；控制
1 進度計劃在專案中的作用及目標
工程專案進度計劃管理在專案管理中扮演著非常重要的角色，進度計劃管理的好壞將直接影響專案能否實現合同要求的進度目標和經濟效益，最終目標是專案承包商透過對工程專案的工期、成本、質量和安全的管理與控制，保證按合同約定按時完成專案並實現專案的經濟效益。
2 進度計劃的編制
2.1 明確合同範圍
在專案進度計劃編制的前期階段，首先要明確合同約定的工作範圍、與業主的工作介面以及合同中的關鍵里程碑節點，同時也要大致明確各階段的主要工程量及其它相關制約因素，從而為進度計劃的編制提供必要的依據。
2.2 專案工作分解結構（WBS）
工作分解結構（WBS）是對專案範圍的一種逐級分解的層次化結構及相應的WBS編碼。
2.3 專案進度計劃分級編制
專案進度計劃編制的原則是由上而下逐層分解。
2.3.1 一級進度計劃（里程碑計劃）
一級進度計劃作為專案的.總體控制計劃，明確了整個專案的開始日期、結束日期、設計、採購、施工和試車各階段的開始、結束日期及專案實施過程中的關鍵里程碑節點。作為專案的總體進度目標，里程碑計劃是專案實施過程中的綱領性計劃，不能隨意進行調整，通常情況里程碑計劃也會透過EXCEL圖表的方式表達，內容尤其注意設計工作的開始、第一批材料MTO的釋出、長週期裝置、材料的採購、施工的開始、大型機具的進場、大型裝置的吊裝、機械竣工的完成時間等。
2.3.2 二級進度計劃（總體實施計劃，通常會以時標網路圖的形式展現）
根據專案里程碑計劃及工作分解結構（WBS）中分層體系進行對專案總體的綜合分析，在里程碑計劃的基礎上進一步的細化，進行對專案總體實施計劃的編制。
2.3.3 三級進度計劃（專案的基準計劃檔案/工作包計劃）
三級進度計劃是在二級進度計劃基礎上，結合專案特點、工藝流程，將設計、採購、施工階段工作內容進一步細化並找出各階段間彼此存在的邏輯關係進行對計劃的編制，編制深度具體到工作包層級（工作包定義：WBS的最低層次的專案可交付成果）。三級進度計劃在編制過程中尤其注意必須要體現設計、採購、施工等階段各專業間的合理交叉和相互協調，以保證專案專業間協調的系統性及控制過程中的目標明確性，三級計劃將作為專案的目標計劃檔案。以實際過程中計劃編制說明，設計階段三級計劃必須編制到各專業下子目錄（圖紙型別）級，例如電氣專業的電氣原理圖、電氣系統圖；採購三級計劃則是按照物資類別將計劃編制到材料的第幾批次及每臺裝置的具體的採購週期；建造則編制到最細作業工序的上一級，例如XXX裝置（位號/名稱）的安裝週期。
2.3.4 四級進度計劃（作業計劃）
四級進度計劃是在三級計劃基礎上，考慮人、材、機及其它資源等因素而編制的設計、採購、施工、試車各階段的比較詳細的作業級計劃（由工作包分解到各個作業項），編制過程需要充分考慮各階段作業層間的邏輯關係、合理交叉及相互制約等因素。四級計劃的編制深度更為詳細，設計需編制到每張圖紙的設計、校核及稽核；採購則需要編制每臺裝置及每批次材料的請購單的接收、詢價、評標定標、合同簽訂、P.O釋出、製造週期、發運、清關及到場；建造則是排出諸如裝置安裝的每一道工序，例如吊裝就位、一次找正、二次找正及灌漿等。四級進度計劃在專案實施中可以根據資源投入、外部環境等影響因素的變化進行相應的調整，但前提是必須要在滿足專案三級進度計劃不受影響尤其是不能影響到關鍵路徑作業的時間要求的前提下進行調整，四級計劃同時也是作為班組任務分工的主要的計劃指導與執行性的檔案。
2.3.5 專題計劃
專案實施過程中根據專案的重點、難點專案（例如大型機組的安裝計劃）可以進行專題計劃的編制，跟蹤檢測過程中也可以進行對專項計劃的專項跟蹤及彙報。
例如本人在巴基斯坦PVC聚合一體化專案中關於電站的發電機組及蒸汽輪機的安裝由於是大型裝置機組，裝置安裝工藝及精度要求比較高，因此針對這部分內容專門編制專題計劃進行專項跟蹤，從對機組基礎的驗收、發電機主體安裝、聯軸節的安裝對中等將每一道工序及工序間的緊密邏輯關係進行細緻的編排，以便後續比較細緻的跟蹤。
3 專業軟體及表示方法
目前專案計劃編制軟體在國內較為常用的為美國Primavera公司的P3和P6軟體，部分專案的編制有時也採用微軟公司的Microsoft Project軟體，但目前一般對計劃工程師的軟體要求也要會應用P3或P6軟體，表達方法通常是橫道圖和網路圖。
4 計劃跟蹤及糾偏
4.1 進度跟蹤及檢測
專案進度檢測是按專案工作分解結構（WBS）逐級進行檢測，進度檢測與計劃編制的不同之處就在於計劃制定的順序是由上而下逐層分解，而進度檢測的檢測順序則是由下而上逐層累計，透過檢測最低階作業的計劃執行情況達到逐層彙總進而展示每層每級計劃的完成情況。進度檢測是對專案動態控制的過程，是專案進度管理和控制的核心工作，具體內容如下：
1）專案進度檢測採用“贏得值”原理，根據WBS結構分解的測量權重進行對實物工作量狀態的量化檢測。
2）在專案目標計劃批准後按照WBS分解結構建立專案的權重檢測表並繪製專案S曲線（部分專案也要求繪製香蕉曲線）。
3）專案實施過程中每月定期（一般專案通常以每月的25日作為月度統計的日期）統計設計、採購、施工、除錯各階段的當月完成值及累計完成值（進度統計的時間段通常是自上月的26日至本月的25日），將相關資料填入專案進度檢測表，根據權重彙總計算形成專案的實際進度曲線，從而形成與計劃進度曲線的對比，以評估和檢測進度計劃的執行效果。
4.2 偏差分析與糾偏
當專案計劃進度與實際進度發生偏差時，需對產生偏差的部分以及由此可能造成對後續工作的影響進行分析，切實找出問題的源頭所在，從根本上解決問題，從而為後續專業的進度起到具體的推動作用，以便能夠準確的採取相關的措施和方法彌補落後的工期。
5 進度報告檔案
為準確、及時地反映專案的實際情況，提高各方對專案執行具體情況的綜合瞭解，需編制和釋出相關的提高工程專案管理的科學化、規範化，結合專案的實際情況，制定專案周、月進度報告制度，必要時可以進行對日報告的編制及彙報，同時針對專案特殊問題（如專題計劃）可進行專題報告的彙報。
5.1 報告發布日期
1）月度報告每月25日出版釋出；
2）周進度報告提交時間一般為每週的星期五；
3）進度報告的正式釋出方式以書面報告為主，並且報告上面有明確的編制、稽核、批准責任人的簽字及蓋章。
5.2 專案周/月度報告內容
1）本期專案進度執行情況文字描述（包括質量、安全）；
2）專案總體進度曲線及各階段進度曲線；
3）本期人力、機具、材料投入報告；
4）實際進展與專案計劃偏差的原因分析及擬採取的相關糾偏措施；
5）下期專案詳細的進度計劃安排；
6）下期人力、機具、材料投入計劃；
7）需要業主及相關方協調解決的問題；
8）下期專案進度計劃預測情況（月報告）。
進度計劃 篇3
一、情況分析
《科學》五年級上冊由“生物與環境”、“在陽光下”、“材料”和“健康生活”四個單元組成。透過三、四年級兩年的學習，學生對科學和科學探究有了一定的瞭解，本冊教學透過一系列豐富多彩的活動，使學生在科學探究所需的能力和對科學探究的理解以及科學素養的其他方面都獲得進一步發展。
二、教學指導思想
以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。
三、教學的主要目標
1、“生物與環境”單元，讓學生對研究生物特徵及其行為產生深厚興趣，學習用簡單的控制實驗獲取事實的方法，用圖畫和文字記錄動植物特徵的方法，體驗在實驗過程中詳細記錄收集資料的必要性，經歷進行簡單實驗設計的過程並運用收集到的資料和資料進行交流和探討。
2、“在陽光下”單元，圍繞著太陽與地球、太陽與人的關係展開研究，引領學生“將太陽作為地球上最主要的能源（光和熱的提供者）”來認識，來開展活動。
3、“材料”單元，從方法上指導學生如何研究材料的特徵，讓學生根據解決問題的具體要求來選擇合適的材料，利用材料、創造材料。
4、“健康生活”單元，讓學生關注健康，學習有關身心健康的科學知識，並樂於用學到的知識改善自己的生活，培養良好的生活習慣。
四、教材的重點、難點
在觀察和實驗中除了讓學生經歷一系列有序的步驟和科學方法，還需要讓學生對收集到的事實和資料進行加工、整理和分析，並進行充分的討論，再得出結論。
五、具體措施
1、把科學課程的總目標落實到每一節課；
2、把握小學生科學學習特點，因勢利導；
3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；
4、讓探究成為科學學習的主要方式；
5、樹立開放的教學觀念；
6、悉心地引導學生的科學學習活動；
7、各班建立科學學習合作小組，讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習；
8、給學生提問和假設機會，並指導學生自己動手尋找證據進行驗證，經過思維加工，自己得出結論，並把自己的認識用於解決問題的實踐
9、充分運用各類課程資源和現代教育技術；
教學計劃對於整個學期教學的進行有指導作用，透過我們提供的上學期五年級科學教學進度計劃，可以使教學有序的進行！
進度計劃 篇4
第一、 確定好改水電、打牆等位置打完牆後，水電工根據實際情況給出水電改造圖，業主確認後，開始打線槽改水電。改水電要注意：1、儘可能避開承重牆、原來的水、電管路，少走交叉管，不要走轉彎過多的線管，強弱電要分開。水管改完後沒封沙漿前要打壓。2、衛生間、廚房要設計好插座等位置，如衛生間的排氣扇、鏡前燈是否要改動等。這時泥工也可以進場修補。這時需要的材料有水、電管、電線等水電材料，這時不要開關、燈具、潔具等後期安裝材料，還需要水泥、沙子等泥工材料。
第二、 水電改完後，做衛生間、廚房等防水，防水乾了後。泥工開始貼瓷片，先貼牆面。這時要注意：1、如因做完防水後的牆面太滑不好貼，可以先用沙漿把牆面薄薄批蕩一遍，這樣就好貼了。2、在牆面下方一週留一塊瓷片不要貼，等牆面上方貼完了，在把地面重做一遍防水，做到牆面還沒貼瓷片的位置。防止工人在貼牆面的時候，對地面防水有破壞，這樣再做一遍要安全的多。做完防水後做閉水，合格後貼地面。3、木工在水電改完後也可以進場，如客廳等地要貼地磚，最好等木工做完再貼，因木工施工中要使用電鋸、空壓機等工具，防止對地磚有破壞。用紙、皮等保護起不到太大作用。木工施工要注意：1、所用材料是否和合同報價單上材料品牌、規格等相同，面板顏色是否一至，實木線條、板材是否有暇絲等一些板材質量問題。2、白乳膠、強力膠等輔材是否有質量問題。3、一切木製品背靠牆一面都要刷光油貼上防潮棉，做好防潮處理。這時要的材料：瓷片、水泥、沙子等泥工材料，木工材料有各式各樣的板材，如面板、木工板、各式各樣的實木線條等。
第三、 木工、泥工完工後。油工就可以進場，油工施工順序：前做木製漆後做牆面漆。此時要注意：如是二手房建議要鏟去原牆面膩子，鏟完後刷一遍光油或者用白乳膠加水刷都行，這樣做出的牆面效果要好一點。業主買來後期要安裝的材料，只能放在衛生間、廚房等不做牆面油漆的地方，牆面要施工的房間不要放置，以免發生意外破碎。這時要的材料：批牆膩子又分成品膩子和自配膩子二種，自配膩子是用雙飛粉、白乳膠、熟膠粉等絞拌而成的。要注意有人用建築膠,油漆又分底漆、面漆，底漆便宜面漆貴一點，底漆一定要刷一遍。注意有人用底漆加面漆，當面漆用。還有人用別的牌子底漆加面漆當面漆用。木製漆也是。油漆在計量面積上也要注意，因計量方法不同而價格不同，（如按正面面積計量、展開面積計量等）這就是為什麼價格差別大的原因之一。
第四、 油工完工後，後期安裝就可以開始了，如燈具、潔具、空調、木地板等。但要注意：要合理安排好安裝時間，時間不要太緊了。先安裝插座，因空調要試機，木地板安裝要用電。在全部安裝完後，油工來修補一下牆面交工。此時的材料最多最繁鎖，除燈具等外，還要衛生間等處的掛件，業主要早一點去選購。
進度計劃 篇5
本施工進度計劃主要包括工程專案的進度計劃、各專業勞動力計劃和施工機具計劃三個方面。
第1節施工部署
(一)、施工部署原則
1、集中力量保重點部分，各專業工種搞好協調配合。
2、組織好分部位施工。分部位組織施工，綜合安排，確保安裝進度。
3、組織配合施工，穿插作業，
4、安裝單位與業主、監理單位配合
(1)、業主供應的裝置和材料及業主確定廠家的產品，業主應按施工單位的進度計劃及時提供。
(2)、業主按規定的數量及時提供圖紙資料。安裝過程中的重大變更由業主與設計單位協調。
(3)、在施工過程中，配合業主和監理部門對安裝質量進行監督，裝置開箱檢查、隱蔽驗收、試壓、試車應請業主、監理公司參加和驗收。
(4)、業主按施工進度及時解決工程進度款和裝置訂貨款。
第2節工程進度計劃
詳細的工程進度計劃在中標後按業主規定的時間內呈送業主審定。在編制工程專案進度計劃時，主要依據下述原則：
1、合同中關於各施工專案總體進度要求；
2、施工工藝標準規定的施工方法和施工工藝流程；
3、合同中規定的開、竣工日期和土建的施工進度計劃；
4、設計施工圖紙和設計說明；
5、各工種之間的施工順序和搭接關係；
第3節各專業勞動力安排
為保證本工程各項內容按預定計劃完成，在編制施工進度計劃時，我們充分考慮到各專業在完成每道工序所需要的勞動力，編制了相應的勞動力計劃，在中標後按業主規定的時間內呈送業主審定。