課文《夢想的力量》的優秀教學設計
【教學目標】
１、認識６個生字。讀讀記記“放棄、下旬、募捐、水泵、籌齊、簇擁、迫不及待、一聲不吭”，理解帶點詞。
２、理解課文內容，體會瑞恩善良、關愛他人、助人為樂的美德，學習他做事堅持不懈的執著精神。
３、聯絡課文內容，體會題目的深刻含義。
【教學過程】
一、學習提綱
１、自學生字。聯絡上下文，詞素分析法理解詞語：
籌齊、簇擁、迫不及待、一聲不吭。
２、讀通讀順課文，這篇課文主要寫了一件（）的事。
３、按“籌齊７０元→籌積２０００元→籌積買鑽井機的錢”把課文分成三段。
４、自讀思考：
⑴瑞恩的夢想是什麼？
⑵他是怎樣實現自己的夢想的？
５、聯絡全文內容想一想，題目《夢想的力量》中“力量”的含義是（）。
二、練習提綱
１、閱讀遷移練習：同步１７１頁《共同的秘密》。
⑴這篇文章主要寫了一件（）的事。
⑵１２個人共同的秘密是（），讚揚了他們（）的美德。
一、初讀課文，掌握字詞，歸納文章主要內容，初理作者寫作思路
１、解釋詞語注意交給方法，揭示規律。
２、指導學生用四要素歸納主要內容。
３、指導學生抓段與段的聯絡給課文分段。
二、指導學生根據問題深讀深悟，體會瑞恩的美德和做事的精神，體會夢想的`力量
１、瑞恩的夢想──給非洲孩子挖一口井。
２、瑞恩實踐自己的夢：
⑴籌積７０元錢：
為地毯吸塵、做家務、擦玻璃、為爺爺撿松果、攢錢、鄰居請他撿落下的樹枝、爸爸獎勵
⑵籌積２０００元：
瑞恩的事登報，２個月後籌積2000元。
⑶籌積買鑽井機的錢：
①決心。
②班上同學捐錢。
③有關部門捐錢。
④與非洲兒童通訊。
（關愛他人，助人為樂；做事執著，堅持不懈）
３、夢想的力量：
⑴瑞恩關愛他人、助人為樂、做事執著，堅持不懈的精神完成了第一口井。
⑵促進了兩國人民的友誼。
⑶瑞恩的愛心喚起了更多人的愛心，成立了“瑞恩之井基金會”。