《聲音的簡單錄製》優秀教學設計
[教學目的與要求]
1、知識與技能
(1)瞭解“錄音機”的視窗介面。
(2)學習使用“錄音機”錄製和播放聲音檔案的方法。
2、過程與方法
(1)能根據需要使用“錄音機”程序錄制簡單的聲音檔案。
(2)能根據不同的聲音檔案選擇不同的媒體播放程式。
3、情感態度與價值觀
在錄製聲音檔案的過程中學會欣賞，並能給予自身或同學正確的評價。
[教學重點與難點]
錄製和播放聲音檔案；查詢聲音檔案。
[教學方法與手段]
範例講解結合同學自學。
[教學準備]
錄製好的聲音範例檔案。
[教學過程]
一、匯入
計算機的`功能很多，不但可以打字，畫畫，還可以用來錄音呢！下面是老師自錄的“江雪”古詩朗誦，你們想聽一聽嗎？
師播放“江雪”，同學欣賞。
引入課題：第26課 聲音的簡單錄製。
二、新授
1、開啟“錄音機”
師：“錄音機”是“和件”“娛樂”中的一個程式，你能像開啟“畫圖”程式一樣開啟它嗎？
生嘗試操作。
同學演示。
師介紹“錄音機”視窗各區域性名稱。
同學互相介紹“錄音機”視窗各區域性名稱。
2、播放聲音
師示範講解：在“錄音機”視窗中單擊“檔案(F)”選單中的“開啟(O)”命令，彈出“開啟”對話方塊。“錄音機”開啟的預設檔案型別是副檔名為“.wav”的聲音檔案，單擊“搜尋(I)”框右側的小箭頭，再依次開啟C盤、“Windows”和“Media”資料夾；單擊“Media”資料夾中的聲音檔案“Logoff.wav”，再單擊“開啟(O)”按鈕。
單擊“錄音機”視窗中的“播放”按鈕，播放開啟的聲音檔案。用同樣的方法可以播放其他的聲音檔案。
生：嘗試練習。
生：交流做法。
師生小結並板書：播放聲音：“檔案”—“開啟”—選定聲音檔案—“播放”按鈕。
生上機練習
開啟“D:小問號江雪.wav”檔案。
3、錄製聲音
師示範講解：準備好麥克風，單擊“檔案(F)”選單中的“新建(N)”命令，再單擊“錄音”按鈕，就可以錄音了。
錄音完畢，單擊“停止”按鈕，停止錄音。
單擊“播放”按鈕，欣賞剛剛錄製的聲音檔案。
單擊“檔案(F)”選單中的“另存為(A)”命令，彈出“另存為”對話方塊。在“另存為”對話方塊中確定保管檔案的位置、檔名，再單擊“保管(S)”按鈕，保管錄製的聲音檔案。
生：交流教師操作過程。
師生小結並板書：“檔案”—“新建”—“錄音”按鈕—“停止”按鈕—“另存為”。
生上機練習：
選取你喜歡的一首歌或一首詩，使用“錄音機”程式將它製作成一個聲音檔案，保管在“D:小問號”資料夾中。
師：我們還可以對錄製的聲音進行加工，在“效果(S)”選單中的“提高音量(按25%)(I)”、“降低音量(D)”、“加速(按100%)(N)”、“減速(E)”、“添加回音(A)”、“反向(R)”對所錄製的聲音進行修飾。
生自主嘗試：將剛才錄製的聲音進行效果處置，並播放。
師巡視指導。
師生交流評價。
三、小結
說一說用“錄音機”錄製聲音的過程。
師：開啟“錄音機”程式，單擊“錄音”按鈕，進行錄音，單擊“停止”按鈕結束錄音。點選“播放”按鈕，播放錄製的聲音。
四、作業
利用錄音機程序錄制一段話，並播放、保管，對聲音進行效果處置。