活動節目策劃書(7篇)
工作在不經意間已經告一段落了，為了迎接新的工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。一起來參考策劃書是怎麼寫的吧，下面是小編為大家收集的活動節目策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動節目策劃書1
西南大學育才學院辯論與社交口才協會是位於重慶西北部合川區的獨立學院西南大學育才學院的學生社團。簡稱西南大學育才學院辯才社。辯才社本著為同學們服務，培養同學們良好的素質和能力，加強大學生之間的溝通與交流的目的，積極開展以辯論、演講、朗誦、社交禮儀培養，口才和普通話培訓為主的集體活動，為著建立一個真正的服務型社團，和不斷開拓進取，走向重慶乃至全國爭取為大學生交流提供完美舞臺並做出自己的貢獻而努力。
一、活動背景：
伴隨著大一新生的到來，我社迎來了新一輪的招新。但是比以往不同的是，這一次的招新規模更大，人數更多，範圍更廣。其中最為突出的是對會員擴招，總人數已經達到五六百人。對於這些大一新生來說，對我們社團還不是很瞭解，不知道我們社團到底是做什麼的，所以迫切的需要了解我們社團。與此同時，新生已經開始覺得大學的生活很乏味，急切需要指點迷津，找到方向，以豐富大學生活。
二、活動主題：
聯絡新老會員，使會員之間有所瞭解，並對我們社團也有所瞭解，向新會員們展示我們社團的風采，讓新會員們更多更好的瞭解我們社團的歷史與性質。
三、活動目的：
新學期的開始，更多會員的加入，又給我們社團注入了新的活力，而且又進行了緊張的招新活動，能更好的為社團尋找了出謀劃策的人。希望透過動員大會可以讓會員及更多的人瞭解我們社團。
1、總結辯才過去一年取得的佳績，增進成員間的友誼，使我們辯才大家庭成為一個更溫暖的大家庭。
2、總結招新情況，激發新幹事，新會員的工作熱情和參與積極性，增強其協會的歸屬感和責任感;為社團開展活動打下基礎。
四、活動意義：
透過此次動員大會，可以讓我們會員充分了解我們社團，擴大我們社團在我院的知名度，為我社以後舉辦大型的活動打下堅定的基礎。同時，為新生提供一個自我展示的平臺，讓他們暢談自己對大學生活的認識，合理規劃自己在今後的三年或者四年的時間裡面的生活。大會還將請來我院非常優秀的學長學姐，為我們講述他們在大學裡面精彩的生活和寶貴的經驗，避免在大學生活中多走彎路，儘快融入精彩的大學生活!
五、活動時間：待定
六、活動地點：待定
七、活動物件：
西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員
八、活動準備：
部門分工：
辦公室：
1、負責起草通知檔案;通知出席會議的相關人員;
2、負責新聞稿件的寫作;
3、負責會議場地申請;
4、社長助理負責發出邀請函;
5、負責大會的記錄和現場拍攝工作。
文娛部：
①負責大會期間節目演出人員安排，演出節目順序的安排。(表演時，文娛部要注意燈光的控制)
②表演音樂要事先準備好，提前放到大會現場的電腦上。最好留一份備份在隨身碟，防止電腦上的無法播放。
③選出兩位主持人。
④選出四位禮儀小姐
宣傳部：宣傳部負責海報、傳單等的製作和宣傳工作，海報要新穎
力求讓每個會員都知道此次動員大會的'時間及地點，並能準時到場。
網路部：
①負責大會PPT製作和演示。
②負責活動現場攝影工作以及後期照片編輯整理。
③加入本社團的資訊，把前幾屆我們活動拍出的照片都展示出來。
組織策劃部：
1、負責起草大會策劃書;
2、在整個活動過程中組織協調各部門間的分工與溝通交流;
3、準備遊戲道具;
4、佈置會場。
監察部：
a負責大會維持現場秩序。
b負責做好大會記錄。
c負責所有人員座位安排
d列印簽到表及邀請函，負責簽到
外聯部：外聯部負責拉到贊助。
生活部：
1、負責獎品安排，準備30份獎品(作為遊戲獎勵) 2、負責此次活動經費。
九、活動流程：
1.社長通知各理事安排人員提前30分鐘到場佈置會場。會長及副會長助理協作幫助。
2.會員到場就坐後，播放社團相關幻燈片，向會員介紹辯才社，使他們對辯才社有更多的瞭解。
3.會員到副社長處簽到。
4. 全場所有人保持安靜，晚會正式開始。
5.主持人入場，介紹蒞臨嘉賓領導。
6.邀請嘉賓到場就坐，發表演講。
7.會長宣佈本學期計劃綱領彙報。(策劃部)
8.副會長簡單說明辯才規章制度。(網路部)
9.組織部及相關人員負責現場秩序和突發事件的處理。
10.表演節目。
11.主持人宣佈大會圓滿結束，嘉賓領導退場，會員退場。
12.全體部長幹事留下合影留念。
13活動結束後，協會所有幹部及幹事負責清理會場，並及時做活動總結。
十、活動人員名單：
西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員
十一、資源裝置：
話筒 音響 電腦
十二、注意事項：
1.前期宣傳一定要做好，務必及時。
2.贊助要拉到，保證活動的經費。
3.教室的申請要提前，不能拖。
4.會場的佈置一定要果斷，保證大會按時開始。
5.注意人員聯絡，確保按時參加大會。
活動節目策劃書2
一、兒童的發展目標:
1.我知道重陽節的基本習俗，也願意和老人一起過節。
2.激發孩子尊老愛老的感情。
二、活動準備:
禮品、兒童手工藝品、兒童節目、與光榮院的聯絡
三、活動流程:
1、引出主題
(1)老師引出重陽節的主題
老師:每年農曆九月初九是重陽節，這是中國的傳統節日，也是我們祖父母的節日。今天，我們的孩子去廣容園看望爺爺奶奶，和他們一起度假。開心嗎？
(2)介紹重陽節的由來和習俗。
互動式連結
1.為老年人提供精心編排的歌曲、舞蹈和其他節目
瘋狂的日子是爺爺奶奶的節日。讓我們一起給他們看一些節目，好嗎？
歌曲:“我去幼兒園”
節奏:“我的小手”
歌曲表演:“小豬吃飽了”
兒歌:“拍球”
3.聽老人講革命故事
讓爺爺講他的革命故事，讓我們永遠記住優秀的革命傳統。
4.愛你的家人
打老人背，鋪床，推輪椅等。，伸出他的小手，獻出他的一點愛，讓老人感受到親人的溫暖。
(5)給爺爺奶奶送禮
把你畫的、貼的、剪的漂亮的愛情卡片擦掉，送給你的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，意識到我們在成長。
活動結束。
活動節目策劃書3
節目名稱：國慶閱兵的那些事兒
節目型別：電視訪談節目
節目長度：30分鐘
播出時段：筆架山資訊平臺影片播放
選題背景：今年觀看國慶大閱兵的人數創歷史新高，反響熱烈，隨後大閱兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關的話題在網路上更是引發了熱烈的討論。
節目元素：把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導，嘉賓訪談、影片畫面相結合的“1+2”（ 即一個主持人加兩個被採訪嘉賓）訪談節目。
節目構想：本期節目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學生這個群體當中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學生擔任嘉賓發表意見，主要談論看完大閱兵的感想、知道的大閱兵現場的、背後的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實說，暢所欲言。
節目目的：透過這一期節目來告訴觀眾更多閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養觀眾的愛國情操。間接的瞭解大學生對待國家舉行此次閱兵的態度。
節目特色：這期節目是根據現有資源和條件做的一期針對韓園學生的訪談節目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學生當嘉賓來討論和評論，節目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。
現場人員：導播一名，主持人一名，嘉賓兩名。
嘉賓選擇：一男一女（蕭偉潮、李少瓊）
李少瓊，女，學校廣播臺、筆架山資訊平臺主要負責人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。
蕭偉潮，男，廣播臺時政部編輯，表達清晰流暢，思維縝密，關心國家大事，對時事政治有深入的瞭解。
節目流程：
1先播一段影片引出，主持人先點評一下這次閱兵的創新和亮點，創造之“最”。
2介紹嘉賓，進入訪談內容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。然後切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現場的事，閱兵背後的故事[如：包括閱兵村發生的事，老百姓（如：沒被選上進行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準備工作）] 。中間穿插影片和圖片， 主持人與嘉賓共同聊。
3最後播放影片和圖片（有關閱兵後的激動喜悅，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺。
活動節目策劃書4
一、小學感恩節主題：感恩從我做起，讓人人感受到溫暖
二、小學感恩節活動目的
透過一系列的活動，讓小學生體會到“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。同時藉助於感恩節活動舉辦一場晚上拉進學生與老師，學生與家長們之間的距離，趁這個機會熱鬧一下。
三、小學感恩節活動時間： 月25日
四、小學感恩節活動活動過程
第一階段：宣傳發動，渲染氣氛
在老師們的組織之下，所有的師生一起來集中透過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發動，本次活動的主題不需廣州禮儀公司的主持人，只需要小學裡面的優秀學生做代表。在第二階段的晚會，將會有廣州禮儀公司的專業主持人主持。
第二階段：活動推進階段
全校師生一起來，開始觀看晚會《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》，該晚會有廣州演出公司以及廣州演藝公司共同演藝，有些節目是由學校的班級裡推送。這些活動會得到一些商家的贊助冠名，這些贊助是廣州公關公司邀請的。
感恩節演出活動節目單：
《千手觀音》
《春暖》
《華羅庚》
《揹著爸爸上學去》
《閃電行動》
《和你在一起》
《媽媽再愛我一次》
《漂亮媽媽》
《小鞋》
《美麗人生》
第三階段：學生們一起寫感恩信
透過寫“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心裡話用書信向父母盡情表達。
活動節目策劃書5
主題生成:
國慶節後，是中國傳統的重陽節，這是中國人向祖先致敬、尊敬老人和聖賢的傳統節日。經過20xx多年的演變，它已經成為一個多元化的節日，有很多習俗，如登高、插山茱萸、吃重陽糕、喝菊花酒、看望老人等。這是一個豐富多彩的節日。可以挖掘出很多有教育價值的資料。
一是引導孩子加深對老人的尊重和愛護，懂得在日常生活中關愛老人；
第二，感受和體驗重陽節的各種習俗，從多個角度瞭解中國傳統民俗和節日。
第三，加強家與家之間的溝通，提高家長參與活動的積極性和引導孩子活動的潛力。
環境創造:
1.用小孩子做的重陽旗裝飾教室
2.牆上裝飾著重陽節的氣氛，包括和爺爺奶奶的合影，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄等等。
活動資料:
活動1:我為我的祖父母做什麼
目標:學會用簡單的符號來記錄你想為你的祖父母做什麼
準備:記錄紙、筆
流程:
首先，引起興趣
明天是重陽節，是誰的節日，爺爺奶奶是怎麼愛我們的
討論:你想為你的祖父母做什麼
二、兒童檔案
第三，互相溝通
活動二:重陽節故事
目的:瞭解故事中重陽節的由來和人們的習俗，有興趣探索傳統節日。準備:記號筆、紙張、故事材料
流程:
一、傳統重陽節的習俗
1.老師寫單詞和數字來知道重陽節是什麼時候。
2.重陽節會做什麼
二、故事:重陽節的由來
你聽說了什麼導致了重陽節的五大習俗
三、討論:如何永遠做爺爺奶奶的小幫手
活動3:敲爺爺奶奶的背，打他們的腿
目標:在快樂的歌裡體驗給爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣
準備:錄音機，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾
流程:
有節奏的活動
孩子輪流打節奏:敲背，打腿
第二，欣賞歌曲。請聽歌曲中唱的內容並表演
三個孩子表演和唱歌
請一些孩子扮演爺爺奶奶，其他孩子像嬰兒一樣表演和唱歌。
活動4:照顧奶奶
目標:
1.懂得在情境遊戲中照顧奶奶，照顧奶奶
2.培養孩子敬老的情懷
準備:嬰兒床、電視機、竹竿
流程:
一、情景表演:
1.看電視:孩子自己坐在沙發上，奶奶疼，奶奶生病。誰來看望奶奶，誰就會激勵孩子說“照顧老人”。
2.奶奶晾衣服，孩子幫奶奶晾衣服
第三，說說你在家裡是怎麼關心奶奶的
活動五:古詩詞《在山上度假想我山東的兄弟們》
目標:
1.透過故事讓孩子知道作者寫詩的意圖
2.瞭解重陽節古人的習俗
材料:一首古詩(錄音)和一個故事
流程:
首先，聽故事
老師:作者是誰？這個故事是關於什麼的
二、聽錄音(古詩詞)
1.聽懂的話:異鄉客
2.理解插入的內容
3.學詩幾次:群眾，分組
第三，歸納
雕刻師總結了全文的含義，激發了孩子們熱愛家庭的感情
活動6:重陽節旗幟
目標:
1.製作重陽節旗幟，激發孩子尊老愛老的情感
2.瞭解中國傳統節日和民族習俗
準備:重陽糕、重陽旗、製作材料(小棍、三角紙、膠棒)
流程:
1.介紹一下重陽節的典故:農曆九月初九是每年的重陽節，重陽節也是敬老節。在重陽節，人們總是買重陽糕，在重陽糕上插一盤重陽棋。重陽糕和重陽旗都是重陽節的事情，也是爺爺奶奶的節日。
第二，做重陽棋
雕刻師的指導:
1.指導孩子為重陽棋設計漂亮的圖案和圖案
2.繼續培養良好的藝術實踐
三.擴充套件活動:
送重陽糕給爺爺奶奶
活動7:戶外活動
活動時間:10月11日上午9:00-11:00
地點:新城區綠地
活動目標:
1、享受大自然的風光，與爺爺奶奶密切接觸，增進爺爺奶奶和孫子孫女之間的感情。
2.結合主題，讓孩子知道重陽節的好處，豐富他們的社會經驗。
活動準備:
1、報紙、垃圾袋
2.遊戲道具，如繩子等。
3.父母帶一些零食與周圍的老人和孩子分享
活動流程:
首先，開車去新城的綠地
1、觀察路邊植物變化，瞭解秋天的季節特徵。
2.沿途介紹新城的建築，享受新城的風格。
第二，到達綠地
1.開始:
2.孩子們為祖父母表演節目
3.祖父母為每個人表演節目
4.遊戲:兩人三腳
5.一起分享食物
在音樂中分享食物。
活動節目策劃書6
節目名稱：
國慶閱兵的那些事兒
節目型別：
電視訪談節目
節目長度：
30分鐘
播出時段：
筆架山資訊平臺影片播放
選題背景：
今年觀看國慶大閱兵的人數創歷史新高，反響熱烈，隨後大閱兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關的話題在網路上更是引發了熱烈的討論。
節目元素：
把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導，嘉賓訪談、影片畫面相結合的“1+2”（即一個主持人加兩個被採訪嘉賓）訪談節目。
節目構想：
本期節目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學生這個群體當中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學生擔任嘉賓發表意見，主要談論看完大閱兵的感想、知道的大閱兵現場的、背後的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實說，暢所欲言。
節目目的：
透過這一期節目來告訴觀眾更多閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養觀眾的愛國情操。間接的瞭解大學生對待國家舉行此次閱兵的態度。
節目特色：
這期節目是根據現有資源和條件做的一期針對韓園學生的訪談節目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學生當嘉賓來討論和評論，節目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。
現場人員：
導播一名，主持人一名，嘉賓兩名。
嘉賓選擇：
一男一女（蕭偉潮、李少瓊）
李少瓊，女，學校廣播臺、筆架山資訊平臺主要負責人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。
蕭偉潮，男，廣播臺時政部編輯，表達清晰流暢，思維縝密，關心國家大事，對時事政治有深入的瞭解。
節目流程：
1.先播一段影片引出，主持人先點評一下這次閱兵的創新和亮點，創造之“最”。
2.介紹嘉賓，進入訪談內容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。然後切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現場的事，閱兵背後的故事[如：包括閱兵村發生的事，老百姓（如：沒被選上進行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準備工作）] 。中間穿插影片和圖片，主持人與嘉賓共同聊。
3.最後播放影片和圖片（有關閱兵後的激動喜悅，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺。
活動節目策劃書7
一、活動時間
20xx年xx月xx日
二、活動內容
1.給孩子講解一下重陽節的到來，重陽節要學什麼。
2.讓孩子打爺爺奶奶的背。
三、活動目標
1、簡單瞭解一下重陽節的由來，以及重陽節的一些習俗。
2、懂得尊重老人，願意為老人奉獻愛心。
3.透過教學活動，讓孩子說說自己有多在乎幫助爺爺奶奶。提高孩子的溝通能力和口頭表達能力。
四、活動準備
一個茶杯和一個凳子。點心蛋糕。
(1)說說重陽節
1.瞭解重陽節的由來。
2.知道重陽節的習俗:吃重陽糕。
3.老師演講，問:我能為爺爺奶奶做些什麼？
我為什麼要幫助爺爺奶奶？我想對爺爺奶奶說些甜言蜜語。
(2)學會唱《好娃娃》這首歌
瘋日老師把孩子們的肺腑之言編成好聽的歌，和大家一起唱。
(1)老教師要唱歌吐字清楚，讓孩子聽清楚歌詞。
(2)孩子跟著老師按照節奏讀歌詞。
(3)孩子和老師一起學習輕聲唱歌。
(三)、引導兒童創作行動歌曲，進行情景表演。
1.老師鼓勵孩子根據歌詞思考動作，會唱歌，會做動作。讓孩子大膽表演。
2.老師扮演奶奶，讓孩子唱歌表演，讓孩子感受到尊老愛幼的快樂。
1.老師透過說話激勵孩子:除了倒茶搬凳子，你還會為爺爺奶奶做什麼？孩子說話後，老師總結。
2.教孩子用換詞法，把茶凳換成新詞。如:拿鞋、毛巾、穿針、打退等。