家長會上優秀學生家長髮言稿
在不斷進步的社會中，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。那要怎麼寫好發言稿呢？下面是小編收集整理的家長會上優秀學生家長髮言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長會上優秀學生家長髮言稿1
大家好！
我是XXX的媽媽。於老師讓我發言，其實我也沒有什麼先進的經驗，孩子學習方面取得的成績都是老師的功勞。這兩個月來，於老師早出晚歸，中午還犧牲了休息時間，每天不管多忙多累都要把家長要了解的情況用校訊通發給家長，作為一個班主任老師還有很多付出都是我們不知道的。他沒有時間關心和照顧自己的孩子而把全部的心思都用在了其他學生和班級管理上，期中考試於老師的辛苦付出有了回報，班級數學成績名列年組第二。在這裡讓我們用掌聲向於老師表示感謝。下面我就談一下開學以來我教育孩子的感受。
小學階段我真沒為孩子操太多心，雖然有一年半沒有上學但她的成績一直是十名左右。可是自從上了中學，學習環境學習方式和學習氛圍等等這些變化給孩子的心理帶來了一些煩惱和壓力，怎樣讓孩子儘快適應中學的學習生活也成了我的煩惱，新東方的校長俞敏洪在《我讓女兒主動學習的秘密》一文中說道：如果你的孩子沒教育好在外惹是生非，別人會說這孩子沒家教，不會說老師沒教育好也不會說叔叔阿姨沒教育好。會說有其父必有其子。可見家庭教育的重要性。因此，要想教育好孩子我覺得家長首先要教育好自己。家長也要不斷的學習，學習怎樣教育孩子，怎樣做好家長。在書中在網上我看了好多有關中學生教育的文章。我覺得以下幾點很重要：
1，尊重孩子。邁進中學的大門，這就意味著他們已經不再是小孩或者說不能把他們看作是孩子，他們開始有自己的看法，他們開始評價老師，家長和其他同學。對於他們的想法做家長的應給與尊重。小學結業考試後，呂xx說不想補英語了，我說：你不想補就不補了，但是英語還是要學好，開學時你必須在課堂上認真聽講。她痛快地答應了。我尊重了孩子的決定，孩子也做到了他的承諾，從期中考試的卷子上我感覺呂xx上課時注意力是很集中的。
2，不要當眾羞辱和教育孩子。他們有自尊心，也有自己的面子。有的家長為了自己的面子去傷害孩子的自尊心，這是不可取的。週五我去給孩子送飯就看見一個家長在校門口訓孩子，來來往往都是學生和家長，男孩個子很高，眼睛哭得通紅，好像還捱了打。我在想那孩子心裡得多難過，而且他媽媽的做法能達到目的嗎？如果這樣不能把孩子教育好為什麼不換一種方式呢？
3，要常換位思考！對孩子的所做、所想等家長應常換位思考，假如我是孩子的話我將會怎樣，我上學的時候希望家長怎樣，有時候這樣一想就能夠理解孩子了。週五晚上我女兒吃完飯總是要先玩一會電腦，然後再寫作業或者看書，開始我總想讓他做完作業再玩，她就說：我都累了一天了，今天是週末，你就讓我放鬆一下吧。後來我想想也是，如果硬逼著他去寫，效果也不好，於是我就問他準備玩多長時間，什麼時候寫作業。
4，在孩子乾的事情中，不斷尋找值得讚許的東西。你總看孩子的優點，他的優點就會越來越多。人人都需要被肯定，被鼓勵，想想你做的菜都說不好吃，下次你一定不願意做。孩子也是這樣，如果你天天說他批評他他就不會有上進心了。一天我發現數學卷子上有一道題錯了，旁邊寫著正確答案，那道題挺難她答錯了也正常，為了檢查一下她是否聽懂了學會了我對她說：這道題媽媽也不會做你聽明白了嗎？給媽媽講講唄。呂xx有些得意地講起來，講完了我笑著說：你講得真好，媽媽都聽懂了，看來你課堂上聽得很認真。聽我這麼說，她也很高興，我想以後他會更認真聽講。
5，家長要耐心地傾聽孩子的煩惱，這樣他才會把你當朋友，如果你總是以命令的語氣和他說話，不和他交流。他把你當敵人當然也不會聽你的話。
6，不要拿別的孩子和自己的比。你看誰誰誰多用功，誰誰誰多有禮貌。我想很多家長都說過類似的話，我覺的我挺注意的，可是有一次還是說了這樣的話，引起了孩子的強烈不滿，他說：你總拿別人的優點和我的缺點比。所以現在我堅決不說這句話。
7，給孩子一定的自由空間。同時給一定的壓力和責任。剛開學時我總看著她寫作業，寫完後我還會給他批，錯的再給他講。後來我想學習是她自己的事，應該讓她養成主動學習的習慣。也是一個週五，她回來也說累，不想馬上寫作業，剛好我剛看過一篇文章，是說人在什麼時候記憶力好學習效率高，於是我說：你今天晚上可以不寫作業，而且可以自由活動，想幹什麼幹什麼不，過電腦時間只有40分鐘。呂xx高興的給了我一個大大的擁抱。後來我讓他自己計劃一下寫作業的.時間，第二天也就是週六他就把作業完成了。現在我不用看著她寫作業了。
8，父母配合很重要，不能把教育孩子的責任都推到母親身上。父親的教育對孩子的健康成長有著不可替代的作用。呂xx的爸爸也很忙，不過每天他只要在家就會和孩子聊一會天玩一會，他看了一篇文章題目是《每天問孩子四句話，改變孩子一生》，他稍加改動：今天學校裡有什麼好玩的事？你今天課堂上發言了嗎？老師表揚你了嗎？你有什麼收穫嗎？或者你有什麼要爸爸幫忙的嗎？有時候一個問題就能讓他說上半天。這樣讓他有個傾訴的物件，家長也可以掌握孩子在校的表現，也讓他覺得爸爸很關心她在意她在學校的表現。所以每次受到表揚或者有什麼好事的時候她總是迫不及待的和爸爸分享，取得好成績的時候他會第一時間用校訊通告訴爸爸。
9，家長要說到做到，要給孩子做個好榜樣。記得有一次坐公交車，一個爺爺抱著小孫子一上車就有人給讓座，可那孩子就是不坐也不讓爺爺做。孩子很胖，爺爺一頭汗抱著他站在搖搖晃晃的車上很吃力。不由自主的罵了一句，那孩子立刻重複了一遍，本來大家都很同情那爺爺，這下滿車的人都笑了。所以說孩子是一張白紙，父母的一言一行會影響孩子一輩子。
10，家長要和孩子一起學，體會孩子學習的酸甜苦辣，這裡的一起學並不是看著他寫作業。我只要有時間的時候就會看他的教材試卷和練習冊，把錯題給抄在改錯本上，英語的語法我講不明白的會去找資料，和孩子一起學。單詞和課文我會和她一起背。
以上說的都是家長要做的，有些看似和學習無關其實是密不可分的。對於孩子來說我們應該幫助他養成三個習慣：
一、讓孩子養成愛看書的好習慣。
二、讓孩子養成認真聽講的好習慣。
三、讓孩子養成自主學習的好習慣
教育孩子不是一朝一夕，一蹴而就的，是一個漫長的過程，萬里長征我們才走完了第一步。呂xx身上還有很多要改進的地方，比如不能每天預習複習，不愛收拾房間等等。要想讓孩子健康成長我們應該學的更多，做得更多。做為家長，我希望能密切配合老師，把孩子教育的更好。
家長會上優秀學生家長髮言稿2
各位家長朋友們：
大家好!
老師安排我在這裡發言，與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個任務的時候，我心裡的甜蜜的，因為xx自身的乖巧，讓她成為老師同學眼中的好學生好同學，我們當家長的，心裡自然是欣慰的。但事實上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的並不算多，我也不能全面總結教育方法的對與錯，所以今天，我在這裡主要也是講一點零碎的心得，希望與大家一起探討。
很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一，幻想孩子以後出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區：比如對孩子滿懷期望，捨得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發展規律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象;比如關注子女的知識、智力與成績，但對培養良好的品德行為、學習態度習慣重視不夠的現象;比如關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等。
家長會上優秀學生家長髮言稿3
尊敬的校領導、老師、各位家長：
大家晚上好！
我是xxx同學的媽媽，很高興應邀參加xx中學初三年級的家長會，也很榮幸作為家長代表發言。首先請允許我代表在座的家長以及我們的孩子向長期辛勤付出、默默奉獻的老師們說聲謝謝，你們——辛苦了！接下來，我想就如何幫助孩子端正學習態度、提高學習成績談幾點個人的體會，同時與在座的各位分享為人父母的快樂。
一、激發興趣、培養習慣
愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師！”孩子在校讀書，家長除了給予必要的物質支援外，還須在精神上給予鼓勵，從而激發他們主動學習的熱情。平時對孩子的教育應當多表揚、少指責，並積極引導他們養成良好的行為習慣。譬如“今日事今日畢！”督促孩子按時完成作業，並幫助父母分擔一些力所能及的家務等，從而提高孩子的動手能力，培養孩子增強努力學習、報效家國的責任感。
二、篩選方法、提高效率
俗話說，“方法得當，事半功倍；方法不當，事倍功半。”由此可見，學習方法比知識本身更重要。作為家長，我們不但要關注孩子的學習成績，而且要重視幫助孩子找到適合自己的學習方法。譬如，堅持做到課前預習，學會帶著問題進課堂；上課時專心聽講，認真記課堂筆記；課後不折不扣地完成家庭作業，並有計劃地複習功課。此外，還要學會總結作業題和試卷，建立《錯題集》，強化糾錯、鞏固提高等等。
三、平等尊重、學會感恩
教育專家指出，“父母是孩子的第一任老師。”家庭和睦，相互尊重，為孩子創造一個和諧安定的生活環境，也是使孩子安心學習、立志成才的不可或缺的因素。作為父母，我們不僅要做孩子熱愛生活、快樂向上的榜樣，而且要善於做孩子的知心朋友。平時不妨從紛繁的工作和生活中抽出時間和孩子相處，耐心傾聽孩子的心聲，滿足孩子的合理要求，鼓勵他們安心學習、健康成長；與此同時，我們也要督促孩子尊敬老師、團結同學，學會尊重他人和懂得感恩，做一個知書達理、積極樂觀的人。
總之，孩子勤奮學習、健康成長是我們家長和學校老師共同的期盼，也是時代青少年的召喚。我相信，有家校的攜手協作和孩子的自我奮發，我們一定會在明年的中考乃至今後的人生中收穫更多的喜悅和希望！
我的發言完了，謝謝大家！
家長會上優秀學生家長髮言稿4
我們現在的孩子基本上都是獨生子女，說實在的，每一位家長都想把孩子培養成德才兼備的人才。我教育孩子談不上有什麼經驗，我感覺整個這18年的每一天我都在關心她，想教好她。不是說這些年我有多辛苦，只是想說，我們把孩子帶來這個世界上，我們就應該對他負責。
我們首先要為孩子創造一個良好的家庭氛圍。如果要讓我們的觀點能夠讓她接受，需要用一種很輕鬆，但是有寬嚴相結合的方式，這個度，一定要靈活的把握好。在家裡，xx爸爸是很善於和她溝通的，他會經常抽時間與孩子在一起很輕鬆地娛樂、遊戲，不管他有多忙，他都會和她把遊戲玩到底。有時候她爸爸工作很也累，可不管怎樣辛苦，他爸爸回到家來，一定會把自己的工作情緒放到一邊，陪她玩，跟她聊天，談未來。鼓勵她不斷地努力進取，這樣孩子就會很輕鬆地接受。從心理學的角度來說也是這樣，良好的情緒可以使對方能夠接受一些外界的灌輸，或者是傾聽。
這孩子從小和我們是兩地分居的，我對她照顧很少，我們心裡總有一種歉疚，也很心疼。我可以說不管我在不在她身邊，我都是用心在和她溝通，交流。她在小的時候，我讓她去練舞蹈，這是她的興趣，我讓她的興趣和我對她的培養這個目標融合在一個焦點上。她喜歡的，我就支援她去，她在學的中間遇到了困難，遇到一些需要我們鼓勵的時候，我們就幫她渡過難關，我也只能做這一點。無論她在學習還是社會實踐過程中，做父母的只能給她一個精神上的支援。
我們都是普通人家的父母和孩子，孩子以後的路要靠她自己走，要在社會上有生存能力才行。儘管我們想寵她，想疼她，但是我們管不了她一輩子。今天xx考進了北京大學，只能說是一個比較好的開始，這個最大最大的功勞，應該是學校和思在教育的老師，