小班安全優質課教案及教學反思《認識消防隊員》
作為一名到崗不久的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小班安全優質課教案及教學反思《認識消防隊員》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標
1.消防隊員是社群中幫助我們救火的人，消防隊是停放消防車和消防隊員住的地方。
2.消防隊員穿著特別的制服，消防車會發出特別的聲音。
3.學說：消防隊員叔叔真勇敢。
活動準備
1.消防中隊駐地、消防車、消防隊員訓練錄影片。
2.消防隊員救火的模擬工具、制服等。
活動過程
1.透過看錄影片段，介紹消防隊員的工作環境(車庫、宿舍等)。看救火片斷，學說“消防隊員叔叔真勇敢”。
2.展示消防隊員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。
3.談談消防隊員的制服、消防車的顏色，談談消防隊員叔叔的.工作。懂得火很危險，不能玩。
活動二：聽音樂“軍隊和老百姓”
活動目標
1.看消防隊員走步的情景表演，聽雄壯有力的進行曲音樂。
2.能合著節拍隨音樂拍手。
3.知道消防隊員叔叔很勇敢。
活動準備消防隊員操練的照片或教師扮演消防隊員。
活動過程
1.看消防隊員操練的照片或教師演示，知道消防隊員操練很有精神。
2.聽音樂。
3.邊聽音樂邊拍手。
4.學做消防隊員，邊聽音樂邊有精神地走路。
活動三：遊戲活動“消防隊員手偶”
活動目標
1.欣賞教師做消防隊員手偶。
2.玩消防隊員手偶遊戲。
活動準備
1.教師示範用的大紙袋1個、彩色筆、膠水、剪刀。
2.已做好托兒人手1份的小手偶。
活動過程
1.教師示範用紙袋做消防隊員手偶。
2.托兒帶上手偶，玩“消防隊員真勇敢”的遊戲。
活動四：遊戲活動“消防隊員的制服”
活動目標
1.能分辨高、矮、胖、瘦，並說出這四個形容詞。
2.會將高、矮、胖、瘦的消防隊員與相應的制服配對。
活動準備
1.高、矮、胖;瘦的消防隊員的圖片若干。
2.高、矮、胖、瘦的制服圖片若干。
活動過程
1.教師出示不同高、矮、胖、瘦的消防隊員圖片，引導托兒分辨並說出高、矮、胖、瘦。
2.請託兒選出合適的制服卡片來與消防隊員卡片配對。
3.讓托兒玩配對遊戲。
活動五：貼上“消防車”
活動目標
1.能按消防車的形狀拼貼消防車。
2.繼續鞏固貼上的技能：抹適量的漿糊，貼上，擦手。
活動準備
1.剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。
2.漿糊、抹布，每組1筒，油畫棒若干盒。
活動過程
1.托兒聽音樂做開消防車的動作進活動室。
2.教師示範貼上消防車的步驟：選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。
3.托兒挑選圖形紙，貼上消防車。貼好後的孩子可自由添畫雲梯或火焰等。
活動反思
在圖片碟片等生動教具吸引下，在老師與家長的配合下，孩子們對消防有了一些簡單的認識，這為本次活動的順利開展提供了條件，而寶寶認知經驗上的豐富，為他們在本次活動中的言行提供的豐富的“話題”，於是參與性與主動性就自然而然的得到的提高。