中班數學教案：複習6以內的數數教案及教學反思
在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的中班數學教案：複習6以內的數數教案及教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、透過猜猜，找找，拼拼等活動，讓幼兒進一步掌握6以內的數數及認識數字。
2、培養幼兒學數的興趣，發展思維力。
3、體會數學的生活化，體驗數學遊戲的樂趣。
4、提高數數的興趣和積極思維的能力。
活動準備：
1、房子6幢。
2、動物照片拼圖每組一盒
3、1---6的數卡人手一份。
活動過程：
一、找房子
1、師：花園裡，有許多漂亮的房子，我帶你們去看一看。(出示教具)數一下，這裡共有幾幢房子?(6幢，幼兒口手一致點數)
2、師：這些房子都是小動物住的，它們告訴我，每幢房子的門裡面都有一個數字，讓我們來猜一猜，是什麼數?a、紅房子裡是個比2大1的數，那是幾?(3)猜出後請幼兒找出數字，放在板上，驗證。b、綠房子裡是1、2、3、4、5、6裡面最小的一個數，那是幾?(1)方法同上c、咖啡色房子裡是排在4後面的一個數，它是幾?(5)d、藍房子裡的數是1、2、3、4、5、6裡面最大的一個數，那是幾?"(6)方法同上e、1到6這些數里面，還有哪兩個數沒有猜過?(4和2)紫色房子裡的數比黃房子大，想一想，它該是數字幾?(4)f、剩下黃房子裡的數又是幾啊?(2)
二、拼房子
1、師：這些房子裡住著哪些小動物?只要找到它們的照片我們就能知道了。
2、教師示範拼照片。如：這張卡片後面有個數字4，再找一張後面有4個圓點的卡片拼在一起，翻過來，就是一張小動物的照片。那你們等會找的時候，一定要記住先拿數字的卡片，再去找幾個圓點的另外一張卡片拼在一起。
3、幼兒操作。要求拼出動物照片後，馬上用手遮起來，不要讓老師看見，等會老師來猜。
三、猜動物(二進位制)師：我這裡有三張小動物的照片，等會兒你們看看這些照片，有你的小動物就講有，沒有的講沒有，讓我來猜猜看，你拼的`是什麼小動物照片，它是住在幾號房子裡的??(遊戲反覆進行4----6次)
四、送小動物回家 師：我們遊戲做好了，現在該把這些照片送到它們家裡了。
1、讓幼兒分別將照片按後面是數字幾送到幾號房子。
2、請幼兒說說幾號房子是什麼顏色的，裡面住著什麼小動物。
教學反思：
本節課沒有糾正幼兒說的內容的對與錯。遊戲有點複雜，幼兒的年齡太小，對於老師說的漢語有點難聽的不太懂。教具不太吸引人。再上一次，我將準備一些更好的教具，更有趣的遊戲。