自然之道教學反思範文
《自然之道》的第二課時主要講課文，我根據老師的建議，明白了要將課堂的主動權交給學生。這一節課我的收穫頗多，以下是我的總結和反思：
一．教學設計反思
先前我設計的教案中並沒有太多讓學生髮揮的地方，主要是教師在引導，單純地在學習文字，但是聽了老師的建議後發現原來課堂還可以以這樣讓學生充分地進行深入課本。以關鍵的詞句帶動課文的學習，透過教師語言的提示引導學生進行探索和學習，學習關鍵語句時順勢進行語言文字訓練，這是在安排教學設計時帶給我的最大的啟示。
二．教學過程反思
優點：1.在教學過程中我吸取了上節課的經驗，合理的安排了時間，預設了突發狀況的解決方案。
2.注意了語氣的抑揚頓挫，在讓學生讀句子的時候適當地進行了引導，突出了重點詞語。
3.增加了圖片對比環節，加深了學生的`理解。
4.突出了語言文字訓練。
出現的問題：
1.有同學回答完問題沒有及時進行表揚。
2.有些句子在引導同學讀的時候沒有讀出重點的詞。
3.教師示範讀的次數較少，要給學生一個引領。
4.板書“傷害”時間有些過早，沒有到最恰當的時間
三.建議及措施
1.引導學生設身處地體會文字內容
2.教師要起到引領示範作用，尤其是在學生在進行朗讀時把握不到位的時候。
3.不要忘記對學生進行表揚和鼓勵，尤其是在他們回答問題較好的情況下。
我覺得這節課的整體氣氛還是比較好的，學生們也能夠找到問題的到答案並進行拓展。從這堂課中我學到了許多有用的東西，在今後的教學中要合理運用，爭取每一堂課都盡善盡美。