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幼兒園大班美術教案《汽車》含反思

幼兒園大班美術教案《汽車》含反思

  作為一名人民教師,時常會需要準備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班美術教案《汽車》含反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  活動目標

  1、培養幼兒觀察生活的習慣,以及記憶形象的能力。

  2、引導幼兒瞭解不同汽車的不同功能和它們基本構造。

  3、培養幼兒的想象力、創造力,鼓勵幼兒設計各種造型及功用的汽車。

  4、鼓勵幼兒大膽正確的上色。

  5、願意參加美術活動,感受繪畫活動的快樂。

  教學重點、難點

  1、培養幼兒的觀察力和想象力。

  2、設計各種造型及功用的汽車。

  活動準備

  音樂、課件

  活動過程

  1、創設活動場景,引起幼兒活動興趣。

  教師與幼兒一起玩車:開車玩遊戲,(配音樂)遊戲場地的不佈局也讓我費盡心思,就是能起到讓孩子真正玩起來的作用。

  (1)並請個別幼兒說說:你們玩的是什麼車?有什麼用?由那些部分組成?

  (2)你還見過大馬路上還有哪些汽車?它們有什麼用?(請小朋友相互講講,教師逐一出示相應的圖片)

  2、看課件,拓展孩子的思維。

  (1)請幼兒說說跟我們平時的汽車有什麼不一樣?

  (2)它們有些什麼功用呢?

  3、談話活動——想象中的汽車

  (1)小羊遇到難題了,你們願意幫助它嗎?小羊種了一片桃園,秋天到了,桃子熟了,小羊想把這些桃子賣掉,可是自己又不會爬樹,桃子沒法摘下來,怎麼辦呢?我們給小羊造輛汽車來幫助它,但是造輛什麼樣的汽車來幫助它呢?(幼兒相互討論後回答)

  (2)在我們生活中,還有哪些不方便呢?我們需要造一輛什麼樣的'車,才能給我們的生活帶來方便。

  4、幼兒作畫:

  (1)你準備設計一輛什麼樣的車?(點指導幼兒圍繞“想象中的汽車”這一主題進行交談。)

  (2)我們設計的汽車造型要特別,還要給人們帶來方便。(教師引導幼兒大膽想象)

  (3)幼兒設計新型汽車。(教師引導幼兒畫出造型新穎,功能獨特的汽車)

  5、作品評析:

  (1)請幼兒一起動手佈置一個汽車博覽會,幼兒做講解員,講解自己的作品。

  (2)請已經設計好汽車的小朋友拿著自己的汽車相互介紹一下,也可以介紹給旁邊的老師聽。

  6、放音樂《開車歌》,幼兒作開車動作出活動室,結束本次教學。

  教學反思

  這次的活動設計流暢,目標設立準確,活動從匯入、過程、到結束,層層遞進,環環相扣,重點突破,難點解決。教師情緒飽滿,教態自然大方,語言親切、,師幼互動效果好,在活動中,我注意到了利用眼神、情緒、語氣、動作來吸引幼兒的注意力,幼兒積極愉快的參與美術活動。透過本次活動教學,有以下思考:

  1、美術課前的準備除了有形的課堂資源的準備之外,更要準備的是老師多方面的知識、深厚的文化底蘊。這得靠老師長期的積累。

  2、要注重美術課堂教學的創新

  新的基礎教育理念要求課堂煥發出師生的生命活力,如何使孩子在每一堂課中興趣盎然,透過美術教學活動去喚醒他們對生活的感受,引導他們用基礎的藝術形式去表現他們內心的情感,陶冶情操,提高審美能力,達到認識、操作、情感、創造的整合的道路中,我還有很多的不足,在以後的教學過程中,我會不斷提高美術素質以外,不斷的改進教學方法,上好美術課。