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大班數學教案:有趣等分_大班數學教案

大班數學教案:有趣等分_大班數學教案

  在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的大班數學教案:有趣等分_大班數學教案,希望對大家有所幫助。

  教學目的:

  1、初步學習用對邊折、對角線折、過中心點折的方法把規則的圖形等分成兩份,並知道部分小於整體,整體大於部分。

  2、在操作實踐過程中,能標新立異

  教學準備:

  影片轉換儀、各種圖形的紙若干、剪刀、鉛筆、作業紙、多媒體課件

  教學過程:

  1、提問,引出課題。

  誰能告訴練老師《兩紙笨狗熊》的故事中狐狸是怎樣騙小熊的麵包吃的?如果給你一個圓麵包,你會分成一樣大的兩塊嗎?

  你們都說會,現在我給你們每人一塊,讓你們來分,相信你們一定會分得很好!

  2、幼兒操作,等分圓形,引出概念二等分。

  (1)請你想辦法把它分成一樣大的兩份。分好了還要想辦法證明你分的兩份一樣大。幼兒操作:任意對邊折。

  (2)誰來告訴大家你是怎樣把圓形分成一樣大的兩份。演示驗證。

  (3)引出概念:把一個圖形分成一樣大的兩份就叫圖形的二等分。

  (4)理解整體與部分的關係。

  分出來的一份和原來的相比哪個大?哪個小?分出來的每一份是原來的多少?幼兒說,然後老師演證。

  出示兩個一樣的圓形,將其中一個二等分,然後將等分後的半圓和另一個圓形相比,得出結論:部分小於整體,二等分後其中的任意一部分是整體的一半;整體大於部分,整體是二等分後任意一部分的兩倍。

  3、請幼兒等分三角形、梯形。(左右對邊折)

  (1)幼兒操作:左右對邊折。

  (2)幼兒在影片轉換儀展示

  (3)共同小結:等分圓形是任意對邊折,而三角形、梯形是左右對邊折的分法。它們分下來都只有一種結果。那麼正方形、長方形呢?請你們試一試把正方形長方形二等分,看看可以有幾種不同的分法?

  4、請幼兒等分正方形、長方形

  (1)幼兒操作:上下左右對邊折、對角線折、過中心點折。

  (2)在影片轉換儀展示折法,幼兒說一種老師展示一種。

  (3)小結:正方形、長方形都不止一種分法。你們已經會了上下左右對邊折、對角線折。還有一個分法如果你們掌握了,能使一個正方形、長方形有若干種二等分的'結果。這就是過中心點折的方法。

  1)介紹如何找中心點。(用筆點上)

  2)如何過中心點(直線過)

  3)用多媒體課件驗證。

  5、請幼兒用過中心點折的方法等分橢圓形、六邊形。

  (1)幼兒操作

  (2)請幼兒講述如何等分的。

  6、做作業,請將是二等分的打勾,不是二等分的打叉。

  (1)幼兒作業

  (2)運用影片轉換儀評講作業。

  7、結束語:今天我們學習了怎樣將規則的圖形二等分的一些知識。可在生活中真的需要將一些物體二等分的話,僅僅有今天的知識是不夠的。小朋友還要學許多其他本領。練老師希望你們都能象今天這樣好好學習,好嗎?