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幼兒園中班愛護眼睛健康教案

幼兒園中班愛護眼睛健康教案(精選5篇)

  作為一名教學工作者,時常需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的幼兒園中班愛護眼睛健康教案(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  幼兒園中班愛護眼睛健康教案1

  活動目標:

  1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

  2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

  3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

  4、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

  5、體驗遊戲的快樂。

  活動準備:

  眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻樑,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。

  活動過程:

  一、謎語匯入--《眼睛》

  上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

  上大門,下大門,關起門來就睡覺。

  二、瞭解眼睛的構造,用途1、出示圖片引導幼兒觀察。

  提問:這是什麼?眼睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?中間像黑葡萄的是什麼?眼睛的最中間的小圓點是什麼?眼睛是用來幹什麼的?

  2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

  小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什麼也看不到。

  三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

  1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》

  提問:眼鏡和鼻樑為什麼吵架?最後發生了什麼事情?

  小結:眼鏡帶在鼻樑上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什麼也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

  2、欣賞情景表演或看圖片(1)小朋友在用髒手揉眼睛。

  提問:這個小朋友做得對不對?為什麼?應該怎樣做?

  小結:小朋友的髒手上有很多的細菌,如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

  (2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

  提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什麼?應該怎麼做?平時還要注意什麼事情?

  小結:看書,畫畫時眼睛不能距離紙太近,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離,平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。

  四、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。

  1、教師示範眼睛保健操--眼睛向上和向下向左向右看,然後向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太陽穴等2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

  活動反思:

  透過遊戲的形式讓幼兒親身體驗瞭解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,並初步掌握瞭解簡單的自我保護眼睛的方法。

  小百科:眼(又稱眼睛,目)是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結構可以探測周圍環境的明暗,更復雜的眼睛結構可以提供視覺。

  幼兒園中班愛護眼睛健康教案2

  活動目標

  感受保護眼睛的重要性,注意用眼衛生。

  瞭解眼睛的功能,知道常見眼病發生的原因。

  學習預防眼病的辦法。

  活動準備

  課件準備:《眼睛變紅了》故事影片;“保護眼睛”組圖。

  材料準備:鏡子(每組一個)。

  活動過程

  發放材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察自己的眼睛,討論眼睛的構成及作用。

  1.出示材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察眼睛的構成。

  ——看一看你的眼睛,圓圓的部分是什麼?(眼珠)

  ——白色的部分是什麼?(眼白)

  ——閉上眼睛再睜開,想想是什麼幫助我們完成這個動作的?(眼皮)

  ——眼皮上方,幫助我們擋住風沙的是什麼?(睫毛)

  2.引導幼兒自由討論眼睛的作用。

  ——我們的眼睛是用來做什麼的?

  ——如果沒有眼睛,我們的生活會變成什麼樣?

  小結:我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官,沒有眼睛我們就不能讀書認字、看圖賞風景,沒有眼睛我們什麼也看不見。

  播放故事影片《眼睛變紅了》,引導幼兒瞭解眼病發生的原因。

  ——小朋友飛飛有一雙漂亮的眼睛,可是最近他的眼睛生病了,這是怎麼回事呢?一起來看看吧。

  ——飛飛的眼睛得了什麼病?

  ——你覺得飛飛為什麼會得紅眼病?(用髒手揉眼睛)

  ——為什麼其他小朋友也得了紅眼病?

  小結:用髒手或髒手絹擦眼睛會把細菌帶到眼睛裡,引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染,要及時治療。

  出示組圖“保護眼睛”,鼓勵幼兒判斷圖中小朋友的做法是否正確,並學習保護眼睛的方法。

  ——小朋友在做什麼?

  ——他/她的做法是對的嗎?為什麼?

  小結:眼睛對我們來說非常重要,我們要注意用眼衛生,學會用正確的方法保護它。

  活動延伸

  日常活動

  日常活動中,要提醒幼兒的用眼衛生。

  家園共育

  家長陪同幼兒觀看“寶寶巴士兒歌”——《誰愛揉眼睛》,進一步瞭解揉眼睛的危害,培養幼兒愛護眼睛的好習慣。

  附【故事】

  眼睛變紅了

  飛飛有一雙漂亮的大眼睛。可是,最近飛飛養成了一個壞習慣,他總愛用手揉眼睛。

  戶外活動時,飛飛正在拍皮球,忽然用他髒乎乎的小手去揉眼睛。老師看見了,提醒他不能用手揉眼睛。飛飛聽了點了點頭,可他已經把眼睛揉紅了,臉上也弄得髒乎乎的。飛飛只好扔下喜歡的.皮球去洗臉。

  飛飛急著去玩皮球,洗完臉隨手扯下一條毛巾就擦,其實這條毛巾不是他的,是樂樂的。

  過了兩天,飛飛沒有來幼兒園。原來飛飛生病了,得的是紅眼病。又過了幾天,樂樂也得了相同的病。小朋友們,你們知道這是怎麼回事嗎?

  幼兒園中班愛護眼睛健康教案3

  活動目標:

  1鞏固和加深對眼睛作用的認識,瞭解眼睛損傷給生活帶來的影響。

  2瞭解損傷眼睛的正確做法。

  活動準備:

  1特徵較明顯的幾種物體(如球,積木等)2視力表,眼鏡。

  3《幼兒習的手冊》(想一想,說一說)上學期1第2-3頁

  活動過程:

  一、摸一摸 猜一猜玩《瞎子說顏色》遊戲,讓幼兒體會眼睛的作用。

  教師提問:

  1憑感覺猜一猜物體是什麼形狀?

  2物體是什麼顏色?

  3教師小結:

  我們用手能感覺出形狀,但是不 能感覺出顏色,只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。

  二 、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷後,給生活帶來了那些不方便?

  三 、觀察《幼兒習得手冊》"小亮為什麼戴上了眼鏡?"1讓幼兒瞭解視力表2請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因:如:小亮躺著看書,離電視太近,在陽光下看書等。

  3請幼兒自由發言,還有那些不良習慣能損壞眼睛。

  四、 幼兒討論:如何愛護眼睛。

  教師總結:不躺著看書,不離電視太近,讀書寫字要做正,不用髒手揉眼睛,不再光線弱的地方看書等。經常做眼睛保護操。

  五 、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。(教師自編)一 二 三,捋眉毛,四 五 六,揉一揉,七 八 九,換個地方再柔柔。

  六 、放一段輕鬆音樂幼兒結束活動課。

  活動反思:

  透過遊戲的形式讓幼兒親身體驗瞭解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,並初步掌握瞭解簡單的自我保護眼睛的方法

  幼兒園中班愛護眼睛健康教案4

  活動目標

  1、讓寶寶們從小養成講衛生,愛護眼睛的好習慣。

  2、知道玩完了東西要洗手、洗臉,不要用髒手髒物搓擦眼睛。

  活動準備

  錄音機、磁帶、教學掛圖。

  活動過程

  一、開始部分:

  談話:寶寶們,請你伸出自己的小手讓大家看一看誰的小手最乾淨?(孩子們互相看一看並說一說誰洗的最乾淨)。

  師:寶寶們的小手洗的這麼幹淨,臉也洗的特別的乾淨,真是一個講衛生的好孩子,今天老師給你們講一個故事,故事的名字叫《小寶的眼睛為什麼變紅了》。

  二、基本部分:

  1、逐一出示教學掛圖,教師進行有表情的講述故事。

  附故事:小寶的眼睛為什麼變紅了

  一天,小莉和小寶在一起玩,小莉看見小寶的眼睛,覺得很奇怪。小莉說:小寶你的眼睛怎麼這麼紅,小寶一聽很害怕,他就去問媽媽,小寶說:媽媽媽媽小莉說我的眼睛很紅,他媽媽一看,嚇了一挑,就連忙帶著小寶來到醫院,請醫生給小寶看一看眼睛。醫生給小寶看了看眼睛,對小寶說:你啊,平時不注意衛生,手臉髒了不認真洗,又經常用髒手搓眼睛,所以眼睛就變紅了,小寶聽了,不好意思地說:今後我一定要注意衛生,做一個講衛生的好孩子。

  2、放錄音,讓孩子們完整的聽一遍故事。

  3、提問:小寶的眼睛為什麼變紅了?應該怎麼辦?你是怎樣做的?

  4、遊戲:聽音樂跟老師學做洗手、洗臉的動作。

  5、學習律動:《講衛生的好孩子》

  洗洗手,洗洗手,天天洗洗手,講衛生的孩子天天洗洗手;

  洗洗臉,洗洗臉,天天洗洗臉,講衛生的孩子天天洗洗臉;……

  活動結束:

  今天寶寶們學的真好,以後一定要做個講衛生的好孩子。

  活動延伸:

  聽音樂,孩子們表演律動《講衛生的好孩子》。

  幼兒園中班愛護眼睛健康教案5

  活動內容

  眼球操透過給幼兒的猜謎語、討論、說、看、親身體驗等教學手段,使學生由感受到體驗,由理論到實踐;由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識,瞭解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞,達到了教學目標。

  活動目標

  1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

  2、懂得愛護眼睛, 滲透對近視同伴的關愛、尊重。

  活動準備 錄象

  活動過程

  一、談話匯入

  1、用一則生動的謎語引入活動主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢裡,晚上急忙蓋被子。

  是什麼?(課件:眼睛)

  2、說說是怎麼猜出來的:你怎麼知道的?

  3、引導認識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什麼重要?

  (講到寫字時)是呀,他能幫助我們寫字。現在我們就來寫一寫:“黑眼睛,亮晶晶”

  4、體驗失去眼睛後的不便:這麼重要的東西如果沒有了會怎麼樣呢?

  (閉上眼睛再寫一遍,一起睜開眼睛,先自己欣賞再前後桌交流欣賞。)

  5、挑選幾份進行展示、交流:看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什麼想說的嗎?

  二、引導幼兒初步認識眼睛的作用

  眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。聽,是誰在哭……

  1、以眼睛自述的形式引導幼兒瞭解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害。

  2、透過交流感受帶眼鏡的麻煩

  三、眼球操

  1、原來,戴眼鏡是一件這麼麻煩的事情。你看,我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒啊!讓我們一起來活動活動我們的眼睛。(教師喊口令示範,學生跟)

  在看書、打電腦、看電視,弄得兩眼發酸、疲勞的眼睛時,可以做《眼球操》

  抬起頭,呼氣,眼球向上看五秒,然後吸氣,頭回到原來位置。低下頭,呼氣,眼球向下看五秒,然後吸氣,頭回到原來位置。按著相同的動作要領,頭部左右上下晃動,前後左右旋轉。最後,用力閉上雙眼,再把眼睛一下子睜開。

  再跟著音樂做一做。

  五、引導保護眼睛

  集體討論、交流保護眼睛的方法:

  結束語:眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現在起養成愛護眼睛的好習慣,讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。