幼兒園小班健康活動《袋鼠跳跳》教案（附反思）
作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班健康活動《袋鼠跳跳》教案（附反思），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班健康活動《袋鼠跳跳》教案附反思 篇1
活動目標：
1、練習行進跳躍，發展動作的協調能力，提高反應能力和控制能力。
2、發展幼兒初步的合作能力，感受與同伴合作遊戲的快樂。
3、初步培養幼兒體育活動的興趣。
4、透過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。
5、樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。
活動準備：
1、袋鼠頭飾，鈴一個，各種動物標誌4—5個掛在場地四周。
活動過程：
1、教師扮袋鼠媽媽，幼兒扮小袋鼠進入場地。
2、聽音樂，做四肢及時性身體各部位的放鬆活動。
3、袋鼠跳跳
（1）袋鼠媽媽示範跳躍行進，小袋鼠們分散練習。
（2）講解遊戲方法：聽鈴聲的快慢作不同的跳躍行進。
（3）小袋鼠進行遊戲，重複進行
4、“袋鼠媽媽”和“寶寶”
（1）請一幼兒扮袋鼠媽媽站在前，教師扮“小袋鼠”站在後，雙手搭住袋鼠媽媽的肩，一起跳躍行進。
（2）幼兒自由結對，練習雙人跳躍行進。
（3）“媽媽”和“寶寶”站在場地中央，隨音樂跳躍行進至一個動物家作客，按後再返回中央。遊戲重複數次。
活動延伸：
可在戶外活動中繼續遊戲，可進行比賽。
活動反思：
孩子們的健康是我們家長最大的幸福，也是老師最大的希望。在幼兒園的教學課程中健康遊戲是不可缺少的一部分，也是孩子們最喜愛的遊戲之一。
近期在家長的配合下孩子們利用週末時間和家長一起做了一個手工的跳跳袋，當時把任務佈置下去的時候孩子們對此次的活動充滿了期待。跳跳袋是幼兒感統體育器材之一，幼兒園也為小朋友提供了跳跳袋。為了讓孩子們更多的得到鍛鍊，同時也利用親子手工製作增進了孩子與家長的交流我決定讓孩子們在家用廢舊物品自己動手做一個跳跳袋，並要求不要上網購買，還要求孩子們在跳跳袋上創作出自己喜歡的作品並寫上學號。
當孩子們把跳跳袋帶到幼兒園來的時候我發現我的選擇是正確的，因為孩子們給了我太多的驚喜。我透過照片看到孩子們在家中製作袋子的過程，有的用布有的用米袋子。《袋鼠跳跳》的健康遊戲開始了，在開始之前我強調了所有的.遊戲規則，孩子們也非常享受遊戲的過程，甚至是吸引了其他孩子的眼球，很多其他班的孩子都用羨慕的眼神看著我們班的孩子，來，讓我們一起去看一看孩子的歡樂時光吧！
幼兒園小班健康活動《袋鼠跳跳》教案附反思 篇2
活動目標：
1、提高腿部肌肉力量及協調能力。
2、體驗和做遊戲的快樂。
活動準備：
口袋若干、皮球若干、障礙物若干、大的塑膠筐若干。
活動重點：
提高腿部肌肉力量及協調能力。
活動難點：
和同伴的合作能力。
活動過程：
1、角色扮演、活動身體：
教師扮演袋鼠媽媽，幼兒扮演小袋鼠，邊念兒歌，邊做熱身運動。
2、幼兒探索練習、教師觀察指導：
幼兒自由活動，教師巡迴指導。
玩法：幼兒雙腳進行跳，幼兒透過合作立定跳遠的方式跳過障礙物等。
幼兒介紹合作立定跳遠的方法。
玩法：兩個幼兒分別手持布袋的一端，使其成為一個障礙，第三位幼兒立定跳遠越過此障礙。
教師啟發幼兒展開討論。
----“怎樣才能跳得又快又穩？”
玩法：最後教師示範雙腳進行跳的方法，並展開簡單的追逐遊戲。
3、創設場景、鞏固練習：
教師引出遊戲。
----“孩子們，你們的本領練得真棒，媽媽現在請你們到河對岸收糧食，你們想出了哪些好辦法？”
玩法：幼兒分成兩組，每組幼兒將雙腳放入布袋，進行遊戲。遊戲時“袋鼠”先要跳過障礙物，到前方拿一個皮球裝進布袋，隨後跳到“家”裡將皮球放在塑膠筐裡。
根據幼兒體能安排遊戲次數，並適當調節活動量，提醒幼兒注意安全。
4、遊戲結束，放鬆身體：
全體幼兒聽音樂模仿袋鼠的動作，放鬆身體。