幼兒園大班美術優質課教案《坐著火車去旅行》含反思

幼兒園大班美術優質課教案《坐著火車去旅行》含反思

　　作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班美術優質課教案《坐著火車去旅行》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、活動目標：

　　1、激發幼兒對剪紙的興趣，培養幼兒仔細觀察的好習慣。

　　2、培養幼兒動手操作的能力，學習摺疊的`技能。

　　3、培養幼兒的嘗試精神。

　　4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

　　二、活動準備：

　　紙工書每人一張、剪刀、固體膠、火車示範畫一張、影片《火車來了》

　　三、活動過程：

　　1、談話匯入教師：小朋友，你們喜歡旅遊嗎?坐過什麼車去旅遊呀?(引導幼兒回答：汽車、火車、飛機、輪船)

　　2、出示圖片：請幼兒觀察火車是什麼樣的?火車上有什麼?(人物、動物)他們坐著火車去哪裡?(去旅行)

　　3、教師：小朋友們想不想坐火車?那我們今天自己動手做一列火車，讓火車帶著我們一起去旅行好嗎?

　　4、製作火車的過程：

　　①教師拿出一張紙工書，邊剪邊講解，告訴幼兒是沿著四周的實線剪。

　　②剪下車頭和車身後就沿虛線對摺，折出痕跡後在火車反面塗上固體膠，然後把火車接上粘好。(因兩節車廂的連線點較小，提醒幼兒不要急於摺疊，可在確認粘合處固定後再折)

　　③在每節車窗上畫出自己想和他一起去旅行的夥伴。(提醒幼兒畫車窗上的人物或動物時應當頭頂相對)

　　5、幼兒完成作品後，啟發幼兒手持列車說說自己想到什麼地方去玩?

　　6、播放影片讓幼兒跟著音樂開火車去旅行，在歡快的活動氣氛中結束活動。

　　活動反思

　　幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發揮幼兒的創造能力。大班的幼兒已積累了較多的美術知識經驗，在此基礎上，我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創造思路，提高幼兒的欣賞能力。