春天的色彩小班美術活動教案
活動目標
1．嘗試用滴色、拓印的方法表現春天的景色。
2．體驗滴畫的樂趣，發展幼兒的想象力和表現力。
活動準備
1．滴管、報紙、顏料(綠色、紅色、黃色、藍色)、素描紙、托盤。
2．影片、音樂《春天在哪裡》。
活動過程
一、出示圖片，匯入活動
師：“寶貝們，你們認識小雨滴嗎?小雨滴是什麼樣子的?”
“今天，張老師帶來了綠色的小雨滴。它想和小朋友玩個遊戲。”
二、播放影片，讓幼兒觀察滴畫的方法
1．師：“你看到了什麼?”“材料有哪些?”“綠色的小雨滴在幹嘛?”
2．再次播放影片，觀察老師是如何滴畫的。
師：“寶貝們，你們看老師是怎樣滴畫的`?”鼓勵幼兒仔細觀察老師是如何滴畫的，請個別幼兒講述。
小結滴畫的方法：吸一吸，滴一滴，轉一轉。
三、幼兒繪畫
師：“有許許多多綠雨滴也想來玩滑滑梯的遊戲，現在請你們和綠雨滴一起來玩吧!”
幼兒滴色，教師透過提示和適時的幫助，使幼兒掌握滴色的方法。
四、請幼兒觀察自己的作品，再次創作
師：“哇，好漂亮啊，你們看大地變成了一片綠色!”
“現在黃顏色、藍顏色、紅顏色也想和綠雨滴玩遊戲嘍，你看黃顏色在草地滾呢。你們也來試試吧。”
老師示範拓印，幼兒操作。
五、評價作品
1．師：“我們的小手真能幹，美麗的花朵開放了。瞧一瞧，都開了什麼顏色的花啊?”
2．播放音樂：《春天在哪裡》
師：“在不知不覺中春姑娘悄悄地來到了我們身邊，我們一起去尋找春天去吧!”