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幼兒園小班美術優質課教案《好吃的水果》含反思

幼兒園小班美術優質課教案《好吃的水果》含反思

  作為一名老師,就不得不需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班美術優質課教案《好吃的水果》含反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  活動目標:

  1.根據形狀猜測水果,並能說出水果的相應顏色,鞏固對紅黃兩色的認識。

  2.學習揉搓紙球,並根據水果顏色選擇相應顏色的紙球在水果輪廓線內貼上填色。

  3.能積極參與動手操作,並堅持完成作品,感受成功的喜悅。

  4.能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。

  5.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。

  活動準備:

  1.知識經驗準備:認識一些水果,知道它們的形狀和顏色。

  2.物質材料準備:《好餓的小蛇》截圖ppt;樹幹圖每組一張;紅黃兩色皺紋紙、膠水各若干。

  活動過程:

  一、觀看課件激興趣,理解故事內容。

  這是誰?它在哪裡?

  原來這是條好餓的小蛇,好餓的小蛇扭來扭曲在散步,同時也在找東西吃。

  二、根據形狀猜水果,認識水果顏色。

  1.根據月牙形猜水果,並認識黃色。

  你猜猜,好餓的小蛇吃了什麼?(香蕉)

  你怎麼知道是香蕉的?香蕉是什麼顏色的?

  還有什麼水果也是黃色的?

  2.根據圓形猜水果,並認識紅色。

  你猜猜,好餓的小蛇還吃了什麼?

  你怎麼知道是蘋果的?蘋果是什麼顏色的呢?

  還有什麼水果也是紅色的?

  剛剛好餓的.小蛇吃了黃色和紅色的水果,可它還沒吃飽,還想吃呢!可樹上的水果都隱身了,躲起來了,怎麼辦呀?我們來幫忙找一找好嗎?

  三、學習揉搓團紙球,感受填色快樂。

  1.教師示範填色操作

  教師邊示範邊講解操作要求:

  選擇一個你喜歡的水果輪廓,想一想它應該是什麼顏色的?再選擇相應顏色的皺紋紙,放在手心揉一揉、團一團,一個紙球做好了,再用膠水粘一粘。

  2.幼兒嘗試填色遊戲

  小朋友,我們大家一起來幫幫好餓的小蛇,把水果都"找"出來,好嗎?

  四、相互欣賞果園,獲得成功體驗。

  小朋友們幫好餓的小蛇把水果都"找"出來了嗎?誰來說一說你找到了什麼顏色的什麼水果?

  小朋友,你們今天開心嗎?為什麼?

  讓我們一起來跳個快樂舞吧。