幼兒園大班美術優質教案《可愛的蝸牛和螃蟹》
作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園大班美術優質教案《可愛的蝸牛和螃蟹》，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、學習用紙條捲曲製作蝸牛和螃蟹，表現蝸牛與螃蟹的四肢。
2、透過觀看範例和示範，瞭解製作的基本方法，把握折卷、貼上的技法。
3、在紙工活動中，保持桌面的整潔，養成良好的手工活動習慣。
活動準備：
1、每組有小籮筐兩個（裡面分別有長紙條、紅色橢圓形圖片）
2、每組一盒水彩筆、兩隻記號筆、膠水、抹布。
3、紙卷蝸牛範例一個。
活動過程：
1、教師出示範例，引起幼兒興趣。
—教師：這是什麼？蝸牛的身體是什麼樣子的？
—教師：你們想動手做一隻可愛的小蝸牛嗎？
2、觀察範例，瞭解製作蝸牛的方法。
—教師：蝸牛的身上有什麼？蝸牛的身體像什麼形狀？（螺旋形）蝸牛的身體是怎麼做的？（用長紙條捲曲成的螺旋形，圓圈一個比一個大）
—教師根據幼兒的講述示範製作蝸牛的身體。
—教師：蝸牛的身體下面和頭上有什麼？是怎麼做的.？（在圓圈的下面有一個長條身體，頭上有兩根觸鬚）—教師在蝸牛的身體下面貼上長條身體，並在一端添畫眼睛，貼上兩根觸鬚，
3、教師念謎語螃蟹的兒歌，引出螃蟹。
4、啟發幼兒想象，並探索如何用紙條和橢圓形拼貼螃蟹。
—教師：螃蟹有幾條腿？是什麼樣子的？他們是怎麼排列的？怎樣製作螃蟹的八條腿和兩個大鉗子？
—請個別幼兒嘗試用長紙條的兩端併攏變成一條螃蟹腿，最後，將八條腿和兩個大鉗子貼在橢圓形身體的兩側和身體的前面，最後，添畫眼睛。
5、幼兒操作活動：蝸牛和螃蟹。
重點引導幼兒將做好的動物貼在紙上，再在旁邊添畫背景，例如：樹林、草地、花園、海邊沙灘等。
6、幼兒相互欣賞自己製作的動物，感知體驗成功製作紙條小動物的快樂。