幼兒園小班主題優秀教案《春天裡美麗的蝴蝶》含反思
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的幼兒園小班主題優秀教案《春天裡美麗的蝴蝶》含反思,歡迎大家分享。
活動目標:
1、能夠用自己的話大膽地說出看到的春天。
2、初步感受蝴蝶翅膀上花紋的主要特徵——對稱。
活動準備:
蝴蝶標本(課件);五種圖形圖片,大小不等(圓形、長方形、正方形、三角形、橢圓形);未裝扮蝴蝶的翅膀人手一對;固體膠;音樂磁帶。
活動過程:
一、回憶春天
1、師生共同回憶“春天”
說說自己看到的春天是怎麼樣?(樹、草、花等)
二、引導幼兒發現蝴蝶翅膀的主要特徵——對稱
1、你覺得蝴蝶美嗎?什麼地方最美?為什麼會這麼美呢?
2、幼兒觀察蝴蝶課件,引導幼兒發現花紋的`對稱。
(用蝴蝶的口吻提問):“我的花紋是什麼形狀的?”
“是什麼顏色的?”
“我的左邊和右邊一樣嗎?左邊有幾個?右邊有幾個?”
3、師生共同小結:
原來蝴蝶翅膀上的花紋左邊和右邊是一樣的,是對稱的,怪不得它那麼美呀!
三、幼兒自由裝扮蝴蝶
1、引起幼兒裝扮的興趣。
“你們想不想變成美麗的蝴蝶呀?”“唐老師為你們準備了翅膀,可是翅膀上沒有花紋,要想和蝴蝶一樣美,你要自己想辦法來把花紋變出來,你也會變成美麗的蝴蝶的!”“我們來看看桌子上有什麼呀?”
2、提出裝扮要求,提醒幼兒注意花紋的對稱。
“你可以用圖形寶寶來裝扮蝴蝶的翅膀,不過千萬別忘了左邊的有幾個花紋,右邊也要有幾個花紋,要對稱,要不然就不是美麗的蝴蝶了!”
3、幼兒裝扮蝴蝶翅膀,教師巡迴觀察幼兒。
四、音樂遊戲:蝴蝶飛飛。(聽音樂自由飛舞)
活動反思:
教育內容的選擇,不僅要貼近幼兒的生活,而且也要是幼兒感興趣的事物,蝴蝶是孩子們比較喜歡的一種昆蟲,因為它色彩鮮豔,形態各異,喜歡在花叢中翩翩起舞,深受孩子們的喜歡,同時,蝴蝶左右兩邊的翅膀及其花紋是對稱的,抓住這一特徵,我選擇了這節課。