中班下學期社會教案《動物是我們的好朋友》
作為一名教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的中班下學期社會教案《動物是我們的好朋友》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1.初步瞭解保護動物的常識，能運用已有的經驗判斷一些行為的.對錯，大膽表達自己的認識。
2.進一步瞭解動物和人們的朋友關係，加深愛護動物的情感。
活動準備：
一段藏羚羊數量減少的影片;《小朋友的書;我的動物朋友》PPT
活動過程：
1.播放影片，引起主題。
今天我們來看一段影片，看裡面有誰?它們在做什麼?
發生了什麼事情?它們的心情是怎麼樣的?(播放影片)
提問：看了影片以後你的心情是怎麼樣的?
最後小藏羚羊哭了，它會想什麼?
你想為小藏羚羊們做些什麼?
小結：不僅是藏羚羊的數量減少了，還有很多動物因為受到傷害數量也在減少。
2.出示圖片，情景再現，(教案.出自：.教案網)瞭解被傷害的動物。
提問：(獵人要打樹上的小鳥)你會怎麼做?
(小朋友們用水果在扔動物園裡的小熊)你會怎麼做?
(一個小朋友在抓青蛙)你會怎麼做?
除了剛才說的，你們還聽說過哪些傷害小動物的事情?請幼兒回答。
教師小結。
3.出示圖片，瞭解動物對人類的好處。
提問：我們剛才看見了哪些動物?(奶牛、狗、貓)
它們在幹什麼?它們有哪些本領?
你還知道哪些動物為人們服務、與人和諧相處的趣事嗎?(大象運木頭、小狗看家、鴿子送信等動物與人和諧相處的情景)
4.看《小朋友的書我的動物朋友》第13～14頁“保護動物朋友”，判斷對錯。
提問：說說每幅圖畫著什麼?他們做得對嗎?為什麼?
你認為做得對的，就請舉起你的手，不對的就把小手交叉放。
5.討論：我們能為動物朋友做什麼?
說一說，我能為動物朋友做些什麼?
該怎樣保護它們?