幼兒園小班主題教案《雨天裡的多多》含反思
作為一名教職工，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班主題教案《雨天裡的多多》含反思，歡迎閱讀與收藏。
內容與要求：
1、喜歡觀察周圍花草樹木，有愛護它們的情感。
2、嘗試透過各種活動感受雨天的自然景象與變化，體驗雨天帶來的樂趣。
活動說明：
淅瀝瀝，嘩啦啦，下雨了！幼兒一看到下雨就抱怨下雨的日子太沒勁：不能出去滑滑梯，不能出去散步，上幼兒園或回家都不方便……
為了消除幼兒的消極想法，培養幼兒樂觀積極的態度，我選取了故事“雨天裡的多多”開設此次活動。透過故事中多多在下雨天發生的事情，引導孩子體驗雨天帶來的樂趣。同時，我也在活動過程中讓幼兒自己嘗試“撐雨傘”、“穿雨衣”。因為我發現在下雨天，大多數孩子都是父母、長輩幫著穿雨衣、撐雨傘。對於小班的幼兒來說，這也是一個培養幼兒自理能力的好機會。
活動設計：
名稱：雨天裡的'多多
目標：
1、感受雨天給自己帶來的樂趣。
2、學習使用雨傘、穿雨衣。
準備：
故事掛圖
雨聲的錄音
小黑板
雨衣、雨傘若干
過程：
1、談談雨天
（聽，這是什麼聲音？）
你們喜歡下雨天嗎？為什麼？
2、聽聽故事
結合掛圖講故事。（有個寶寶和你們差不多大，他的名字叫多多。聽聽故事，看看他喜不喜歡下雨天）
設問：多多想什麼？小朋友哪裡去了？
設問：以前的多多喜歡下雨嗎？下雨天能幹些什麼事？
他們後來想了什麼辦法又可以玩遊戲又不淋雨？
他們玩什麼遊戲？（展示掛圖5供討論）
總結：原來下雨天也有很多有趣好玩的事情，雨天也可以玩得這麼開心。
3、嘗試自己撐雨傘、穿雨衣
注意：雨傘尖不能對著小朋友
4、音樂表演。
反思
本次活動的目標是感受雨天給自己帶來的——樂趣，然後學會使用雨傘，在雨中進行遊戲。本次活動下來，發現小朋友很喜歡這節課，喜歡說在雨天裡幹什麼，說的也很好，思維很活躍，喜歡用雨傘做遊戲。