端午節朗誦活動主持詞（通用5篇）
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。我們眼下的社會，各種場合可能都需要主持人，快來參考主持詞是怎麼寫的吧，下面是小編為大家收集的端午節朗誦活動主持詞（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
端午節朗誦活動主持詞1
尊敬的各位領導、親愛的各位同仁：
大家上午好!
時逢端陽五月天，炎黃後輩思屈原。
離騷九歌貫千古，傲骨詩風越萬年。
路漫漫兮求索遠，水潺潺兮夢魂牽。
今朝吾輩過端午，吟詩抒懷奮揚鞭。
敬奉賢人鑄傳統，見賢思齊美德揚。
春風又綠江南岸，民族精神代代傳。
(女始八句，男四句，交叉朗頌)
(男)今天我們大家在這裡歡聚一堂，高揚紅歌樂聲，誦讀經典詩篇，紀念中華民族的傳統節日-----端午節， 弘揚我們的民族文化精神。
(女)今天我們的祖國日益昌盛!
(男)我們的民族日益凝結!
(女)我們的未來與時俱進!
(齊)重慶培訓中心“端午傳承文明 經典相伴人生”歌詠會現在開始!
有一首歌，照亮我們的歲月，芬芳我們的生活;
有一首歌，告訴我們一個真理—— 沒有共產黨，就沒有新中國。 下面請聽後勤服務部帶來的紅歌合唱：《沒有共產黨就沒有新中國》
《我為祖國獻石油》，唱出了石油人的豪氣，細訴著40年來石油工業的逢勃與發展，唱響了石油人戰天鬥地的風采，卻唱不盡一代又一代石油人忘我的奉獻!
請聽後勤部第二支歌《我為祖國獻石油》
我為祖國獻石油，。天不怕，地不怕，風雪雷電任隨它!…… 我為祖國獻石油，豪飲孤獨當美酒。
在這遠離城市繁華的荒原上，荒涼與孤獨日夜相伴左右。霜滿天，雪壓松，迎風雪，鬥嚴寒，春花漫山涯，紅葉高歌贊華秋…
請聽培訓部為大家演唱的《我為祖國獻石油》
第二支歌：《沒有共產黨就沒有新中國》
女聲獨唱《萬泉河水清又清》
我為祖國獻石油，這是我們眷戀的事業，這是我們美好的家園，改革重組讓我們正趕上了創業的好時候。 請聽綜合辦為大家奉上的--《我為祖國獻石油》
端午傳承文明，經典相伴人生。伴隨著五月的陽光，我們迎來了這一次中華經典誦讀盛會。
今天，我們相聚在這裡，讓歌如潮詩如海，讓快樂響徹雲霄。 讓詩的美，經典的智慧，前人的哲理編織成絢麗的光環，照耀我們走向輝煌的明天。
下面請聽詩朗誦----《海燕》
朗頌者：
“…一代天驕，成吉思汗，數風流人物，還看今朝…”請聽詩朗頌---《沁園春.雪》 《春》
請聽口琴獨奏：“我們的生活充滿陽光”
“誰在黃土地的富饒裡耕種著自己堅韌不拔的名字 誰又在母親的微笑裡
把一切一切的苦難輕輕飛渡” ……
請欣賞培訓中心共青團為大家奉獻的`詩朗頌：
《祖國，用青春的名義為你歌唱》
各位同仁：
讓我們用激情去創造，用豪情去迎接，用真情去演繹，把知識的光芒播撒在油氣田每個角落，讓智慧的陽光照亮油氣田的每一位員工! 宣佈：歌詠會到此結束!
端午節朗誦活動主持詞2
開幕詞
舞一柄長劍撥開烏雲，擷一縷長風直上崑崙，吟一部《風騷》感天動地，留一脈詩章千古傳承。
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位詩人、文藝理論家朋友們：大家早上好！
五月的風，像路旁的玉蘭花散發著芳香。五月的風，像浪漫的彩碟煸動著詩歌的翅膀。沐浴清風，穿過花香，踏著歌聲，您來到來到端午詩會的現場，對您的到來我們表示最熱烈的歡迎！
節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個五月，屈原走了，走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。天旋日轉，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩歌餘韻，與天地比壽，與日月同光。
屈原走了，他的詩魂卻成為中國詩歌之夢想，成為盛產詩歌的沃土，成為華夏詩人的嚮往。
年年歲歲端午好，萬方朝聖向屈原。旭日藍天開新宇，青山綠水壯詩魂。我們的節日——端午20xx年xx市端午詩詞朗誦會拉開序幕，首先向您介紹出席本次詩會的領導和嘉賓，今天出席詩詞朗誦會的領導有：（省略）
我們的節日端午——xx市20xx年端午詩詞朗誦會現在開始：
閉幕詞：
吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩句，我們從《離騷》中一路走來，朋友們一路經歷了漢韻唐風，宋詞元曲，我們徜徉在詩的國度，期許著與詩的承諾。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。此時此刻，我們穿越時光的隧道，看到了中國的詩祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩人的篇章交相輝映，成就潯州詩章之壯麗。
時逢端陽五月天，炎黃後輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風越萬年。路漫漫兮求索遠，水潺潺兮夢魂牽。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷奮揚鞭。敬奉賢人鑄傳統，見賢思齊美德揚。春風又綠潯江岸，民族精神萬代傳。
紀念中華民族的傳統節日端午節，弘揚中華民族文化精神，我們的節日.端午20xx年xx市端午詩詞吟誦會到此結束。
祝各位領導、嘉賓、朋友們端午節快樂！
端午節朗誦活動主持詞3
開場：
合：尊敬的老師、親愛的同學們，大家下午好!
陳：中國是傳承詩歌的國度，我們迎著飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,他那愛國情懷、浪漫詩篇,已經化為民族的文化與精魂。
王：《詩經》、《春江花月夜》、《將進酒》、鑄成中國詩歌的一個個巔峰。
迪：3000年過去了，踏著先輩文人的足跡，當代的詩人以歷史使命為己任，用他們對生活的探索、追求和感悟，創造出一部部優秀的文藝作品。
楊歡：在校領導的關懷和支援下，學校語文組的老師組織和承辦了本次詩會，誠摯的希望，在這個美好的日子，在端午佳節之際，老師們、同學們能用青春的豪氣、美妙的舞姿、動人的歌聲,歡度這個民族的傳統節日。下面我宣佈南湖中學“端午傳承文明 經典相伴人生”詩文朗誦會現在開始!
王：首先，請允許我為大家一一介紹出席本次詩會的領導和來賓。他們是(校長康才剛先生，副校長嵇永華女士，德育主任羅小榮女士，總務主任喬子新先生，辦公室主任王麗霞女士，團委負責人周華良先生)，大家歡迎。同時與會的老師們、同學們誠摯的歡迎你們的到來。(掌聲) 下面有請校領導康校長為本次詩會致辭。
(主持人下)
《節目一》
陳：下面請欣賞詩會的精彩節目。
吟誦，是漢文化圈中的人們對漢語詩文的傳統誦讀方式，有著兩千年以上的歷史，代代相傳，人人皆能，在歷史上起到過極其重要的社會作用，有著重大的文化價值。
楊歡：聽說我們要舉辦這次端午詩會，可是樂壞了我們的學生們，瞧他們也著急的在排練呢。下面請欣賞由初一(1)(2)班的同學帶來的情景劇《我們來誦讀》，指導老師：X
《節目二》
王：古今的文人墨客留下了許多的有關端午的不朽詩篇。下面，請欣賞由初一(5)(6)班同學共同帶來的詩歌朗誦《端午詩文誦》。指導老師：X
《節目三》
迪：高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。一曲《水調歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。請欣賞初二(3)班初二(4)班帶來的節目《明月幾時有》。指導老師：X
《節目四》
楊歡：聽完同學們的朗誦，我們來聽聽老師嘹亮的歌喉，有請倪光軍老師演唱《敢問路在何方》
《節目五》
陳：田園生活是很多古人追求的人生，在陶淵明的筆下我們看到桃花源的寧靜。
王：金戈鐵馬、戰火紛飛造就了史詩英雄，就是這樣的英雄為我們一次又一次的帶來豐衣足食的前景，跨越新的時代。
陳：下面請欣賞初二(5)(6)班同學帶來的組詩《一路風雨 載輝煌》。指導老師：X
《節目六》
迪：靜靜的潯陽江水，柔波盪漾，寂靜的夜晚，笙歌處處，共享清平人間，江畔的鮮花嫵媚動人，江心的明月溫潤如璧王：春江潮水連海平，海上明月共潮生。清新優美的語言，宛轉悠揚的韻律，描繪出多少真摯動人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨，下面請欣賞初一三班和初一四班的同學表演的吟誦《春江花月夜》，指導教師：X。
《節目七》
陳：動人的詩篇，歡快的舞蹈，無不彰顯著節日的氣氛，下面請欣賞由舞蹈社團帶來的《新疆舞》。
《節目八》
楊歡：“五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鶯。”這一天，無比的傷慟;這一天，在青史上流下了一片潔白。
王：千百年來 屈原已經走進了中華的血液之中，今天讓我們讓我們共同來弔唁屈原這位英雄。請欣賞初一年級配樂詩朗誦《淡水河邊吊屈原》。指導老師：X
《節目九》
迪：深谷幽蘭，清芳自足，甘於淡漠，這並不只是某種孤芳自賞的清高，而是因為學習君子之道的過程，本身就是快樂和充實的。請欣賞由李華老師帶了的《幽蘭操》。
《節目十》
王：《詩經》是咱們中華民族的第一部詩歌總集。它彙集了從西周初年到春秋中葉，也就是公元前1100年到公元前500多年間共305首詩篇，下面請聽《詩經》選段，表演者初二(1)班王博，任欣月，初二(2)班王君毅同學，大家欣賞。
王：在世界著名的劍橋大學曾經有一位學子，人們稱他為新詩的詩魂、詩哲、詩聖，他的名字閃耀在中國新詩的發展史上，也留在了遙遠的康橋橋畔——他，就是徐志摩。下面請欣賞初二(2)班施越翔同學帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。
迪：多年前，克拉瑪依沒有草也沒有水，鬆軟的沙包，脆弱的荒漠植物是唯一的景觀。克拉瑪依人就是憑著一股韌性，在這片土地上播撒希望。如今的克拉瑪依綠樹排排，亭臺樓閣。建立全國文明城市，我們中學生更是當仁不讓。請欣賞由初二(1)(2)班帶來的《克拉瑪依賦》。指導老師：X
《節目十一》
陳：我們親愛的老師是這些經典詩文的傳播者，就讓我們把為了我們辛勤付出的老師們請上臺。有請六位語文老師。
結束語
陳：經典詩文是一扇神秘的門，他垂青於每一位敲門者。他敞開的門扉裡，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
王：經典詩文是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。她推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
迪：優雅的氣質，不俗的談吐。
楊歡：自由的精神，高尚的情操。
王：讀經典吧!讓貧乏和平庸遠離我們;
陳：讀經典吧!讓博學和睿智豐富我們;
合：讀經典吧!讓歷史和時間記住我們;
迪：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們聲音渾厚而有力。
楊歡：品味詩香，坐看雲捲雲舒時，我們神情從容而淡定。
合：讀經典吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!
端午節朗誦活動主持詞4
開場語
(男)各位尊貴的遊客、朋友們 ，大家上午好!
(女)歡迎大家來到漢興聖地芒碭山體驗和感受中華文化。
(男)今天，芒碭山漢博苑廣場披紅掛綵，古樂悠揚，盛裝迎接各位賓客的到來。
(女)今天，我們將在這裡舉行端午節聯歡活動，對您的參與，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
(男)再隔一天就是我國的傳統節日——端午，值此佳節來臨之際，我謹代表芒碭山景區全體員工向各位送上最誠摯的端午節祝福：
(女)艾葉香，香滿堂，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
(齊)祝您端陽節快樂!
(男)今天我們大家在這裡歡聚一堂，用歡樂的歌樂，經典的誦讀，有趣的民俗活動，來紀念中華民族的傳統節日-----端午節， 弘揚我們的民族文化精神。
(女)“相約芒碭 粽香快樂”端午聯歡活動現在開始
串詞(不含現場活動部分)
(男)今天的活動內容為，健康快樂動起來，一同感受節日的氣氛。一會還會有豐厚的禮品送給大家。端午節是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端陽，午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多於異的。但不論如何這歌舞還是每個節日已必須的，下面請欣賞景區舞蹈隊演出的《漢風長袖舞》。
(女)時逢端陽五月天，炎黃後輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風越萬年。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷敬先賢。端午節的起源有許多傳說，其中又以紀念屈原投江最為著名。人們一想到屈原必然會想起端午，一到了端午必然會想到屈原。屈原和端午也因此構成了中華民族一個特殊的文化符號，他是傳承民俗的節日，也是唯一一個紀念文人的.節日。下面請欣賞陳非為你帶來的配樂朗誦《汨羅不滅的永恆》
(男) 過端午節，各地也有著不盡相同的習俗。其內容主要有：女兒回孃家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符、艾草，遊百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、鹹蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其餘至今流傳中國各地及鄰近諸國。其中灑雄黃酒是一項非常吉祥而且具有祈福意義的活動，可以驅毒氣，帶來一年的清爽，但不能喝奧!下面我們也給大家灑上雄黃，願你百病全無，清清爽爽。
猜謎(獎撲克牌)
(女)中華民族是古老的民族，中華民族也是嶄新的民族，在中國共產黨的領導下偉大祖國，日新月異，多嬌的江山更加壯麗;今年是中國共產黨建黨90週年，我們要把最美的歌兒獻給她，下面有請李創新老帥為我們獻上歌曲《最美的歌兒獻給媽媽》，來表達我們對黨的節日祝福
(女)有一個地方我們永遠不能忘記，那兒是我們的家園 (男)芒碭山——山青水亦秀，地傑人亦靈。
(女)有一首歌，讓我們非常親切溫暖，它唱出了我們的家園; (男)芒碭山——漢興聖地，中華民族的共同家園 請欣賞合唱《芒碭山是咱共同的家園》
結束語：
(女)老節日，如好酒，清清淡淡,越久越醇; (男)真友誼，如好友，簡簡單單,
(女)願我們的真友誼在這老節日裡，越來越真;希望我們的活動能給大家帶來節日的快樂和祥和，
(男)祝願大家能過一個安康幸福的端午節。將我們的祝福帶給家人和朋友。
端午節的話題就先說這麼多，下面一項，大家一起動手包粽子。
端午節朗誦活動主持詞5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我們四年級的全體師生歡聚在xx，隆重舉行“xx”為主題的朗誦比賽。我們的心情無比的高興與激動。
下面就讓我們一起來聆聽四年級同學們的精彩朗誦吧！
1、有請xx班的xx，她的朗誦題目是《xx》。
2、讓我們用熱烈的掌聲感謝她為我們帶來的精彩的朗誦。xx班的xx同學已胸有成竹。下面有請他為我們朗誦，他的朗誦題目是《xx》
3、xx的同學表現得好嗎？想看看四、二班的表現嗎？有請四二班的xx同學為我們帶來《xx》
4、道德之花開遍每一個角落，溫暖每個人的心房。讓我們把熱烈的掌聲送給這位同學。xx班xx還為我們帶來了《xx》。大家掌聲歡迎！
5、xx班的xx也做好了準備。他朗誦題目是《xx》有請xx同學。
6、自信滿滿的xx將會帶給我們怎樣的驚喜呢？讓我們拭目以待吧！有請xx上場！
7、陽光活潑的xx已經做好了準備。她的朗誦題目是《xx》，掌聲歡迎！
8、家，是溫馨的港灣。有了家，我們才能健康地成長。有了家，我們才能溫馨地生活。是什麼讓家更溫暖？xx同學會告訴你答案。有請xx。
9、的確，家最最美麗，家最最溫暖，道德會讓家更溫暖！讓我們都做一個有道德的人吧！有請xx班的xx上場。
10、下面為我們朗誦的是xx班的xx同學，題目是《xx》。掌聲有請！
11、xx班的xx同學已等候多時，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她為我們朗誦《xx》。
12、xx班的殷文曦同學也要告訴大家怎樣《xx》有請xx！
13、xx班的xx同學將用他的朗誦告訴大家。掌聲歡迎！
14、xx班的楊舉豪同學已做好準備，讓我們一起聽聽他的朗誦吧！他朗誦的題目是《xx》
15，下面該我們xx班的同學朗誦了！讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx班的xx同學帶來的《xx》
16，下面有請xx班的xx同學上臺朗誦。他朗誦的題目是《xx》
17、xx班的同學們躍躍欲試，同學們想聽聽他們班的朗誦嗎？有請xx為我們準備的《xx》。
18、我們的朗誦比賽已接近尾聲，下面請今天最後一位朗誦者xx上臺為我們朗誦《xx》
今天的朗誦比賽到此結束！謝謝大家！