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小學陽光體育的活動總結

小學陽光體育的活動總結

  不經意間,一個活動就結束了,我們從中吸收了不少新的知識,一定有不少可以總結的東西吧。現在你是否對活動總結一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的小學陽光體育的活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  小學陽光體育的活動總結 篇1

  健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。我校本著“學生健康第一”的理念,全面推進“億萬青少年陽光體育活動”,積極響應和落實教育局關於開展“陽光體育活動”的精神,認真開展陽光體育運動,大力宏揚奧林匹克精神,推廣“我運動、我健康、我快樂”,提高身體素質,磨練堅強性格,培養集體觀念和團隊精神,促進身心全面健康發展。現在將工作總結如下:

  一、認真組織,提高認識。

  我校領導高度重視陽光體育運動,並將其作為一項長期的工作進行,常抓不懈,處處落實,將開展陽光體育運動和減輕學生課業負擔聯絡起來。為了落實到位,學校成立了陽光體育活動領導小組。

  總之,透過本次“秋季陽光體育活動”的深入開展,能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,併成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄! 透過陽光體育系列活動的開展,不僅增強了班集體榮譽感,而且營造了一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環境。

  組 長:****

  本學期我們嚴格遵循《幼兒園教育指導綱要》精神:“培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。”認識到體格鍛鍊對孩子們的生理和心理發展大有很大的益處,能促使幼兒身體和心理過程得到全面發展。組織幼兒經常進行體格鍛鍊,可以增強身體素質,減少疾病,全面地增強智慧,促進身體健康地生長髮育。

  副組長:**** *****

  組 員:**** **** **** **** **** **** **** ****

  校長****為活動第一責任人,一把手親自抓,分管領導具體抓,確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度,擴大影響,教師會上不定期進行了宣傳、佈置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳,使同學們的運動興趣,集體感等充分被激發,也激活了學生健康第一的理念。

  二、落實舉措,加強監管。

  1、我校按照上級的檔案精神,開足體育課,保證課時,嚴禁教師擠佔、挪用體育課,保障學生參加科學的體育鍛煉;

  2、用好大課間,在9:30----10:00各年級分層次地開展各種主體活動,如本學期,一二年級開展少兒體操活動,三四年級開展跳繩、跑步活動,五六年級開展籃球、乒乓球活動。每項活動要求全體教師參與,分管教師做好記載。

  (1 )利用大型集會時間,學校 領導和體育教師對陽光體育活動進行宣傳和動員,必須做到每一位教師都知道,每一名學生都知道。

  我校根據檔案的統一部署,結合實際,制定出活動的具體方案,並認真組織、策劃、實施,做到師資、時間、器材裝置三落實,師生共同參與。

  3、落實“兩操”,我校充分利用課間操和眼保健操的契機,增強學生體育鍛煉和保護視力的意識,讓學生科學用眼,勞逸結合。

  三、精心安排,內容豐富。

  為了促進學生身心健康全面發展,落實陽光體育活動,豐富學生的暑期生活,活躍校園氣氛,結合學校資源向社群開放,學校開放了校園各種教育陣地。

  1、每位同學按照“每天鍛鍊一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念,積極參加各類體育健身活動。

  2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球對抗賽、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽,培養了學生的團體精神和集體主義榮譽感,同時也鍛鍊了學生各項身體素質,讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。本月初,我校分年級班級進行“跳、踢、跑”活動。按照事前的計劃,各個班級的學生在班主任帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間,學生跳繩踢毽充滿精神,趣味往返跑活動精彩紛呈,活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然於眼前。

  3、學校還提倡學生與家長、同學、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味遊戲活動,增強天天鍛鍊意識,養成運動好習慣。

  由於活動的安排比較周詳,落實的較好,使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望,併為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”,進一步樹立“健康第一”的思想,為學生身心的健康發展,打下良好的基礎。

  各學校評選出了陽光體育活動先進班級、優秀班主任、優秀體育教師、“體育鍛煉小明星”(小學)、“體育鍛煉陽光少年”(初中)、“體育鍛煉健康青年”(高中),充分展示了現代青少年兒童的陽光氣魄。

  透過我校陽光體育活動的開展,使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,充分調動了學生的積極性,主動地走出教室,走向大自然,走到陽光下,展現自己的活力。今後,我校在陽光體育運動將進一步細化工作環節,充分發揮學生各自的特長,培養了團體協作意識。讓學生們認識健康,追求健康,有了健康的身體,感受到了生活的快樂形成全校學生參與的體育鍛煉良好風氣,達到了鍛鍊身體,增強體質的目的,有力地促進我校體育工作。

  小學陽光體育的活動總結 篇2

  為貫徹落實中央國務院關於開展陽關體育文物精神,切實提升學生的體育文化素養和身體健康水平,以此促進學校校風、學風更加健康地發展,我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了紮實有效的工作,現將相關工作總結如下:

  一、加強組織領導,健全規章制度,用制度保證陽光體育活動順利實施,小學陽光體育活動總結。

  為了保證學生陽光體育運動方案的順利實施,我校成立了陽光體育運動領導小組,由校長任組長,體育老師為副組長,班主任、其他任課教師組成的陽光體育活動領導小組,並且細化了各自的職責和具體要求。學校制定嚴格的規章制度和評價機制以及相應的活動方案,並逐步逐項落實。

  二、打造健康文化,傳播健康理念,用理念引領陽關體育活動開展。

  為使每一位師生都能自覺地參加到陽關體育活動中來,充分享受運動帶給生命的快樂。學校充分利用宣傳欄、校園網等各種宣傳工具和手段,大力宣傳陽關體育運動,廣泛傳播“健康第一”的思想,讓“每天鍛鍊1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”,喚起全校師生對健康的關注。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動,用教室帶動學生體育活動的開展,以此帶動更多學生參與到陽光體育活動中。

  三、強化規範管理,豐富活動內容,用內容彰顯陽光體育活動的魅力。

  1.我校嚴格落實常規的要求,認真執行課程計劃,真正做到了開齊、開足、開好每節體育課,確保全體師生每天體育活動不少於一小時。杜絕了擠佔體育課時的現象。保證所有學生都能按計劃參加體育活動。

  2.精心設計安排大課間活動,突出特色。

  目前我校結合自身實際,充分調動、正和現有資源,利用大課間開展以空竹專案進行鍛鍊,保證了學生有充足的時間進行鍛鍊。活動過程中,班主任積極配合做好學生的運動輔導及安全監護,確保每天的鍛鍊安全、有序、高效。

  四、遵循科學規律,明確活動主題,用主題催動陽光體育活動的全面發展。

  為使我校陽光體育活動科學有序的進行,我們按照教育局的要求,結合我校實際情況,推行陽光體育主題月活動,如冬季陽光長跑、冬季三項運動和拔河比賽等活動。透過活動,提高了鍛鍊質量,同時也拍養了學生的集體主義觀念,提高了學生的合作能力。

  總之,透過系列陽光體育活動,我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”的內涵,進一步樹立了全民體育、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識。陽光體育活動不僅有力地促進我校體育工作,為學生身心的健康發展,打下了良好的`基礎,而且極大地增強了學生團隊協作意識,磨練了學生的意志,陶冶了學生的道德情操。·····

  政教處和體育教研組對學校體育教學常規管理要求,認真執行課程計劃,真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校經常開展聽課、巡課活動,有效地杜絕了擠佔藝體育課時的現象。學校領導們一直十分重視開展陽光體育運動,在人員上、器材上、場地上全盤統籌,保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。

  小學陽光體育的活動總結 篇3

  為了推動學生體育活動,讓學生走出校園、走進自然,在陽光下積極參加體育鍛煉。我校認真部署,統籌安排,積極樹立“ 健康第一”意識,促進學生健康和諧全面發展。

  一、認真組織,提高認識

  校領導高度重視本次活動。為了搞好本次活動,學校成立了陽光體育活動領導小組。黃堅忠校長任組長,黃衛東書記任副組長、德育教導、體育教研組長任組員,形成了一把手親自抓,分管領導具體抓,確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度,擴大影響,學校利用結業典禮進行了動員、宣傳、佈置。

  二、精心安排,內容豐富

  由於我校面臨著搬遷,因此,學生返校存在一定的困難。經陽光體育領導小組的商量,決定這次暑期返校分2段,第一段在老學校返校,第二段在新學校返校,每次返校都精心安排學生進行陽光體育體能測試。

  暑期天氣炎熱,進行體能測試存在一定困難。我們就把體能測試改在有空調設施的專用教室內,並安排幾個老師負責測試,有的測試,有的記錄,有的管好學生的紀律。具體安排如下:

  1、音樂多功能教室:

  負責老師:談照立陳文鶯 錢韻

  測試班級: 一(1)班 一(2)班 一(3)班二(1)班 二(2)班 二(3)班

  2、多媒體教室:

  負責老師:張宏偉俞麗玉 黃維蘭

  測試班級: 三(1)班 三(2)班三(3)班

  3、教師食堂

  負責老師:張磊 陳培君 張靈煒

  測試班級: 四(1)班 四(2)班四(3)班

  各班學生在班主任老師的帶領下,有條不紊地進行測試。在測試中,發現一、二年級同學不會踢毽子,體育教研組長把踢毽子改成了拍毽子,學生興趣盎然,測試房內不時傳出加油聲、吶喊聲。

  由於本次測試活動安排比較周詳,落實的較好,使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望,併為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的合作精神,利於更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了師生們的一致好評。當然,由於第一次進行測試,難免會存在一些問題,比如說:測試的過程中還需穿插更豐富的小遊戲,讓已經測試好的同學開展一些小遊戲,那樣的話同學們的興趣會更高、效果會更好。

  透過我校陽光體育活動的開展,使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,充分調動了學生的積極性,主動地走出教室,走向大自然,走到陽光下,展現自己的活力!同時,本次活動體現了“團結、友愛、健康、向上”的精神,形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣,達到了鍛鍊身體,增強體質的目的,有力地促進我校體育工作。