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高三年級班主任秋季工作計劃

高三年級班主任秋季工作計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的挑戰,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,下面是小編為大家整理的高三年級班主任秋季工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  一、營建高考氛圍,讓學生儘早進入狀態

  從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,立大志,立堅韌不拔之志;二要培養學生打持久戰的思想準備;三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。

  1、舉行與高考相關主題班會,立倒計時牌,部署最後階段的複習要求。

  2、透過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態,以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

  3、透過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。

  4、透過對目標生個別談心,為他們指出學習的光明之途,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶好頭,立好標。在學習上既要在全班爭上游,又要在學校爭先,更要在全市定位。對後進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,透過今年和今後高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,考本科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現好的局面。

  二、做好各方面的保證措施,確保學習的優良環境

  1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閒暇時間,並且形成生活規律,跟上節奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態,以最佳的身心投入學習生活。

  2、密切關注學生思想動向。作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生,要及時做工作,讓學生始終保持樂觀進取的'心態。

  3、針對學生各次質檢成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標,透過實現目標,完成目標情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

  4、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規範學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

  5、指導每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,及時瞭解學生的學習情況,並透過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養學生良好學習習慣。

  6、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發向上。

  7、透過有效形式加強對落後學生的思想、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

  8、充分利用教室空間,透過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生,營建良好的學習環境。

  三、密切配合科任老師,齊抓共管

  經常與本班科任教師保持聯絡,負責協調本班科任教師之間的相互關係,調整各項教育教學措施。瞭解本班學生各科學習情況,協調各科作業負擔以及課內外出現的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。

  四、加強與學生家長的溝通與交流

  召開家長會,透過家訪、“電訪”等各種途徑同家長保持經常聯絡,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。