學校績效工資考核細則
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學校績效工資考核細則1
第一章 總 則
第一條 發放物件：根據《xx縣xx中學教職工聘任實施細則》，經校長正式聘用的在編教職工(含來校頂崗、支教教師)。
第二條 月工作績效考核津貼的組成：分考德考勤獎、工作績效獎，年人均8000元。
第三條 考核發放標準：考德考勤獎：根據教師出勤、病事假和師德情況考核發放，人均300元/月，全年發放10個個月;工作績效獎(基本工作量、超工作量)：根據教師基本工作量和超課時工作量情況考核發放，人均500元/月，全年發放10個月;考德考勤與工作績效考核獎可統籌發放。
第二章 考核內容
第四條 考勤考核:
1、教師應自覺遵守學校的作息制度。學校按規定的作息時間對教師實施考勤。
2、因事因病因公請假，必須事先辦理請假手續，提交有關證明，填寫請假審批單，辦好工作接交;請假須按規定程式審批，因特殊情況不能事先請假的，須事先電話聯絡請假，事後辦理書面手續。對未經請假或請假未準而缺席或隱瞞請假事實、弄虛作假者，以曠工論處。審批許可權:臨時外出(1.5小時內)由年段長審批，請假(包括各類因公因私請假)由業務校長審批。
3、考勤獎按下列標準考核計發：
⑴ 事假每天減50分，因父母(岳父母、公婆、配偶、子女)生病住院所引起的事假3天以上，每天減25分;月累計5天及以上的需報教育局人事科批准，並取消當月考勤獎，其它按比例扣發;病假(手續齊全)每天減25分。連續5天以上的病假，需經縣級以上醫院診斷後確需病休的病休證明，並附診斷書，15日以上病假須到局人事科備案，否則當事假論處。累計5天以上病假按比例扣發月獎;連續15天按《xx縣義務教育教師病事假績效工資發放標準指導意見》執行。(教學處考核)
⑵婚假、產假、喪假等執行國家規定的休假標準，按國家規定享受有關待遇，在學校月績效考核中每天減25分。超過3天按比例扣發月獎;休假期內根據學校工作需要提前上班的，每天加25分。(教學處考核)
⑶函授、考試(計算機、普通話等)外出經教務處批准，每天減20分。(教學處考核)
⑷上班(含會議、集中活動)遲到或早退每次10分鐘內減5分，超過10分鐘減10分，超過30分減20分，非因公缺席每次減20分;因公缺席未事先說明情況者，每次減10分;省、市、縣、學區、鎮(街)會議、教研、集體備課、考試等活動遲到、早退或缺席者，加倍減分。(各處室、年段長考核)
⑸ 工作時間內確因特殊情況需短時間離開(包括事、病假)需向年級長辦理書面請假手續，時間不得超過2小時,且全學期累計不得超過5次，超過5次或每次超過2小時每次以至少1/4天計假。(年段長、黨政辦考核)
⑹ 突擊檢查離崗者，停發全部考勤獎，直到影響全部月工作績效考核工資。(黨政辦、業務校長考核)
(7) 曠工半天及以上者扣發當月考核獎和相應年終考核獎，曠工1天者扣發獎勵性績效工資的30%;曠工2天的扣發獎勵性績效工資的60%;曠工3天及以上者停發全部績效工資並責令其辭職。(校長室考核)
(8) 教師上班或上班時間臨時進出均須在傳達室按指紋，因機器故障無需按指紋，以簽名代替;未按規定按指紋每次減10分;有弄虛作假者按曠工論處。(黨政辦考核)。
(9)因工作需要確需加班的，由教師或有關處室提出申請，填寫加班審批單，送分管校長審批。原則上要求先審批後實施，或先口頭請示分管領導，事後一週內填批好加班審批單;副校長加班先口頭請示校長，於月末前填批好審批單。按50分/天加分，逾期按奉獻論處。處室管理幹部的常規工作不計加班。原則上從嚴控制加班次數。考勤情況每月公示。(黨政辦考核)
第五條 考德考核:
1、有下列行為之一者考德評為不合格：①沒有履行學生安全管理職責發生重大教育教學責任事故;②歧視侮辱學生，體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的;③從事有償課外教學活動的;④曠課或曠工，嚴重影響教學秩序的;⑤業務素質和工作能力不能適應教育教學工作要求的;⑥有其他嚴重損壞教師形象和聲譽行為的;⑦以非法方式表達訴求、影響教育教學任務的完成，干擾正常教育教學秩序、損害學生利益的。
考德不合格的，不發放獎勵性績效工資，根據《浙江省事業單位人員聘用制度實施細則》(浙政辦發[2004]117號)的規定給予轉崗或解聘辭退。(校長室考核)
2、違反黨和國家的政策、法律、法規，違反鄉規民約，至少停發全部月工作績效考核工資，再按其他有關規定處理。(校長室考核)
3、無正常理由拒絕接受學校分配的任務、佈置的工作，每次減50分。任務雖接受，但未按質量要求做好，每次減10-30分，未按時間要求做好，每天減5-10分，不保底。(各處室、年段長考核)
4、週一升旗儀式或課間操未參加(當日上午請假、公出者除外)，每次減10分，遲到或早退(緊急情況經批准除外)每次減5分。(德育處考核)
5、班主任及學校分配的帶班教師未能與學生一起參加會議、活動及公益勞動，每次減10—30分。(德育處、年段長考核)
6、工作時間辦私事、帶小孩(哺乳期按國家有關規定照顧)、在辦公室睡覺、上網遊戲聊天、無工作關係串門及有其他影響工作、學習情況的，每次減10—50分。(年段長、黨政辦考核)
7、加重學生學業負擔，作業量問卷調查，重或較重率佔70%以上者，減50—100分，並在期末教學質量考核中降1-3級。(教學處考核);未經學校同意,私自向學生推薦教輔資料的減50-200分,並取消年度評優評先資格。第二次出現取消月獎，年終獎扣2個月。
8、教師應言行文明、儀容端正大方、佩帶校徽，不按要求者每次減5分，情節嚴重的減20分以上;有學生時教室內抽菸每次減20分。(黨政辦考核)
9、教學違規或管理不到位每次減10—50分，同一問題一學期中第二次出現的依次加倍減分,班子成員加倍減分;出現教學教育事故的按情節輕重每次減50-200分，直至全部月獎及學期獎、年終獎，具體由班子討論決定。(各處室、年段長考核)
10、不按要求厲行水電等方面節約，造成浪費，根據情況，每次減考德分10—100分。
11、其它違反校紀校規、師德規範情況的，由班子會酌情處理。(校長室考核)
第六條 基本工作量考核(教學處考核)：
1、專任教師基本工作量為：語、數、英、科各2班,總課時滿10--12節;初三社政2.5班，初一、二社會、初三體育5班，初一、二思品8班，總課時滿12.5--16節(初一社會、思品合併任課的為3班);其它任課滿16節。
2、學校領導幹部任課規定參照《xx縣義務教育學校教師工作量標準指導意見》執行：校長任課佔專任教師均課時量的三分之一;正校級督導、副校長和中層正職任課須佔專任教師均課時量的二分之一;副校級督導任課須佔專任教師均課時量的三分之二;中層副職任課須佔所在學校專任教師均課時量的四分之三;食堂主任佔標準工作量的四分之三至二分之一;專任教師不直接任課的按基本課時補貼的80—90%計。
3、在學校師資允許的條件下，男58週歲、女53週歲及以上任課教師基本工作量可適當減少，不減考核獎;男滿55週歲，女50週歲可以要求適當減輕課務，但減少相應考核獎;重病教師經班子討論可適當照顧;二線教師根據崗位、年齡、工作量享受70-95%，重病教師可適當照顧，具體由班子討論，考核小組稽核透過。
4、因學校工作需要，教師承擔學科教學以外工作，可適當折算為課時，由教務處(或相關處室)提出折算意見，校長室研究決定。
5、滿工作量考核：對於能承擔上述工作量，並能認真履行崗位職責，努力工作，切實抓好備課(計劃)、上課、批改、輔導、考評、教科研等相應環節，完成情況良好的，按滿工作量算。
6、缺工作量考核：教師任課不達到基本工作量，缺工作量部分，按8-10分/節減分;有重病教師適當照顧(班子稽核透過)。
第九條 超工作量考核：
1、超課：教師任課超過基本工作量，超工作量部分，語、數、英、科、社政(初三)，按10分/節增加課時補貼，其他學科按8分/節增加課時補貼。(教學處考核)
2、其它工作貼分：教師應自覺執行各處室安排的管理及教育、服務工作，對於能認真工作，按要求完成任務者，按下列標準貼分：
⑴晨間管理5分/次;(教學處考核)
⑵午間管理5分/次;(教學處考核)
⑶學校統一安排的競賽輔導(每次40分鐘)6分/次;(教學處考核)
⑷值日、值周20分/天;(德育處考核)
(5)接送車押車教師根據季節貼40—60分/天(具體時間由德育處定);
(6)學校示範課30分/節，學區級公開課50分/節，縣級公開課80分/節，市級100分，省級200分;參加學術交流、經驗介紹等，書面交流以同級公開課的50%計分，典型發言的`以同級公開課的100%計分;(教學處考核)
⑺代課管理3分/節，代上課6—10分/節;(年段長、教學處考核)
(8)教改貼分：對於承擔經過學校批准的各級教改和科研課題，按計劃認真組織實施並積極完成教改科研任務的，給予每月教改貼分。(教學處考核)
校級課題：組長10分;縣級課題：組長20分，副組長10分，組員5分;市級課題：組長30分，副組長20分，組員10分;省級課題：組長100分，副組長50分，組員10分;國家級課題：組長200分，副組長100分，組員20分。
由學校設立的重大課題對照縣級課題貼分，承擔子課題實驗的降1—2級對照考核貼分，常務副組長、任務特別重的相關人員可適當增加。
(9)行政管理50分/人天;行政值日遲到5分鐘之內減5分，5-10減考德分10分，10—30分減20分，30分—1小時以內減30分，1小時以上減50分;(政教處考核)
(10)由學校安排出卷(最多2人)80分/人次;出黑版報40分/期;(教學處考核)
(11)初三考試科目教師每月貼50分;(教學處考核)
(12)考查學科教師在期末前停課後享受課時基數的70%。(教學處考核)
第十條 計分辦法：
考德考勤以300分為基數，根據考核確定教師得分;基本工作量以400分為基數;超工作量考核按實際考核確定得分。
第十一條 定性考核：
1、定性考核：在定量考核的基礎上進行定性考核,分為優秀、良好、合格、不合格四個檔次。其中優秀佔教師總數的15%，良好佔50%，合格、不合格佔35%，不合格人數按實考核不定比例。除直接定性為不合格外，原則上考核分值不到平均60%分也定為不合格(身體原因除外)。考核不合格的取消當月考核獎。
第三章 考核與發放
第十二條 考核程式：
1、各考核組在每月27日前將本月25日前教師的各塊得分進行統計彙總，於28日前報黨政辦。
2、黨政辦於本月30日前彙總完畢，將月獎考核結果(分數)在內網公示5天，有疑問、差錯及時找有關處室諮詢、校對、糾正;校辦確定無誤後，按月獎的可發放總金額與全校教師總得分，算出每分分值金額，然後算出每位教師的月獎，再公示3天。
第十三條：發放程式：黨政辦將確定後的月獎發放清單交業務校長稽核、校長審批，最後交財務室按教育局有關程式送批，由財務室將月獎在規定時間前打入教師銀行卡內。
第四章 附則
第十四條;在月獎考核過程中，發現有人為的弄虛作假行為或因工作疏忽給考核工作造成影響的，每次扣發50—200分，直至全部月獎，。
第十五條：若遇上級政策調整或在考核過程中發現有明顯不合理的地方，經學校班子討論後作相應修正。
第十六條 本方案解釋權屬學校校長室。經xx中學教工大會透過，報局組
織人事科稽核同意後，自xxxx年9月起試行。
學校績效工資考核細則2
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以加強教師隊伍建設為核心，完善教師績效考核為重點，著力提高教師的責任意識與質量意識，促進學校教育教學質量的全面提升。
二、考核原則
1、堅持按勞分配、積極穩妥的原則。
2、堅持過程與結果、質與量相統一的原則。
3、堅持有效激勵和導向性的原則。