消防安全教育國旗下精彩講話稿（精選5篇）
在社會一步步向前發展的今天，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的消防安全教育國旗下精彩講話稿（精選5篇），歡迎大家分享。
消防安全教育國旗下精彩講話稿1
老師、同學們：
大家早上好！每年的11月9日是“全國消防宣傳日”，今年全國消防日宣傳活動的主題是“關注消防，珍愛生命，共享平安”。時下，正值秋冬季節交替之際，空氣中的水分漸漸被幹燥的氣流帶走，在這樣的季節裡，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。
提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。俗話說：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤勞動創造的物質財富化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈塗炭。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓，我們經常看到消防戰士在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧之音，上演了太多不該上演的悲劇。究其原因，罪魁禍首是誰呢？是人，是我們人類本身。一是思想麻痺，二是疏忽大意，三是無知或淺見。
每個孩子都是父母的至愛，每個同學都是祖國的未來，每個校園都應成為安全的港灣。身處人員密集的校園的我們，應當在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全，社會的和諧，我們該做點什麼呢？希望大家能做到“三懂”、“三會”：“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。火災並不會憑白無顧地產生，只要我們時刻保持對於火災的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免事故的發生。
同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安！
謝謝大家！
消防安全教育國旗下精彩講話稿2
親愛的老師們，親愛的學生們：
我今天演講的題目是《火災無情，預防先行》。
火的利用被人類認為是人類發展史上的一個轉折點。歷史考古證明，原始人最初是透過住在以篝火為中心的山洞裡來改變自然的生活方式的。火是石器製造之後人類自由之旅上又一個劃時代的事件，它開啟了人類進一步征服自然的新時代。
但是，當熊熊烈火肆無忌憚地吞噬一切，把希望化為灰燼和塵埃的時候，我們不禁要問自己，我們真的在用火進步的同時控制住了它嗎？
答案是否定的，我們無法控制熊熊大火，但我們可以在一切都可以挽回的時候把危險扼殺在搖籃裡。
一次又一次的發生嚴重的火災事件，一幕幕觸目驚心的畫面，生死含淚的離別。在他們的背後，我們很容易發現，大部分原因都是人為的疏忽。
火災的原因有很多，首先，最重要的是電器使用不當引起的火災，電氣火災的預防包括四個方面：
一是選擇電器，二是選擇電線，三是安裝使用，四是不要擅自使用大功率電器。因使用名牌廠家生產的合格產品，電器應按規定安裝。使用功率較大的電器時，應請專業電工安裝專用線路，不得與其他電器混用。平時不用電時，應切斷電源。
其次，吸菸引起的火災，雖然菸頭小，但危害極大。它的表面溫度在200到300之間，中心溫度在700到800之間。因此，容易點燃一般可燃物。因此，吸菸後，菸蒂應被“掐死”，放在菸灰缸或金屬、玻璃等不易燃的器具中。不要隨意扔，更不要在非吸菸場所吸菸。
第三，思想上的懈怠也是起火的原因之一。平時要樹立防火意識，比如在家的時候，要主動熟悉住的樓層的逃生路線，提前和家人模擬火災發生時的逃生路線，瞭解住的樓層的消防器材及其使用方法。
火是無情的，人是多情的，為了減少離別親友的痛苦。要學會保護自己，保護別人，防火，從我做起。
消防安全教育國旗下精彩講話稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《消防安全在我心中》。在11、9全國“消防日”到來之際，我利用國旗下講話的機會，向同學們進行一次消防和安全知識的宣傳。
首先，同學們要養成隨手拔電源的好習慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
其次，發生火災時要聽從指揮，如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。在無路逃生的情況下，要儘量找到溼毛巾或溼衣物，掩住口鼻。發現合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。
再次，我們要自覺愛護各種消防設施，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發現損壞消防裝置的行為，應立即上前制止或報告老師。
百善文明為先，萬事安全最重！老師們、同學們：讓我們積極行動起來，學習消防知識，加強消防意識，提高消防能力，為把我們學校建成文明、安全、和諧的樂園而努力。
消防安全教育國旗下精彩講話稿4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我是本的。我們國家今天演講的題目是：在消防的心中，安全永遠伴隨著。
每年冬天，氣候變得非常乾燥。在乾燥環境的影響下，這個季節容易引起火災。因此，為了提高人們的消防安全意識，公安部於1992年發起將11月9日定為全國消防日，11月9日的月數和日數與消防報警電話號碼119完全相同，這不僅是對消防工作的警告，也是對消防報警電話的宣傳。
說到消防，學生自然會想到“毛骨悚然的火”這個詞。火給人們帶來了光明和溫暖，但它也奪去了無數人的.生命，留下了無數傷疤。伴隨著血淋淋的數字和慘痛的代價，火災已經為我們身邊的人敲響了警鐘，警示我們火災是威脅日常學習和生活安全的重要因素。在擁擠的校園裡，我們應該長期敲響腦海中的“119”警鐘，提高防火意識和技能。為了自己的生命安全，平時要積極參加學校舉行的消防疏散演習。每一次演習都要積極參與，以快速、真實、緊張的狀態參與每一次演習。
當人們面臨突發火災時，往往會驚慌失措，做出一些不理智的行為，從而失去逃生的機會，造成不必要的傷亡。俗話說：每一天都有自己的不幸。我們應該做好面對災難的準備，增強自我防範意識，提高防火意識和技能。在正常情況下，您應該執行以下操作：
1、未經允許不要玩火，不要隨便拆裝帶電電氣裝置。
2、不要亂接亂拉電線。
3、易燃物品不得放在爐子旁邊。
4、不放煙花。
5、離家或睡覺前，檢查電器是否切斷，氣閥是否關閉，明火是否熄滅。
6、冬季宿舍內嚴禁使用電爐、快熱、電熱毯等，以防火災。
7、出宿舍檢查有無停電，出宿舍仔細檢查。
8、教室宿舍不能私自使用大功率電器
發生火災時，學生應遠離火災現場，撥打119。離開火災現場時，應注意以下幾點：
1、受到火災威脅時，要當機立斷穿上浸溼的衣服、被褥等。快點離開。
2、當透過濃煙逃離時，儘量讓身體緊貼地面，並用溼毛巾捂住口鼻。
3、如果著火了，不要跑，而是就地打滾或者用厚衣服滅火。
4、發生火災時不要乘坐電梯，向消防出口方向逃生。
同學們，牢記防火，安全永遠伴隨。只要懂得消防知識和一些自救知識和措施，就能正確冷靜地面對火災，遠離火災的危險。
謝謝，我的演講結束了。
消防安全教育國旗下精彩講話稿5
親愛的老師和同學們：
早上好！
今天，我們演講的主題是“為所有人救火，共享和平”。
本週五，11月9日，是“全國消防宣傳日”。11月9日和火警電話119一模一樣，而且在這一天左右，是空氣乾燥，火災頻發的季節。為了增強全民的消防安全意識，自1992年起，每年的11月9日被指定為全國“消防宣傳日”。本週是“消防宣傳週”
在我們的生活中，離不開火，比如冬天做飯做飯取暖。但是火在帶給我們光明和溫暖的同時，也吞噬了無數生命，留下了許多傷痕。所以未成年人是消防宣傳的主要物件之一。
消防安全知識的缺乏，消防安全意識的淡薄，總能讓我們看到和聽到血腥場面的教訓。看這些奪去無數生命的火災事故，哪一個不是消防安全意識薄弱的結果？學校是人員高度集中的地方，要在心中敲響消防安全警鐘，提高防火意識和技能。要從自己做起，學習生活細節，注意消防安全，預防火災事故。在這裡，我想給大家提一些建議：
1、進入校園時不得攜帶火柴、打火機等火種及相關易燃易爆物品。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。比如教室走廊的消防栓和滅火器。消防設施是滅火的重要工具，必須處於“時刻待命”的狀態。一旦發生火災，可以立即投入使用。如果發現消防裝置損壞，立即停止或向老師報告。
3、教室和宿舍做到人來人往。放學後，老師應該以身作則，切斷辦公室飲水機和教室投影儀的電源。
4、電器著火，先切斷電源，再滅火。
5、火小的時候，
首先，拿水或滅火器滅火。如果火勢失控，學生應在第一時間撥打“119”報警，同時明確火災發生地點、火災物件、火災情況和報警人姓名的詳細地址。並立即轉移到安全區。
我們學校每年都有消防疏散演習，學生掌握了一定的消防知識。但也有同學把疏散演習當遊戲，不把它當回事。這是極其錯誤的，是在玩弄自己的生命。
學校為每個班級都設定了疏散路線，並張貼在教學樓兩側一樓和二樓的樓梯間。這是為了讓學生在緊急情況下走自己的路，而不擁擠。最重要的是確保我們的老師和學生在緊急疏散的情況下能夠儘快逃到安全的地方。
根據學校的安排，這次演講結束後，我們將進行今年的火災緊急疏散演習。希望所有同學認真對待。在老師的組織下，他們會悄無聲息的迅速撤離到田徑場的指定位置。為了保證演練效果，安全部門會放煙。所有班級必須等到警報聲響起後才能開始疏散，不得提前行動。學生按規定路線撤離，做個貓腰。
標準逃生動作，用毛巾捂住嘴，撤離到田徑場。
每個年齡組到達後的位置是：
小學面對講臺右手邊的前排，一年級面對講臺右手邊的後排，三年級面對講臺左手邊的前排，二年級面對講臺左手邊的後排。班級順序以各年級的安排為準。如果每個等級沒有排列，通常以每個等級的組裝順序為準。
消防知識很複雜。不過，以上基礎知識和基本逃生技能都在我們的能力範圍之內。此外，為了保護青少年的合法權益
因為學生處於生長髮育期，沒有成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經驗。在緊急情況下，他們往往處理不當，容易造成傷亡。如果遇到威脅自己的火災，最重要的是脫離危險，儘快離開火場。這樣既能保證自身安全，又能為成年人滅火提供方便，讓他們專心滅火。從這個意義上說，保護自己的安全也有助於滅火。
老師和學生，一個安全可靠的環境是更好的生活和優異成績的前提。“人人參與消防，共享安全生活”是我們共同的目標。
讓我們攜起手來，更加關心生命，更加關注安全，共同努力保護自己和他人的安寧與幸福。在大家的努力下，我相信和平永遠伴隨著每一位老師和學生。
我的演講結束了，謝謝！