給老師的一封信小學作文600字（通用18篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信小學作文600字，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信小學作文600字 篇1
親愛的方老師：
您好！
想來這好像是您從五年級轉來教我們數學開始，我第一次給您寫信吧！寫這封信的時候，我是多麼的緊張和激動啊！您雖然十分嚴厲，上課也總是板著一張臉，但您卻真正的把一顆心撲到了我們身上，琢磨著更好的教學方法。
五年級時您剛剛來，對於新來的您，我好奇！當課漸漸開始認真聽講，但有時整節課都在開小差，被您點到名後，我也會臉不紅的做我自己的小動作。每次考試考出來總是那麼幾分，那時候的您總是語重心長的對我說：“王佳月，你在這樣下去不行的，該用用心思了！”而我卻左耳進右耳出，讓您很不是辦法。
五下的時候，我漸漸意識到了數學的重要性，也便開始認真聽講您的課。我發現，數學越來越有趣了，在課外也開始做起數學來。我的數學成績提高了，您也為我高興。
隨著對數學的興趣的增加，我愛上了數學，也愛上了您，對於您的課，我認真，我經常積極的舉手發言。回答您提的問題。我的成績有了很多的提高。我高興，您也高興。
六年級下冊，我們班的學習成績似乎退步了，您對我們班也好像抱了不大的希望。方老師，不要氣餒啊！我們班一直在努力著！只是不明顯而已。畢業，說到這詞，我總有種想哭的衝動。方老師，我們畢業後，也別老是板著一張臉了，笑一笑吧！其實您笑起來，真得很美！方老師，我們畢業後，別再那麼累了，不要再那麼操勞了，下一屆的同學，一定比我們要聰明的多。
方老師謝謝你對我們的愛，我們永遠會記住您那諄諄的教導，您那疲憊的身影……
最後，沒什麼祝福語可說，那就祝您笑口常開吧！別忘了多笑笑哦！
您的學生：xxx
20xx年5月23日
給老師的一封信小學作文600字 篇2
尊敬的李老師：
您好！
在孩子成長的過程中，學校和老師都將會成為孩子的重要影響者，而血緣關係註定了父母一生都要對孩子負責。教育孩子的責任，學校和家庭永遠都無法相互取代。每個孩子都是獨特的，為了引領孩子更好的成長，我們更好的溝通，現在我將孩子的情況做個介紹，希望她在您未來的三年培育中，有著更出色的表現。
性格特點：
她在小學裡擔任班裡的中隊委是負責班集體的宣傳工作，為人誠實，責任心強。個性樂觀執著，積極進取，敢於面對困難與挑戰。性格活潑開朗，喜歡來自家長和老師的鼓勵和肯定，生性敏感。但自信心還有待加強、對待事物不能夠持之以恆，需要家長督促。
學習方面：
數學：基礎知識不是很牢，計算問題出錯比較多。我稱她為“小馬虎”。是需要她多多下功夫的學科。
語文：由於小學班主任是語文老師，學校老師抓的比較緊，所以語文基礎知識比較牢，愛看書，寫作有自己的思路（小學老師要求所有作文最好都來源於生活，即真實，再進行深加工）。
英語：英語是她比較喜歡的學科，在小學裡獲得的榮譽比較多，曾獲得三一口語七級、東城區科技英語創新大賽一等獎、東城區英語口語演講比賽二等獎。聽說不錯，語感較好，但背單詞是她的弱項。之所以她喜歡英語，是因為她的夢想是想當一名外交官。我曾經告訴她：外語是通向她夢想的金鑰匙！
其他方面：
她的業餘愛好是喜歡看書，涉獵的內容比較多從小說到雜文都看，沒有偏好。業餘期間會練練她的小提琴。由於從一年級起每個寒暑假都會帶她外出旅行，從旅行中體驗生活，在行走中她愛上了攝影。
生活方面：
愛挑食、做事情比較拖拉。
希望在未來的三年中，我們多多配合，持之以恆地關注著，引導著她的成長！謝謝您的耐心閱讀！
xx家長
20xx年7月14日
給老師的一封信小學作文600字 篇3
曾老師：
您好！
放寒假好久了，沒有見到您，所以想寫封信給您，說說我過年發生的趣事。
正月初二，我和爸爸媽媽去滿姨外婆家拜年，遇到了四個表弟、表妹。媽媽看到我們幾個孩子呆在院子裡沒有樂趣，提出要去爬山。我們欣喜若狂，爭先恐後地說好。事不宜遲，媽媽和靜靜姨帶著五個小孩子出發了。上山有一段路是極其崎嶇的，而到了後面幾乎都是密密的叢林。我率領著兩個表弟披荊斬棘向前衝，順便給媽媽和兩個妹妹開闢通道。到了後來我覺得我是最大的男孩，不應該不照顧妹妹，於是又回後面去保護妹妹們了。我一會兒為琪琪撥開樹叢，一會兒牽著曦曦跨過小坑。我們互相照應，終於爬到了山頂，媽媽給我們拍了幾張照片留作紀念。又開始下山了，我們橫衝直撞，不小心“撞”到了一戶有狗的人家，我們三個“小男子漢”保護著兩個表妹和兩位媽媽回到了家。
姨外婆家背靠青山，面朝田野。吃過飯我們又興高采烈地去田野玩！一見到草堆，我們就在上面睡覺、打滾、嬉戲，玩得不亦樂乎。草堆上的一張張可愛的笑臉進入了媽媽的相機中。人家辛辛苦苦堆成的草堆被打散，我們過意不去，又試著堆起。
初四，我們去舅爺爺家拜年。他家有個獨輪車，平時是用來搬運糧食或農具的。看到這輛特別“土”的車，我玩興大起，邀同來拜年的航哥哥和毅弟弟一起玩。我和毅弟坐在獨輪車上，航哥哥來推獨輪車，這可比坐汽車好玩多了！只不過航哥哥力氣太猛，車速太快，沒有安全保障，讓我們緊張得尖叫！
曾老師，您瞧，在鄉村這樣廣闊的天地裡，久居城市的我們度過了健康、快樂、美好的春節！您的春節是不是也過得豐富多彩呢？
祝您
心想事成，萬事如意！
您的學生：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信小學作文600字 篇4
親愛的菠菜老師：
您好！
記得那時我三年級，你在大禮堂為我們上了一堂作文課，那篇《麻雀的故事》深深刻在了我的心裡。
因為我們班是“校班”，所以許多公開課都非我們莫屬。有許多試講的老師都說，在開課時，我們班每個同學的眼睛裡都會透出一股老練，一股精幹的氣息。因為我們已經過了許多“歷練”，所以，即使在開課時，我們雖然好奇但也鎮定自若。
我們見過才華橫溢、極有氣場的老師，也見過初出茅廬、缺少經驗的新教師。我想，面對著這一片如潮水般黑壓壓的人群時，再“飽經風霜”的老師也會怯場吧。可你卻沒有絲毫膽怯。上課鈴響了，你緩緩地走上講臺，每一個步伐都是如此地堅實穩健。面對著近百名老師，你從容不迫地將話題一層層展開。
一開口，你那富有磁性的聲音便像音符一樣揪住了我的心。這種軟軟的聲音，是那種文弱的書生，而非你這樣昂首挺胸、身高七尺的男子漢。但，就是這文縐縐的聲音，將我們這幾十個頑童的心緊緊地攏在了一起。在心裡，我默默地說：“這老師很棒！”因為你那吸引人的英式幽默，我的作文破天荒地得到了第一名。
下課之後，我便和小楊討論你的課堂。一問我才知道，她一直是你的“得意門生”。我抱著試試的心態，來到了採桑書坊。開始並不想認真，而後來卻認真的一發不可收拾，這裡充滿了你的風格和氣息。
三年來，其它輔導班都換過多次，而“採桑書坊”的課我卻雷打不動地堅持著。
我這樣做，就是希望某一天，我指著你對別人驕傲地說：“他是菠菜，他很棒，他是我的老師！”
給老師的一封信小學作文600字 篇5
老師：
您好，放假已經十多天了，可作業還沒有做完一半，媽媽允許我每天可以玩，可時間不等人，今天感覺就像從沒玩過似的。但同時也很充實，我可以和藍天對話，可以與小鳥談心，總之很快樂。在這裡我要說一聲謝謝，那一天您把我留下來，我很膽怯，老師讓我去哪？辦公室嗎？天哪！如果哪位同學犯了錯誤，老師總會甩下一句我在辦公室等你，頓時學生的臉會變得青得嚇人。辦公室是誰去的，聖經曰：不孝之徒的聖地。那時我每走一步都很沉重，我的心怦怦直跳在想"慘了，看來我的好運到頭了，英明一世的我竟然會被老師叫去驚天動地的教訓一頓”在那時不知怎莫我想到了逃跑“對就這麼做”剛要下臺階心裡不禁微微一震，這對的起老師嗎，我這樣想著最後我選擇了去辦公室，令我萬萬沒有想到的是，您是要給我講感悟課文的方法，我不知說什麼強忍住要流下的淚水。
說了這麼多，我也想問您一個問題，您在家有空嗎？如果有空可以去五彩池，聽課文中描述的那樣好，我不能去您就代我去看看吧，如果您去過五彩池，在家沏一杯碧螺春也是不錯的選擇，和你說了這麼多說說我吧，我每天都很快樂，我每天迎著朝陽會來到鄰居家後院的一塊空地上，這裡很美麗，葉子上的露珠在初陽的蒸照下很耀眼，土地裡無數的甲蟲無數的蚯蚓在欣喜的鳴唱，在快樂中開始忙碌的一天。更讓我高興的是，如果把螞蟻和甲蟲放在一起，他們會打得不可開交，真有一點英雄的氣概和勇氣，到最後弱小的螞蟻會勝利，這真令人百思不得其解。
好了不說了，願您身體健康，閤家歡樂幸福美滿！
此致
敬禮！
您的學生xx
給老師的一封信小學作文600字 篇6
尊敬的xx老師：
您好！
我叫xx。我獲得了本校20xx年推薦優秀應屆本科生免試攻讀碩士學位研究生的資格，因此想進入貴校進行研究生學習。
我瞭解到您的研究方向是xx。在本校老師講解xx時，我就對其很感興趣，並認識到該焊接具有很大的發展前景。並從網上以及學長學姐得知您在該領域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導下進行深入學習。
以下是我的學習情況：
1、大學前三年的平均學分績90，居專業第一（1/xx）。在20xx——20xx學年獲得國家獎學金（2/xx）、六級（xx年參加全國碩士研究生考試，政治60，英語54，專業一108，專業二102，排名20，按貴校該方向的招收人數，我可能有機會參加貴校的複試，本科生期間我成績優秀，四年來在班級名列前茅，多次獲二等以上獎學金，國家勵志獎學金及三好生稱號，特別擅長PLC程式設計和數學建模。在科研和都取得了優秀成果，參加過一些科技專案設計，如用PLC設計四層電梯、運用匯編和C語言結合程式設計實現多功能電子報警鬧鐘，我們團隊有三個人，我是組長，主要負責時鐘高溫報警部分。後來還參加過全國數學建模競賽，獲得了省二等獎。
我在網上查閱了您的有關資料，並看了一些您發表的。我對您所研究的課題很感興趣，所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學位，我相信透過自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務。
冒昧來信，敬請海涵！學生期待您的回信，謝謝！萬分感激！
祝身體健康！工作愉快！
附件中是我的個人和大學四年來的學習成績表，懇請您多花些時間閱覽一下，再次表示最誠摯的感激！
學生：xx
給老師的一封信小學作文600字 篇7
敬愛的教師：
您好！
我是一名即將小學畢業的學生。期末考試已經臨近了，我們的學習也越來越緊張，這標誌著我們將要結束六年的小學生活，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯。
初中學校對我來說是陌生的，您對我來說是陌生的，新的學習夥伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的學校，對您有所瞭解，學校會開展什麼樣的活動？對於學生有什麼樣的要求？您是怎樣教學的？這都是我想明白的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也必須想對我有所瞭解吧！
我是一個活潑、開朗的男生，最喜歡的就是聽音樂、打籃球、踢足球。因為我覺得音樂能使人心境舒暢，如果在開心時唱唱歌，心境會更好！還有美食也是我的最愛，我曾想象著自我長大後要開一個美食店。至於特長嘛，打籃球還不錯，我打籃球在小區裡算是高手呢！由於自我的努力，多年來我在小區裡連續打籃球得第一。
教師，我猜您是一位和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，教師！
未來的教師，在我腦海中您是那麼優秀，可是我相信，您必須會比我想像中的還要完美。經過我的自我介紹，您必須對我有所瞭解。即將小學畢業，期望我在新的學習環境中，能成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。我很期望得到您的支援與幫忙。
祝您
身體健康、萬事如意！
給老師的一封信小學作文600字 篇8
親愛的朱老師：
大家都說，老師像一盞燈，照亮了學生前進的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養了許多茁壯成長的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長無不沐浴著您的陽光雨露！
您是我最喜歡的老師，您是一個咽喉炎患者，每次您在課上都會端一杯熱茶，有時您一邊講課一邊還時不時的咳嗽，有一次，說了幾句話就咳嗽，我看著您通紅的臉，心裡就默默地想：“朱老師，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧！”但您並沒有停下來。有時聽到您的咳嗽聲，我會覺得喉嚨癢癢的，眼眶裡有熱淚不停在打轉，甚至有時，我都想幫您分擔一下，您把您所有的一切，不留一點痕跡的全給了我們。
記得有次拔河比賽，您忍著痛，和我們拉拉隊一起喊一，二，三，我看著您的神情，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我，賽後，我們知道我們得了第二名，您對我們說，努力過了就好，第二名已經很好了，我們跟自己比，重在參與嘛。我聽了您的話，不禁肅然起敬了。
再過一個月，我們就要離開母校，離開朝夕相處的老師同學，我很不捨，特別是離開您，我們在一起走過了三年，誰也說不清這三年經歷了多少風雨，這三年說短很短，說長很長，反正這三年是我最難忘的三年，是我生命中最重要的三年。
我會永遠記住您，一頭黑色又略帶淡黃的`短髮，一雙會帶給我們動力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠握著粉筆的手……總之千言萬語匯成一句話，朱老師，我愛您。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信小學作文600字 篇9
親愛的張老師：
我是你的學生李佳琪，首先我想對您說辛苦了，在高二開學我認識了您，你說您和我還有79班的所有人一定很有緣吧，全中國那麼多人，我們就聚在了一起，多不容易啊。一開始確實您的嚴厲讓我挺不習慣的，可是到了後來漸漸的習慣了那種學習方式，也漸漸懂得了您的良苦用心，這半年來有過痛，也有過笑，但我想這是我一輩子僅此一次了，所以我會好好珍惜在79班的時光，但也會好好學習，不能讓您的努力白白付出。
老師,您雖然看上去挺嚴厲的,當然實際中的更嚴厲,可是我發現您也是挺幽默,搞笑的,所以上您的課從不會緊張(老師你也懂,這班主任的課緊張是難免的),您的課堂上常常讓我覺得很輕鬆,時間一晃而過,同時也讓人收穫不少,您經常用ppt做一些課件,不僅僅讓我們學到了知識,同時也教授給我們一些現如今的政治實事,豐富了我們的精神世界,增強了我們的精神力量,促進了我們的全面發展,為我們的學習道路做足了基礎。
您除了為我們授予政治知識,還為我們精華心靈,常常給我們上思想課,讓我們做一個真正的人,說真的老師，你的出現會改變很多人，因為有你，他們真的不會用一生來懺悔這倆年。
老師，今天我們上的每一堂課，你給我們做的每一次ppt，都是您用自己的時間為我們完成的，您起早貪黑，說真的，老師您自己身體都不好，還老為我們忙前忙後，老師別太累了。不過老師，其實上你的課，我更希望學到更多關於世界政治實事，自己不太愛看那些東西，不過老師你表達出來的，會讓我感覺很有興趣，所以更喜歡聽您說。
張老師，春節快到啦，提前祝您春節快樂，天天開心！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信小學作文600字 篇10
兩位老師：
承蒙您們對於xx的關照，非常感謝！
轉眼，xx已經入園整整兩個月了，本來對於他的入托初衷，作為父母的我們就是想讓他脫離家庭這個小環境，到幼兒園這個大集體中鍛鍊鍛鍊，但是我們還是有點擔心的。可令人高興的是，我們現在發現xx身上的變化越來越大，用他自己的話講就是“我已經是大孩子了”，我們呢，也越來越來放心了。
xx從小是外婆帶大的，做任何事情都會對外婆有所依賴，但就現在而言，他已經慢慢地在學自己事情自己做。在家裡的時候，自己吃飯、自己脫鞋、自己穿鞋的頻率越來越高，雖然有點時候還會偷偷懶。
而且，xx經這兩個月來集體生活，他的表達能力也越來越強了，在家時可以和爸爸媽媽講幼兒園的事情，偶爾還會自己編點小故事講講，會用“如果”、“估計”、“但是”、“開始”、“然後”等等的詞語，這些都是他點滴成長的標誌。
我們非常高興聽到老師們誇獎xx愛學習，xx從小酷酷的樣子，象是在耍小個性，其實就是有點內向。但是他對於很多事情都是很好奇，好象總是皺著眉頭在思考，愛研究，家裡很多東西都被他拆了，總是愛問“為什麼”，而且是一個“為什麼”再加一個“為什麼”，問到最後我們也不知道為什麼了。但是我們還是很喜歡他問為什麼，有的時候他主動告訴我們為什麼。可能就是因為他的這個性格，在他有所進步的時候，很愛別人表揚他，他覺得那是對他的肯定。
所以我們也希望兩位老師多多鼓勵他，在您們的教導下讓他得到更大的進步。
xx爸爸媽媽
20xx年x月x日
給老師的一封信小學作文600字 篇11
敬愛的陳老師：
您好！
有人說，師恩似山，因為高山巍巍，使人崇敬。有人說，師恩像天，因為天空廣闊，使人敬佩。我要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。是的，師恩難忘，任何文字都無法準確表達老師的偉大！
記得第一次在班主任照片上看到您：緊鎖的眉頭，似乎遇到了什麼棘手的事；嚴厲的眼神，似乎正在審視著誰；嚴肅的表情，似乎發生了什麼不好的事……我心中一沉，暗道：完了，這次該不會是一個很兇的老師吧！我還沒遇到過兇老師呢，以後的日子可難熬了……我戰戰兢兢地走進教室，迎來的不是暴風驟雨，而是一張和藹可親的笑臉，哈，虛驚一場！記得您的課很有趣，無論是乾巴巴的複習課，還是枯燥無味地講試卷，在您上起來卻常常給我們帶來許多笑料，歡笑過後，同學們總是可以更深刻地記住知識點。笑歸笑，但學習上您可毫不馬虎，犯了錯照樣批評，無論你是成績倒數的“壞同學”，還是品學兼優的“好同學”，人人平等，找“批”不誤！
六年時光，轉瞬即逝。漫步校園，過去種種在我腦中倒帶。操場上，我們練習踢踏舞的身影仍在；音樂教室裡，我們放聲歌唱的歌聲仍在；階梯教室上，我們比賽的身影仍在……
您，不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您，不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您，不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂！加減乘除，算不盡您做出的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬；您用知識的甘霖，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，滋潤我們情操的美果。
飲其流者懷其源，學其成時念吾師！刻在木板上的名字未必不朽；刻在石頭上的名字亦未必永垂不朽；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
雷玉汝
20xx年5月8日
給老師的一封信小學作文600字 篇12
敬愛的張老師：
您好！
光陰似箭，我已是初三的一名學生了，我的成長和進步，讓您操了不少心，真的非常感謝您，張老師在您教我們語文課的時間裡，您的每堂課都講得那麼生動，透徹，您特有的講解讓我輕鬆的背誦每一篇課文，也是您的表揚，鼓勵，讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那麼細心，每錯一個字，一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，讚揚。您每次的評語都會指出我的優點，缺點。深深感謝您對我學習的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴格要求給了我學習的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個個能成為好學生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業。您的付出我看在眼裡，記在心裡。
張老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻，葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳，我們是一隻小船，有了船槳的划動，小船才能乘風破浪;張老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心輔導，我們每一點進步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
張老師，上初三這一年是一個不平凡的學年，也決定著一個孩子的十字路口問題，我知道初三的重要性，我會抓緊時間好好學習，爭取中考考個好成績，以優異的成績來回報您。相信我，我一定能行！最後，也提前祝你您教師節快樂，祝您身體健康！萬事如意！工作順利！
此致
敬禮！
愛您的學生：卓臣
給老師的一封信小學作文600字 篇13
親愛的侯老師：
您好！
這是我第一次滿懷感激之情給您寫信，您知道嗎？從您走進我們班的那一刻起，您嚴肅的神情，讓我的心裡感到一陣驚奇，心想：“怎麼換老師了？我們的數學老師不是陸老師嗎？”接著，您開始在講臺上自我介紹，我才知道數學老師換成侯老師了，而陸老師卻變成了我們班的語文老師。
當您上課時，我都會一邊拿著筆，一邊全神貫注地聽您講課，上數學課時，每當您提出問題時，我都沒敢發言，不是我不知道，而是我想聽取同學們的意見，有一天，您提出一個問題，讓我們解答，我第一個把題目做完了，您走過我的身旁，看了看我的答案，叫我把答案讀出來，可是我做錯了，您沒有責備我，而是讓我坐下，用溫柔的語言教導我，不一會，我豁然開朗，說出了答案，還和我說：“下次一定要看好題目再寫哦！”我聽後，點了點頭。
記得有一次，我回到家做家庭作業，有一道題讓我困惑起來，我在草稿上畫來畫去，也沒有算出答案，問爸爸媽媽，他們也不知道，於是，媽媽掏出電話讓我打電話向您請教，您用和藹的語氣給我講解：“你看看題目說什麼，讓你怎樣寫，你照著題目的意思一步一步計算，就會知道結果了。”我定下心，開始思考題目的意思，我按您的話去做，不一會兒，我便想出了題目的答案，埋頭寫了起來，最後，我把家庭作業寫完了。
侯老師，我是一個粗心大意，不懂裝懂，又不敢提問的人，在我勇敢的向您請教以後，我才發現，收穫知識的感覺真好。侯老師，以後我會改掉自己的毛病，加倍的努力學習，爭取考得優異的成績做班級學習的榜樣。
此致
敬禮！
您堅強的學生：玉彬麗
給老師的一封信小學作文600字 篇14
親愛的楊老師：
您好！
“一個幸運的人是一生能夠遇見一個好朋友，碰見一位好老師”。我覺得，我就是那個幸運的人，因為我碰見了您這樣一位好老師。
有人說，老師是太陽，我們是被太陽沐浴著的小草;有人說，老師是園丁，我們是被園丁細心照料的花兒。您為了我們班級、為我們每個同學付出了太多太多，操勞的也太多太多。
記得我們班剛升入五年級的時候，班裡成績很差，您開始做我們班的語文老師和班主任。自從您來了以後，課堂紀律逐漸好了，我們也都搶著回答您提出的每一個問題。很快，我們班的成績從年級倒數變成了數一數二的好成績。課堂上的四十分鐘在眨眼間就過完了。班裡的同學之間也越來越團結了，雖然我們總是記不住您的話，常常惹您上火，但是您沒有采取其它懲罰方式，而是讓我們寫檢查，一百字、二百字、三百字……，我們在寫的時候會反思我們做的不對的地方，認識到錯誤，同時我們也提高了寫作水平，以至於我現在寫三百字也不過是幾分鐘就搞定了。自從您開始教我語文，每天都安排我們背誦，我發現現在我能記得很多古詩詞。
這個學期還有一個多月就結束了，也就意味著小學時光即將結束，也就意味著您不再教我們了。回想著兩年來的點點滴滴，我心中萬分捨不得！捨不得離開這個班級！捨不得離開您！雖然教過我的老師有很多位，但是，您是最令我難忘的老師！您在我小學階段教會了我很多東西，也許，若干年後，您已經忘記了您曾經有我這個學生了，但您陪伴我、教誨我的這兩年，已經深深的刻在我的腦海裡，揮之不去！
最後，祝您身體健康！萬事如意！
您的學生：xxx
給老師的一封信小學作文600字 篇15
敬愛的劉老師：
您好！
我是您的學生xxx。我們朝夕相處，已經有了師生之間最深厚的情感，心裡話太多太多了！
記得您剛接上我們班時，我就被您深深的吸引住了，您美麗的面孔，高挑的身材，烏黑的頭髮在在陽光下閃著誘人的光澤，您的眼睛閃著睿智的光，你的口才、教學方式更是讓我佩服，您剛上課就畫了各種的圖畫，給了我們學習無窮的樂趣，您幽默的語言，讓語文課充滿了活力與魔力。
記得二年級的時候，一次上語文課，您提著問題，目光掠過同學的臉，您看到了我，我慌忙低下了頭，心裡緊張極了，您似乎看出了我的心思，叫了我的名字，我站起來，一時間卻說不出一個字，您的目光溫和的望著我，似乎在對我說：“沒事的，你可以的。”慢慢的，我放鬆了，流利地回答下問題，您誇獎了我。那一刻起，我變得習慣回答問題。
老師，我的膽子比較小，上課從來不敢回答問題，是您的目光，告訴我應該怎樣去做，給了我力量與信心，讓我從此慢慢膽大自信，老師，這一點，真的是很難忘記。
今年朗誦比賽的情景，您也許不記得了，而我還記憶猶新。我在課餘時間，並沒有按照您說的認真準備，來到學校，本以為您要狠狠的責備，不再管我，可是，您為又我重新找了材料，那時，您的眼神、表情讓我無地自容，我恨不得拿個第一回來，讓您開心一點，可我終歸只得了個第二名。
老師，您知道嗎？您的眼神永遠是我前行的動力，我真不想您為了我失望與傷心。相處的五年，我覺得我們不僅僅是師生，而是朋友，是姐妹，甚至是母女！老師，我愛你。
祝老師笑口常開哦！
您的學生 xxx
給老師的一封信小學作文600字 篇16
親愛的張老師：
20xx年，你來到了我們身邊，成為我們的政治老師，從此我們成了除親人以外接觸最多的人，雖然我們僅僅才相處了一個學期，但我可以感受到你的激情，對我們的期待，你不會因為我們是普通班而有絲毫的不屑，也不會因為我們是普通班而對我們要求很低，你總是一視同仁，在我們班也是，後面的同學們反而更受你的重視，就因為這樣，你讓我們班所有的同學們都很敬佩你。
你經常給我們進行思想教育，曉之以情，動之以理，你不會輕視我們，同時也不想要我們自己看輕自己，所以只要我們的學習上有任何讓你不滿意的地方，你會很嚴肅的給我們分析我們的錯誤，並讓我們及時改錯。
你還給我們帶來許多規矩，每次考完試後的“心靈的震撼”，還有那平時的小測驗，時而不時的視覺盛宴，讓我們的政治課變得生動起來，也讓我們越來越喜歡上政治課，你真的是一個很好的老師，你讓我們懂得了很多，也給我們帶來了許多“名言警句”，讓我們更精神，更加自信。
老師，我們雖然不是那種學習很好的學生，可能在學習上我們不是最好，但對老師們的尊重和愛戴絕對不比985和重點班的差，但是我們也會努力，讓老師對我們不失望。
老師，我在網上看到這樣一段話，我想寫給你:
老師，假如我們是一隻小船， 您就是一對船槳。 有了船槳的划動， 小船才能乘風破浪。 假如我們是一根蠟燭， 您就是一根火柴。 有了火柴的點燃， 蠟燭才能大放光芒。 假如我們是茂盛的樹木， 您就是辛勤的園丁。 有了園丁的培育， 樹木才能高大挺秀……
老師，20xx年到啦，祝你在新的一年裡身體健康，萬事如意，家庭美滿，工作順利，也希望我們的政治課可以更加快樂，更加開心。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
給老師的一封信小學作文600字 篇17
親愛的郭老師：
您好！
教師節快到了！在這裡，我祝您教師節快樂！
郭老師，您就像我的媽媽一樣，我六歲上學，是您教我認識漢字、拼音、還有做人的道理，讓我從一個無知的兒童，變成了一個有文化、有理想的少年。有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才有同學們的健康成長。老師，謝謝您！
記得有一次我的手破了，您在中午盛飯的時候無意中看到了我手上的傷，就連忙詢問：“手怎麼了？疼不疼啊？”我先是心頭一震，因為我被老師這兩句很簡單但又透出關心的話語深深地感動了。我輕輕地搖了搖頭，說：“老師，沒事的，就是一點小傷。”老師聽完點了點頭，微笑了一下，我向老師說了聲謝謝，就回到座位上了。心裡感覺特別溫暖。
過了一會兒，老師盛完了飯，走到我身邊對我說：“來。你跟我出來一下！”“哦。”我輕聲地應了一下，就隨著老師走出了教室。此時我的心裡忐忑不安，生怕自己犯了錯誤。但我的猜想是錯的，下面發生的事情讓我倍加感動。
老師從辦公桌下面的小箱子裡拿出了一包創可貼，溫柔地對我說：“老師怕你一會寫字的時候手疼，所以給你貼張創可貼，一會就沒那麼疼了。”我的眼淚在眼眶裡來回打轉，嘴巴想說什麼卻一直沒有說出口。在我回想這件事的時候，老師已經迅速的幫我貼好了。我覺得這不僅僅是一張創可貼啊！這裡麵包含著老師對我的關心，從那一刻起，我就下定決心，一定要努力、刻苦地去讀書，考出優異的成績來回報老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！”這個詩句充分地刻畫出了老師的形象。老師，謝謝您！您辛苦了！我永遠愛您！
祝郭老師工作順利，身體健康！
您的學生：王嘉薇
給老師的一封信小學作文600字 篇18
老師：
您好，放假已經十多天了，可作業還沒有做完一半，媽媽允許我每天可以玩，可時間不等人，今天感覺就像從沒玩過似的。但同時也很充實，我可以和藍天對話，可以與小鳥談心，總之很快樂。在這裡我要說一聲謝謝，那一天您把我留下來，我很膽怯，老師讓我去哪？辦公室嗎？天哪！如果哪位同學犯了錯誤，老師總會甩下一句我在辦公室等你，頓時學生的臉會變得青得嚇人。辦公室是誰去的，聖經曰：不孝之徒的聖地。那時我每走一步都很沉重，我的心怦怦直跳在想"慘了，看來我的好運到頭了，英明一世的我竟然會被老師叫去驚天動地的教訓一頓”在那時不知怎莫我想到了逃跑“對就這麼做”剛要下臺階心裡不禁微微一震，這對的起老師嗎，我這樣想著最後我選擇了去辦公室，令我萬萬沒有想到的是，您是要給我講感悟課文的方法，我不知說什麼強忍住要流下的淚水。
說了這麼多，我也想問您一個問題，您在家有空嗎？如果有空可以去五彩池，聽課文中描述的那樣好，我不能去您就代我去看看吧，如果您去過五彩池，在家沏一杯碧螺春也是不錯的選擇，和你說了這麼多說說我吧，我每天都很快樂，我每天迎著朝陽會來到鄰居家後院的一塊空地上，這裡很美麗，葉子上的露珠在初陽的蒸照下很耀眼，土地裡無數的甲蟲無數的蚯蚓在欣喜的鳴唱，在快樂中開始忙碌的一天。更讓我高興的是，如果把螞蟻和甲蟲放在一起，他們會打得不可開交，真有一點英雄的氣概和勇氣，到最後弱小的螞蟻會勝利，這真令人百思不得其解。
好了不說了，願您身體健康，閤家歡樂幸福美滿！
此致
敬禮！
您的學生：xxx