給同學的一封信作文600字（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過信吧，書信有助於增進人與人之間的交流。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的給同學的一封信作文600字，歡迎大家分享。
給同學的一封信作文600字 篇1
親愛的xxx：
你好呀！時間真的過得很快，轉眼間我們就已經是初三了。中考即將迎來，想起曾經在一起的那麼多刻骨銘心的日子，便感嘆起所剩無幾的六十多天，難忘彼此，難忘苦澀，難忘那些磕磕絆絆後獲得的幸福。
你給我的初中生涯帶來了很多影響，讓我不知不覺改變著。我與你的性格其實大相徑庭，但你的人格魅力一直在讓我們的關係變得融洽熟悉。你是一個開朗向上的女孩，這是我非常羨慕的地方。因為我對很多事情都抱著悲觀的態度，而你總是那麼堅強，那麼閃爍，總能做到考試後很快調整心態，使情緒不影響後來的發揮，使情緒感染鼓勵自己。冥冥之中，一次又一次，你的那股積極的力量一直在扶起摔倒在地的我。不甘心又如何？我還能做到更努力。
你調皮可愛的身影，也映著你自律嚴謹的時刻。想到五點起床背書的你，嚴格要求自己。想起你耐心地不停地教我題目，讓我流的眼淚都是熾熱非凡的，因為你給我指明瞭方向。想到認真鑽研題目的你，堅定的眼神，振奮地說出：這題我一定能做出來！你真的做得到，並且解出了題目。你內心的強大與自信，永遠不能被指責成驕傲，你只是在證明自己，你相信自己，我認為，你真的足夠好，足夠用心。你背後做的努力又有多少人知道呢？我想，是你的堅持不懈，是你的勤勞刻苦，是你的美好心靈，給我帶來了無窮的前進的力量，讓我明白了不要總想著放棄，不要總是抱怨苦惱，要做到相信自己，平衡壓力，使其化為動力，鑄造堅硬的的石牆。
你一直是我的動力，也是我曾經獲得一點榮譽的最大的原因。回望起點，凝望未來，我們不斷在前進，與其說這是一封挑戰書，不如說是一封感謝信，我感謝你。更希望我寫下的這番話能夠成為我們並肩作戰，砥礪前行背後的萬丈光芒。
你的同學：xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信作文600字 篇2
可愛的山區同學們：
你們好！
你們一定會奇怪，為什麼會收到陌生人的信呢？你們肯定感覺莫名其妙。因為我想在這次的“手拉手”活動中跟你們交朋友，建立起友誼的大門。
對了對了，我還沒有自我介紹呢！我是廣東省廣州市番禺區華南碧桂園學校五一班的一名學生，我的名字叫李嘉毅。
我從網上了解到了你們的訊息，你們每天早晨，哦，不對，凌晨要摸著黑起床，迅速吃完早飯，有的時候甚至為了省錢連早飯都不吃，匆匆忙忙的跑去學校。你們每天還要翻山越嶺，經過一番周折才能到達學校，如果要是我的話，早就累死了。你們每天上課的教室都是泥土做的，而且還沒有光，你們上課大部分時間都是在站著上課，因為你們教室裡有椅子，但是沒有光，所以只能在外面站著上課。儘管這樣，但你們沒有一切怨言，還幫家裡幹活：挑水、洗碗、做飯、收拾屋子，等等等等很多家務都是你們做的。你們拼命學習，從來不會逃學、開小差，你們經常考第一或第二，我真是敬佩你們這種精神，讓我非常感動，我也很愧疚，但同時我也很驕傲，我驕傲你們勤奮、我驕傲你們能幹、我驕傲你們能學、我驕傲你們孝順、我驕傲你們是中國人！我對於你們這種吃苦耐勞的精神敬佩，我雖然不能幫你們，但是我會從小事做起，
一、我會盡我所能的捐錢。
二、我會給你們當導遊，歡迎你們來廣州玩。
三、我會召集同學為你們捐款。我恨我只能做這些，但是，我會用我的最大力量幫你們走出貧困，走出黑暗！
希望我們能成為朋友！
祝你們身體健康，天天快樂！
你們的新朋友，李嘉毅。
20xx年xx月xx日
給同學的一封信作文600字 篇3
遠隔千里的xxx同學：
你好！
你一定還不認識我吧！我叫尤翊霖，目前在臺州市椒江區人民小學就讀，擔任五（2）班的值日班長。我非常喜歡體育，尤其是跆拳道，別看我個子不怎麼高，可我已經是六級藍帶的高手了。除了跆拳道，我還有許多愛好：書法、打乒乓、寫作文等等，曾經在校藝術周比賽中獲得鋼筆字二等獎，在全國小學生作文比賽中獲得三等獎。
聽了我的介紹，你是不是已經瞭解我了呢？那麼我再給你介紹介紹我的家鄉吧！我的家鄉在美麗的海濱城市——台州。這裡依山傍水，雖然沒有什麼名勝古蹟，但是我非常熱愛我的家鄉。這裡有長年碧綠的烈士山，山上矗立著雄偉的解放一江山島紀念碑，史無前例的中國海陸空三軍聯合作戰，成功解放被蔣介石反動派佔領的一江山島，為戰爭作出犧牲的解放軍叔叔們就長眠在烈士山上；有紀念浙東千里江堤而建造的江濱公園，每當夜幕降臨就會有許多人來這裡散步、跳舞，它是我們休閒的好去處，還有風景秀麗的市民廣場、星星廣場、戚繼光紀念館、吳子熊玻璃藝術館都是玩耍的好地方。
我們的學校非常漂亮！一進校門，首先吸引大家的是一塊電子大螢幕，上面播放著激勵我們發奮學習的名人名言。接著你會看見一棵大樟樹，它像衛士一樣保衛著我們的校園。塑膠跑道上出現了同學們矯健的身影，操場頓時變得熱鬧起來，原來是同學們課餘在這裡打羽毛球、跳皮筋、打乒乓球……
xxx同學，你們的學校是什麼樣的呢？你們的生活又是怎樣的呢？如果你願意，和我們一起分享，就快點給我寫信吧！
祝
學習進步
一個關心你的小學生：xxx
給同學的一封信作文600字 篇4
親愛的三班同學們：
你們好！
和你們在一起學習了六年我感到很開心。因為這六年來我在你們的身上學習了太多的的優點，我也在這六年中我也學了很多。謝謝你們在這六年來對我的關照。
六年前當我們每個人都小心翼翼的走進這個學校的時候，當我們有緣又被分到同一個班的時候。從那時起我們就成了一個集體。當我們在舉行比賽的時候看著同學們為了班級在努力拼搏的時候，我看出了同學們對班級的團結與友好。當我們發生了一些小矛盾的時候，我們也能很輕鬆的化解了矛盾。現在我們要分別了，我希望同學們一定不能忘記其他同學，不能忘記當年我們的約定。
以前，我看著其他班幹部都收老師表揚的時候，我想我也要當班幹部，就算當不了班幹部我也要做班幹部們最得力的助手。當時的我覺得當班幹部特別的累，可是當我看見辜雲劍再為大家服務是獲得了大家的一致好評之後，我改變了我的主意。開始了我的“辦公”之旅。後來老師也對我刮目相看，我就想：當時我的決定是對的，還好沒有放棄，若放棄了現在哪能有這些收穫呢？
當上次我和楊源浩發生矛盾的時候，他弄壞了我的杯子，我弄髒了他的衣服。我倆就在這兩個矛盾中度過了兩年。後來進過我們的協商我倆搭成了協議。打平了！
我要感謝：楊源浩、辜雲劍、彭怡婷、胡俊潔等同學，是他（她）們教會了我在學習方面的一些困難。我特別要感謝辜雲劍，是他將我的自信心“湧”了出來。
畢業即將來臨，我相信我們的友誼是永遠不會蛻變的！
在此我祝大家考一個心滿意足的中學！
給同學的一封信作文600字 篇5
親愛的桂淑君同學:
你好!
好久不見，時間竟不知不覺地過去了三年，雖然時光匆匆，但我卻還清楚地記得你燦爛的笑臉，記得你那酥糖般軟軟的話語，記得你……一切都是那麼清晰，彷彿就在昨日。
還記得二年級的你嗎?最讓人印象深刻的是你學跳繩，那時的你因為不會跳繩，每次體育課總是想辦法躲起來，你怕同學們笑話你。但我卻知道，你並沒有氣餒，總是一個人默默地練習。從一個也不會跳，到能簡單地跳幾個，你付出了很多汗水。有同學說你是學不會跳繩的，而你卻用行動反駁了他們，在一次跳繩比賽中，你的個數進入了前三名，讓同學們都對你刮目相看。
轉眼，這些已成往事。我們漸漸長大，當年的那個天真爛漫的自己已經遠去，再也沒有人在課間手拉著手玩“編花籃”了，取而代之的則是大家埋頭寫作業的場景。
你應該很想念同學們吧，我有個建議，我們可以重溫過去呀!我們可以趁著假期回到剛認識的地方——一(3)班。我會帶你一起參觀校園，一起追憶往事。
我們的校園變化很大，變得越來越美，我會先帶你參觀我們學校新添的一條長廊，叫做瓦刻長廊，古色古香的長廊裡陳列著我們班很多人的瓦刻作品。我還會帶你到我們的“百草園”去遊覽，那裡有各種植物，有果蔬、有向日葵、有中草藥……生機勃勃的景象肯定會讓你記憶深刻。上完課，我還會帶你去看書，我們的班級圖書角里有很多書想介紹給你看呢!我們可以交流讀書感受，分享讀書快樂。當然，你也要給我推薦幾本好看的書喲!
桂淑君同學，我們歡迎你回來看看。當然， 如果你現在來不了，我也不介意，我會經常寫信給你的!
時光會過去，我卻永不會忘記你。多希望時間定格在一二年級快樂的時光;多希望我們能再次相見;多希望能和你再一起遊戲……
祝
身體健康，學習進步!
曾經的同學 陳雨萱
20xx年3月17日
給同學的一封信作文600字 篇6
王某某同學：
你好！
我是一個退休教師，你不認識我，我也不認識你。但只要你耐心把這封信看完，估計會願意和我交朋友。
我一直認為：中國的學校教育和家庭教育都存在太多太多的問題，社會風氣也越來越糟糕。
不是孩子不聽爸媽的話，而是爸媽不瞭解孩子的心理需求，很多家長從來不聽孩子的話；不是學生不聽老師的話，而是很多老師違背學生的意願，從來不聽學生的話；不是群眾不聽領導的話，而是很多領導從來不給群眾發表意見的機會。
如今，很多表面上看是孩子出現了的問題，追其原因都是學校教育和家庭教育有問題，孩子本身的原因很其次。
孩子是最大的受害者，但孩子會被這個罵，那個指責，你說孩子冤枉不冤枉？你可能也不例外，也有同樣感受。
三十多年來，我一直站在孩子的立場上，為孩子著想，為孩子說話，為學生抱打不平，對學生進行心理開導，讓他們個個都健康發展。
在工作實踐中，我也積累了不少經驗，交了很多年輕朋友。只要你在網上查“李安民老師”，就能看到我的部落格。部落格中許多文章，你一定很感興趣。您會發問：“在中國難道真的有這樣的老師，而且就居住在小小的高陵縣城？他真的能給我指出一條屬於我的光明之路嗎？”
凡來找我的青少年，個個都是帶著滿腦子困惑而來，成為我的朋友後，都由不快樂變得快樂，由不自信變得自信，放開腳步，不斷前進。
少年強則國強，實現中華民族偉大復興，我們必須團結合作，付出艱辛的勞動，就會像雷鋒在日記裡寫的“力量從團結來，智慧從勞動來。”我們就能戰勝一切困難，勇往直前！
有一句話說得好：“你是誰並不重要，重要的是你和誰在一起，你在向誰學習？它往往決定你用什麼樣的方式走完人生！一個69歲的老人，願意和你交朋友，你難道不願意試試嗎？
給同學的一封信作文600字 篇7
親愛的同學們：
你們好！
我們在一起學習了六年，我們曾經歡笑，也曾哭泣。這一切都歷歷在目。小學生活中許多事都深深印入我的腦海。
我難忘：平時我總是放學後貪玩，不自覺完成家庭作業，直到第二天早上我才很早到了學校去趕沒完成的家庭作業。但自從那一次寫同學錄有人提醒我“希望你即時認真完成作業”後，我被深深地了。從那以後我改掉了貪玩的，並且再也沒有補過作業。
我難忘：在一次英語課上，英語老師對我說：“最近你的成績在下滑。”一個同學對我說：“如果我有一個教英語的媽媽，英語方面早就是‘尖子“了。”聽了這些話，我，要知道我媽媽就是英語老師啊，當時我恨不得打個地縫鑽下去。從那以後，我發奮圖強，下定決心把英語成績搞上去。功夫不負有心人，我的英語成績直線上升。
我難忘：一次放學後，我因為貪吃，把坐車的錢都用光了。面臨著沒錢坐車，我急得直跺腳。萬般無賴之下，我決定走一個小時回家。這種情形不知怎麼被吳青林同學知道了，平時最捨不得花錢的他毫不猶豫地遞給我兩元錢，說：“拿去吧，坐車回家，別讓媽久等了。”我住眼淚說：“謝謝！”
還有許許多多的同學在某些方面幫助過我，一言難盡……
現在我們即將分別，但我相信我永遠也不會忘記我們曾經擁有的“閃亮的日子”。
同學們，我最愛的人是你們，因為你們是我成長中為鑑的友人；我最感謝的人同樣是你們，因為是你們幫我克服了種種困難，讓我迎難而上……今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫人海，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
我相信，暫時的分離是為了更好的相聚，為了美好的明天，為了祖國更加繁榮昌盛的未來，讓我們我們的母校，記住小學同學的友誼，在今後的人生中，一起努力去奮鬥吧！
祝你們
身體健康，學業有成！
你們的同學
日期
給同學的一封信作文600字 篇8
親愛的xxx：
你好!
你和我是一年級到六年級的同學，學校一起見證了我們的成長。你一頭短髮，臉肉嘟嘟的，有點兒蘋果紅，在班中你是比較肉。特別是你那魔性的笑聲，每當在班上發出時，就會引起我們的大笑，讓我忘不了。一想起來就像是在耳邊剛發生的一樣，讓我記憶猶新。
一節品德課上，我們在專心致志地聽老師講課。突然，我一扭，口袋中的零食袋發出響聲。聽到這聲音，我立馬緊張起來，怕被別人聽到，讓我不能吃獨食。可這聲音就被你那厲害的耳朵給收入了。我一回頭，就見你彎著嘴，笑眯眯地看著我。我不禁想，完了，被餘俊祥聽到了，這下可不能獨吃了。
下課後，我小心翼翼地走出教室門。你那雙手迅速抓住了我的肩膀，喊道：“來，王定矗給我點。好吃的哥要分享喲!”我可不聽，直接掙脫束縛，向操場跑去。可你窮追不捨，發出魔性的笑聲，十分的有渲染力，讓我也哈哈大笑起來。
本以為會這樣，一直持續下去，可是我一笑就沒什麼力氣，零食被你趁機拿走了。我躺在地上，看著你小人得志，享受著吃零食的模樣，我頓時氣上心頭。但想起你那笑聲，對你沒有了一點辦法。
有時，你討人喜歡;有時，你讓人討厭。我們畢竟是六年的同學，友誼可以消除任何矛盾。不管發生了什麼，我們都可以重歸於好。如今我們已經六年級下學期了，馬上就要分別了，想到再也聽不到你那魔性笑聲，我的內心十分悲傷。可天下沒有不散的宴席，我們終究是要分別。
祝你開心快樂，一路高歌!
你的同學：xxx
20xx年4月6日
給同學的一封信作文600字 篇9
孫同學：
你好！
去年暑假，我在山西南方假日酒店認識了你，並且成為了好朋友。今年，我想邀請你來我的家鄉玩一玩。
我的家鄉在射陽，有鶴鄉、后羿之鄉、灘塗之鄉的美稱，還有太陽城等娛樂美食場所。
在潮溼的蘆葦叢中，有一群亭亭玉立的丹頂鶴。它們有的單腿站立，凝視著遠方；有的微微張開翅膀，美滋滋的對著河面照鏡子；有的用又長又細的嘴在湖中捕魚；有的在天空中自由飛翔，彷彿正在觀賞這美麗的風景。
關於我的家鄉“射陽”的名字還有一個美麗的傳說呢！傳說在遠古時期，天空中有十個太陽，在母親的看管下，十分有序地到天空中值班。有一天，母親不在，十個 太陽一起到天空中玩耍。頓時，大地乾裂，禾苗枯死。有個叫后羿的弓箭手，張開大弓一下子射死了九個太陽，只留下一個給人們照明。“射陽”的名字就因此得 來。
射陽的灘塗可多了！好多貝殼和小蟹被一片片的海浪打到岸上來。只見有的貝殼是螺絲形，有的是海螺形，形態各異，好看極了！有的小蟹揮舞著“大刀” 大搖大擺的走在海灘上。有的小蟹從泥土、沙石裡爬出來，看了看，好像在說：“我在哪裡啊？媽媽呢？我還是回去吧！”又鑽入泥土中，有趣極了！
我們這還有後羿公園，雖然沒有過山車，令人迷戀的大瀑布。但是公園裡有青翠欲滴的竹林，碧波盪漾的湖水，令人戀戀不捨的桃園。
玩過這麼多地方，你一定餓了吧，我會帶你去太陽城吃一些我們射陽的特色小吃，我們射陽的海鮮可好吃了！
你走的時候，我會送你幾袋射陽大米，幾包香香的洋馬菊花給你泡茶喝，幾小瓶我們射陽的特產——小醉蟹。
真心的邀請你到我的家鄉射陽來玩。
祝你生活快樂！學習進步！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信作文600字 篇10
低年級的弟弟妹妹們：
大家好！
轉眼間，小學六年的光景一眨眼就過去了，在這六年的時間裡，有傷心、有難過、有快樂、也有悲傷。在六年裡我也長大了不少，體會到了不少學習的樂趣和經驗，今天，我就來說說這六年中學到的一項最重要的經驗——不要怕麻煩……
記得在三年級的時候，有一次，老師讓我們用一個晚上的時間整理好四個字和帶拼音的詞語，當時我心想：呵呵！就這麼一點作業？我十分鐘就搞定啦！回到家，我漫不經心地拿起作業，這時我發現作業多得讓人難以想象。我趕緊飛快地抄，字潦草得像是毛筆初學者的毛筆字。我不管三七二十一拼命地抄，有錯別字的時候，我就想：哎呀！管他那麼多，先寫完要緊，“功夫不負有心人”，在我的火速飛抄下，語文作業終於寫完了，我喘了一口氣，滿臉笑容，看看作業，爛的像屎。
第二天，我把這張“美麗”的作業交給了老師，下課後，老師把我叫到了辦公室，我感到莫名其妙：難道我又做錯了什麼事？不，我敢保證我一件壞事也沒做過啊！
進了辦公室，到了老師的桌前，只見老師怒目圓睜，眼睛惡狠狠地瞪著我，桌子上擺著幾張稿紙，我看了，身上不禁冒起了冷汗：那不就是我昨天寫的作業嗎？沒等我說話，老師就先開口了：“這是你的作業嗎？垃圾桶撿的吧？”我把頭低下，默默地站著。老師加重了語氣：“這作業是不是你下的！”我微微點了點頭。
“黃桂棋！這不像是你寫的作業，也不應該是你寫的作業！不想學習了嗎？難道你不知道讀書是要不怕麻煩的嗎？這幾張你拿回去，好自為之吧……”我拿了自己的作業，飛奔回教室，把那幾張紙撕得稀巴爛，扔進了垃圾桶，幾滴眼淚順著臉頰流進了嘴裡，酸酸的，甜甜的，有一種說不出的味道……
低年級的弟弟妹妹們，你們可千萬不要像我那樣，不把學習放在眼裡，你們一定要記住，讀書是不怕麻煩的，怕麻煩的同學，書永遠也讀不好！
祝：學習更上一層樓
你們的大哥哥：黃桂棋
20xx年1月21日
給同學的一封信作文600字 篇11
沈聰同學：
你好！
最近，我們學校的“手拉手，心連心”活動正在熱火朝天地進行中，我在此特別真誠地給你寫這封信。願這封信能讓遠隔萬水千山的我們拉近距離，心靈相通，成為朋友。
我是土生土長的南方人，儘管我去過西部旅遊，但我對於祖國的西部還是知之甚少。透過這個學期第一單元語文的學習，使我對西部有了稍稍的瞭解：西部的土地蘊藏著寶貴的資源，西部的人民淳樸憨厚，西部也有一方自己的風景。同時，我也深刻領會到了西部大開發的重要性。
那一條神奇的“天路”――青藏鐵路，翻過崇山峻嶺，越過草原戈壁，穿過鹽湖沼澤，它的全線貫通，推動了西藏與內地的密切聯絡，它承載著雪域兒女的夢想，駛向民族發展與團結！但是，祖國的西部經濟還不夠發達，教育還不夠普及，還有很多少年兒童上不起學，然而，他們對知識是那麼地渴望，對校園是那麼地憧憬。作為一名小學生的我，能為祖國西部大開發做些什麼呢？我想，在這次的“手拉手，心連心”活動中，我們每一位同學都要力所能及地獻出一點點愛心，節省下自己的零花錢，捐獻給那些需要幫助的孩子們，讓他們也可以有書讀，有學上，有夢想。我現在要努力學習，等我上大學時，我要報名參加志願者投身於西部的開發建設，特別是保護和改善生態環境方面，讓我們共同使植被覆蓋率更廣泛，為野生動物們打造理想家園，為祖國西部描繪更美好的未來畫卷。
沈聰同學，以上是我個人對於西部大開發的小小構想，算是拋磚引玉吧！希望你也能暢所欲言，請儘快給我回信吧！讓我們各抒己見，我們一定可以成為好朋友的！
祝你
學業順利！
徐向
20xx年x月x日
給同學的一封信作文600字 篇12
親愛的（3）班同學：
你好！
讀書節快到了，俗話說：“寧可一日無糧，不可一日無書。”書，是人生中必備的精神食糧，所以我給你介紹一本叫《海底兩萬裡》的書，它是我的精神食糧，也是無數讀者的精神食糧。
這本書的作者是法國的儒勒。凡爾納。這本書描寫出人們害怕海怪時的恐慌，描寫出了許多願意為平民除海怪計程車兵們的勇敢，還描寫出海底魚兒們自由自在暢遊大海的千姿百態。
當我讀到”死命掙扎的鯊魚瘋狂攪動海水，攪起的漩渦都快把我打翻了。我很想去助尼摩艇長一臂之力，可恐懼使我的雙腳牢牢地定在了那裡”時，我彷彿身臨其境；彷彿這件事就在我面前發生；彷彿我就在跟鯊魚搏鬥。
這本書不僅很有畫面感，還把人物的性格刻畫得十分鮮明，比如所尼摩艇長，他的妻子和孩子死於敵手，那是他心中充滿仇恨，想要報仇，他的性格粗暴，面對敵人毫不留情。而主人公之一的尼德。蘭卻很冷靜，遇事絲毫不慌，但一要讓他捕鯨魚時，他像變了個人似的，立即變得很勇猛。
這本書還蘊含著許多的道理：關於愛國，它告訴我每個人都離不開自己的祖國，就好比魚離不開水，保護祖國，是每一個人的責任，正是”天下興亡，匹夫有責”的寓意；關於財富，它告訴我追逐金錢並不是一個人的最大目標，我們應該要合理利用錢，把它們給更多需要幫助的人，這樣會使錢有更大的意義；關於困難，它告訴我人的一生不會永遠一帆風順，當荊棘叢生之時，我們要鼓勵自己，勇敢面對困難，不要退縮，只有這樣，我們才能獲得屬於自己的幸福。
這本書可以解答你人生中的疑惑，所以我推薦你閱讀這本書！
祝
學業進步、健康成長！
四(5)班 蔡xx
20xx年11月11日
給同學的一封信作文600字 篇13
同學：
你好！
從三年級起，我們成了形影不離的好朋友，今年假期，我想帶你去我的家鄉——泰興作客。
泰興是江蘇的一個小城，位於長江以北。有一種鄉村的獨特味道，那裡的美食總是讓我垂涎三尺。
我外公家在一條小溪邊，小溪水很清澈，上頭橫跨著一座石橋。過了石橋，在橋後巷子裡倒數第二間就是外公家。家旁邊有個小花圃，裡面種滿了桃樹杏樹梨樹和許多花花草草，這就是我們家的“小花園”。春天時，那裡百花齊放，別提多漂亮了。
你先不要驚訝，這還不算什麼。等我帶你到外公後院二樓平臺上，那才真正讓人吃驚。這是一個“大花園”，裡面種滿了各種奇花異草：牡丹，龍舌蘭，玫瑰，蔦蘿…….叫得上名的，叫不上名的，數不勝數，應有盡有。保你看得眼花繚亂，不知道看哪個才好。
看了這麼多東西，你肯定餓扁了。來，快下樓，隨我到廚房裡大吃特吃一通吧。舅舅張羅了一桌子的`好菜，如果你問舅舅鍋裡蒸著什麼，他會笑著告訴你：“饅頭！”你肯定會想：“哼，饅頭有什麼好吃的？”那你就大錯特錯了。拿一個長圓形的饅頭，白白胖胖，鬆鬆軟軟，正中還點了一個鮮豔的紅點。輕輕咬一口，你一定會驚奇：“咦？饅頭裡面怎麼會有餡子？”原來在泰興，饅頭就是有餡子沒褶子的，這和南京大不一樣。等你細細品嚐後，你肯定會和我一樣，一口接一口再也停不下來。知道餡子是什麼嗎？告訴你有蘿蔔絲肉丁還有蝦皮，包你吃了還想吃！還有一種圓形的饅頭，裡面是豆沙餡的，加了桂花和橘皮，香香甜甜，也非常好吃。
怎麼樣？泰興很好玩吧？接到信趕緊來吧！
祝你生活愉快！
給同學的一封信作文600字 篇14
親愛的新疆同學：
你好！
我是胡彥喆，我有一雙明亮的眼睛，高挺的鼻樑，紅潤的嘴唇，胖乎乎的臉蛋，我是一個性格開朗、勤奮好學的陽光男孩。相信你認識我之後，一定會和我成為好朋友的。
我真希望你能來到我的家鄉——台州，這裡氣候宜人、山清水秀、風景優美、物產豐富，是一個美麗的濱海城市。我家鄉的景色美不勝收，有遠近聞名的天台山石樑瀑布、千年古剎國清寺、臨海古長城，仙氣繚繞的神仙居……這些名勝古蹟像一幅幅山水畫，讓我的家鄉如同畫卷一樣引人入勝。而最迷人的要數椒江城區的景色了，這裡聳立著一幢幢高樓大廈，休閒廣場和公園隨處可見，在春暖花開的季節裡，桃花、梨花、櫻花、玉蘭花都盛開了，我們的城市就像一個大花園一樣美麗無比。我們這裡的特色美食和水果種類繁多，有酸甜可口的蜜桔，有令人垂涎欲滴的楊梅，有鮮美無比的海鮮……如果你能來到這裡，我一定會當一個好導遊，好好地招待你，讓你大快朵頤。
我的學校——椒江區實驗小學，是一個美麗的花園式學校，有小山，有操場，還有五彩繽紛的花草樹木，這裡每天都能聽到琅琅的讀書聲和優美的歌聲，學校的塑膠操場就像綠色的大草坪，踩上去軟軟的，下課了，我們像一隻只活潑可愛的小鳥飛出教室，到操場上盡情地玩耍。有的拍皮球，有的跳繩，還有的踢毽子……寧靜的操場成了歡樂的海洋。真希望你能來到我的校園，和我一起讀書、運動、遊戲、歌唱。
我從書上知道你的家鄉——新疆在祖國的西部，是祖國版圖上一個神奇而美麗的地方，那裡有一望無際的戈壁沙漠，千年不化的雪山，一碧千里的草原，成群結隊的牛羊……我憧憬著去新疆騎一下高大的駿馬，嘗一嘗香噴噴的手抓肉、羊肉串、奶茶，跳一曲歡快的新疆舞，吃一口吐魯番的葡萄……你能當我的導遊嗎？希望你能給我回信，讓我們交流一下學習上的問題，交流一下自己的興趣愛好，我等著你的回信哦。相信我們一定會成為好朋友。
祝學習進步，生活愉快！
給同學的一封信作文600字 篇15
親愛的xxx
你好！
你一定感到莫名其妙，為什麼會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我們班的同學在報紙上看到你們西部那邊生活和學習條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動，與你們交流、建立聯絡，幫助你們一起度過生活、學習上的難關的設想。說到這裡，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我叫陳衡茵，現住廣東省的一座風景如畫的海濱城市——汕頭。我愛我的學校——長廈小學。那是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書館……真可以稱得上是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂於助人的大集體。要是我們可以結成好朋友，那該多好啊！我想書信幫了我們大忙，往後只要我們的筆尖稍稍一動，就可以取得聯絡。雖然我們被萬水千山所阻隔，可書信是沒有界限的。兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋樑的。在此，我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一步，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二步，探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時間裡的所見所聞寫下來，寄給對方；第四步，我們班準備捐出一些有益的課外書，以解決你們課外讀物缺少的問題。今天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！
祝學業進步!
你們的朋友：xxx
給同學的一封信作文600字 篇16
親愛的陳藝琳：
你好！陳藝琳，這個週末過得愉快嗎？好久沒寫信給你了呢！
我非常感謝你在我難過的時候一直陪伴著我！就在上學期的體育課上，我因為腳摔傷了，就沒法上體育課。我自己一個人很無聊，很難過。你看到了，就默默地坐在了我的身旁，還給我講有趣的小故事。聽著你的故事，我就不再感到難過和無聊了！心情頓時愉快起來！你每次都是不厭其煩地哄我開心，來逗我，。可是，在你難過時，我都沒有去陪你，甚至一句問候都沒有！我感到非常的對不起你！
我也很感謝你在我很生氣，很惱火的時候，你那麼耐心，那麼理解我，那麼的溫柔！有一次的下午，我剛睡醒，再加上被老師批評了，我心情就非常地煩躁。當時，你高高興興地過來找我聊天，而我卻假裝聽不見你說話。你很難過，默默地退了回去。第二次，你還是很有耐心地叫我一起玩，我更不可理喻地朝你吼起來！你聽了，好像要哭了一樣，又一次默默地走了！我反思了一下，我非常後悔！後面我向你道歉，你卻淡淡一笑說：沒什麼，我理解你。我很感動！你每次都很溫柔，善解人意。可我都對你十分厭煩，沒有珍惜你對我的友誼。我十分抱歉！我也十分後悔！在這對你說聲：對不起！
不過，作為朋友，想提醒你，你有一個小小的缺點需要改正哦！就是你太內向了！我常常看到你被別人委屈了，你卻把你的委屈留在心裡，不去像她們辯解。這樣是不好的，你以後要大膽一點，把自己想說的和想做的都大膽地展現出來，做一個開朗的女孩，讓更多人成為你的好朋友吧！
祝你
學業進步，身體健康，開開心心！
給同學的一封信作文600字 篇17
親愛的同學們：
大家見信好！年關將至，在這裡祝大家工作順心，生活舒心，一切順利！
時光飛逝，轉眼我們分別十九年了。昨天孩子氣的我們如今已邁入而立之年！十九年很長，長到豆蔻年華變成如今幸福的媽媽，長到熊孩子變成如今成熟穩重的事業男（比如海陸），甚至是中年留守大叔（比如我）。十九年也可以很短，短到你翻開畢業照便是昨天。鳳凰花紅，玉蘭花香，十九年來大家可曾夢迴校園，想起某些面容，某些往事？
相信大家都知道聚會的事了。收到通知當天牙疼得厲害，並且家中老奶奶剛剛過世沒幾天還沒完全從悲痛中走出來，身心俱憊。另外覺得大家這麼久沒見面而且人數眾多不好操辦，說實話剛開始對聚會的舉辦並不看好。那天晚上海陸同學發來一段語音，是說牙疼應該怎麼處理。一下子就覺得雖然這麼久沒見可是一切還是那麼熟悉，那麼淳樸，加上籌備組的積極熱情，同學們的踴躍響應。我決定要投入其中。十九年來，大家各奔前程，或春風得意，或平平淡淡。但是在這個大家庭裡，大家的身份只有一個，就是同學！請大家拋開所有顧慮，抽空一聚。
目前籌備工作正在如火如荼的進行，聚會用服裝、宣傳物料正在設計製作中，活動經費定為300到500元，由本人收取，活動結束後收支清單會在群裡公佈。經費由新城同學、少康同學、海奔同學、秋麗同學監督，籌備組使用，保證公開，公正。經濟條件不允許的，可告知籌備組，確認後可予以免除，保密不公開。經費使用以節約為原則，如果經費盈餘，可以置辦物件捐獻母校或成立99屆同學會基金，後續投票決定。
另：歲月是把豬飼料，見面請忍住別笑。
期待我們的相見！！
給同學的一封信作文600字 篇18
xx同學：
你好！
這是我第一次給你寫信，我的心情十分激動！
最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。透過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道心中要有他人，學會關心他人，幫助他人。
下面就讓我來介紹一下自己吧。我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發起脾氣來可是了不的，那傢伙，一秒種就能把屋頂點著，哈哈！
對了，我所在的班級也是人才濟濟啊！大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的xx是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。在晨讀前，你在十里外，就能聽見他在教室裡尖叫的聲音：“請第1大組交作業！快交作業！”不光是“女高音”特像，而且他的臉也是白白嫩嫩的。遇到別人總喜歡叫人家的外號，比如，xx迎面走來，她就喊：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。
啊，對了，為了我們能夠長期進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家裡做客。到時，我們會拿出自己最喜歡的......
xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信作文600字 篇19
親愛的同學：
你好！
雖天天相見，但無法一起攻克難題，每當回想起那段時光，就覺得仍在眼前，現在的你，還留戀那段時光嗎？
我剛來班級的時候，就和你分在了一個小組裡，我的性格本來很內向，可是在你的幫助下，我逐漸樂觀了起來，對任何事物都充滿了好奇。我本以為和你在一起的時間會很漫長，怎麼歲月一晃，我們就要分別了嗎？
過了半個多月，摸底考試後我們又分到了一個組，我下定決心這個學期要一直在你的組裡，珍惜這段來之不易的時光。於是我每天早早起來背書，認真完成作業。有一次，我有一道數學題不會，是你給我細心講解，讓我：“柳暗花明又一村”。在英語課上，我有一個不會讀的單詞，是你給我耐心地拼讀，在語文課上是你在教我一個個生詞，在生物課上我還在為辨別單細胞與多細胞生物而苦惱時，是你給我耐心講解它們的區別，在地理課上我還在為……
我們之間發生過一些不愉快的事，比如有一次在下午的課上，你在和同學探討問題，而我卻誤認為在說與上課無關的話，提出批評，我們之間就展開了爭執，下課後也沒有向對方認錯。在晚自習上，我在黑板上抄寫關於母愛的詩句時，我只想出一條，剛剛還在生我氣的你又熱情地幫助我收集了一些資料，我們之間的情意從此更加深厚了。但好景不長，我們就要分別了，我的眼裡充滿了留戀，你的眼裡也充滿了無奈。
至今我的腦子裡還在迴盪著那一段美好的時光。我們就像俞伯牙和鍾子期之間的情意，時間雖短情意卻源遠流長。
學習雖苦，但有你相伴，無怨無悔！
祝你：
好好學習、快樂生活！
你的同學
2019年11月13日
給同學的一封信作文600字 篇20
李少峰：
你好！
我們在同一個屋簷下學習已有將近五年的時間了，卻從來沒有用過這樣的方式來和你交談，今天是第一次這麼和你說話。
六年級上學期的第一天，程老師就分了組。我變成了第四組，共有四個人。我們兩個人和竇凱陽、李佳偉分到了一組。剛接手你們這三個人時，我還真有一點不習慣，因為你們從前從來沒有和我一組過，尤其是你，李少峰。在班裡，你可是出了名的，我真有一點害拍你，害怕你如果一生氣，一瞪眼，就會發脾氣。害怕你會和別人打架，我管不了，如果我管，你會也對我吹鬍子瞪眼，把所有的矛頭都指向我……
我也曾經想把你換到別的小組裡面去，你呢，夢想和王金笛一組，和王金笛做同桌。我現在就可以告訴你，沒門！連我都不同意把你換到他們組裡去，更別說是程老師了。經過我的深思熟慮後，我決定用你和王欣月交換。第二天，程老師同意了，但是還需要王欣月的族長張婷婷同意。可我不管怎麼勸說，張婷婷都不同意。於是，我放棄了換組的想法。
還記得星期五下午的一節書法課，你和李佳偉因為他上課寫作業的事情打架了。我和竇凱陽儘管在旁邊諸多阻攔、制止，但還是沒有辦法。我從書法教室做出來，來到班裡，本以為又要寫500字的說明書受罰，但你和李佳偉的一席話卻讓我很是感動。你說：“這件事是我們兩個造成的，和你每兩個沒有關係，所以，我們求了程老師，不認你們寫，我們一人多寫500字替你們寫。”聽了後，我十分感動。
李少峰，現在我只想好好地幫助你，把你身上一些不好的地方努力地改掉。希望你也和我一起努力，好嗎？
此致
敬禮！
你的同學：xxx
20xx年9月7日
給同學的一封信作文600字 篇21
馬xx：
你好！近來學習忙嗎？身體還好吧？嗨，轉眼間，我們已分別幾個月了。因為剛到新的學校，環境陌生，加上功課太忙，所以，一直沒給你寫信。不知道你現在的學習情況怎樣，你的學習成績一定進步了吧，不過，你也要保重身體，不然，在升學考的時就會影響你的發揮。好了，下面我就先介紹我們學校的情況。
我就讀的學校叫東城小學，現在，我的語文老師是餘老師，對我特別關心，我剛轉來的時候，餘老師還專門指派一個同學幫助我，教我做題的格式，餘老師還常常對我噓寒問暖；數學老師就是我老爸，你想能對我不嚴格嗎？近來，我們學校開展許豐富多彩的活動，如：足球比賽、作文競賽等，這些活動不僅開發了我們的智力，也增強了我們的體質，而且還培養了我們的進取心。我的學習成績也有了提高。
我跟你說，我們六月中旬就要考試了，所以，學校規定我們六年級的學生要上到六點半，但同學們一點怨言也沒有，都在教室裡認真複習，解答題目。為了考進理想的中學，同學們都非常努力。你知道嗎，在寒假，我買了一字帖練字，功夫不負有心人，我終於把字練出了一點模樣。在開學的第一天，餘老師還誇我的字寫的不錯，當時，我的心裡美滋滋的，別提多高興。還有一次，餘老師佈置我們背書，那一次，只有我和幾個同學背誦了全文，當時，老師還表揚了我們。在新學校裡，我努力地去學習，嚴格要求自己，終於取得了進步。
哦，忘了告訴你，我的身體非常健康，每天都堅持鍛鍊身體，不要為我擔心。
馬xx，我很想念你們，暑假裡，找個時間邀約幾個要好的同學去玩一玩。
祝你
學習進步！身體健康！
你的朋友：楊x
給同學的一封信作文600字 篇22
親愛的黃靖和同學：
在班上許多同學都說你是一個又矮又胖的“冬瓜”，我覺得你是一個老實憨厚、童真、富有正義感的人。每次你理完髮後，一看到你我就會想起考拉，因為你實在是太像了。雖然你胖，但是你的籃球技術在班上也可以說得上是數一數二的，不過有的地方你需要改一改。
有一次我們在體育課上打籃球，我跟你是同一隊的。我叫你把球傳給我，可是你偏不聽，自己就一直帶著球往裡衝。投不進的時候，我就提醒你要多傳球，可你不但不聽我的勸告，還對我笑嘻嘻的做鬼臉。希望你以後能多聽一些別人的建議。
你的性格也很古怪。在幾個星期前你突然對我說：“我跟你絕交，我和你不再是朋友！”我當時有點發蒙，不知道你為什麼要跟我絕交。我用沉重的語氣問你為什麼要跟我絕交，你卻頭頭是道的說：“沒有為什麼！”當時我就在想，世界上哪有這種人呀，跟朋友絕交既不講理，還頭頭是道的。還有在一些團體比賽中，只要是我們犯錯過多，你就會很生氣地說我們，有時還會哭。但我覺得你生氣的時候很可愛，這是因為你一生氣，你那大大的臉會變得很紅很紅，在很憤怒的情況下，你的臉還紅得勝過猴子的屁股。+
轉眼間我們已經快要畢業了，我還真捨不得你，更捨不得全班同學。班上的那一張張熟悉的面孔即將要消失了，我不知道怎麼去面對這個事實。但我知道，這是改變不了的，所以我只能慢慢的去適應。我現在唯一的願望就是能跟你和大部分同學分到同一個學校同一個班，希望我的願望能夠實現！
祝你：快樂常在
你的同學：陳林
給同學的一封信作文600字 篇23
親愛的小芳：
見字如晤！
校園裡的鳳凰花開了又落。此刻，我在炎熱暑氣中，於紛紛書頁裡，悟得自律的樂趣，且聽我為你慢慢道來。
你知道，我能彈得一手好琴，可你一定不知，在冗長的時光裡，我於悠悠琴音中得到何種樂趣。輕指慢捻，我聽見山迴路轉後的潺潺流水；嘈嘈切切，我感受急雨途中的坦然淡然。日復一日，年復一年，我經歷了初期習琴時的枯燥乏味，也感受到了專注練琴的快樂。自律讓我抵禦住了嬉戲玩樂的誘感，自律助我提升琴技，它讓我悟得苦盡甘來，獨覓百花香的春之樂。
自律，是醉人的春風，我不覺陶陶。
你知道，我是一名初三學子，和你一般，我的眼前只有堆積如山的習題，我的身後，只要一不小心，就會有千軍萬馬衝上陣來。可我的目光落在書頁上，心卻穿進了遊戲五光十色的佈景中，我的身體安坐在教室裡，靈魂卻飄向了巍峨的雪山，茫茫的戈壁……我渴望肆意的自由，比如不必擔心鬧肚子般大吃特吃喜愛的冰激凌，可是我不能夠。我讀著“聖賢書”，摒棄窗外的風聲雨聲，是因我擁有更長遠的夢想，而不是安於眼前的安逸。因為有夢，我知道自己是誰；因為有夢我對自律甘之如飴。
自律，是冬天種下的一粒種子，它在我心中生根發芽，讓我擁有對夏季繁花盛葉的美好憧憬。
小芳，我享受著自律帶給我的樂趣，並努力讓它成為我一貫的品質。我想成為一名救死扶傷的醫者，而我知道你夢想成為匡扶正義的大法官。那讓自律的種子在我們的心田茁壯成長吧。終有一天，我們會實現自己的夢想，找到自律的答案。
此致
敬禮！
小華
2020年7月20日
給同學的一封信作文600字 篇24
親愛的李嘉傑同學
嗨！嘉傑，自從你轉學後，我們已經有一年沒見面了。我很想念你，我們全班同學都惦掛著你，他們讓我問候和祝福你。
嘉傑，我告訴你一個好訊息——我們班在運動會上取得了三枚金牌呢！我來給你描述一下那激動人心的情景吧！第一項比賽是我們班拿手好戲——接力賽。首先我們班出場的是“飛手腿”——張劍只見他手拿著接力棒，眼瞪著前方，口鼓得像一個大青蛙，一聽到“呯”的一響，就像一支離弦的箭，向我的方向飛來，已經遙遙領先，當他來到我身邊時，我早已做好接棒的準備。接過張健遞給我的接力棒，我只顧往前衝，一心想拿個冠軍，不料腳下踩了一個小石子，摔倒了。我心想：這下可完了。這時，我耳邊響起震耳欲聾的聲音：“凌翅，站起來；凌翅，加油。”聽到同學們的鼓舞聲，我迅速地從地上爬起來，繼續往前衝，最後為我們班贏得了第一枚金牌。
第二項比賽是游泳，這場比賽我們班派出了“水中海豚”——潘海琳。比賽開始了，只見“水中海豚”往前一躍，向一支標槍一樣“插”進水中，輕盈地扭著腰，雙手用力往後撥，像一條敏捷的海豚。不一會兒，就遠遠超越了其他的選手，這樣，第二枚金牌又成了我們班的囊中之物。
接下來的比賽是跳遠。這場比賽出場的是“火箭蛙”李捷，只見他紮好馬陣，緊握拳頭，向前助跑，越跑越快，到了起跳板，用右腳用力一蹬，往前一躍，來了一個漂亮的落地。哇！居然跳了253釐米，很遠啊！別的選手們嚇得目瞪口呆呢！所以第三枚金牌又非我們莫屬了。
好了，時間也不早了，我們等著你的回信哦！
祝你身體健康，學習進步！
你的好友：凌翅
20xx年11月x日
給同學的一封信作文600字 篇25
親愛的同學：
你好！
在你收到這封信之前，可能還不認識我吧，更不會知道我為何給你寫信。
那麼，就讓我告訴你吧：最近我校正在開展一項手拉手和新疆的同學們交朋友的活動。這是我第一次給你寫信，希望我們以後可以互通音信，互相幫助，成為好朋友。不知你意下如何呢？
我叫李政儒，在瀋陽市的崑山二校讀書，今年12歲，是一個活潑開朗的女孩。我愛好寫作，喜歡閱讀和美術，當然，愛玩也是我的天性。
在學校裡，每天有朋友伴隨著我，和我一起快樂地成長。與此同時，還有一位和藹的老師，如園丁般孕育我們成長。所以，我愛我美麗的校園，愛校園裡的一草一木，更愛每天陪伴著我的朋友們。是朋友，讓我懂得同學之間的友誼。希望我們也能成為朋友，好嗎？
我的家鄉在遼寧瀋陽，那裡是一個比較繁華的都市，我很喜歡它。我的家鄉有許多可供人遊玩的地方，蘊含著古代文化的故宮以及東陵、北陵都在我們這裡。如有機會，你一定要來遊玩啊！
你的家鄉是什麼樣呢？一定也很美麗吧？或許是繁華的美？或許是古樸的美？或許是純淨的美？或許是詩意的美？我多麼想身臨其境，一睹它的風采啊！如果有機會，我一定會帶上家鄉美景的相片，帶上我美好而真誠的祝福，到你的家鄉來做客的，你歡迎嗎？好了，今天就聊到這裡吧，記得回信給我，我等待著你的佳音。
最後，我衷心的祝願你學習進步、萬事如意！
此致
敬禮！
皇姑區崑山西路17號崑山二校
李政儒
20xx年9月18日
給同學的一封信作文600字 篇26
張偉同學：
你好，來信已收到。
首先祝賀你家喬遷新居，特別是你有了屬於自己的小天地，使學習、生活方便多了，我真為你高興。
自從你走後，我和同學們都很想念你，總覺得像缺了什麼似的，心裡空蕩蕩的。同學們下課聚在一起時總是談起你，我們很想和你在一起玩。老師也常常給我們讀你留下的作文，表揚你做過的一些事。
你走後，我們四年級舉行了一次拔河比賽，由於你這個大力士不在，我們班輸給了三班，僅得了第二名。但大家並不灰心，紛紛表示要在下一次比賽中奪回冠軍。
十二月份，學校開展了“愛科學、學科學、用科學”的科技製作活動，同學們做的東西多種多樣：有電動直升飛機、遙控電風扇、八音盒、水晶鞋、農莊模型等，還有和我們學校一樣的升旗臺模型、聯合器模型……
十二月三十一日下午，我們班舉行了一個別開生面的“元旦聯歡會”。大家把教室裝扮得五彩繽紛，充滿了節日的氣氛。同學們個個亮出自己的拿手好戲，大顯身手。節目內容更是豐富多彩：宋建文的獨唱、侯多的徒手空翻、蔡媛和練靜文的舞蹈、高寧和焦陽的小品、朱林和倪睿的相聲，表演得都很精彩，博得了一陣陣的掌聲。大家玩得開心極了。要是有你在那該多好啊！我倆可以一起表演節目，共度快樂時光，
目前，同學們進人了緊張的複習階段，都準備期末考試考出優異的成績。老師和同學們也都很好。張偉，你在光明小學的情況如何？你寒假準備怎麼過？請來信告訴我。歡迎你常來母校作客。
祝你學習進步！
給同學的一封信作文600字 篇27
金仁玲同學：
你好！
6月19日收到你的來信，由於功課繁重，我沒有及時回信，很抱歉！
也許是我的名字中有一個“紫”字，你誤認我是女孩，其實我是一個男孩，給金仁玲的一封信作文。從你的姓名中“鈴”字，你的朋友名字中“薇”字，我可以斷定你是個女孩。
你的來信中說，你從那篇作文中看出我是一個愛護動物的孩子。其實我只不過是看見電視上報道偷獵者隨意殺害動物，一時突發靈感，寫下了這篇作文，所以說我是你的榜樣，未免有些誇大了。不過，你很有自知之明，非常會選擇朋友：學習朋友的長處，彌補自己的短處。
我告訴你我那篇作文成功的竅門：在現實生活中，有許多讓你感情上產生波動的事。當你感覺到的時候，就要想一想什麼事讓你感情產生波動，比如《豐碑》一課中，當你讀到“有人小聲告訴將軍：”‘他就是軍需處長……’”的時候，你一定會心裡一熱，這時，你就要立刻捕捉這個感覺，細細琢磨，最後體會到軍需處長為革命獻身的崇高精神，。如果你平時細心觀察，作文就會有不錯的素材，再經過一番添磚加瓦，這樣一篇好作文就誕生了。
說到你和你的朋友鬧翻了，我的建議是：查明原因，為什麼會發生矛盾？如果是自己的錯，就向楊薇道歉，請求諒解；如果是楊薇的錯，那你就應該寬宏大度一些，指出她的錯誤，表示如果她改正錯誤，你會和她和好。當然，如果你不好意思當面說，透過紙條、書信的方式也行。取眾人之長，補自己之短，結識新朋友，不忘老朋友，抱一顆真誠友愛的心與朋友交往，朋友自然會和你和睦相處的。
最後，我希望你也在《涼山民族少兒》發表作文，也希望你和你的朋友早日和好。
祝你 期末考試考出理想的成績！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給同學的一封信作文600字 篇28
親愛的同學們：
你們好！我轉學回到茶文化之都安溪讀書已經一年了，但我始終沒有忘記你們這些小夥伴，也不會忘記我曾是西安市大興新區小學六（6）班這個可愛的大家庭中的一員。在西安和你們在一起的那些日子已成為我心裡最溫暖的記憶。
最近，我總是想起你們，腦海裡常常浮現出我們昔日一起玩耍、一起學習時的美好情景。早晨，當明媚的陽光灑向大地，我們便起床了，走在上學的道路上，蹦蹦跳跳，邊走邊鬧。課間，我們在走廊裡猜謎語、跳繩，玩著各種各樣有趣的遊戲，走廊裡迴盪著我們的歡聲笑語。放學了，天邊鋪滿晚霞，我們肩並著肩，手拉著手回家，落日的餘暉將我們的身影映照在學校的林間小道上……這一切我依然記憶猶新，歷歷在目，彷彿就在昨天。
你們最近在做些什麼呢？學校裡發生過哪些開心的事呢？你們是否因為學習任務繁重而感到苦惱呢？我真想看看你們現在的模樣啊。你們送給我的書和筆記本，我還珍藏著。睹物思人，每當看見它們，我就會想起昔日的點點滴滴。我最近正忙著備戰學校組織的語文與數學學科素養競賽，想到你們這些可愛的朋友們，我就增添了勇氣和力量。為了你們的祝福，我會努力拼搏，取得優異的成績的。希望你們也能在期末考試中交上一份令人滿意的答卷。時間轉瞬即逝，不平凡的鼠年即將結束，充滿希望的牛年就要來臨了，讓我們一起為明年一切美好共同祈禱吧。
親愛的同學們，我真的很想念你們，有時間我一定會重返西安與你們再相聚。期待重逢的日子，願書信成為我們之間加強交流、增進友誼的橋樑與紐帶！願我們之間的友誼之樹四季常青！
祝大家牛年牛氣沖天，安康幸福，學習猛進！
你們的朋友：翁xx
2021年1月10日
給同學的一封信作文600字 篇29
西部的同學：
你們好！
我是吉林省樺甸市第一實驗小學的學生，我在五年三班上課，我是一個比較活潑開朗的男孩，我用我的直覺來肯定你們也是一群開朗活潑的孩子，我真想飛到你們那裡，和你們交個朋友，因為在你們身上有我所沒有的優點。
聽老師和父母說，你們那裡的生活環境非常的艱苦，天氣也非常的惡劣，可你們這些同學卻像小白楊樹一樣堅強，不軟弱，也不動搖。這一週我們學習了四篇關於西部的文章，學完之後，讓我更加的瞭解你們的環境與生活，我有感而發，讓我對你們產生了敬佩之情，你們的艱難，你們的求學慾望，你們的不屈不撓的精神更令我感動。老師告訴我們，你們那裡的學校並不多，因為老師也不多，主要是你們那裡的環境惡劣，可是你們卻為上學讀書，要走很遠的路，有幾十裡，甚至更遠，看到這些，我很慚愧，我最討厭走路，每天上學，除了家長送，出門就會坐車，很少走路，每次走路都很抱怨，因為學校要蓋新樓，暫時搬遠了，對學校也不滿意，總是抱怨多多，現在想想，真實自愧不如。
說了這麼多，也該對你說說我的家鄉了，我的家鄉四周環繞著那純淨無暇的輝發河，它象一條透明的帶子輝映著這裡，我們雖然是個小地方，但是我很愛它，四周環山，依山伴水，總是生機勃勃。我在的這所學校也是我們這裡最好的學校。近來，因為我們學校要重新蓋教學樓，所以我們被分到幾個兄弟學校上課，但是我們的校園生活仍然很豐富有趣，操場上仍然留下我們歡快的笑聲……
好了，不說了，很多很多的故事說不完，希望我們成為好朋友，願書信架起我們友誼的橋樑。
祝：學業有成！
一個遠方的朋友：肖凱耕
20xx年6月
給同學的一封信作文600字 篇30
阮付印同學：
你好!
我們倆一個叫潘錫英，一個叫潘兆鋒，都是廣東南海市九江鎮河清小學六(1)班學生。我們的語文老師兼校大隊輔導員李永釗和你們的語文老師——我們在《小學生作文選刊》上早已見過的白萬有老師通訊商定，在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。
我校有800多名學生，14個班。我們這裡在廣東省來說還算不上富裕地區，但和你們那兒相比，經濟上強多了。聽老師介紹，你家很窮，就靠幾畝地的收入維持生活。去年，你二姐因經濟困難沒進入師範學校學習。你的學費還是父母在鄰居家借來的。平時，你的作業本寫了正面寫反面，12歲了，連一件像樣的衣服都沒有……可是你卻發奮學習，刻苦努力，中午一遇到下雨就不回家，在學校啃點冷饃後又繼續學習。你的成績在班上數一數二，尤其是我們陳老師讀了你的學校《新芽》小報上發表的作文《買炮“崩窮”》和《我愛常青樹》後，大家都很佩服你。
阮付印同學，我們告訴你兩個好訊息：一是我們中隊已發出為你捐款捐物的號召，籌集你上中學的學費和學習用品;二是中隊號召大家學習你刻苦求學的精神。雖然我們的家庭條件不錯，學習環境也相當好，可是總有一些同學學習的勁頭不大。聽了老師介紹你們的情況後，我們都很感動，很慚愧，決心向你學習，做個好學生。
另外，我們有個要求，請你介紹一下學習數學、語文的好方法，特別是怎樣寫好作文的。我們都怕寫作文。咱們來互相幫助，共同進步，你說好不好?就談到這裡吧。
祝你更上一層樓!
你遠方的兩位哥哥：潘錫英潘兆鋒
1995年3月29日