初二書信作文：給老師的一封信_800字
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過書信吧，藉助書信人們可以傳遞思想、交流資訊。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的初二書信作文：給老師的一封信_800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二書信作文：給老師的一封信_800字1
敬愛的何老師：
您好！
時間過的真快，不知不覺您陪伴我們六（1）班已走過了六年。六年來，您不辭辛苦，將我們從稚嫩懵懂的小孩子帶成知禮懂事的翩翩少年。在這裡，我想對您說聲“何老師，謝謝您！”
記得六年前，我剛來到這個班時，面對陌生的新環境和新老師、新同學，多少有些膽怯，不愛和同學們交流。下課時，總是一個人孤單的坐在角落發呆，當您發現我後，您主動走到我跟前拉起我的手，來到同學們身旁，並親切地跟我說：“李慶燁，不要怕，和同學們一起玩去吧！”可是我可是我“沒關係，不要怕，老師相信你。”我抬起頭用疑慮的目光注視著您，從您眼睛裡看到了信任和鼓勵，您的話如同春雨般滋潤著我的心田，讓我鼓起了勇氣，走向同學、走向夥伴，和同學們一起快樂的遊戲玩耍。您的這一次無意間的舉措，讓我戰勝了自己，也讓我樹立了自信！何老師，在我心中對您有一種說不出的尊敬和感激，真心感謝您。
六年來，我深深感到戰勝自我和自信的重要性，每每因此收穫成績時，我都會不經意間想到您當初的這個善舉，我忘不了您當時對我說的那些話，那些話語至今銘記在我心中，激勵著我，促使著我不但好好學習，向實現新的更高的跨越和突破努力奮鬥。轉眼間，六年的小學生活即將結來，我們也即將分開。“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。”我將銘記您對我們的辛勤付出，和陪伴我們一起快樂成長的日子。下半年，我就是一名初中生了，要用實際行動來回報您對我的關心和愛護，勤奮學習，追求上進，儘自己最大的力量把各科功課學好，上課專心聽講，回家好好複習，按時完成老師佈置作業，考出一個好成績。其次，培養自己獨立自主的能力，平時經常幫助家長做些力所能及的家務活，自己能做的事情一定要自己做，鍛鍊自己動手實踐能力。學會自己照顧自己，不要讓家長擔心。最後，幫助弱小者，和同伴友好相處。用實際行動，做一個遵紀守法、樂於助人、向上向善的好少年。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
初二書信作文：給老師的一封信_800字2
敬愛的方老師：
您好！
夏末秋至，可否安好？
落葉紛紛，西風漸緊。遠遠望去，像一群疲倦了的落葉，靜靜地收攏著它們一生的美麗瞬間：抽芽，成長，又凋零。
不知秋風是否把我的思念傳達給了您。曾有幾時，迎著夕陽，踩著溫暖的落葉毯，聽著晚風輕輕縈繞在耳旁，便把我對您的思念，寄給了秋風，寄給了在風中咿咿呀呀的落葉們，路上如果您有經過，在傳達給您，告訴您，我一切安好，仍然笑容滿面，請您安心。
我深信，人與人的相遇，是為了彼此召喚而來的。
回想當初，一切都是那麼平凡。您如沐春風，笑容滿面，眯著眼睛掃視教室，提高了嗓門說：“同學們你們好，我會用最全面的方法教大家搏擊風浪！讓你們暢遊在碧海藍天之間！”這麼平凡的話，卻讓我一直寄於心頭，難以忘卻，“無風不起思念”一股秋風悄悄溜進心底，漸漸消散。
您陪我渡過了那段黑暗又艱難的日子。鋪天蓋地的作業。筆芯瘦小的身影也吐不出一滴墨汁，黑壓壓的文字刻滿了瘦弱的白紙，壓得白紙殘缺不全，破爛不堪。在您的陪伴下，您告訴我們：16歲，不苦不累，摔了接著跑。
有時，彷徨迷茫。我便拿著血染似的考卷，讓您指點迷津。您十分耐心，留到很晚很晚，一點點指引我向前。並在卷子上送我一句話：一個人的夢想有多大，他的事業就有多大。您幫我指引了正確的方向，才使得我熬過那最艱難的日子，才能在中考中展翅高飛，取得令我驚異的成績。“如煙往事，風煙俱靜，”一股秋風掠過臉龐，靜靜徘徊。
白駒過隙版的時光像是轉瞬即逝的風，任誰也抓不住她的裙襬。
再看現在，我已成為一名高中生了。成熟了，穩重了，也懂事了。如今的壓力再也無法跟以前比擬。有時壓得我喘不過氣。不過請您放心，我會依您那句話：摔了在跑，跑了又再摔，摔了繼續跑。軍訓，新生活更讓我明白了，擁抱大地的寧靜，是一種慈悲；細嗅一多花開的芬芳卻不輕摘，這也是一種慈悲；感恩身邊親情的溫馨，友情的醇香，這更是一種慈悲。溫文爾雅，濃厚香醇/。
雖然葉落，但金黃的落葉沒有哀愁，它懂得如何在秋風中安慰自己，他知道，自己的沉睡是為了喚醒新的未來。一瞬息，一逝時，時光匆匆，我儘量不讓她傷害您美麗的臉龐。老師，謝謝您，一切安好。
致此
敬禮！
您的學生：林鵬偉
9月25日
初二書信作文：給老師的一封信_800字3
敬愛的張老師：
你好!
在這思念的季節，我又想起你，還記得那年夏天中午不?因為你對我太嚴格，我就想怎麼收拾你!趁你不注意，我偷偷溜到廚房，把你買的豬肉弄成灰，你得知後只是一味搖頭，嘆息，那時的我站在一旁匿笑，笑你沒逮住我，但我錯了，你是知道的。最後讓我的母親不狠狠打我，父親不狠狠罵我全是你背後在反覆提醒，現在我當了老師了，這件事一直在我腦海揮之不去
每天的清晨，學生到校後見到我，一個沒叫我老師我就受不了!我沒你這麼寬宏大量，說真的，我在你面前是多麼渺小，你在我心裡是多麼偉大啊!
現在我沒聽你的話，沒好好唸書，在學習和工作中是多麼力不從心!現在的中小學教師，要多功能型的，我雖然多年被評為優秀班主任，但我遠遠不夠，你當初教我的算盤知識，我現在一片模糊，看到自己所教的中學生他們不但會寫作，而且會吹笛，會書法，會用算盤，你可以想象，我站在他們人群裡，心裡真是羞得無地自容!張老師，假如時光能倒流，我一定不搗亂你的課堂，我一定會認認真真聽你的課，同時，我一定會好好向你道歉，在班裡不行，可以到學校主席臺，到了那裡，我會大聲說：“我做了一件對不起張老師的事…”我會當著全體師生的面，發誓一定要聽張老師的話，還有大家今後學習中都要聽本校老師的話，更要大聲說我要把算盤學好，不辜負張老師對我的期望，但是可能嗎?說到這裡，讓我想起“少壯不努力，老大徒傷悲。”
張老師，你桃李滿天下，你走時很多學生送你，為你而哭，雖然你一直都告訴自己兒子死後要低調，一切從簡，但是你的德高望重，讓村裡人放了鞭炮一串有一串，唯獨我不孝，你死時我剛在東莞上課，教的是初中畢業班，請不了假，就正如你所說的：“用心教好每一位學生是一生的心願。”
走好!張老師，今後，我只能用我的行動來證明，我將沿著你的路子走下去，用我的熱情，還有用我的愛去教好每一個學生，我想這就是對你最好的報答了。
順祝愉快！
你的學生：王逸安
20xx年11月2日
初二書信作文：給老師的一封信_800字4
親愛的張老師：
您好！
時間過得很快。一年時光彷彿一道道流星劃過天際，過了就只留下懷念了，只留下1711班同學不停地呼喚。
張老師，我忘不了您的課堂。第一次上課，那美妙如細水長流般的講課聲音與黑板上整齊且優雅的黑板字實在讓我驚歎萬分。我深深地被震撼住了，打心眼裡欣賞佩服著。您的課堂不單一，每次課前，您都讓我們自行準備各種美文，然後在課前五分鐘給大家分享，讓我們每節課都體驗了不一樣的“語文”。上您的課，我真正體會到了什麼叫語文的藝術美，我暗暗下決心要好好聽您的每堂課，聽您在課堂上給我們娓娓道來作品的哲理，跟著您在課堂上領略各個時期各本經典名著的風采。
張老師，我忘不了您的嚴厲。課堂上，只要您轉過身去寫板書，身後就會有一些不和諧的聲音在教室裡迴盪。這個時候，您總會突然轉過身來，用嚴厲的眼神掃過教室，然後在嘈鬧聲發源地停住，不認真的同學一定會反應過來，不好意思地停止講小話。您對我們的學習一絲都不放鬆，每次沒有完成作業的同學，您都不會手寫留情，一定會把他們的大名留在黑板最顯眼的地方。正是因為您的嚴厲，我們班沒有完成作業的同學一天比一天少了。
張老師，我最忘不了的，還是您對我們班的愛啊！這種愛，是心靈之間的共鳴，是用心交流的體會，是三百六十五天陪伴的感受！您工作繁忙，卻從來沒有說過累，每次我們有任何的疑問，去辦公室找您，您不管有多忙，都會放下手中的筆，耐心地解答我們的每一個問題。每次作業或者考試，有些同學哪怕只是一點點進步，您都會高興地表揚他們，您也會花時間幫我們分析考得不好的原因。最為感動的是，您從來不會打擊學生，總是用您滿滿的愛鼓勵我們，激勵我們，讓我們找到了前進的方向，感受到了媽媽般的溫暖。
張老師，謝謝您，謝謝您帶給了我們美好的回憶，謝謝您了我們無私的愛。現在，您回北雅了，我真心祝福您：身體棒棒，工作順利，生活幸福！願每個屬於您的日子都是明亮的，芬芳的！
您的學生：XXX
20xx年月日
初二書信作文：給老師的一封信_800字5
敬愛的林老師：
您好！
有人說：“真正的美是來自於氣質。”四年過去了，我的腦海中還是時常浮現出我們相見的那一幕。
一副紅框眼鏡，秀氣的眉毛下邊撲閃著一雙水汪汪的眼睛，掛在臉上的笑容如同冬日的暖陽般燦爛而溫暖。高紮起的馬尾也隨著您輕盈的步伐而晃動著。我還記得，您那天是穿著一條紅色的連衣裙，用甜美的聲音對我說：“你就是新來學生嗎？名字真好聽！”對於一個剛轉學來的學生，聽完這句話，我高興極了！
您上的語文課生動有趣，甜美的聲音會隨著課文的內容而變化，如果是一片輕快的課文，您的聲音會變得活潑愉快些，如果是一篇悲傷的課文，您的聲音也會壓低幾分，所以您總是讓我們感受到我們就像課文中的人物一樣。
您雖然只教了我短短一年，但僅是那一年，您卻教會了我許多東西。您教會了我承擔責任，要抓住機會，而不是把機會拱手讓給別人。我是您的語文課代表，您交給我的任務很多，收發作業，早讀……這些事情就落在我一個人身上，雖然累但並快樂著。可隨著一天一天過去，同學們對我的否定也越來越多，終於有一天，我再也忍不了了，我鼓起勇氣朝著辦公室走去。“老師，那個我不想當語文課代表了。”我忐忑不安的望向您。
“啊？為什麼不想當了？”您一臉疑惑地問我。
“我，沒什麼，就是不想當了。”我依舊沒有勇氣對您說出原因，只是一心想著要您趕快同意，您看著我的眼神，不再是愉快，充滿是希望，而是彷彿在告訴我：“我對你太失望了。”突然，我的心像是被什麼紮了一下似的，那一刻，我發現我我後悔了。
您又語重心長地對我說：“你知道有多少人也想像你一樣當一個語文課代表嗎？我把機會給了你，你卻要將這個機會讓給其他人？以後也是，你不想做的事，總有人能比你做得要好，你要學會把握機會，珍惜機會。我也相信你可以做的更好不是嗎？為什麼要這樣否定自己呢？你再想想，要不要做這個課代表？”
我遲疑了一會兒，對您說：“那好吧，我繼續當課代表。”您眼神再望向我時，多了幾分欣慰，而我也像如釋負重一樣，長舒了一口氣，衝您笑起來。
美，不僅僅是外表的美，更是心靈的美，氣質的美。最美是您，我的老師！
祝您
身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
初二書信作文：給老師的一封信_800字6
敬愛的老師：
您好！
記得有一次，我寫課外作文的時候，雖然文章寫的優美生動，但是作文寫得很慢，而且字也寫得很差。後來我等啊等，盼啊盼，終於等到發作文的時刻，作文發到手上，得了個優星。過了一會兒，您走到我的課桌前，和藹可親的對我說：“你的這一作文寫得非常好，可是寫的太慢了，必須繼續加快速度，改掉慢這個習慣。”我聽了，臉紅撲撲的像成熟的蘋果，說不出話來，像雕塑似的立在那裡，一動不動。一股暖流在我內心激盪，從那以後，我努力加快速度，果然在期考得到了好成績。語文成績得了九十五分。
敬愛的老師要不是你的鼓勵，我可能有事七十幾分了。老師我真想對您說：“謝謝您！”雖然只有這三個字，卻表達了我對您的一番謝意。您時常對成績差的同學說：“笨鳥先飛，勤能補拙。”讓我們永遠記住這句名言吧！
老師您猶如春雨隨風潛入夜，潤物細無聲；老師你好比蠟燭，照亮了我們前進的道路，自己卻被燒得焦黑；老師您彷彿一位辛勤的園丁，時時刻刻培育著我們的未來。謝謝您辛勤的汗水滋潤著我們的心田，謝謝您以溫暖的雙手撫育我們成長。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您用自己美好的青春為我們搭建好飛翔的平臺，您用自己的愛把我們培養成棟樑之才。老師我在這裡想對您說一句話：“謝謝您老師！”
您是一位善解人意的好老師，我們在您的溫暖的雙手中長大。我似茫茫大海中的一扁舟，您便似海上的燈塔。有了您，我們在迷失方向的森林裡找到了出口；有了您，我們的天空變得更加明朗，我們的夢幻變得更加美麗。是您把我那顆幼小的心靈，帶到自信的天空，帶到知識的海洋。是您伸出您那雙溫暖的手，給了我巨大的鼓舞。此時我想對您說：“謝謝您老師！”
以後，您可能會忘記我，了我卻永遠不會忘記您。老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗、快樂、上進！我想向您表示心聲，老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多麼希望您喜歡我和永遠記著我。
祝您身體健康！工作順利！生活愉快！
您的學生：林雲鵬敬上
20xx年3月19日
初二書信作文：給老師的一封信_800字7
親愛的王老師：
您好！
不知您最近過得如何？事事都順利嗎？我想應該都挺不錯的呀。許久不見，現在蠻想念您的，腦海中也浮現出曾經的點點往事。
席慕容有一首詩中這樣寫道：前世五百次的回眸，換來今生的擦肩而過。我用一千次回眸換得今生在你面前的駐足停留。是啊，與您相遇是一種緣分，多麼難得可貴啊！忘不了您在我耳畔細語叮嚀，彷彿就在昨日。炎炎夏日，是您送來了一陣涼風。
考試前，我總是十分緊張，擔心考不好，有一次還真就考了八十幾分，回頭一看才發現其實很多都是會做的題目，一緊張就全給忘了。拿到分數的我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎麼向老師和父母說。起初，我以為您會像以往一樣給我思路，替我指明，結果您只是嚴厲地說”考差的同學認認真真給我反省，將反省寫在試卷上，回去給家長簽名！"我把自己的反省寫了下來，總結是自己的心態加上粗心大意的毛病。那晚，我翻來覆去睡不著覺，一心想要解決考試前那種緊張。
翌日，我去找您說明了我的問題，您摸著我的肩膀說：“小琪，這種情況很常見，你不要去多想……”我看著您的眼睛，目光充滿了感激，您耐心地開導我，教我怎麼做，如何調整臼己，語氣十分堅定，給我增加了信心，我放輕鬆了不少。打那以後，我很少再出現緊張的情況了。
我十分感謝您，每一次在我緊張到出汗的時候給我送來陣陣清涼的風；每一次您給我帶來的幫助就像是夜裡的螢火蟲，給我照明。也許您不覺得有什麼，可您對我說的，在我心裡像是遇到困準的說明書。那回我與同學發生了矛盾，心裡十分鬱悶，也很困惑不知該怎麼辦。您又來給我指明，緩解我與同學之間的關係。您就像一個百寶箱，總能解決各種問題。
小學六年生涯，您所佔的只有僅僅兩年，但卻給了我很多的啟發。我感謝緣分能讓我遇見您，你教會了我很多，我也學到很多東西。真的十分感謝您，也感謝我們能夠相遇。兩年一瞬就過去了，我無比懷念那段時光，現在的學習中，只要想起關於您的事，就有一種無比親切的感覺，彷彿剛過去不久。
我用回眸換來今生今世和您的相遇，最美是我們的相遇。希望能夠和您再次見面，敘敘我們之間的師生情。美，在您的.心裡，在您的敬職敬業裡，在對我的話語裡。最美是您，我的老師！
祝
身體健康，萬事順意！
您的學生：張嘉琪
20xx年xx月xx日
初二書信作文：給老師的一封信_800字8
敬愛的張老師：
您好！
我快一年沒有見到您了，您還好嗎？聽說您又帶了一個班，情況怎麼樣呀？我想您一定像以前一樣，對他們十分認真負責吧！
我知道我們五年級一班是一個極為特殊的班級，五年換了四個班主任。您是唯一一個當我們的班主任超過一年的老師。由於多次更換班主任和任課教師，我們班的班風十分不好，學習成績也幾乎是全校最差的。
我第一次見到您時，就被您那和藹可親的笑容感動了。從那時起我就暗暗發誓一定要好好學習，把耽誤的時光找回來。那時您教我們語文，每節課都用那動聽的聲音給我們朗讀課文，認真仔細地為我們講解課文內容。您愛好書法總是要求我們把字寫好，可是我總是寫不好，為此您還特地找時間輔導我。
作文課上，您總是鼓勵我放開手腳、開拓思維，像自由翱翔的鳥兒一樣要勇敢寫作。一向膽小的我勇氣從那時起步，我也深深愛上了寫作。
您和我一起的兩年時光，我至今不能忘懷的是剛上五年級的一天。那天課間操後您把我叫到辦公室，我心裡七上八下的，不知又做錯了什麼。我忐忑不安地走到您面前，誰知您親切地對我說：“我考慮想讓你當班長，好不好呀！”我心裡一驚：“我當班長，算了吧！我那麼膽小，而且成績又不是最好。我不可能當好班長的！”您好像看透了我的心思，於是又對我說：“你不要那麼擔心，也不要那麼沒有信心，在老師眼裡你就是最棒的！”聽了您的話語我好像突然之間強大了，可是我還是有一些顧慮，於是對您說：“老師，讓我再您考慮一下吧！”話落之後我看到了您那讓我至今難忘的期待的目光。所以我暗下決心一定要當個好班長，絕對不會讓您失望！在您的耐心教導之下透過一年的努力，我和我的五年級一班都發生了翻天覆地的變化。
在我的印象中您總是十分和藹的，您的愛像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您是我們生活的一杆尺，讓我們自己天天去丈量，讓我們每天都生活在進步之中；您是我們一面模仿的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣；您的愛比父愛更細膩，比母愛更嚴峻，比友愛更純潔。
您——我的老師，我最敬愛的老師，您用無私的愛教育我成長，督促我進步，帶領我前進。潤物細無聲，春風化思雨。千言萬語化作一句，張老師：謝謝您！最後祝您身體健康！工作順利！萬事如意！
此致
敬禮
您的學生：徐佳琪
20xx-9-1
初二書信作文：給老師的一封信_800字9
親愛的李老師：
老師如園丁，辛勤地澆灌著自己的花兒，給花兒澆水、施肥，讓花兒以最足的養分面對太陽，顯示出勃勃生機。老師，我正如您澆灌地花兒中的一朵，您給你我無窮的知識，教會了我做人的道理。我怎能忘懷呢？
8歲那年，我就拜在了您的門下，聽您授課。我最愛聽您講的語文課，雖然至今已過數年，可我仍能依稀記得您慈母般的笑容，溫柔的語調，為我們講述一個個饒有趣味的小故事、小兒歌。不知怎的，一到這時我的心情就異常激動，總想發言。儘管是明知故問，可我仍想提出問題。可能您的課堂對我太有吸引力了吧！也就是在這種情況下，我樂此不疲地茁壯成長。
還記得小學四年級的時候，在下課時，我一不小心把腿 摔破了。頓時，鮮紅鮮紅的血流了出來，我疼哭了，同學們把我送到醫護室。您聞訊急忙趕來，那表情我清晰記得，像是發生了什麼大事。您急忙問長問短，問我怎麼了？還疼不疼？用不用上醫院？說實話，我當時便覺得您好像我的母親，我內心湧出無數句話想對您說，我激動得幾乎熱淚盈眶。我好想對您說：“媽！”
小學五年級的時候，學校組織了一次二十四數學競賽，我很榮幸被選中去參加，於是便每天苦練。到了競賽那一天，我很緊張，您對我說：“沒什麼，放鬆！重在參與嘛！”有了您這句話，我心頭石泰然落下。可第一回合，我便出了差錯，明明我先答對了，可匆忙間，竟抄錯了數，白白給對方一份。倔強的我哭了，我恨我自己。可您又來安慰我：“沒有常勝將軍，輸一分沒有什麼嘛！再追回來，別哭了！”我信心倍增，果然，我“一路追殺”終得年組第一。第二天是全校決賽，我仍信心十足，面對六年級的學生毫不畏懼，終於，我又取得全校第一的好成績。
現在呢臨近畢業。記得那天照畢業照的時候，我們都異常興奮，特意地選景，擺好Poss，再找同學拍照。那天，在室內拍照時，您哭了，我也哭紅了雙眼。六年的師生情怎能忘記?六年走過的風風雨雨怎能只一兩句便說完？六年同窗之情怎能忘懷？六年與老師的恩情怎能忘懷，怎能不報答呢？難忘師生情！
老師或許這一切一切您都忘記了，可我，怎能忘懷您對我的恩情呢？我難忘師恩！
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
初二書信作文：給老師的一封信_800字10
親愛的築卉老師：
這是第一次，我好想為一個東西付出真心或一切。身為這個班的一份子，是我最開心的一件事！老師，您是一位好老師，您敎的不只是課本的東西，還有態度……等等，能當您的學生，我真的好開心！我從來都沒想過，初一二班會有分開的一天，直到結業式那天，走出初一二班排隊……，就真的結束了！因為，新學期返校，我們早已不屬於初一二班了，而是初二年級某班的人了。但我永遠都愛老師和初一年級二班！不會忘記、不會消失，因為我會很想很想這個班……。
老師，謝謝您，給我那麼好的回憶，也許，現在我說太多會讓老師覺得是多餘，只不過我要說的很簡單，那就是─謝謝！我常常問自己能為這個班付出什麼？其實似乎什麼都沒有，可是我卻比誰都愛這個班！這個班，去哪都再找不到第二個！我愛您，老師！態度小子，無所不在！
時間過得好快，心中有許多不捨，很感謝老師一直以來對我的'教導，就好像老師始終陪伴在我身旁、給我力量。想起當初，我個子和年齡一樣小小的，現在卻變成了學校裡的大姐姐，馬上就要畢業了……。也許總是有這麼一天，母鳥要放手讓小鳥去飛、去找尋屬於自己的天空，如今，時刻到了，小鳥會努力飛得更高、更遠，讓自己能自由自在翱翔在寬闊的天空中。
老師，初一年級二班是很棒的大家庭，所有點滴的回憶，都將成為我們永遠的獨家記憶！這一切有大家的美好，我會深深珍藏心中，未來日子裡，我會努力抓住每個機會，就像英國哲學家培根說的：“過去的事一去不復返，聰明的人是把握現在及考慮未來。”所以，我會把所有美好的回憶放進心中最重要的位置，面對未來種種的變化，唯一不變的，就是我永遠都不會忘了初一年級二班和敬愛的老師您！有太多的感動、太多的不捨、太多的愛、太多的甜蜜回憶……，在此刻，我竟然找不到適當的表達方法，但字字句句裡裝著我滿滿滿的心意。老師，我永遠愛您！祝福您平安快樂、自在健康！
您的學生：
年月日
初二書信作文：給老師的一封信_800字11
敬愛的何老師：
您好！
時光匆匆流去，好似白駒過隙。眨眼間，六年已經過去，我們馬上就要畢業，就要離開母校了。在這離別的時刻，我多想為您寫一封信。
我想說，您陪伴我們一起走過了兩年的時光，留下最美的回憶。兩年中的一點一滴，匯成了一股清泉，緩緩地流過每個人的心田……記得有一次上數學課，您興致勃勃地講著課，我們專心致志地聽著課。師生之間不僅用語言交流，更多的是用心靈溝通。可總有那麼一個人，要潑一盆冷水下來，澆熄了心中的火苗，一下使氣氛降到了冰點。您善意地提醒他，不要再講了，可他聽不進去。反而變本加厲，您忍無可忍，把他喊到了教室外，準備訓斥一番。誰知他頂撞您，沒有愧疚感。您愣在了原地，幾秒後，面無表情地快步離開了。我們急急忙忙地跑出來，看見您到了對面的綜合樓，用紙在臉上擦拭著什麼。我們都知道，您被我們氣哭了。於是，同學們都在指責罪魁禍首，他不得不低下頭去接受批評。同時，大家憂心忡忡，生怕您不回來上課。不過，幸好，您能包容我們的過錯，能原諒我們，能繼續回來上課。其實，您在我們心目中是十分重要的呢！雖然這並不是多麼美好，但卻深深地烙在我們的心中，因為這一個小插曲，促使我們有了更深的感情。
我想說，您不僅寬容我們，而且對每一個人都是那麼的體貼、在乎。那次，我淚眼婆娑地走進教室。您看見了，輕輕拍拍我的肩，示意讓我出去。門外，迎面吹來的清風使我不由地舒暢。您親切地問我：“怎麼了，發生什麼事了，你看，臉都哭花了。”我什麼也不願意說。您就更有耐心地開導我，最後，我哽咽地說清了整件事。“我爸和我媽吵架，我不知道該怎麼做。”我無助地說道。您見我那麼地迷茫，面帶微笑，用最親切、溫柔的語氣教我如何處理。您就像黑暗中那盞明燈指引我走出困境；像太陽取走我心底的霧霾，給予我溫暖……
我想說，您知道嗎？現在很多的老師都說我們頭腦靈活，愛動腦。其實，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
最後我想說：“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。”您對我的諄諄教導，將永遠被銘記在心，老師，謝謝您！
祝您工作順利，笑口常開，康健幸福！
您的學生：XXX
XXX年XX月XX日
初二書信作文：給老師的一封信_800字12
敬愛的楊老師：
您好！
自從進入初中學習以來，我就進入了您所在的班級，正式成為您的一名學生，我和另外60名學生組成了一個班集體，而您則是我們的班主任、引路人。您不論是對大家或是自己，都是嚴格要求。
記得剛進入初中，我們就迎來了長達一週的軍事化訓練，別的班級的班主任都坐在樹蔭下看學生練習，而您則是個例外，這麼多班主任裡，只有您陪著我們一起在太陽下練習，頂著炎炎烈日和負責教我們動作的周教官一起教我們學習每一個動作，耐心的告訴我們掌握動作要領的訣竅。我們順著您的口令“向左轉”、“向後轉”、“向右看齊”、“齊步走”……認真地做著每一個動作，力爭達到完美的境界。經過長達七天的軍訓，我們迎來了軍訓會操，這是一次檢驗我們練習成果的比賽，結果我們獲得了一等獎，那一次，您笑了。軍訓是辛苦的，不過看到我們努力的成果，也就忘記了辛苦。
軍訓完畢之後，新學期就開學了，接著又迎來了廣播操比賽，我們的時間比以往更緊張，而您則還是像軍訓時那樣陪著我們訓練，我們也努力的練習著，將廣播操的每一個動作銘記於心，認真參悟廣播操訓練的技巧和方法，糾正訓練中每一個不正確的動作，力爭將動作做到最標準。在廣播操的比賽中，我們以飽滿的精神、整齊的動作奪得了比賽的第一名。
由於您和大家的付出，在教室潔白的牆面上，頻頻出現了一張又一張的獎狀，從這些獎狀中，我們可以看出，您對每一件事情的態度都是那麼認真和嚴謹，對每一項活動的要求都是那麼一絲不苟。我們也想對楊老師說一聲：“楊老師，您辛苦了。”後來，我們在英語課堂上，也感受到您講課的風趣和幽默，體會到您教學方法的獨特和新穎，既緩和了上課緊張的氣氛，也引發了我們學習英語的興趣，使我們深深喜歡上了這門課。正是因為有您這樣的老師，我們班的英語成績才能屢獲佳績，在年段排名中名列前茅，甚至是第一名。我相信我們這個班集體能夠愈來愈優秀，我為自己能生活在這樣一個班集體中而慶幸，激勵自己更加努力學習，為維護班級榮譽和推動班級進步貢獻自己的一份綿綿之力。
此致
敬禮
初二書信作文：給老師的一封信_800字13
敬愛的老師；
轉眼間，就要分別了，只嘆一句往事飛揚。此時，雨中，煞是孤寂，天暗，思如泉湧，百感交集。
或許，這次離別，許多人會被遺忘，但是，只要我們心中有六三，六三不散。乳雁，長大了，便會離去，但即使相隔千里，他們也會尋找著路，回到曾經養他們的巢中。
雨後江岸天破曉，煙雨中，老舟新客知多少；遠山現竹林芳草，朦朧下，塵風撫綠了芭蕉。
斷橋殘雪，殘缺。或許，十年之後，憶起曾經的六年生涯，半生功名只是虛妄，一縷記憶一生珍藏。或許重聚的那個月夜，月光下，我們都不服當年模樣，也許只能嘆物是人非。
幾年之後，山水間歌聲迴盪，迴盪思念的滾燙，去年的家書兩行，讀來又熱了眼眶；雲水邊寂寞暖陽，眼眶裡久違的故鄉，別來無恙。
流水他帶走光陰的故事，改變了一個人，但相信我們依舊會保持當年的童真。
白馬逝去了誰的流年，月影翩躚。
初夏的雨點，落得太敷衍，也許是他習慣了隨隨便便。
半生累，盡徒然，碑文完美有誰看，滿樹玉瓣多傲然，江南煙雨卻痴纏。
時間猶如白駒過隙，從您到三班，到現在，只能說是彈指一揮間。落花雨，楓葉於空中翩翩起舞，但最後還是會回到大樹中。
這幾天中，我們做了許多事，相信這一份記憶會一生珍藏。鷓鴣輕怨，聽得見，飛不回堂前，舊楹聯墨褪紅殘誰來接。
又到黃昏遲暮。
紙錢晚風送誰家又添心痛，花開後花又洛，輪迴也沒結果，思您育人不倦。
還記得當初的小組頒獎儀式，上去領獎的同學都露出了會心的笑容；還記得您上課和我們打趣時，我們忍俊不禁；還記得您曾經對我們的教誨，我們銘記於心……
鳥兒長大了，是要離巢而去的，但即使在千里之外，鴻雁也會歸巢，這也是我為什麼喜歡聽許嵩《燕歸巢》的原因，他象徵著我們三班同學幾年後還會重聚。
書香年華之中，莫說同窗不在。
插柳之恩，終身難忘。
或許十年之後，燈下閒讀憶起十年寒窗，也會憶起您曾經帶領我們做的那些事。
歲月漣漪，流年似水，一晃而過，但依舊會記起您的教誨，思如泉湧……
姓名：
日期： 年 月 日
初二書信作文：給老師的一封信_800字14
親愛的張老師：
您好！
時光總是過的很快，好似眨眼間一切便都是過去，可是曾經的畫面卻還在腦中久久不散。或許是因為那個秋天，讓我們遇見了您，遇見了一個令我們似乎難忘終生優雅親和的您。
在踏上初一的道路上，總是有些迷茫之意，離開自己的家鄉與親人來到這兒求學，過著自給自足的日子，早已遠離了那家中的“特權”來到這過全新的生活，識不同的朋友，做不同的事，總之一切來的似乎有些令人不知所措，或許這也正是那些來自不同地區的同學們都在那一夜之中默默躲在被中哭泣的原因吧。大家或許都需要愛，不論它是什麼樣的愛，只要有，也都能安撫一下他們的心靈吧，或許不會太久……。
當初中生活的大門正式開啟，所有人又開始了那忙碌的學習生活，一切又像從頭開始，新的同學，新的校園，新的老師。懷著興奮的心情想像著老師的一切，也許……也許……總是想不斷但卻又不切實際。還是等著新老師來為我們上課時又何妨，總在想也總在換，卻也不曾想我們的張老師是否也是如此，怪不得我們猜不到也想不到。因為……
在一個秋日，您來到了我們的身邊，卻又一次讓我們有些不知所措。您輕盈地走向講臺像一隻快樂的蝴蝶似的，對著我們卻是不經意的微笑，融化了我們每人心中的堅冰，您落落大方地寫出了您的名字對著我們卻又是不經意地一笑，優雅地走著徘徊著在這個講臺上，似乎早已成了您的舞臺，您也早已成為我們的中心。
真的，您看起來永遠是那麼優雅，似乎太過完美，大家也總說張老師好似有一種氣質，一種平易近人卻又透露著典雅的氣質，一種無法言過的氣質。
您的課堂總是那麼的生動有趣，沒有誰說不喜歡也不可能說，因為是那麼的完美無缺，也不是我誇大只是確實如此，問誰都是一樣的答案的，還有無可挑剔的那些秀麗的字，個個宛如藝術品一樣的，反正這種字我是現在寫不出呢差遠著呢。
但是這一切如同一開始說的時光不可能反轉，這依舊改變不了您離開我們的步伐，雖只是轉校園，但記得清楚，那一日多少同學流下了淚水，連昔日裡優雅的您也流下了淚水，最後也只是匆忙的告別。或許您是怕見了我們又流下深深的不捨與淚水才如此匆匆離開了我們，真的真的或許這一切一切也只是一場緣份而已，您只是匆匆地路過又匆匆地離開，揮了揮衣袖卻帶走我們一片深情。只問“老師您還好嗎”？
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
初二書信作文：給老師的一封信_800字15
親愛的xx老師：
您好！教師節到了，讓我為您在桌子上插一束康乃馨吧！
您看，您的鋼筆都磨得光滑了！但您總是笑笑說，舊筆好用，不願換新筆。您是節儉嗎？我想不是吧！那次班會，要買獎狀買獎品獎勵那些成績好和有進步的同學，可班費都花了還是差三十多塊錢。有人說算了，下次再補也行，您掏出了錢，沒有絲毫猶豫。您淡然而又堅定地說：“不能讓同學們失望！”
您看，您太累了！您的桌子上的卷子和作業快堆成山了！但您總是說，人老了得鍛鍊，要不腦子就鏽了。我想不是吧！如果單是為了鍛鍊心智，為什麼到了11點多還在臺燈旁批改我們的作業？多少個夜晚熬出了您斑白的兩鬢，皺紋悄悄地爬上了您的面頰。您緊鎖著眉頭，我知道，您又在為我們擔心了。您那麼全神貫注，旁邊的茶都涼了……
您看，您的頸椎又不好了，您卻依然為我們判作業，您是天生就這麼大大咧咧嗎？我想不是吧！那次運動會上，咱們班的同學比賽時摔了一跤，被迫退出了比賽，您沒有理會這個，第一個衝到賽場上。您為他仔細地檢視傷口，焦急地顰蹙，額頭下起了小雨，像一位慈母一樣，用您溫暖的大手緊握他的小手，關心地詢問他“痛不痛”。
您看，您太累了！您的教案本是辦公室裡最新的，而內容也是最豐富的。我知道，您是想多為我們找一些題型，我們有不會的題拿去問您，您也會把經典的記下來，然後再在您那一大摞練習冊裡找類似的題，找不出來，您就自己編。我們經常可以看到您為了編一道題而在辦公室裡走來走去，微微皺眉，有時想到了好主意，笑意便在您的臉上盪漾，久久不散……
您看，您的桌面太樸素了，都是文具和教案，平時您把心思都放在了我們身上，無暇顧及這些。讓我給您插一束康乃馨吧！康乃馨的花語是：親愛的媽媽，我愛您。您就像一隻大網將我們託向空中，讓我們展翅翱翔，叫我如何不愛您？
您看，您太累了！您又在研究教學方案了。身為“優秀教師”的您在工作之餘，總是帶上眼鏡，努力地看著自己買的教研雜誌，一旦有需要借鑑的，就飛速地記在自己的教案上，臉上露出滿意的微笑……
老師，您為我們付出的，我們看在眼裡，記在心裡。師恩永難忘！
老師，祝您節日快樂！
您的學生：xxx
20xx年x月x日