給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過信吧，書信是用於交流思想、表達意見、傳遞資訊、互通情況的應用文書。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇1
親愛的王老師：
你好！
近來身體好嗎？心情好嗎？已經晚上8點多了，你還在背課、批改作業嗎？你一定要早點休息呀！我是你的一顆“種子”，看到這樣的字跡，你一定能猜到我是誰吧。王老師，你是不是覺得我很淘氣呀？我一定會慢慢改的。
來寰島小學快3個月了，我一直為四（1）班這個上進、團結的集體感到驕傲。更為你，為我能有這麼一個好老師而感到自豪。知道嗎？我最喜歡上你的課啦，嚴肅的表情、生動的講述、幽默的談吐、豐富的聯想，使得一篇篇枯燥的課文都變成了一個個童話世界。你像甘露，滋潤了一顆顆茁壯的幼苗；你像春蠶，為我們編織著理想的絲線。
在短短的三個月裡，我犯的錯可不少——忘帶作業本、上課看課外書籍，甚至跟別人吵架打架。一定讓你很傷心吧！然而你並沒有嚴厲的懲罰我，你只是耐心地告訴我這是不對的。在你寬容的背後，我永遠也忘不了你期望的目光。放心吧，王老師，我一定會努力改正的。
合唱比賽我們班全校一等獎，是你讓我上去我領唱的；環保知識競賽我們班全校第一名，是你給了我搶答的機會；作文比賽我得到全校一等獎，是你為我精心的輔導；望著你充滿鼓勵的目光，我彷彿有千言萬語，謝謝你！王老師。
期中考試結束了，語文97分、數學95分、英語94分，儘管並不理想，但這只是我的起點。相信我，王老師，我一定會加倍努力，為你，也為我們四（1）班爭取更多的榮譽。
天氣漸漸地涼了，你要多穿些衣服啊！王老師，已經快9點了，你的作業改完沒有呀？可不許生病啊！最後悄悄問一聲，你也像我喜歡你一樣喜歡我嗎？嘻嘻！
祝您身體健康、心情愉快！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇2
親愛的王老師：
您好！
好久沒見到您，您的病情怎麼樣了？我現在已經小學畢業了，即將踏入中學的校門，可是小學的快樂時光總是會不時地在腦海中閃現。
一年級的那件小事，也許您早就忘了吧？但是，我卻忘不了，彷彿是我剛經歷的一樣。
那天，我剛脫離了熟悉的幼兒園環境，脫離了熟悉的老師和同學，我本來內向的性格似乎隨著我上小學更加嚴重了似的。
我每時每刻都在苦惱，明天就要上說話課了。我本來好不容易想好說的事，一上講臺就忘得一乾二淨。
一天，您說：“今天，我們來玩一個遊戲，誰坐得很端正，像一口鐘一樣，我就告訴他一個秘密”。
於是，大家坐得一個比一個直，一個比一個好，我也坐的非常端正。當時，教室裡安靜得只聽見您走動時鞋子嗒、嗒的聲音，不知不覺，您走到了我身邊，我只感覺到我的耳朵被捂住了，一股熱氣向我吹來：“屹林，你真棒”！
我感到耳朵熱熱的，心裡更是熱乎乎的！
這句話，一下子給了我自信。讓我明白，我並沒有什麼不如別人的，雖然我還是不太喜歡說話課，但我起碼不那麼怕他了。
彩虹大多數是轉瞬即逝的，但這道彩虹，卻印在了我的心裡，印在了我的腦海裡，久久不能忘懷！
王老師，我很想念您，祝您早日康復，重新回到我們的學校！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇3
親愛的、幽默的王老師：
我們在一起度過了這麼多美好的時光，我不會忘記，也不能忘記。
王老師，雖然您和我相差的年齡特別大，雖然您是我的長輩，雖然您是我的老師，但是，我從來不把您當做我的老師，我的長輩，更從來不把您當做老年人。你知道嗎？我一直把您當做我的一個朋友。不，一個老朋友。不，一個好朋友。
我非常感謝您給我一個快樂的學習環境。我把我們這個班當做我的另一個家，您就是一家之主。所以，每次我都會早早地來，晚晚地走。因為除了留戀，還是留戀。
您是一位好的“作家”，也是一位好的老師。在這兩年裡，我在您身上學到了很多的東西。您的幽默、風趣，您對事物的樂觀看待。當然最重要的是在作文方面。以前，我寫作文總要扣幾分，可是在和您學習寫作文的期間，作文每次考試寫作文我一分都沒有扣過。我有幸作為您的小徒弟從心裡感到自豪和榮幸。
以前，每次寫作文的時候，老師出道作文題目，我都會犯難，沒有話寫。可是，自從跟您學習作文後，我像變了一個人一樣，肚子裡的話就像發大水，怎麼止都止不住。您說怪不怪？
王老師，您每天給我們上課的時候，都是非常精神。難道您就沒有不開心的事嗎？您那精神氣怎麼那麼十足呢？是什麼力量促使您這樣呢？對這一個問題為此我非常疑惑。
王老師，我們同學們都特別喜歡您開的超市。對此，我想建議您在超市上一些《查理九世》《阿呆》《阿衰》等這一類的書籍，好嗎？
王老師，我就要畢業了。非常不捨得您！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇4
尊敬的王老師：
我是您的學生覃天琪。今天給您寫信，主要是想和您說說我的心裡話。
轉眼間，我們這些學生已從一個個年幼無知的孩子成長為懂事的少年了，而且即將步入中學的大門。可以說，您是我們在小學的最後一位班主任老師，這正如您說的那樣，我們在小學最後一年走到一起，是一種緣分。雖然再過幾個月我們就要離開母校，但我會永遠記住母校，記住每一位老師對我們的關心和愛護。
王老師，記得有一次上課時天氣很冷，課前您帶著我們做暖身操，做著做著，大家都樂了，笑了。可以說，我當時既感覺到了身體的溫暖，也感覺到了心靈的溫暖。我覺得這樣的互動很有意義，既鍛鍊了身體，又增加了感情。還有您每次上課時認真負責的態度，都在我心裡留下了深刻的印象，您和我媽媽一樣，都是學生心中的好老師。
但是，王老師，我要給您提點小建議，就是請您以後上課時儘量不要拖堂。我知道您是為我們好，但其實我們心裡都挺彆扭的，因為每節課老師都拖堂的話，不要說讓我們休息一下，即使是下課想上廁所，我們都要憋很久才能上，所以請老師體諒學生們的苦衷，最好不要拖堂好嗎？
王老師，這個學期是我們在小學的最後一個學期了，請您放心，我會好好珍惜這段學習時間的。
最後，祝您在新的一年裡身體健康，工作順利，萬事如意。
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇5
親愛的王老師：
你好！想到我們已經分別三年了，我特別想您，您身體好嗎？記得您教我的時候，我才上一年級。
那時，我特貪玩，是您，教我只有給學習奠定基礎，才能爬上學習的顛峰。又是您，又是您，把我培養成祖國的花朵，又是您，告訴我玩是玩，學是學，一心不能二用。
老師，您給予我一切，而要求甚少。
記得那次，我生病住院了，您怕我落下功課，就來到醫院為我補習。有一次，下起了暴雨，我想您不會來了，就早點睡了。可您，仍然堅持來，當時我看著雨珠順著您慈祥的面頰流下來，我哭了，我覺得您不是我的老師，而是我媽媽。您為我補習完後，我大哭了一場。
老師您記得嗎，過了幾天，我病好了，而您卻病倒了。可這絲毫不影響您的工作，你帶病上課。那回，您上著上著，忽然暈倒了，全班同學嚇的哭了，那時，幸好校長及時趕到，您脫離了危險，可不能上課了，您退休了。您去了國外，永遠不回來了。
老師，我想您！你大可放心，我現在不貪玩了，成了班裡的尖子，我一定不辱眾望，衝為祖國的棟樑之材！
祝您：
身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇6
尊敬的王老師：
您好！
第一次見到您是四年級的秋天。“我叫王昌智，從今天起就是你們的數學老師了，希望大家能和我一起學習！”又深深鞠了一躬。您用鏗鏘有力的話語簡單介紹了自已。當時，您是我們班四年以來第一個男數學老師，免不了全班同學上課時直勾勾地盯著您看。您卻開玩笑地說：“怎麼？是不是因為我太帥了？”樂翻一片。
您中等身材，有著一張和藹可親的面龐，戴著一副黑框眼鏡，目光炯炯有神。
當年您還是滿頭烏黑的頭髮，現在卻被我們折騰得都有幾簇白髮了，面容憔悴。
我們上課時肆意妄為，有竊竊私語的、有手舞足蹈的、還有接話的……而您每次看見了，都只是眉頭一皺，放下手中的筆，長嘆一聲：“哎……”有許多同學更是得寸進尺，完全不聽您的話。您忍無可忍也才走下講臺。“我是一名老師，也是一位父親，我白天要教給你們知識，晚上還要照顧我的孩子，你們卻不聽課，這樣夜以繼日地勞累著，我不知道我能持續多久……”我聽到未免有些心酸。
您教給我們人生的道理，學習的道理，當然也有知識，讓我們在前行的道路上有了您一樣的明燈！我以前對數學毫無興趣，但您讓我對數學有了新的看法！學習不在於那百分之一的靈感，而在於那百分之九十九的汗水！
王老師！請相信我們會在您的教導下茁壯成長！請您相信我們會變得更加成功的！當然，您也要注意身體！
王老師，謝謝您！
祝您
身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇7
親愛的黃老師：
您好！
還有兩個月，我就要離別小學階段，升入初中，也就要和您分別了。我有很多話想跟您說。
我很興奮能成為您的學生記得我剛轉來（2）班時，四周的一切是那麼的生疏，我就像一個闖入別人領地的醜小鴨渾身不安閒。我尤其擔心我適應不了您的教學方法。但是，當您捧著書微笑著走向講臺，跟我們老朋友般的打招呼時；當您佈滿自信地站在講臺上侃侃而談時，我知道您非常地喜歡我們這班孩子，而我也喜歡上親切、隨和、自然的您和您的課堂了！
黃老師，我欣賞您批評人的方式。像上次您忽然襲擊我們的預習作業，拿不出預習作業的同學面面相覷，而您卻不動聲色地一路檢查過來。您漸漸走進的腳步聲，就似乎陣陣驚雷在我耳邊炸開，因為我也沒有完成預習作業。我們都以為您會像其他的老師那樣大發雷霆，好好把我們“教訓”一頓。出乎意料的是，您臉上掛著一如既往的笑臉，一遍又一遍地掃視著我們，我不由得心裡一陣陣發毛。可是，直到最後，您也沒有罵我們，而是心平氣和地告訴我們：“我對你們很失望，你們沒有對自己負責……”就這幾句話，讓我們反省了許多許多。相信同學們都跟我一樣，認為這卻是最嚴厲的批評，比起您愉快的我們大罵一頓效果好多了。
我還喜歡您那爽朗的笑聲、幽默的話語、親切的面容……不過，現在已經很晚了，我就不跟您聊了，就此擱筆吧！
祝您
身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇8
尊敬的王老師：
您好！
我是您門下的一棵桃李，你說你門下的桃李不下三千，可沒有一個像我們這個班那樣的差，你教了我們這個班三年，替我們總結了三個詞——打不改，教不聽，嚇不怕！是啊！我們這個班真的很差，沒有六<1>班成績好，沒有五（2)班體育好，沒有四(1)班衛生好。老師，你還記得有一次我們幫你過生日嗎？你對我們說：看到我們長大有出息，才是對老是最好的回報！是的，如果我是老師我也會那樣想的。因為老師是辛勤的園丁，我們則是祖國的花朵，註定為美揮灑！園丁最希望的就是看到自己培養的植物慢慢的長大……而您希望最希望看到我們快快樂樂的長大，沒有煩惱，沒有傷心。
在短短的三年的時間裡，我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼！老師你說我們可以做朋友，你說上課時就要有學生的樣子，下課時就要活潑起來，你說上課時我們是學生，您是老師；下課你和我們就是好朋友！這些你剛到我們學校時說的，你還說我們是可以做好朋友的。在學校你就像我們的父親，對我們無比關愛。老師，雖然您只教了我們三年，可您對我們的恩情，我們難以忘懷啊！老師，對不起，如果還有下輩子，我還要做您的學生！您辛苦了！謝謝您！在以後的日子裡，我不管我是在哪上，是上初中還是高中還是大學……我都不會忘掉您，忘掉我上四，五，六年級的語文老師！
祝您：身體健康長命百歲！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇9
親愛的王老師：
您好!
您已經教我們數學四年了，我們對您念念不忘。可是這個暑假，我聽見別人說您不教我們了。我的心頭怦然一震，往事的一幕幕浮現在我眼前……
您是一位好老師，在我們心裡您教學經驗豐富，我們犯了錯誤您從不罵我們，總是耐心的講道理。我們班雖然比較淘氣，可是每到上課，您總是挺直了腰板走進教室，臉上帶著微笑。輕鬆自然地引領我們走進那五彩繽紛的數學王國。
您的知識真淵博。加減乘除，四則運算，您手把手的教給我們；您說起奧數深入淺出；您講起難題，一點就通;您講起課來，生動有趣。您總是說：“讀題時要圈關鍵詞。”以此督促我們認真審題，勤奮學習。我們在您的鼓勵下，對數學，對奧數，產生了濃厚的興趣。
王老師，您關心我們，誰要是有了心事，您就放下手頭的工作，陪他談談心，來消除他們的憂愁；誰要是病了，您就問寒問暖，真像我們的媽媽。
您的臉我永遠不會望。當我們取得好成績時，您就露出笑臉，那張比花兒還美，比我們笑的還甜的臉。記得有一次數學測試，我沒發揮好，看著試卷上那鮮紅的分數，我低下了頭。下課了，您走到我身邊，幫我分析錯題原因，遇到我不理解的，您一遍又一遍地給我講，直到我真正聽懂。您見我聽懂了，又露出了那熟悉的笑容。
王老師，是因為我們上課太淘氣，讓您不能認真講課?還是我們期末考試不理想?……我真的不知道什麼原因讓您不教我們了！我真希望這個訊息是假的，開學後您還能滿臉笑容的在班裡迎接我們，我真的還想聽您講的數學課……
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇10
尊敬的王老師：
您好！
我是您門下的一棵桃李，你說你門下的桃李不下三千，可沒有一個像我們這個班那樣的差，你教了我們這個班三年，替我們總結了三個詞——打不改，教不聽，嚇不怕！是啊！我們這個班真的很差，沒有六<1>班成績好，沒有五（2)班體育好，沒有四(1)班衛生好。老師，你還記得有一次我們幫你過生日嗎？你對我們說：看到我們長大有出息，才是對老是最好的回報！是的，如果我是老師我也會那樣想的。因為老師是辛勤的園丁，我們則是祖國的花朵，註定為美揮灑！園丁最希望的就是看到自己培養的植物慢慢的長大……而您希望最希望看到我們快快樂樂的長大，沒有煩惱，沒有傷心。
在短短的三年的時間裡，我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼！老師你說我們可以做朋友，你說上課時就要有學生的樣子，下課時就要活潑起來，你說上課時我們是學生，您是老師；下課你和我們就是好朋友！這些你剛到我們學校時說的，你還說我們是可以做好朋友的。在學校你就像我們的父親，對我們無比關愛。老師，雖然您只教了我們三年，可您對我們的恩情，我們難以忘懷啊！老師，對不起，如果還有下輩子，我還要做您的學生！您辛苦了！謝謝您！在以後的日子裡，我不管我是在哪上，是上初中還是高中還是大學……我都不會忘掉您，忘掉我上四，五，六年級的語文老師！
祝您：
身體健康長命百歲！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇11
親愛的王老師：
您好!
我是您的學生——葉新宇。雖然您現在已經不再教我們了，但您那和藹可親的笑容我永遠也忘不了!您是我的啟蒙老師，有您的三年歲月裡，我從頑皮到聽話，從膽小到勇敢，從馬虎到認真……我點點滴滴的進步，都浸透了您的心血和汗水!
自從您給我上了第一節作文課，我就被作文深深地吸引住了。從那以後，我幾乎每星期都會讓爸爸陪我去買作文書。一碰到吸引我的句子，我就會把它摘抄在筆記本上，然後把它背個滾瓜爛熟，再加上您的指點，我的作文更是進步了不少。作文競賽中，我從第七名到第六名，從第六名到第五名……就這樣，我的寫作水平越來越高。
一次，班裡來了一個插班生，叫金春娜。我聽說她的寫作水平不錯，所以一直把她當成競爭對手來看待。班裡要出黑板報，您讓我和金春娜各寫一篇與交通安全有關的作文。第二天，我們一起把作文交上去，您說：“金春娜，你雖然寫得很多，但是內容離題了。葉新宇，你雖然寫得少，但是你廢話不多說，寫得十分生動，所以這回就先錄用葉新宇的吧。”您那簡短的幾句話，對我來說是多大的鼓勵呀!
大家都說老師像一個辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。而我卻覺得您更像一個太陽，用那熾熱的光芒照亮了我們這一顆顆弱小而微不足道的心靈，為我們照亮了一條條通向智慧寶庫的路，也為我們開啟一道又一道通向勝利的大門，將人生黑暗潮溼的羊腸小道，變成乾淨明亮的陽光大道。我希望，在下一個人生的關口等待我的，還是您——我最最敬愛的王老師。
最後，我忠心地祝願您身體健康、青春常在!
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇12
親愛的王老師：
您好！
六年的小學生活即將打下一個圓滿的句號，我已經攀登到了學校的頂端，來迎接我的將是三年初中生活。
王老師，您是我在攀登小學階梯那平穩的扶手，是您讓我在摔跤的時候努力的站起來。我每走一步，就會在你頭上栽下一根白髮，我每走一樓，就會在你臉上刻一條皺紋。
學習彷彿是一場賽跑，我被無情的落在了同學們身後。在跨進第四圈賽道時（四年級），我隱約聽到了有人在喊：“加油，加油！別放棄！”這個人就是您——王老師。我聽到了加油聲，看到了希望，於是我脫下了“懶”衣服，朝著光芒拼命飛奔。您的鼓勵，讓我不停飛奔。有一次，我的作文《我家之最》得到了您的表揚，還在班上讀了出來，那才使我感到：啊，原來成績好是那麼的光榮，漸漸的，我從一個寫作白痴，到了一個喜歡，甚至迷戀上了作文的學生。讓我能從窄路轉彎到大路上行走的，是您，是我敬愛的王老師。
有一次，我去捉弄沈佳媛（班裡的一名差生），同學們告訴了您，您要我去辦公室。我來到了您身前，您對我說：“沈佳媛大家都知道她學習不好，但是我們不能去說她、罵她，反而得去保護她。罵她、打她的人還不如去打罵一、二年級的小朋友呢！”我聽了羞愧地低下了頭。同時，讓我懂得做人道理的，也是您，王老師。
一次小學人生的階梯即將走完，一場成功的賽跑即將到達終點。在此，我再一次要感謝在我人生道路上，那默默無聞為我付出、加油的人——王老師。
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇13
敬愛的王老師：
您好。
春節到了，您家是怎樣過春節的?現在，我就來給您講講我是怎樣過春節的吧！
按照我老家的風俗，春節從小年開始。第一件事就是在過小年那天除塵，大家掃的掃，拖的拖，擦的擦，洗的洗，樣樣都有。大傢伙忙得手忙腳亂，滿頭大汗，到處洋溢著歡歡喜喜搞衛生、乾乾淨淨迎新春的歡樂氣氛。
第二件事就是買年貨，我和媽媽一同去國光超市購物，超市裡麵人山人海，我和媽媽都買了新衣服、新褲子、新文具、新零食，很快就裝滿了兩大袋子呢！
第三件事就是在大年三十一早貼春聯、貼福字了。爸爸先站在椅子上，一手拿著雙面膠，一手拿著春聯，再把雙面膠貼在春聯的後背，撕去雙面膠的外皮，將春聯平整的貼在門的兩旁，最後，再把橫批和福字貼在相應的位子上，這樣春聯和福字就貼好了。
第四件事就是早早的在大伯家準備年夜飯，主食就是餃子，所以大家同心協力一起包餃子。我先把餃子皮平放在手心上，再用筷子夾一點肉放在餃子皮上，然後在餃子皮的邊緣抹上一點水，最後把餃子皮對摺並捏出花樣，一個餃子就包完了。除此之外，還有雞肉、鴨肉、豬肉等等許多菜餚呢!
燒好年夜飯，全家人團團圓圓地相聚在一起吃年夜飯，男女老少歡聚一堂有說有笑，還一邊看春節聯歡晚會。零時一到，大家都匆匆忙著放煙花爆竹，響聲陣陣，亮光閃閃美麗極了。
王老師，我家春節就是這樣過的，您呢？
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇14
敬愛的王老師
您好！
自從您從我校調走以後，我從沒有見過您，非常想念您，您身體健康，萬事如意。
王老師，您知道嗎？同學們經常在教室裡談論您，說您工作中的優點和缺點。
記得有一次，班上有很多同學都被一道難題擋住了，您佔用自己的吃飯時間給我們講解。為了他們也能得到好成績，您付出了很多心血。您儘量畫一些線段圖解給他們看，一個一個問，一步一步地講。後來，全班同學都懂了。您像辛勤的園丁用自己的血汗培育著每一個花朵！
您的缺點，就是一味地要學生整天學習，除晴天給我們上體育課外，就連一堂音樂課的時間您也不放過，說：“馬上就要畢業了，有點時間學主課，歌有什麼好唱的。”王老師，您還不知道吧？同學們因這件事埋怨您。有一次，上課鈴響了，這堂是音樂課，同學們滿以為能高高興興地唱一節課，可是您卻夾著數學書來給我們上課，同學們心裡有火，只是嘴上沒說什麼。那節課，您所講的知識，同學們幾乎沒有一個聽下去的，可您卻一點兒也不知道。
王老師，不知您在別的學校是否也是這樣，如果這樣，就請您把這個缺點改正過來，同學們才能取得好成績。因為唱歌是生活中的一種樂趣，失去它，同學們的生活便失去了一份光彩。
王老師，您的學生盼您回來，盼能見到您，您能理解我們的心情嗎？
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇15
尊敬的王老師：
您好！
HELLO！當你看到這封信時，你一定會大吃一驚。我為什麼要給你寫這封信呢？就是和你回味從前。有幾件事我一直凝記在心裡呢！
第一件事，我在美術課上，畫了一條簡陋不堪的小丑魚。當時，我一直認為這條魚是完美無缺，但我轉頭瞄了一眼別人畫的，一條栩栩如生的金龍魚，我那條不魚不微生物的醜玩意根本不能和這個相提並論！我眼紅了，腫得像兩枚巨大的紅核桃！我又瞅了一眼自己的“魚”，撇了撇嘴，一把推開了畫。當時，要不是你出手相助，我恐怕是會完成不了這節課的任務了！
第二件事，在一個雷雨天，我嚇得瑟瑟發抖。突然，一個閃電卷著響雷鋪天蓋地呼嘯而來，“轟”一聲如同山崩地裂，我們的教室突然停電了！我當時可是嚇得驚心動魄，像只無頭蒼蠅似的瘋狂地尖叫，如同發狂的駿馬般撕叫一聲，在教室中瘋狂奔跑。正當我驚恐萬分的之時，你英勇神武般如同超人一樣出現在我身邊，給予了我無數安慰。
在新年前，我對你表示無盡感激。
敬祝
新年快樂，工作順利
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇16
親愛的王老師：
你好！
我是你現在教的四年級3班的崔嘉。你肯定沒有料到我會給你寫信，因為這樣才能表達出我的感情。
轉眼四年過去了，每一年都少不了您的陪伴。每次考試，當我取得好成績時，給我鼓掌的不僅僅是同學——還有站在一旁默默微笑點頭的您；如果成績低於90分，您都會把我叫到辦公室，單獨找我問問原因。老師，謝謝您，謝謝您的耐心！
記得一年級剛開學時，您讓每人準備一張紙，寫下想要成為班長的演講稿。其它同學都寫下了自己多麼多麼想成為班長，甚至有的同學都發了毒誓，說等當了班長，一定會怎麼這麼對班級的同學和為班級服務。而我，只寫了一句“大家好，我叫崔嘉”。當您看到我的這張紙條，默默的注視了很長時間。
最後，你選擇了我的班長，因為您說，您覺得我是一個做事利利落落的小學生。知道現在，您還誇我的試卷乾淨，作文一氣呵成，絕不拖泥帶水。謝謝您，謝謝您的鼓勵和用心。
我覺得您是我的好朋友，少年的心事總是說給你聽。您總在幫我減輕‘負擔’。我會永遠記得你——我的王老師！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇17
親愛的王老師：
您好！想起大家早已各自三年了，我非常想您，您人體好麼？還記得您教我的情況下，我上一年級。
那時候，我特愛玩，是您，教我僅有給學習培訓打下基礎，才可以爬上學習培訓的頂峰。又是您，又是您，將我塑造成祖國的花朵，又是您，跟我說玩是玩，系是學，一心不可以二用。
教師，您給與我一切，而規定很少。
還記得那一次，我得病住院治療了，您怕我落下來課程，就趕到醫院門診為我補習。有一次，飄起了大暴雨，我想您不容易來啦，就早點睡了。可您，依然堅持不懈來，那時候我看見雨珠沿著您慈愛的臉頰往下流，我很傷心，我認為您並不是親愛的老師，只是我的媽媽。您為我補習完後，我痛哭了一場。
教師您記得嗎，過去了幾日，我病好啦，而您卻生病了。可這分毫不危害您的工作中，你帶故障授課。那回，您上著上著，突然暈倒了，全班學生嚇的痛哭，那時候，幸虧校領導立即趕來，您擺脫了風險，可不可以聽課了，您離休了。您來到海外，始終不回家了。
教師，我想您！你大能安心，現在我不愛玩了，變成班級的尖子，我一定不辱眾望，衝為祖國的有用之才！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇18
敬愛的王老師：
您好！
一想到即將告別美麗的校園，我心中便湧起了深深的眷戀之情。在離別之際，我禁不住要對您說幾句心裡話。
我知道您對我們很嚴格，嚴格到一個字、一個標點都會讓我們訂正，甚至為此扣我們的分；有時您甚至裝出對我們漠不關心的樣子。但是我知道，您確實很關心我們。
記得在五年級的時候，我的字寫得不怎麼好，您為此找我談過許多次話，但是效果卻微乎其微。一天放學之後，您又讓我到您的辦公室去。我以為您又要找我談話，但實際上並非如此。只見您從旁邊的抽屜裡拿出一個袋子，對我說：“這裡面裝有四本字帖，是我特地到新華書店買的.。你拿回去以後一定要好好練，爭取把字練好。”說完便將袋子遞給我，之後便沒再說什麼。
現在已經臨近畢業考試了，您覺得我的態度還不夠端正，便來幫我補課。每個星期您都要幫我補兩個小時的課，佔用了您寶貴的休息時間，並且為您增添了許多麻煩。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。六年來，您無微不至地關懷我們，教我們知識和學習做人的道理。我們馬上就要畢業了，我非常捨不得您。
祝
身體健康！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇19
敬愛的王老師：
您好！
我叫彭心怡，心想事成的心，心曠神怡的怡。現在讀小學四年級，很高興在中外作家網上認識了王老師，雖然我沒真的見過您的真容，但是我能想象到王老師肯定是一位和藹可親的老師。
王老師，當我和妹妹收到您快遞過來的中外作家網頒發的“文學之星”水晶獎盃和“寫作明星”獎盃時，我們的心情是多麼的激動，多麼的興奮！我們有好多的心裡話早想對您說：“王老師，您天天日復一日的編輯稿子，您辛苦了！感謝您對我們的鼓勵以及認可，您的鼓勵讓我們對寫作有了更大的嚮往，您的認可讓我們對寫作有了濃厚的興趣。我們會更加努力學習，創作出更多的作品，帶給大家。”
王老師，告訴您一個好訊息，六一馬上要來到了，我妹妹參加了非洲鼓表演，我參加了大合唱，是不是很期待我們精彩表演啊！等您有空時間，我和妹妹為您演奏一曲優美動聽的歌曲，讓您在工作中消除疲勞，讓您在音樂中得以休息啊！時間不早了，我們下次再聊！
最後衷心的祝福王老師：身體健康！工作順利！幸福快樂！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇20
敬愛的王老師：
您好！
這個週末，您給我們佈置的任務是給您寫一封信，告訴您我們生活中不開心的事情。這可把我難壞了，因為我覺得我過得一直很開心，從來沒有不開心的事。
我爸爸給我取得小名叫今天，就是希望我要努力把握好今天，好好學習，天天向上，天天開心，健康快樂。
如果真要讓我在生活中找一點不開心的事情，那就算是我的弟弟陳邦歌吧！我弟弟的小名叫你好，他很可愛，我也很喜歡他。但是他有一個不好的習慣，就是老愛動我的東西，有時候還弄壞我的書本和作業。每一次我一教訓他，他就大聲哭，大人就會跟我說：“邦歌還小，你是姐姐，要讓著他。”
雖然我也會原諒，但是弟弟老是會犯同樣的錯誤，有時候我氣得牙直癢癢，真想揍他，可是隻好忍著，誰讓邦歌是我的弟弟呢？真不知道弟弟什麼時候才能長大，我真不敢保證自己一定不會揍他。
王老師，您看我該怎麼辦？我都快受不了了。
祝王老師週末愉快、生活幸福、萬事如意！
此致
敬禮
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇21
敬愛的王老師：
您好，回顧以前的歲月，您已經帶了我三年了，在這三年裡，您每天都不辭勞苦的為我們教課，為我們批改作業，帶領我們戰勝學校派給我們的任務和活動，不知怎麼的，我對您的感情一天比一天深，一天比一天好。
記五年級的一次，我那天有些發燒，但我仍然每天來到學校上課，但那天，我身體裡的白細胞被病菌打敗了，變得有點嚴重了。我趴在桌上，很是難受，就想回家，就在這時，老師你好像是從天上下來的天使一樣，把我帶到辦公室，讓我喝點熱水，吃點藥休息休息，等著爸爸吧我接回家。那時，我還清楚地記得，我心裡已經不由自主地升起一股暖流，感到無比開心。
我字毛病很多，在這班裡女生中，我的字是最差的了，橫不平豎不直啦，字很甩，舒展比畫不舒展啦，字就像許多線抱在一起的線團，擠在一塊。老是你在這上上面還下了不少功夫呢。其實，主要是因為心不正，所以字就先病。我告訴老師的是，我的字也不是一天只內能改的，只要有時間，我相信自己可以改好的，只不過可能有點長。
當然，這三年裡發生的事情還有很多，我不能一一例出，所以就說到這了。
祝王老師身體健康，萬事如意，開開心心，全家幸福！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇22
親愛的王老師：
您好！您的身體還好嗎？自從您走了以後，我可想您了。您的微笑、上課時的語言都深深印在我們的腦海中。您走了以後，我們又有了一位新的語文老師，他對我們出非常好，還給我們講笑話呢！他與我們一起打籃球、打乒乓球可好了！
您在另一所學校裡工作還好嗎？記得以前，您提出一個問題我們老是沒有人回答，您總是耐心地引導我們，直到每個同學聽懂為至。現在想想，我們的做法是不對的，我們應該積極發表自己的看法，哪怕是錯的，也要敢於大膽地說出來。現在，我認識到了錯誤，每節課都積極發言。
王老師您年紀大了，一定要保護好自己的身體呀！俗話說“健康是1，其它財富和工作都是0”如果沒有了健康，那其它的工作都是空談。
王老師，您是我們的好老師，我真心的向上天祈禱，祝您一切都好。馬上就要過年了，以前，我沒有機會跟您說一聲“過年好”，現在借這次寫信的機會，跟您說一聲“過年好！”。希望您在新的一年裡工作順利，天天開心！
此致
敬禮
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇23
親愛的王老師：
您好！
我有很多心裡話想對您說，但是一直都沒能找到機會，直到今天，終於可以和您說說我的心裡話了。
王老師，雖然您桃李滿天下，但您的點點滴滴都銘刻在我心中。當我需要光照時，您是燈塔；當我生病或受傷時，您是慈母；當我們犯錯時，您如嚴父般給我們引導，讓我們感覺生活在這個大家庭裡，很溫暖。
王老師，您還記得嗎？那時我才一年級，雖然字寫得不算太差，但總感覺它要飛起來一樣。有一次，我正在寫“氣”字，可我忘記了要張如弓，直到您走到我面前讓我重新寫，我還是沒有張如弓。最後，您握住我的手寫了一個“氣”，你寫的字一筆一劃、工工整整，我大吃一驚，接著我照著您的，一筆一劃寫了一個“氣”，您看了後，點點頭，便去指導其他同學了。
王老師，您還經常組織全班同學讀書，告訴我們一本書就是一個世界，讓我們在一個又一個世界裡穿梭，懂得很多道理。
王老師，在您的教導下，我也從一個普普通通的小毛孩成為了一名優秀的少先隊員。
最後，希望王老師記得在忙碌的生活中放鬆一下，別讓自己太累了。
祝您天天開心，快快樂樂！
寫信人：
日期：
給王老師的一封信500字小學四年級優秀作文 篇24
尊敬的王老師：
您好！
我是您的學生丁雨杭。在這裡，我想向您訴說一下我的煩惱。
爸爸媽媽對我要求一向很高，每天放學回家做完家庭作業之後，就要做課外練習題，要到九、十點鐘才能睡。一個月下來，我眼前會產生許多幻覺，這幾天產生幻覺的次數越來越頻繁，甚至還產生了一點輕度夢遊的症狀。媽媽告訴我，我在深夜的時候，突然坐了起來，把她給嚇了一跳。那時，我只是笑了笑，其實，心裡清楚得很，這是過度疲勞引起的。
我非常渴望能得到一天的放鬆時間，哪怕半天，讓我把心靈放飛。可是，這些夢想永遠變不成現實。瞧瞧我的週末時光：週六上午寫毛筆字，晚上學英語，週日上午跳舞，下午數奧。僅有兩個美好時光的晚上，都要放在做學校佈置的家庭作業上。只有在寒假和暑假，我才能做幾天自由的鳥兒。
去年暑假，我在姐姐家裡，我們又唱歌，又跳舞；又看電視，又玩手機；又上超市，又去散步，好不快活。姐姐天天曬朋友圈，而我看著姐姐發。可是，這麼快樂的日子僅僅過了一週，我就要回新昌，緊接著是一大堆作業等著我。
王老師，我想請教一下您，怎樣才能改變這樣的狀況啊？
祝
身體健康！
寫信人：
日期：