給小夥伴的一封信
在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是一種向特定物件傳遞資訊、交流思想感情的應用文書。那麼一般書信是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的給小夥伴的一封信，歡迎大家分享。
給小夥伴的一封信1
遠方的夥伴：
你們好，我叫卓瑞傑,福建省莆田市荔城區麟峰小學五年一班的學生。你們是在哪兒上學呢？是和我一樣，在陽光明媚、暖和舒適的南方，還是在冰天雪地、寒氣逼人的北方呢？
我有很多愛好，比如：運動，奧數等。你們都喜歡一些什麼運動呢？我想，如果你是草原上的男孩，那一定會摔跤吧，那可是草原上別有風趣的一個運動，會摔跤的男孩一定是男子漢！如果你是北方的夥伴，那應該會滑雪吧，滑雪應該是件非常酷也很刺激的一種運動，我在電視上看到那些滑雪運動員在雪場上自由自在的滑著，我羨慕的口水都流出來了，可是我在南方沒法體驗到這種感覺啦！
你們那兒有什麼小吃特產呢？我們這兒有滷麵，鍋邊糊，煎包……各種各樣的小吃，還有福建的特產，比如龍巖的紅土花生，泉州安海的土筍凍，仙遊的海蠣煎，安溪的鐵觀音等，品種繁多，琳琅滿目………。
我們也許不是一個民族，寫不同的文字，用不同的語言，但是這些怎麼能阻擋我們的溝通交流呢？因為我們共同生活在祖國的藍天下，共同團聚在祖國媽媽的懷抱裡！不管你在哪裡，願我們的友誼能夠跨越千山萬水，成為知心朋友，一起交流學習、一起互相鼓勵，期待您的來信！
祝：
身體健康
你們的朋友：卓瑞傑
20xx年1月27日
給小夥伴的一封信2
親愛的孫勤欣同學：
你好！
自從你隨父母去新疆後，我日夜思念你，時時念叨著你。你還記得我嗎？還記得我們在一起的溫馨快樂的時光嗎？學校的角角落落都留下了我們一串串快樂的足跡。我們一起玩貓抓老鼠的遊戲，一起躲貓貓，一起在操場上瘋鬧，一起打羽毛球……那一幕幕難忘的情景深深印在我的腦海裡。
我現在搬進了新學校，是九年一貫制學校，改名叫茶林學校。新學校可大、可漂亮了。到處綠草如茵，綠樹紅花。操場也由水泥坪變成了塑膠跑道，籃球場、足球場，羽毛球場、舞蹈室、音樂室、美術室、圖書室……設施一應俱全。我各科學習成績都還好，就是非常想念你。你在新疆的生活一定得很開心吧！學習還好吧？在這裡我祝你生活愉快，學習天天向上！
現在是科技非常發達的時代，我們可以寫信、加好友瞭解彼此生活，可以透過微信、影片聊天、發電子郵件等方式討論學習方法、讀書心得，還可以談理想、談興趣愛好、互相傾訴心事，分享各自的快樂與苦悶，從而使彼此的心靈更加貼近。我也希望你有空再回來做客，我保證讓你吃得開心、玩得舒心！
我們之間的距離雖然遙遠，但我希望我們的友誼，像天池的聖水一樣清澈透亮，像天山的雪蓮一樣清香四溢，像玉壺的冰心一般清雅純潔！
祝：學習進步，天天快樂！
你的好朋友：陳冠羽
10月26日
給小夥伴的一封信3
災區的夥伴們：
你們好！最近過得好嗎？自從從電視上看到你們的家園隨著這咆哮洪水付之東流，自從看到你們在洪水中痛苦掙扎，我不由自主地流下了眼淚。同樣的天，異樣的地，我們相差太大了。當你們吃不飽，穿不暖，挨餓受凍的時候，我卻過著豐衣足食的生活；當你們早早地揹著筐上山砍柴時，我還在被窩裡做著甜美的夢；當你們已學會炒菜、煮飯時，我卻還是個衣來伸手、飯來張口的小公主。
雖然我們不相識，但你們的命運卻倍受我關注，我也獻上了自己的一份愛心。
這一天，天空晴朗，我們小區裡舉行了一次有意義的捐款活動。錄音機裡播放著《藍天下的至愛》的歌，我們排著隊，手上拿著沉甸甸的錢，像一條長龍，慢慢向前移動。到我了，我的心像揣了只兔子，怦怦直跳。我邁著沉重的步伐，來到捐款箱前，將錢和著清新的風，伴著柔柔的情，小心翼翼地放在捐款箱裡，我一下子感到如釋重負。
親愛的夥伴們，雖然我們不相識，但是，請相信我：困難是有限的，是暫時的；愛心是無限的，是永遠的。
默默關注你們的人
韓雪瑩
20xx年9月22日
給小夥伴的一封信4
災區的小夥伴：
你們好！
今天，我懷著沉痛的心情來給你們寫這封信。對我來說“地震”在五月十二日前還是個遙不可及的名詞，可就在那天的十四點二十八分，這一切都變了——“汶川大地震”。琅琅的書聲沒有了，燦爛的笑容沒有了，只是幾秒中，天崩地裂，無數的建築轟然倒塌，彷彿無數蠟燭瞬間就吹滅了。像流星閃過了，劃過天空，只留下了星星點點的記憶。你們也許還沒看清旁人的身姿，他們就不見了——帶著各自還未展開的翅膀，帶著各自還未實現的夢想就遠去了，走向那遙遠的陌生的國度。
當我得知你們遭遇天災，失去親人時，我與你們一樣痛心；當我看到和我年齡相同的災區小夥伴被解放軍叔叔從學校的廢墟中成功解救出來時；當我看到你們的書包被整齊的排列在救援現場時；當我看到你們那面目全非的學校是，我想大聲告訴你們：“不要哭，不要怕，不要孤單！你們的災難就是我們的災難，你們的痛苦就是我們的痛，在同一片藍天下，同一片土地上，我們與你們心連心。”
當我得知汶川受災，第二天我就連忙把自己的一百元零花錢，捐了出來。我知道，這一百元錢並不能為你們做些什麼，但是隻要我們每人都獻出那一點點的愛，乘上十三億，那就是一片愛的海洋。
地震過後，夜空的星星是如此明亮，那一雙雙動人的眼睛俯視著大地……祈禱的燭光在燃燒，我們圍著它，小心翼翼地保護著它，生怕被風吹滅。愛依然永恆。世界，永遠美好！
親愛的災區小夥伴們，我想對你們說：“我們永遠是你們的兄弟姐妹！”
給小夥伴的一封信5
雨婷：
你好!
突然間接到我的來信，你會驚異吧。記得我們還是7月份的時候見面的，好幾個月過去了，不知你近況如何？
下了好幾次決心，我才鼓起勇氣給你寫信。只是第一次給你寫信，真不知從何下筆，這麼長時間沒見面了，我真的有些想你。
時間過得也真快，自從你走了以後，好像班級也沒多大變化，像往常一樣打打鬧鬧地過下去。只是大家都沒把你忘記，也都十分惦記你。記得那次你來看我們，一直站在教室外面，而我卻發現了。你那純真的眼睛，還有你在告別我們時說的話：“我，我永遠不會忘記你們，我的同學，同學……”“同學，同學”這兩個字好沙啞，但我卻永遠忘記不了，還有你在運動場上飛奔的身影，現在又臨進運動會了，你卻不能再為我們班爭光了。
現在我們學習比以前緊張多了，同學們也懂事多了，不再像以前那樣頑皮了，你那邊也一樣嗎？
還記得我有一個當作家的夢嗎？我現在正努力地朝這個目標奮鬥呢。在《處州晚報》上我已有四篇文章發表了，不知你看見過沒有？我還在我們縣舉行的《稅收在我身邊》徵文比賽中得了二等獎呢。你以前老說我只會寫景，現在小說、散文都寫得比以前好多了。
告訴你一個好訊息，今天我參加了我們縣第四屆中小學生特長綜合運動會，在小學生剪紙比賽中我得了第五名，為學校、班級爭了光，你也一定為我高興吧。
你在學校過得還好嗎？記得上次你跟我說你一個人都不熟悉，好想回來。現在好點了吧，學習也還不錯吧。每次回想起你拉
書包拉鍊的聲音，我都有點心酸。也不知怎麼的，耳朵經常發燙，或許又是想你了，現在感覺你好幾次打我、罵我的聲音都好親切，還有你那沙啞的嗓音，好像更美麗了，你那離去的背影，好像離我更近了，往事也都使我心口滴溜溜地疼。
月芽兒又悄悄爬上來了。夜，很靜。月，很冷。風，很大。窗簾都飛起來了，你的面龐更加清晰，我不想再寫下去了，此刻我想你該進入夢鄉吧，只是一想起你那紅紅的眼圈，就有一種說不出的滋味……
祝你
學習進步、天天開心！
給小夥伴的一封信6
都在學校上五年級，城鄉有別、地域不同，學校的條件也不一樣。就像教材裡面講的：你們的校園也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，也許僅僅有幾座平房，幾顆老樹，一個小小的操場。但，不管怎樣不同，在學校生活了幾年，校園生活已經成了你童年不可分割的一部分。細細體會，感到格外的熟悉和親切。這一點又是共同的。
好吧，給你遠方的小夥伴寫一封信（很有可能這是地一封信吧？）向他介紹你所在學校。樂意嗎？
活動分三個階段：
第一階段：
班上的每一個同學都進一步認真觀察校園，可以觀察校園的建築佈局、可以觀察校園的某一處景物——選擇您認為最有介紹價值的。觀察的時候，可要注意抓住特點。——選擇出校園中給你留下印象最深的景物，認真、仔細地觀察清楚景物的座落、外觀，瞭解、回憶學校師生或其他人與這處景物或建築之間發生的事情，認真想一想：為什麼會給你留下這樣深的印象。
第二階段：
對獲得的材料進行整理，進一步思考：自己觀察的景物的特點是什麼？怎樣把這處景物或建築介紹得細緻、具體、特點突出？還要對“如何介紹”——包括按照什麼順序說，所要說的話語等進行精心準備。
為了使每一個同學都介紹的好，各學習小組可以先在組內開展一次“景物或者建築的介紹活動”，然後，相互提出意見和建議，個人作出修改。
第三階段：“校園景物大比拼”交流競賽。
請語文老師和班主任參加，並從各小組抽出“評委”。每個人都在班上交流自己認為學校最值得介紹的景物。由老師和評委對各位的交流進行評分。最後，依據每一位同學的得分，計算出小組的平均分，評出優勝小組。
最後，把自己的交流整理下來，在進行認真地修改，然後，給遠方的手拉手好朋友寫信，介紹你認為學校裡最值得向他介紹的景物或建築。
修改好以後，可以給遠方的同學發email。如果還不能發電子簡訊，透過郵局，把信寄出去。讓你遠方的同學瞭解你所在的學校。並且，也透過對方的來信，瞭解對方的學校。
給小夥伴的一封信7
親愛的災區小朋友們：
你們好！
我是在遠方牽掛你們的朋友——常熟市顏港小學六（1）班的學生。
2008年5月12日那場8級大地震在頃刻間摧毀你們的家園、學校。給你們帶來了也許一生都無法忘記的刻骨銘心的傷痛，請相信在遠方的我們雖然不能親眼看到，但是心情也和你們一樣，更是牽掛你們。希望你們一定要堅強。
“一方有難，八方支援”在地震發生的第一時間裡，敬愛的溫家寶爺爺火速趕赴災區，人民子弟兵——解放軍叔叔夜以繼日、奮不顧身地營救受困群眾。各地的志願者也奔赴災區，進行心理治療、災後重建等一系列幫助。我們小朋友也拿出了自己的壓歲錢，雖然微不足道，但也是我們的'一份愛心。
汶川大地震已經過去一年了。在這一年裡，大家一直在為重建家園而努力。現在，你們那裡是不是已有了星羅棋佈的大樓房了呢？你們是不是又有了幸福的生活、又在努力學習了呢？我剛剛過完生日，這個生日許的第一個願望，就是希望災區能變回原來的樣子，甚至更漂亮，讓你們有一個溫暖的家。
你們在為重建家園而努力，我們也沒閒著。瞧，我剛參加了“小數報杯”的數學競賽，這可是我的拿手好戲！其他選手對幾道題一籌莫展，我卻對答如流，幾道十分難的題我也透過思考解決了。雖然成績還沒有下來，但我相信我一定能得個好名次！
聽說你們有可能會來，到時我一定會舉起雙臂歡迎你的。我會和你PK數學，可別小看我哦，我可是個“小小數學家”呢！
祝你身體健康，學業進步！
你的朋友
20xx年4月5日
給小夥伴的一封信8
親愛的四川小夥伴：
你好！
首先,請允許我自我介紹一下。我叫朱瓔珞（ZHU YING LUO），是一個活潑開朗的陽光女孩，酷愛音樂、舞蹈、體育、文學……你知道嗎？我的中國舞已透過7級考試，小提琴也通過了3級考試，我很想同你交朋友。
說完了我自己，下面就來說說你吧！
我最想知道地震過後，災區發生了怎樣的變化？我經常在廣播中聽到你們要重建家園的訊息。也不知道你的新家在哪裡？你的新家建設的怎麼樣了？我真希望能早日見到你的新家園。
我還想知道你們現在生活過得怎麼樣？以前，我在電視上時常看到你們好多人擠在一間小小的臨時居住棚裡，你們現在還受凍捱餓嗎?還能繼續上學嗎？失散的家人找到了嗎？
雖然，你的親人有的可能已經離你遠去了，但社會大家庭中還有許多兄弟姐妹關心你，愛你。前兩天，我還看到有很多人，為你們重建家園捐款呢！
我時常在夢裡見到你的新家園。一座座高樓大廈拔地而起，裝置先進；還有許多居民樓錯落有致，鱗次櫛比；廣場寬廣開闊，裝飾精美；一切都是那樣的美好，遊客們一批接著一批……
千言萬語講不盡，小夥伴，我由衷得希望你能夠忘掉痛苦，拋開一切不愉快，迎接美好的明天！同時，我也很想收到你的回信,無論是男是女,成績是好是壞,我都十分樂意和你交朋友。
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
給小夥伴的一封信9
親愛的小夥伴：
你好！
收到我的來信，你一定很驚訝吧？
我叫胡鈺涵，就讀於謝家灣小學五年級三班。喜歡清新明快的綠色，最愛看書和看電視。
今天我在書上看見了你的作文，頓時覺得眼前一亮，覺得你的作文很有趣。正好班上要搞“尋找手拉小夥伴”的活動，於是就想叫你來當我的手拉手小夥伴。
我愛好廣泛，對《哈利波特》更是情有獨鍾。不僅是我，就連我們班上也颳起了一股經久不衰的“魔法狂潮”。現在就讓我來告訴你同學們是透過什麼方式來表達對《哈利波特》的熱愛之情的。首先是透過作文來表達。這不，我這篇《我上魔法學校》被老師表揚後，正好給全班同學提了個醒，大家紛紛效仿，把對《哈利波特》的喜愛之情都轉移到了作文上並都大獲成功。
其次是透過語言來表達。就在放學的時候，同學們都走在一起，邊走邊討論著什麼咒語呀，學院啊。像“你看到那裡來了”、“那種魔杖威力大些”、“你喜歡那種木頭做的魔杖”這些討論更是家常便飯。這不，馬上就要上映《哈6》的電影，同學們更是炸開了鍋！
還有的同學則是透過畫遊戲來表現，我們班的劉俞良就是最典型的一位。下課過後，他經常拿著個破爛的數學本問我們要在遊戲中幹什麼。
總之，大家喜歡《哈利波特》表現在點點滴滴。也透著我們班對閱讀書籍的喜愛。你說呢？那麼你們同學最喜歡的是什麼呢？我十分期待知道。
讓我們來交流一下寫作經驗吧。我認為生活中的一切都是素材。比如你上課忘了帶書，午飯很好吃……留心生活中的點滴，這些都是素材。你的寫作經驗是什麼呢？讓我們手拉手吧！
祝
學習進步
7月30日
給小夥伴的一封信10
親愛的災區朋友：
你們好！
我們雖然沒有見過面，但是我在電視上見到過你們。你們的家園被毀了，你們失去了爸爸媽媽，不能再向爸爸撒嬌或吃媽媽做的飯菜，我很難過！
我怎能忘得了，電視畫面上那令人震撼的一幕幕：你們還在認真地上課，突然發生了地震，你們驚恐地跑起來，可是災難是那麼無情，有的人幸運地逃出來，有的人雖然逃出來但是手或腳卻沒有了，有的人還被水泥磚活生生地壓死了，這一切，真是慘不忍睹啊！
我也非常敬佩你們，你們為了生存，而拼命地活下去，有的拿著手電筒來看書，緩解飢餓；有的在唱歌，讓自己心裡不感到害怕；有的人甚至咬木版，啃書，吃紙來維持生命我很敬佩你們，你們是世界上最堅強的人！
雖然我們隔著數千裡遠，但是我們的心是連在一起的，希望你們早日回到家園。
一名小學生：郭X
給小夥伴的一封信11
小明:
你好!
現在已經開學了。你上學了嗎？你在暑假裡幫別人送煤氣掙到錢了嗎？
暑假我去長沙爸爸工作的地方玩，家裡的煤氣用沒了，爸爸便打電話讓人送煤氣。不一會兒，你和哥哥抬著煤氣瓶來了。我開門時簡直不敢相信。你烏黑的小臉上掛滿了汗水，穿著一條短褲，衣服也沒穿。由於煤氣瓶太重，你把它靠著身上抬，身上劃出了好多紅印子。
爸爸看到你覺的很可憐。讓你們進屋，我拿了西瓜給你們吃，爸爸和你談心才知道你抬煤氣瓶是為了掙學費。你沒事就到我家看小說書、看電視，我們經常在一起玩、學習。
你給我寄來的紅薯乾和酸豆角已經收到了。我們全家人都很喜歡。我寄給你的書包、文具、課外書你收到了嗎？
現在已經開學二十幾天了，我要好好學習，你呢？我相信，你一定會好好學習長大成為有用的人，俗話說的好知識改變命運，我們都要好好學習，我為你加油、我希望你每學期成績更加優秀!
祝：身體健康!學習進步!
xxxx
20xx年xx月xx日
給小夥伴的一封信12
親愛的民族小夥伴：
你好！
上次真的很高興收到你的來信。
最近，電視上，校園廣播裡，社會中，處處都貼著旱災捐出一元錢的活動。當我得知你們那裡也是旱災嚴重的地區時，我的心情一下就變得沉重起來。我們是朋友，我們是一家人！在民族活動中我們有緣相見，而現在你們那邊有困難我怎麼會不幫忙呢？前幾天，我們全班同學每個人都獻出了自己的一元錢，來捐獻給旱災嚴重的地區。但是我知道這是遠遠不夠的，所以你有什麼需要我的幫忙，我一定會幫助你！過幾天，我們班就要去春遊了！而且去的就是位於北京的佤族餐廳！在那裡，我終於可以深刻體會到你們這個神聖的民族！到那裡，我也會節約每一滴水；生活中我也會做到節約用水，過城市宣傳的低碳生活！你們那裡怎麼樣？還是很缺水嗎？你每天的日常用水夠嗎？需要我們怎樣的幫助？我們一定會盡力幫助你們！請你記住！我們是一家人，一家人就要互相幫助！
清明節快到了，我們放假3天，有機會的話我會在這3天遊覽一些北京的名勝古蹟，之後給你寄過去照片。上次的信不知道你收到沒有？我會很期待你的來信。現在我參加了學校的電腦動畫社團，就是做動畫片。還去參加了全國的比賽，現在傳來好訊息，說我的作品進全國了！前幾天別的民族的小夥伴結伴幾人又來到了我們的學校。這周我們是安全周，還選了小小安全員，他們可負責了！聖嬰女子學校的夥伴們也來到我我們的學校，隔著千里路，可我們的友誼卻不斷。好大的家歌曲你是曾還記得？那優美的旋律，那動聽的音樂，那清亮的童聲，使我們都走進了一個民族大觀園！你們那邊的情況我會及時關注，希望你們鼓起勇氣，勇敢的面對人生的臺階，這是一次鍛鍊，天災無情，人有情。我們會永遠在你們身邊，做你們堅強的後盾！你也要放鬆自己的心情，我知道，你們是最堅強的孩子！每一次災難來臨時，會有無數的雙手在幫助你們，你們一定要樂觀，鼓起勇氣的生活，我相信，在不久的將來，你們一定會成為祖國最美麗的花朵！我們都是祖國的希望！祖國的花朵！你知道嗎？我其實有時候也挺羨慕你們的，在災難來臨時，你們有無數的人在幫助你們！你們應該引以為豪啊！在每次災難時！你們就是在進行著一次鍛鍊！鍛鍊總會結束的！所以你還是要努力的克服困難啊！你們永遠是我們的榜樣！
“天山腳下有阿凡提大叔，遼闊草原有蒙古族媽媽，瑞麗山寨有孔雀起舞，阿里山上有高山族歌謠，千古苗家把蘆笙吹響，梁山點燃通宵的火把！”五十六個民族永遠是一家人！我們永遠是夥伴！我們的心永遠都在一起！無論旱災，無論地震，無論有什麼困難，我們五十六民族就是一家人！
XXX
20xx年XX月XX日
給小夥伴的一封信13
親愛的震區小夥伴：
你們可好？當淚水再次迷糊雙眼，心靈再次震撼，抑制不住那份感動，於是便提起筆，用一個學生唯一的方式來表達我的心意。
我知道淚水曾不止一次的從你尚未成熟的臉旁滾落，落在衣衫上，服裝溼了，落入心靈最深處，心碎了。太陽落下去了，光明被黑暗一點點替代。這個黑夜格外長，長的讓人看不到明天清晨的曙光。但，請不要放棄，請不要閉上眼，請不要失去希望。即使黑暗那麼漫長，陽光那麼遙遠，我們都會在黑暗中為你們點亮一盞燈，燈光那麼渺小，但當中國十三億人的燈都點亮時，這個世界將被我們照的透亮，光明將驅逐每一個角落的黑暗。所以，親愛的震區小夥伴，請別哭，十三億人都在關心你們的生命，請相信黑暗中，你們並不是獨自潛行，終有人為你們開啟明天的那扇窗。只要有一線希望，我們必盡百倍努力！你們的生命就是我們的動力。同伴，請別哭，擦乾眼淚，我們共創美好未來，家園的重建將在大愛中完成，請相信明天一樣有陽光，開啟你們的心房，讓陽光充滿每一個角落！
遠方的我們每時每刻都在關心你們，淚水不知多少次從眼眶落下，為你們落下，為你們難過，也為生命感動。我們心連心，我們手牽手，只因為我們是中國人！親愛的小夥伴，別哭！最近，我們學校全體師生捐獻了35353。5元，以表達我們對震區同胞的深情厚意。
姓名：
日期：
給小夥伴的一封信14
親愛的小樂：
你好！
新的一年開始了，雖然春節已離我們而去，但春節裡的每一件快樂、開心的事，仍然在腦海裡徘徊吧！我想把我在春節裡的一件趣事和你一起分享！
春節到來的時候，每個人都會去逛花街吧，我也不例外哦！大年初一晚上，我們一家人一起來到了花街，那裡的停車場的車位幾乎沒有了，我們好不容易才把車停好。下了車，我們向花街走去。走進去，人山人海，燈火通明，各種各樣的花琳琅滿目，一陣陣花香鑽入我的鼻孔，感覺十分清鮮。雖然在下著小雨點兒，但這並沒有妨礙人們對逛花街的熱情。這裡的花地品種特別多，有水仙、年桔、蘭花、桃花、梅花……讓我愛不釋手。花朵傳出的陣陣芬香使人們都陶醉在花海里。新的一年嘛，人人都想買盆花擺在自己的房間，討個好運氣。於是，我懇求媽媽給我買盆桃花，擺在我的書桌上，這樣既可以在做作業的時候呼吸道花的芬香，又可以討個好運氣。媽媽毫不猶豫的答應了，我高興極了。這次逛花街雖然沒有買什麼東西，但我逛得很快樂、開心！
小樂，你在新的一年裡或者在春節裡一定也發生了很多快樂、開心的事吧！你也把它拿出來一起來分享一下吧！
祝你：
學習進步，身體健康！
你的小夥伴：小欣
20xx年2月28日
給小夥伴的一封信15
親愛的xxx：
你好！
我是那個動不動愛哭鼻子、你的跟班小鄰居，還記得我吧？雖然現在我已經是五年級的學生了，可是n年前那個為我打抱不平、擁有無比正義感的“小大人”卻時常在我腦中浮現！
記得剛開始進幼兒園的時候，我因為不習慣，天天哭著鬧著不想去，後面不得不被校車帶走、茫然不知所措的時候，是你把自己帶的糖果分給我吃，讓我暫時忘記與媽媽“暫別”的痛苦，而後慢慢習慣了幼兒園生活，甚至於每天都開始期盼著早點去幼兒園。
後來上了一年級，我們兩個已經形影不離了，每天結伴上學，結伴回家，一起做功課。雖然我們年齡相仿，但你永遠像個小大人，我永遠是那個“小麻煩”。今天忘了帶筆，明天忘了帶書，後天忘了帶作業，可是你從來都不會嫌我麻煩，總是不厭其煩地幫我糾正各種各樣的小毛病。
轉眼到了三年級，那時候班上有個小胖墩同學，總喜歡捉弄同學，班上的女生不是被他貼上小烏龜或其他小動物，就是被他扯辮子。有一次我從他課桌旁走過，不料他突然伸出一隻腳，我剎車不住，猛的向前摔了個大跟頭，我哇哇大哭，小胖墩哈哈大笑。不知道什麼時候，小個子的你一下子竄到了小胖墩的面前，揮舞著小拳頭，“xxx（小胖墎的名字），你這樣每天欺負、捉弄同學你覺得你對嗎？把自己的快樂建立在別人的痛苦之上你很快樂嗎……”。後面老師嚴厲地批評了小胖墩，小胖墩再也沒有欺負過同學了。
我以為我們可以就這樣一起愉快地度過小學、中學……
四年級的時候，你隨著媽媽的工作調動，離開了生活了很多年的老家，離開了每天一起玩耍、學習的小夥伴我。
為此，我還大哭了一場，真的很捨不得你哦！
相信善良、正義的你，到哪裡都能生活、學習愉快，我們一起加油吧！
想你的xxx
20xx年2月26