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4.30交通安全反思日主題班會教案

2017年4.30交通安全反思日主題班會教案

  透過舉辦4.30交通安全反思日主題班會,讓學生了解交通知識,下面是CN人才公文網小編給大家整理收集的2017年4.30交通安全反思日主題班會教案,供大家閱讀參考。

  2017年4.30交通安全反思日主題班會教案1

  一、教學目標 :

  透過本次活動,讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要性,知道時時刻刻要注意安全,培養自我保護意識,並把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。

  二、教學過程 :

  (一)、匯入

  生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草週而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創傷。上星期五,發生了一件誰也不希望發生的事故,葛威,一個可愛的小姑娘,我們一(2)班的一員,她永遠地離開了我們。那天早上,就在那個寒冷的早上,她倒在了無情的車輪下,她才7歲啊!

  出示主題:、健康成長

  (二)、明理導行

  1、這位可愛的小姑娘,才7歲,就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多——展示資料

  2、在你的生活當中,你還知道哪些像發生在葛威身上的悲劇。

  (1) 生討論、介紹

  (2) 小結、過渡:我們每天上學、放學,都是路上最擁擠的.時候,一不小心,就可能發生意外。因此,我們必須注意交通安全。現在,我們一起來了解一下交通方面的常識。

  3、安全過馬路

  (1)認識紅綠燈

  板書:紅燈停,綠燈行,黃燈等一等

  (2)討論:沒有紅綠燈的馬路或公路怎麼過?

  板書:先往左看,再往右看,靠右行

  (3)遊戲“過馬路”

  一個學生演汽車,演時手學開汽車的樣子,嘴發出汽車開動的聲音,幾個學生表演過馬路的小朋友。

  4、我們在學校裡或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則,後果就不堪設想。

  說說應該注意哪些不安全行為

  (如:爬樓梯扶手、爬欄杆、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……)

  5、認識特殊作用的電話號碼

  我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什麼樣的好處呢?

  出示: 120 110 114 119

  6、瞭解在家裡、在校外自己保護自己的方法

  我們不僅要注意交通安全、活動安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況,你會怎麼做。

  A、有人敲門,稱你媽媽受了傷,讓他來接你去醫院。

  B、外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;

  C、放學回家的路上,兩個陌生人強迫你跟他們走;

  D、外出活動中,同大家走散了,迷了路。

  E、遇到雷雨天氣,躲在大樹下。

  (三)、總結

  1 說說自己學了這節安全課後的感受

  2在寫有“、健康成長”的倡議書上集體簽名。

  2017年4.30交通安全反思日主題班會教案2

  一、班會目的

  1、透過班會使學生了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識。

  2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

  3、引導學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

  4、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,做到知法、懂法、守法能確保身心健康,平安完成學業。

  5透過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

  二、班會活動方法:

  通過錄象、交通知識競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標,接受“交通與安全”方面的教育。

  三、班會準備

  1.圍繞主題,課前動員學生蒐集交通標誌、交通警示語、製作有關書籤,繪畫有關圖畫、準備節目。(①發動全體同學收集資料。②進行資料篩選。③將篩選出來的資料編印成冊發給學生。)

  2.在節目和整個主題班會的形式創作中,主創人員是同學們自己。老師在作好引導的同時,注重節目思想性的提煉。

  4主要內容有:小品,演講,知識競賽,識別圖示,安全知識之我見、安全知識問答等。

  5.主持人串詞並嘗試走臺,對班會節目時間進行記錄。

  四、班會過程

  (一)、 談話引入:

  主持人:同學們,今天我們班舉行一個關於交通安全的主題班會。人的生命只有一次,我們要珍愛生命。但是有的人卻視為兒戲。在生活中我們應時時刻刻注意安全,如飲食安全、旅遊安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來談談交通安全。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》

  (二)、小品表演:小品設計方案:主要講述一個肇事司機逃逸的事件表演中故意設計一些錯誤,比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”,比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。在小品結束後向學生提出。讓學生更好地讓學生掌握了交通安全的知識,印象深刻。

  (三)、主持人:感謝以上同學的精彩表演,下面我們進入交通知識競賽。我們實行搶答方式,每答對1題得1分,答錯不扣分。

  A.必答題:

  1.什麼燈亮時,准許車輛、行人通行?(綠燈)

  2.雨天騎車可以打傘嗎?(不可以)

  3.過馬路必須走什麼?(人行橫道)

  4.可以在馬路上學騎腳踏車嗎?(不可以)

  5.放學路上,小名騎著腳踏車表演雙手脫把的車技,同學們羨慕他,你認為對不對?為什麼?(不對,很危險)

  6.行車時可不可以與駕駛員談話?(不行)

  7.醉酒的人準不準駕駛車輛?(不準)

  8.小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧?(不能)

  金:首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答,下面的題目是選擇題,先請各小隊代表進行抽籤。答對一題得一面小紅旗,答錯扣一面小紅旗。請其他同學配合一下,不要把答案 說出來,謝謝!

  B.選擇題:

  1、幾歲以下兒童不準騎車上路:( )

  A、11歲以下兒童 B、12歲以下兒童

  2、乘車時較為安全的行為( )

  A、上車時爭先恐後 B、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外

  3、過馬路時我們應該:

  A、直接穿行 B、走斑馬線

  4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走( )

  A、右側路邊行走 B、左側路邊行走 C、隨心所欲地走

  5.過馬路時,我們要看好紅綠燈:

  A、紅燈行 B、綠燈行

  6.媽媽騎電動車帶你,應該在哪個車道行駛:

  A、非機動車道 B、機動車道

  7.假如奶奶在馬路的對面叫你,你應該怎麼做:

  A、穿越護欄過去 B、繞到人行橫道上再過去

  8.綠燈還剩2秒時,應該怎麼做:

  A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊衝過馬路

  (四)、觀看多媒體《交通事故》。幫助學生更好的知道生命的寶貴。

  (五)、現場交通警察叔叔講話:首先祝賀大家,今天的主題隊會開得很成功,也很有意義。 春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛,生命是幹古不老的歌,悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河,風霜雪雨,笑語歡歌,奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的,失去了就永遠也不會再來,所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全,爭當交通安全小衛士。讓我們共同攜手,安全伴我們健康成長!

  最後主持人總結本課主題,在這次主題班會之後,希望同學們時刻牢記:交通安全,生命之友。