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幼兒園中班上學期的班務工作計劃

幼兒園中班上學期的班務工作計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又迎來了一個全新的起點,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎?下面是小編整理的幼兒園中班上學期的班務工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  一、班級情況分析:

  本學期我班新增幼兒12人,共計47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒透過一年的幼兒園生活,自理能力有了較大提高,良好習慣逐漸養成,認識能力有所發展。但是因家教環境影響,特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,動手能力較差,社會交往技能差。在總結了上學期工作經驗,圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點,我班3位老師共同協商,制訂如下計劃:

  二、班務工作重點:

  1、美化新教室,豐富家園聯絡欄的內容,設定一個有本班特色的活動區——美工角。

  2、加強早操訓練,增加活動器械,提高早操質量。

  3、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務能力:收拾餐具、洗碗、摺疊整理被蓋。

  4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養,培養他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感,知道遵守規則,形成初步的社會公德意識,做個“五小”公民。

  5、搞好十月“家長開放活動”

  6、據家長和幼兒的需要增設優質服務內容如:和坐車的幼兒家長保持電話聯絡、增設小藥箱。

  三、常規工作:

  1、提前做好幼兒入園的一切準備工作,打掃衛生、編號、調整座位和活動區,瞭解新生情況,舊生入園。

  2、讓幼兒儘快適應新環境,鞏固已養成的良好行為習慣,並培養其自我服務能力。

  3、詳盡填寫班日誌,做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。

  4、每週週五三位老師一起進行一次班務會,分析本週工作情況,調整、改進工作方法及程序。

  四、環境創設:

  1、家園聯絡欄:除月目標、周計劃、家教小知識等外,還根據教學需要設定了英語專欄。結合本園辦園特色添加了優質服務欄。

  2、活動區:設雙語區、玩具區、體育區、娃娃家、醫院、理髮店、計算區,美工區為本班特色活動區,內容有摺紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區將增設自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料,每月更換或添設。

  3、教室佈置:在原有的基礎上進行更換,讓幼兒參與環境美化,做到有班級特色,空中吊飾用上幼兒照片,體現以兒童為本的教育目標,同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

  五、教育教學:

  (一)健康領域

  1、強化幼兒良好的生活衛生習慣。和品德行為習慣繼續

  2、培養幼兒自我服務能力:擦桌子、洗碗、整理床鋪。

  3、加強幼兒安全教育,知道遠離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經驗。

  4、開展豐富多彩的戶外體育活動:遊戲、玩皮球、踢毽子,培養積極參加體育活動的興趣。

  5、練習投擲、滾球、平衡等動作。

  (二)語言領域

  1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。

  2、樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話。

  3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。

  4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思[本文由網站.cn收集整理]。

  5、學習《現代英語》地一冊,培養學習英語的興趣。

  (三)科學領域

  1、嘗試從不同角度觀察物體,並用語言描述。

  2、獲取探索事物規律的.經驗。

  3、鞏固對幾何圖形的認識,發展幼兒的分析判斷能力。

  4、正確認讀數字1~10,感知5以內數的形成,比較5以內數的數量關係。

  (四)社會領域

  1、學習適應新環境,體會到自己的成長。

  2、願意與同伴分享自己的東西。

  3、能遵守成人提出的規則,引導幼兒學會自我控制。

  4、引導幼兒瞭解周圍的社會機構,激發幼兒愛家鄉、愛家鄉人的情感。

  (五)藝術領域

  1、學習和著音樂節拍根據歌詞內容進行歌表演。

  2、積極參加音樂遊戲,體驗活動帶來的快樂。

  3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法,體驗多種美術活動帶來的愉悅。

  4、鼓勵幼兒去感知線條的變化,並根據其變化進行大膽的聯想。

  六、家長工作:

  1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯絡,交流教育心得。

  2、辦好家庭與班級的聯絡欄,宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支援、配合。

  3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。

  4、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。

  5、邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式瞭解幼兒園的教育方法,瞭解教師工作情況,增進與教師的情感聯絡。

  七、措施:

  1、積極參加園內各項業務學習,深刻領會《綱要》精神,認真學習專業技能。

  2、班內三位老師密切配合的同時,明確責任,保質保量的完成每天的工作。

  3、根據班內自身特點,設定活動區,增添活動材料,組長家長動手製作學、玩具。

  4、積極參加練兵活動,搞好家長開放日活動。

  5、設定“小藥箱”,與坐車幼兒家長保持電話聯絡。

  6、每週做一次班內情況分析,調整、改進工作方法,詳細填寫班務日誌。