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教師崗位說明書

教師崗位說明書(集錦15篇)

教師崗位說明書1

  1、認真履行任課教師崗位職責。

  2、掌握《義務教育小學美術教育指導綱要》,制定好學期教學計劃,分課時備課,教學目標明確,格式規範。

  3、能根據美術課的特點及學生具體情況,採用適當的教學手段,靈活開展課堂教學。學生作業佈置適當,及時認真批改,重視教學反饋並能當堂講評,總結。

  4、制定好教研課題,積極開展課堂教學研究,努力提高理論和業務水平,積極運用先進的教學手段,最佳化課堂教學。

  5、教師應注重美術常規工作的訓練:①預先通知學生準備好美術用品。(教師也應自備好部分美術用品,以備遺忘帶工具的學生使用)②當堂作業,及時指導,及時完成,及時批閱和登記等。③注重優秀作業的留存,定期更換美術室及校園文化環境的佈置。

  6、教師要不斷掌握和改進教學方法,課堂中注重調動學生多種感官的參與活動,加強行為規範及基本功的訓練。在此基礎上提高學生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導,以此提高學生的觀察力、注意力及審美能力。

  7、擺正普及與提高的關係,有計劃、有步驟地進行校級美術、書法興趣組的訓練,提高學生的技能與技巧水平,爭取在各級比賽中出好成績。

  8、組織全校的書法、美術比賽。

  9、教育學生愛護美術、書法專用教室的裝置,做好清潔工作。

  10、協同其他藝術老師組織好校內藝術節。配合學校各項重大活動,搞好校園美化宣傳工作,做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質,參加各級各類美術教師競賽活動。

教師崗位說明書2

  1、擁護四項基本原則,執行黨的教育方針,自覺遵守教師職業道德規範。做到教書育人。發揮課堂教學主渠道作用,加強思想政治教育,做到以教書育人為本,不僅教書,更要注重學生的思想品質和職業道德的培養,把德育教育貫穿到教學中去。

  2、擔任課程的講授及講座教學工作。組織本學科各個環節的教學工作,研究與指導同本學科有關的新課程的開設與新教材的使用。

  3、組織與指導本學科一、二、三教師的教育教學研究活動。

  4、主持或參加編寫、審議教材、教學參考及其它教學輔導資料,支援本學科的教學研究活動。

  5、掌握本學科的國內外學術研究開發動態。主持或參加本學科的教學研究,有關專題科研、社會諮詢等工作。

  6、組織和輔導學生課外活動,並指導一、二、三級教師這方面的工作。

  7、擔任培養青年教師工作。

  8、承擔教學管理工作和學生思想政治教育工作。

教師崗位說明書3

  職務名稱:任課老師

  崗位編號:

  所屬部門:

  定員人數:xx人

  工資等級:

  直接上級:學科主管

  直接下級:無

  所轄人數:

  編寫日期:

  工資水平:

  【工作概述】

  負責學生教學授課、輔導工作以及學習評估報告總結,維護網路教學互動平臺,設計招生方案。

  【工作內容】

  1、經過對學生的瞭解,與學生一起制定授課計劃和輔導方案,並嚴格執行。

  2、根據學生的學習層次和學習進度編寫教案,準備講義、課件。

  3、根據排課專員安排進行授課、答疑,並在課後認真填寫課時記錄卡交由學生確認簽字。

  4、根據學生的性格特徵對學生進行心理疏導。

  5、在學科主管的帶領下進行學科研究和教學研究。

  6、組織測試、批改作業、評估學習成果並定期提交評估報告。

  7、參與部分教材編寫。

  8、協助舉辦包括課外活動在內的各項教學活動。

  9、維護家長、學生論壇。

  10、培訓諮詢師專業學科知識。——中級任課老師

  11、撰寫招生簡章。——中級任課老師

  12、組織家長專題座談、講座。——高階任課老師

  13、設計招生方案。——高階任課老師

  工作職責培養學生良好的習慣,提高學生學習成績,樹立中心良好的教學口碑

  【工作關係】

  1。受學科主管的直接監督。

  2。可轉崗為諮詢師、班主任、排課專員,可晉升為學科主管、校區主任。

  3。與諮詢師、班主任、排課專員有直接工作關係。

  【關鍵績效】

  1、課時消耗數;

  2、續費率;

  3、推薦額;

  4、踢腿單率

  【基本條件】

  教育水平:師範類、教育類專業,本科及以上學歷,非師範類專業211重點院校

  工作經驗:家教或教學經驗

  【核心標準】

  素質:親和力強、耐心、服務意識強

  知識:學科知識、教育學、心理學、

  技能:學習能力、溝通能力、團隊協作、市場敏銳度

  所受培訓科目:學科知識、教學方法、教學技巧、心理疏導

教師崗位說明書4

  單位名稱:x學校

  崗位名稱:xx級教師x級崗位

  崗位等級:專業技術x級

  【工作職責】

  1、嚴格遵守和執行《義務教育法》和《教師法》。

  2、據新課標制訂和執行學科教學計劃,按照課標和教材要求,保質保量按期完成教學任務。

  3、教書育人,對學生進行思想品德教育,培養學生良好的行為習慣和高尚的品德修養。

  4、認真鑽研教材,認真備課、上課,合理安排學生的作業練習,根據學生實際改進教學方法,提高教學質量,教學質量比上一學年度有所提高。在指導、培養提高教師專業水平和教學能力方面做出貢獻

  5、關心學生身體健康,培養學生良好的學習習慣,為人師表。

  6、使用普通話教學,積極參加教研活動,承擔教研任務。認真總結教學經驗,撰寫學科教學論文。

  【工作任務】

  1。貫徹執行黨和國家的教育方針、政策:履行《教育法》中規定的教師義務;根據課程標準和學校的教學計劃要求制訂本崗位教學計劃。

  2。承擔滿額的教學工作量;根據學校規定,按教學環節組織課堂教學,注重理論聯絡實際開展課堂教學,教學效果好。

  3。有較強的教學科研能力,成為學科教學帶頭人。能夠認真開展教學研究,承擔公開課或教學示範課。

  4。完成有關部門所規定的常規工作;做好培優轉差工作。

  5。指導教育教學研究工作,承擔培養教師的任務。開展活動課,組織學科競賽工作。積極開展教改教研活動,促進教學水平的提高。

  6。完成學校交辦的其他任務。

  【工作標準】

  1。自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策;嚴格執行學校的教學計劃,並按課程標準要求開展教學活動。

  2。有奉獻精神,業務能力強,能夠積極進行課堂教學改革,協調各學科關係。能運用現代化的教學手段進行教學,教學效果良好。

  3。積極參加教科研活動,及時瞭解學科教育的發展動態,每學年撰寫教育教學論文1篇,上公開課或教學示範課不少於1節,負責主持召開年級以上大型教研活動。

  4。具有較強的創新意識和自主精神,認真完成各項教育教學任務。

  5。重視培養學生創新意識和實踐能力,全面提高學生的綜合素質。

  6。積極履行班主任工作職責,對學生在校的學習生活全面負責,加強家校聯絡,所帶班班風良好;培優轉差工作卓有成效。

  7。能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導中學中級、初級教師提高業務水平,每學期聽課不少於10節。

  8。學生問卷調查滿意率不低於%。

教師崗位說明書5

  教師是學科教育教學工作的責任人,在教務處領導下開展工作。那麼教師具體的崗位職責是什麼?一起來看看吧。

  教師的基本職責:

  1.承擔一門學科的教學任務,備課、講課,輔導,批改作業,考核學生成績。

  2.在課內外對學生進行思想品德教育,擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。

  3.參加教學研究工作。

  教師具體職責:

  一.工作原則

  1.以黨的教育方針為教學、教育工作的指導思想和準繩,自覺服務於教育方針和教育“三個面向”的要求。

  2.堅持既教書,又育入的觀點;做到管教管導,身教言教;要為人師表。

  3. 銳意進取,積極改革,著眼於發展智力,培養能力,早出、快出和出好人才。

  4.認真貫徹“雙全”方針,注意因材施教,分類推進,全面提高。

  5.堅持正面教育,關心愛護學生、嚴禁體罰或變相體罰。

  二.制定教學計劃

  1.每學期開學後兩週內製訂好教學計劃。

  2.制訂教學計劃前做到“三熟悉”:(1)熟悉課程標準,明確教學要求和內容安排,明確前後銜接關係;(2)熟悉教材,通覽教材,初步掌握教材的內在聯絡;(3)熟悉學生,透過分析學生原有情況,與前任教師交流,與學生交談或其他形式,瞭解學生的“雙基’、“智慧”、“學兒’、“學法”等方面的情況,瞭解學生對教學工作的意見和要求。

  3.除教學進度可以在備課組範圍內基本統一外,教學計劃必須根據各班實際情況自行制訂;要求要明確,措施要具體。

  三.備課

  1.不備課不能上課。

  2.個人備課不僅要備課標、各教材、備學生,還要備理論、備生活;既依據課程標準和教科書,預設教學程序、教學內容、教學方法,寫好備課筆記,又著眼於動態生成的觀點,從教學的實際需求出發,做好富有創意的筆記,重視其它課程資源的開發。每節課教案應體現:教學目標的編制,教學內容的安排(包括重、難點的處理),教學方法的考慮,教學過程的安排(包括課堂講解、提問、討論、練習、板書設計、作業佈置、課後活動等環節)及教學後記。

  3.進一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個人備課的基礎上堅持每週集體名。課一次的制度。備保組長要事先“定時間、定內容、定主體’;每次備課主講發言後,集體研究、討論,然後各人修訂調整各自的教案。

  4.備課中要體現新課程理念,在落實學生主體學習地位、最佳化自主合作探究學習方式、充分調動學生學習主動積極性等方面下功夫,不能照抄照搬參考資料。

  5.對課堂實驗要事前作好準備工作。

  四.上課

  1.課堂教學是完成教學任務、實現教學目標的'關鍵,是提高教學質量的中心環節,必須認真執行教學計劃,認真上好每一堂課,完成課時教學任務,不得曠課或任意調課(調課統一由教務處處理)。

  2.堅持“學生為主體,教師為主導,發展為主旨“的原則,強化目標意識、改進教學方法,教學內容重點突出,教學過程科學合理,有效運用現代教育技術,促進全體學生的發展。

  3.努力提高課堂教學藝術,具有廣博的理論和專業知識、紮實的教學基本功,教態親切自然,語言規範、簡練、生動,板書設計合理,演示操作熟練準確。

  4.準時上課、準時下課,不影響學生課間休息。

  五.輔導

  1.貫徹因材施教的原則,提高輔導的自覺性和計劃性;積極、熱情地做好輔導工作。

  2.晨讀時間由教務處統一安排有關學科下班輔導,其它時間各年級組自行安排,以個別輔導為主,集體輔導為輔。重視第二課堂”,積極開展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動,擴大學生的知識面、促進學生生動活潑的發展。

  六.作業批改

  1.認真批改作業,對學生作業中的突出問題,應作必要的摘錄和分析,及時進行評講。

  2.批改作業要規範化,對學生、對自己都要從嚴要求。

  3.作業批改要及時,作文批改不超過一週。其它作業在下次作業前要批改好,與學生見面。

  4.作業量要適當,作業題要精選。對不同水平的學生可以佈置不同要求、不同內容的作業。

  5.注意改過批改方法,既要正確及時,又要收到實效。

  七.考查考試

  1.講授新課前要進行必要的檢查復問,作為平時成績的一項依據。

  2.講授新課後要及時檢查理解、掌握的情況,力爭當堂鞏固。

  3.期中、期末考試統一由教務處組織安排,其它單元測驗由備課組安排。

  4.嚴格考試紀律;不得事先暗示、透露試題,不弄虛作假,不營私舞弊。

  5.考查考試後及時總結教與學兩方面的經驗教訓,認真做好期中、期末質量分析,提出相應的改進措施。

教師崗位說明書6

  對外漢語教師工作內容

  1、承擔中心以一對一和小班的對外漢語教學工作;

  2、完成教學常規工作,按課程進度對對每位學員的實際學習情況給出評價;

  3、參加定期培訓,在業務上精益求精;

  4、協助教務主管進行教學研究、學術總結;

  5、總結授課過程中的問題,定期與教學經理溝通反饋,提高教學質量。

  對外漢語教師崗位職責

  對外漢語教師的工作主要是訓練、培養外國人正確使用漢語進行社會交際。

  對外漢語教師崗位要求

  1、具備良好的師德,注重自身文化大使形象;

  2、具備良好的學習能力、溝通能力和應變能力;

  3、具備良好的組織能力和實施教學能力;

  4、具備多元文化意識,瞭解中外文化的異同,掌握跨文化交際的基本規則;

  5、掌握漢語和至少一門外語的基本知識和技能,以及第二語言習得理論和學習策略,對外漢語教學的理論、教學法,具備一定的組織、實施教學的能力、

  6、對外漢語、語言學、應用語言學、漢語言文學和外國語言文學等相關專業本科畢業以上學歷;

  7、擁有相關的職業資格證書,如:國際註冊漢語教師資格證(ipa)、對外漢語教師資格證(pat)。

  對外漢語教師關鍵技能

  專業能力漢語外語跨文化交際

  個人能力溝通能力創新能力學習能力

  對外漢語教師升職空間

  對外漢語教師 → 自由創辦漢語學校

  對外漢語教師薪情概況

  應屆畢業生¥3300.00

  1年經驗¥3300.00

  2年經驗¥3800.00

  3年經驗¥5100.00

教師崗位說明書7

  1、遵守國家法律法規,嚴格遵守學校各項規章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動,主動承擔教育教學工作。

  2、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質教育的思想觀念,掌握新課程的教學理念,做好角色轉變。加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

  3、承擔物理課程(或相關課程)的教學工作,認真完成教學任務。

  4、認真鑽研大綱、新課程標準,把握我校學生實際,制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度),並認真執行,期末寫出專項總結。

  5、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求,認真備課,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時佈置作業,且全批全改。

  6、堅持由淺入深循序漸進、因材施教的教學原則,創造條件按質按量做好演示實驗、分組實驗。課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助,注意培養學生的實踐能力和創新精神,認真貫徹落實教學常規。

  7、透過多樣化的教學方式,幫助學生學習終身發展必備的物理基礎知識和技能,瞭解這些知識與技能在生活、生產中的應用,關注科學技術的現狀及發展趨勢。

  8、引導學生學習科學探究方法,發展自主學習能力,養成良好的思維習慣,能運用物理知識和科學探究方法解決一些問題。

  9、發展學生的好奇心與求知慾,發展科學探索興趣,有堅持真理、勇於創新、實事求是的科學態度與科學精神,有振興中華,將科學服務於人類的社會責任感。

  10、幫助學生了解科學與技術、經濟和社會的互動作用,認識人與自然、社會的關係,有可持續發展意識和全球觀念。

  11、要具備較強的演示實驗、改進試驗的能力,開學初提前做出學期實驗計劃,演示實驗提前3天、分組實驗提前1周開出通知單給實驗員提前準備,提高實驗成效。無法是實現的實驗過程,要儘量尋找和製作課件進行直觀演示。

  12、按規定做好月考、期中、期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。

  13、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

  14、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術),充分利用學校多媒體教學資源進行教學,完成各類繼續教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教學質量。

  15、學期完成聽課10節,下班輔導10次,做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。

  16、中高階教師要認真履行與之相應的職責,並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。

  17、主動適應學校的發展需要,主動了解本專業科學技術發展的動態。積極進行校本課程開發,承擔選修課教學任務。積極配合學校籌辦科技節,完成教務教科室交辦的臨時工作任務。

教師崗位說明書8

  1、堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感;

  2、根據所教學科的特點,採取多種有效手段,使學生在基本知識和基本技能等方面得到充分提高。

  3、根據學科、年級特點,認真組織與輔導課外興趣小組,做到有組織、有計劃地開展藝術課外活動,強化專項特長訓練與輔導。

  4、努力學習教育理論和音樂專業知識,理解、掌握教學新課標,備好每一堂課,有計劃地完成所教課程,瞭解、研究學生,積極參加教育教學研究和集體備課,認真寫好教學反思。

  5、認真保管好音樂教室內的器材,擺放整齊、有序,保持器材清潔,定期檢查,及時維修;

  6、關心學生的心理動向,向學生推薦有益於身心健康的音樂欄目,提高學生的藝術涵養。

  7、按教材要求開展教學實踐活動,配合學校積極開展學校文藝活動;組織好文藝匯演和各種文藝比賽,活躍師生生活。

  8、不斷學習提高,做一專多能的教師,為學生全面發展貢獻力量。

  9、認真履行《教師師德規範》等學校一切規章制度。服從學校分工,認真紮實地完成兼任課的教學任務。

教師崗位說明書9

  (1)認真履行任課教師職責。

  (2)認真學習科學教學新《課標》,制定科學教學計劃,科學實驗學期計劃。

  (3)嚴格上課紀律,作業適當,使學生既動手又動腦。

  (4)組織學生開展課外科技活動(如自制標本、科技小製作、小發明,撰寫小論文等),組織開展校內科技節,組強學生參加上級相關的競賽活動。

  (5)保持實驗室、儀器室的整潔,負責做好儀器裝置的驗收、保管、使用、維修、更新工作,儀器存放要規範,建立儀器裝置財產明細帳,做到帳帳相符,帳物相符。

  (6)加強自身學習,不斷進修提高,積極參加各級各類科學教師競賽活動。

教師崗位說明書10

  一、服從學校領導的工作安排和日常管理,出色完成學校交給自己所在班級學員的課堂教學任務和其它任務。

  二、教會學員熟練掌握所學舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領。

  三、貫徹學校制定的:教師要"寓教於樂、輕鬆教學",學員要"開心學習、快樂成長"的教育培訓理念。每個教師都要講究課堂藝術,努力調動學員的學習積極性,不斷提高學員的學習興趣。

  四、關心每一位學員的學習狀態和學習情況,對每位學員都給予同樣的關愛。對學習技能低差的學員多加鼓勵,不得歧視學習技能低差的學員。

  五、完成藝術總監下達的各種演出舞蹈節目的編排任務,並接受其對所編舞蹈節目的指導與稽核。

  六、完成行政總監下達的各項任務指標,積極配合辦公室主任下達的各項招生宣傳、報名繳費、參賽、考級、服裝定製等宣傳動員工作。

  七、負責完成各班學員每年的賽前、考前培訓工作。並積極為學員參賽、考級進行帶隊管理。

  八、每個教師透過不斷學習,定期深造,努力提高自身的教學水平和所教班級的教學質量。

  九、認真細緻落實學校制定的《學員安全管理制度》,做好每個學員在校的安全保衛以及學員上學(放學)時的交接工作。

教師崗位說明書11

  一、按時完成保教計劃,做好備課筆記、實施效果記錄及經驗總結;嚴格交接班制度。觀察、記錄幼兒情況,注意發現問題。

  二、在班主任的指導下,根據班級計劃及每週安排配合老師組織教育活動。(如:課前準備工作,教具的製作等。)

  三、能獨立組織班級的下午活動。

  四、與班主任一起為幼兒創設良好的班級環境。、

  五、在配班時嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。

  六、負責本班房室、裝置、環境及包乾區域的清潔衛生工作,保證幼兒活動環境舒適、整潔。

  七、保管整理好班級財產和幼兒的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。

  八、協助主班教師檢查班內各種設施的安全情況,並採取有效措施。

教師崗位說明書12

  1、認真學習黨的路線、方針、政策,熱愛黨的教育事業,積極學習時事政治,不斷提高政治理論水平和思想素質。

  2、努力鑽研業務,認真學習教育教學理論,認真學習教學大綱、教參和教材,積極參加上級業務部門組織的各種培訓,虛心學習外地先進經驗,不斷提高業務水平和工作能力。

  3、嚴格遵守《教師職業道德規範》、遵守密山市教委的"雙十"規定,遵紀守法,教書育人,為人師表。

  4、服從領導,聽從分配,嚴守工作時間,不無故遲到、早退、間缺,工作時間不閒談,不幹私活等。

  5、制定好學年、學期工作計劃及教學進度,明確教學目的、任務、要求、重點和難點。

  6、認真備好每一節課,寫好每一課時教案,上好上滿45分鐘,準確無誤傳授知識,選擇恰當的教學步驟和方法,正確指導學生學習方法,認真做好課前準備。充分利用好現代化教學媒體進行教學,培養學生的實踐能力和創新精神。

  7、嚴守教學規律,嚴格要求學生,認真輔導學生,及時準確批發學生作業,按時參加教研活動及各種會議和活動。

  8、嚴格遵守《大綱》,按教學計劃、進度授課,認真完成教學研究計劃,團結協作,共同完成好各種競賽活動。

  9、任課教師要配合好班主任做好學生的思想工作,經常深入班級輔導學生,發現問題及時與班主任和學年組長溝通,並予以解決。

  10、做好"普九"控輟工作,讓學生進得來,留得住,學得好,大面積提高教學質量,所教學科要達到市平均成績以上。

  11、堅決杜絕"三亂"現象(亂收費、亂罰款、亂辦班)。

  12、認真做好學生學習成績的考評工作,認真監考、閱卷和質量分析,填好各種表冊。

  13、及時上交學期初、末各種材料。

教師崗位說明書13

  1、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規,堅持依法執教,不斷更新教育觀念,努力向素質教育轉軌;

  2、堅守工作崗位,搞好本職工作,自覺遵守學校規章制度,發揚無私奉獻精神,堅持教書育人,注重言傳身教;

  3、嚴格執行課程計劃,開足上齊上好每門課程,促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展;

  4、樹立正確的學生觀和質量觀,教學中注意面向全體學生,努力培養學生的創新能力和實踐精神;不斷提高教學質量;

  5、認真做好學生的思想品德教育工作,關心愛護學生,尊重學生人格,不體罰或變相體罰學生,耐心輔導差生,加強對學生的心理健康教育,減輕學生的課業負擔;

  6、積極參加學校的教研教改工作,認真閱讀各種教育書刊雜誌,內強修養,外練基本功,不斷總結教學經驗,改進教學方法;

  7、主動參與學校民主管理,維護學校榮譽,共創文明校風;

  8、團結同事,互教互學,堅持正義,少說空話、廢話,多幹實事、正事。

教師崗位說明書14

  崗位名稱

  中學高階教師二級崗位

  崗位等級

  專業技術六級

  工作職責

  1、學校教學教研工作;

  2、學校教學業務培訓和教研輔導;

  3、教學交流,指導培訓學科教師;

  4、學生管理與心理指導;

  5、開展綜合實踐活動。

  工作任務

  1、依照本崗位職責規範,擔任本校1—3年級的迴圈教學任務。

  2、依照學校教學計劃和課程標準編制教學計劃,承擔備課、授課、佈置及批改作業和示範課等日常教學工作,完成教學任務。

  3、承擔學科的教學交流工作。

  4、承擔教學質量跟蹤考察工作,按照教學質量要求和考試規定,認真做好學生成績考核評定工作,不斷提高教育教學質量。

  5、承擔教研教改、課題研究、教育教學理論研究工作。完善自身素質建設,不斷提高學識水平和業務能力。

  6、參與學生管理,承擔班主任工作。

  7、承擔對年輕教師成長的指導工作。

  8、完成學校下達的臨時工作任務。

  工作標準

  1、熱愛教育事業,能履行《教師法》規定的各項義務,有主動承擔工作任務的良好心態、踏實的工作作風和吃苦勤勞的敬業精神,遵守學校規章制度,忠於職守,積極進取,維護公益,正常出勤率不低於95%。

  2、每週完成10課時以上教學工作,5課時的培訓輔導工作任務,要求教學計劃完整,教學目標明確,教學態度認真,教學示範準確,教學方法得當,教學效果優良。

  3、每學期聽課20節以上。每學年承擔校級或學科教改課或公開示範課2—4次,能獨立承擔學校的教學交流工作任務。

  4、對學生負責,備課充分,授課認真,遵循教學規律,重視學生素質教育,重視技能訓練,能因材施教,調動學生學習積極性,成績突出。中考或年段考試中所任學科成績達到全縣上游水平。

  5、承擔學校課題研究,每學期拿出1篇應用性較強的研究報告,有1篇在市以上專業機構、行業組織或報刊雜誌上發表或獲獎的論文。

  6、能勝任班主任工作,履行《班主任工作條例》,關愛學生,具有解決學生學習問題和學生管理問題的能力。

  7、每學期完成一份工作總結。

  任職條件

  本崗位需具有較高的師德修養;具有中學高階教師職稱,具備中學教師任職資格證書,具有大專以上學歷、中學教師任職資格證書、計算機及普通話等級證書,能履行中學高階教師職務職責;身心健康,保障正常工作。

  晉升與流動方向

  專業技術五級

教師崗位說明書15

  1、黨員教師在黨內要積極參加黨員示範崗建立活動;爭當教學骨幹、爭當學科帶頭人;每學期學習一本理論專著、上交一遍學習心得、學年展示一節高水平的示範課、提一條高質量的建議的活動。

  2、忠誠黨的教育事業,貫徹黨的教育方針,自覺執行各項法規檔案,模範遵守學校的各項規章制度。

  3、對學生全面實施素質教育,充分發揮黨員教師在教育教學工作中的模範作用,努力提高教育教學質量,工作上要顧全大局,服從分工,認真完成學校佈置的各項工作任務。

  4、認真學習和貫徹落實學科課程標準。嚴肅學風,指導學法,力爭創出本人的教學特色。

  5、認真貫徹教學常規,以教學常規為依據,精心備課,上好每一節課,在教學工作中貫徹因材施教,分層指導的原則,加強教學工作的針對性和實效性。

  6、熱愛學生,嚴格要求學生,在教學中要注意對學生的德育滲透,做學生表率。

  7、努力學習教育教學理論,不斷提高思想水平和業務水平,按時有準備地參加各級各類教育教學活動;認真學習教學改革經驗,全面推進素質教育,大膽創新,不斷提高教育教學水平。

  8 、積極參加教育教學科研活動,以研促教以研促學,不斷完善,提高自己,成為教育教學工作的骨幹。

  9、搞好團結協作,發揮合力作用,主動聽課,取人之長,補已之短。要善於聽取不同意見,探索教改新路。關心學校工作,經常向各級領導反映情況和提出意見、建議。

  10、認真執行學校有關教學的管理規定。