查文庫>發言稿> 2022年教師節學生的發言稿範文(精選11篇)

教師節學生的發言稿

2022年教師節學生的發言稿範文(精選11篇)

  在不斷進步的社會中,需要使用發言稿的場合越來越多,發言稿可以提高發言人的自信心,有助發言人更好地展現自己。那麼問題來了,到底應如何寫好一份發言稿呢?以下是小編為大家整理的教師節學生的發言稿範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  教師節學生的發言稿 篇1

尊敬的老師們:

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一箇中學生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第XX個教師節來臨之際,我代表我們初一(7)班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

  老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人。這無私和奉獻,讓我們永誌不忘。您的生活雖然清苦,卻情繫祖國的未來。您雖只是一尾紅燭,卻心聯學子之心。您不計較個人得失,這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

  人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,細緻而溫暖,您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節xx週年的日子裡,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

  願我們學生一聲親切的問候,一封表露自己感激之情的親筆信,一個賀卡,黑板上一句祝福的話,講臺上一支鮮花或一杯茶,一封慶祝教師節的電子郵件——帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

  古人云:“一日為師,終身為父。”值此第xx個教師節來臨之際,我在這個特殊的日子裡,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

  讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德。在全班,乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師佈置的每一項作業,真正從一點一滴做起。做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

  祝願全天下所有教師身體健康。青春永駐!

  教師節學生的發言稿 篇2

尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們:

  大家下午好!我是法商學院法學+國際貿易專業的大四學生,現任校學生會主席團執行主席。在這金秋送爽、碩果飄香的日子裡,我們迎來了第XX個教師節,很榮幸能有機會在這樣一個特殊的日子裡作為學生代表發言。請允許我代表全體工大學子,向所有孜孜不倦、辛勤耕耘在各條戰線上的老師們致以節日的祝福,並道一聲:“老師,您們辛苦了!”

  尊師重道是中華民族的傳統美德。如果說父母之愛,讓我們感受到的是養育的艱辛,朋友之愛讓我們體會到的是互助的溫暖,那麼老師之愛,更多得是讓我們享受到了不求回報無私關懷的博大之愛。一言一行育桃李,一舉一動做表率,一字一句潤心田,一顰一笑愛無限,一生一世淡名利,一筆一畫寫春秋,老師們是在用生命的力量詮釋著大愛無邊,而我們所能做的就是用寸草之心,為這份大愛做好點點滴滴的註解。

  作為在校學生,我們深深地愛著我們的學校! 記得我剛來學校報到的時候,最初的印象是,宿舍還沒有空調,學校門口“黑車”當道。短短3年時間,我們學校就從“二本小清華”晉升為了“一本小天王”,學校旁“大舒村”屹立起了金融港,“788高校”變成了小211高校,尤其是今年,我們的第一批博士研究生師兄師姐也來到了學校。還有國家科技進步獎、卓越工程師教育培養計劃、國家工程技術研究中心等等,如數家珍,都讓我們每個學生倍感自豪。今年8月,我也有幸透過選拔成為了一名南京第二屆青年奧林匹克運動會的志願者,而湖北地區高校只有10人,我代表學校全程參加了青奧會的志願

  服務並擔任湖北團的領隊,在閉幕時榮獲“最美志願者”榮譽稱號,在南京市外只評選了8名。在南京青奧會的賽場,我時刻把一面“武漢工程大學”的小旗幟帶在身上,我很驕傲的與來自世界各地的志願者交流,告訴他們,我來自湖北武漢,我來自武漢工程大學!

  作為一名工大學子,我們深深地感謝我們的學校!學校深厚的辦學積澱,引導我們堅持真理、追求真知,教育我們愛國愛黨,熱愛學校;一代又一代工大老師“學為人師,行為世範”的精神境界,教導我們刻苦學習,勤於探索,鼓舞我們無私奉獻,回報社會。是學校竭力在為我們提供優越的學習條件,營造優良的學習環境,創造全方位的成長成才機會,“學生為本”,簡簡單單的四個字,卻凝聚了學校領導和老師們不懈的努力和辛勤的汗水,我們為自己能夠成為一名工程大學生而深感榮幸!

  有人說, 教師是火種,點燃了學生的心靈之火;有人說教師是石級,承載著學生一步步向上攀登。其實,在我們學生的心中,工大的老師們更是一群最可愛的人。這些可敬可親的老師們,學識淵博卻平易近人,儒雅謙和卻不乏激情!他們以生動活潑的教學方式吸引我們,以堅韌刻苦的科研精神感染我們,以和諧進取的理念指導我們,以親切和藹的態度打動我們,這是一種隸屬靈魂的交流,這是一種來自心靈的震撼,工大的老師們,你們是學生心中最可愛的人!

  一個老師最大的回報,是桃李滿天下;一個學校最大的回報,是人人成棟樑。親愛的學校,敬愛的老師們,請相信您的學子!我們2萬餘名在校學生將牢記老師的教誨,用自己的行動證明青春的精彩,用熱情與智慧和敬愛的老師們一道續寫工大的輝煌,創造更加美好的明天!

  最後,請允許我再次代表全校同學向我們敬愛的老師們,致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福,祝你們節日快樂,身體健康,工作順利,萬事如意! 謝謝!

  教師節學生的發言稿 篇3

親愛的老師、敬愛的領導:

  你們好!

  在這個金秋的時節裡,我們迎來了一年一度的教師節。今天,我謹代表永泰中學的全體同學向所有現在和曾經工作在教育戰線上的老師們道一聲:老師,節日快樂!同時向關心教育事業的各級領導說一聲:你們辛苦了!

  過去的一年,在黨和政府英明領下,在盧校長及老師們的辛勤努力下,學校排除了安全隱患,我們學習了各種安全知識,貧困同學有了生活保障,留守家庭的孩子得到了無微不至的關懷,學習環境得到了極大改善,學習風氣日益濃厚。領導、老師們,謝謝你們!

  老師,多少含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們為我們指點迷津,開拓視野的燈塔。沒有春的耕耘,哪來荷香十里,你們永遠是使者。將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點拔知識王國的迷津,三尺教鞭,指點通向理想的道路,一塊黑板,記下你們無限深情,一個講臺,輝映著你們的艱辛,父母給了我們身軀,你們卻給了我們靈魂,千言萬語只化作一聲:謝謝!

  為報答領導老師們對我們的恩情,我們將刻苦努力,勤奮學習,向著自已的夢想奮鬥。

  敬愛的老師,你們在我們心中永遠是燃不盡的蠟燭,擔負神聖職責的你們在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激你們!在這裡,祝你們身體健康,萬事如意!最後,再次祝福全天下的老師:節日快樂!

  教師節學生的發言稿 篇4

  又是一年雁過長空,紅葉飄飄;又是一年天高雲淡,秋風乍起。在這金風送爽的九月,我們迎來了第xx個教師節。這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用什麼方式,也難以表達我們對老師的感激之情!在這裡,請允許我代表全體同學,向老師們致以節日的祝賀。

  從古至今,尊師重教都是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不包含老師的辛勞和奉獻。老師是人類靈魂的工程師,是辛勤耕耘的園丁,是燃燒的蠟燭,是渡人的橋樑。如果說花的事業是美麗的,果的事業是尊貴的,那麼教師的事業恰似根的事業,是無私的付出,默默的奉獻。

  對於每一個人來說,在我們從稚童到少年再到青年的生命歷程中,老師一直是教育和激勵我們的人。雖然他們生活平淡,卻情繫教育,心連學子。他們有蠟燭精神,燃燒著自己,照亮別人。在人類社會發展的歷史長河中,教師承擔著承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造了一代又一代人,激勵他們去開拓,去進取!

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人。教師之所以偉大,不僅僅在於傳授我們科學文化知識,更在於給我們樹立了做人的典範。

  縱觀歷史,但凡有成就的偉人身後大多都會有一位或多位了不起的老師。徐特立跟隨毛澤東走完了長征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說:“你是我20年前的先生,你現在仍是我的先生,你將來必定還是我的先生。”

  在我們每個人的印象中,老師總是擁有無窮豐富的知識。老師不僅要有自己的“一桶水”,能夠滿足學生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學生的能力和方法,讓學生從語言到行動上都羨慕他、模仿他,而且還是一個不斷學習、勇於進取、可持續獲得知識的人。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有,這樣的能力本身就包含著無限的內涵。在他們身上具有一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優良品質。

  正像人們所共識的那樣:社會的發展靠教育,教育的發展靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。老師是每個人心目中的完美的象徵,老師贏得了人們共同的尊重和愛戴。我們有十分的理由向老師表示敬意!

  有一位教師曾經說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和讚美,我們只喜歡‘老師’這兩個字……“這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩於他們的諄諄教誨。

  我們不是詩人,無法用詩的語言讚頌教師;我們也不是畫家,不能潑墨丹青描繪教師;我們更不是作家,不能以華麗的詞藻形容教師。在這個特別的日子裡,或許只有尊敬老師,認真學習,將來在事業上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。

  讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德。在全校乃至全社會範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師佈置的每一項作業,真正從一點一滴做起。做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

  最後,請允許我再次代表全體同學,向我們敬愛的老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意以及最真誠的祝福,祝全體教師身體健康,工作順利!

  教師節學生的發言稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學:

  大家早上好!

  又一次旭日東昇,又一度秋風送爽,又一個收穫的季節果實飄香,又一個期待的九月祝福滿堂。週五,是9月10日,我們迎來了第xx個教師節。在這個令人敬慕的節日裡,請允許我代表全校學生向老師們表達我們的問候和最真誠的祝賀——親愛的老師們,你們辛苦了!祝你們節日快樂!(鼓掌)

  教師,多麼神聖的字眼。每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  在教師節來臨之際,我向全體同學發出倡議:為老師們送上自己的一份小小的祝福。今年,我倡議我們在教師節當天搞一個創意比賽活動,活動的名字叫“節日獻禮比創意,博得老師笑開顏”。就是我們每個人動腦筋,想點子,給老師獻一份節日小禮物,獻禮物的形式、方法不限、可以是一朵鮮花一個祝福、自制小禮物送去祝福、一條簡訊,一聲問候,平常作業馬虎的同學這一天爭取字跡工整。平常調皮的這一天,向老師表個態以後一定遵守紀律,等等,以此表達對老師的無限感激之情。趕快動手吧,用自己的行動送去發自內心的祝願。相信同學們多姿多彩的想法,一定能讓老師微笑,可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩! 同學們說好不好?那就期待同學們的有創意的小禮物了。

  最後,再讓我們用熱烈的掌聲向為我們付出了無數心血的老師獻上我們的祝福:親愛的老師們,教師節快樂!

  教師節學生的發言稿 篇6

老師們,同志們:

  大家下午好!

  今天是9月10日,是我們大家共同期待的日子。在這特別的日子,我們歡聚一堂,隆重慶祝第xx個教師節。首先我謹代表學校黨支部、校長室對在座的所有教職員工緻以節日的問候!祝大家節日快樂、闔家歡樂!並真誠地向你們道一聲——老師們,辛苦了!今天,在百忙之中,我們——的領導還專門抽空來看望關心我們的老師,在此我們表示非常的感謝,謝謝你們了;

  今天,應邀參加茶話會的,還有我們xx中學的教育前輩—等幾位老同志,xx中學有美好的今天,離不開前輩們的耕耘與付出,在此向前輩們表示崇高的敬意和衷心的感謝,歡迎你們回校看看;另外還向大家隆重介紹一下今天我們的特別嘉賓,10位優秀教師家屬代表,他們是:同志們,學校的發展離不開老師們的努力,更離不開家屬們的支援,多年來,我們的家屬們在自己工作比較繁忙的情況下,任然默默無聞、任勞任怨、多攬家務,給我們的老師提供了足夠多的時間用於教育教學,從而有力地支援了學校的工作。因此我建議咱們把最熱烈的掌聲送給他們,謝謝你們,你們辛苦了,歡迎各位。

  回顧過去的一年,是xx中學辦學歷史上又可以寫下光輝一筆的一個學年。這一年間,學校總體辦學又上了一個新臺階。兩校區漂亮美觀教學大樓的翻新加固、塑膠操場的正常使用、理化生實驗室的重新配置、微機教室和多媒體教室的即將更新等一系列硬體設施的改善正在使xx中學向著現代化的方向不斷邁進。與此同時,學校還著力抓軟體方面的提升,一年來,我們抓規範,不斷最佳化學校管理機制;抓校園文化建設,讓“和諧校園、平安校園、奮進校園”的理念滲入到每個xx中人心中;抓教師素質的提升,努力促成教師專業化發展;抓課堂教學,努力提升課堂教學質量等等,正因此,我們的許多老師在很多方面都取得了不錯的成績,給學校爭了光。

  當然,我們深知,xx中學的未來更高更遠的發展還有許多問題等待我們去研究,還有許多難題等待我們去克服;我們也深知,蜀山區是全省教育強區,我校的辦學水平與辦學質量與兄弟學校相比,還存在著一定的差距,在蜀山教育這一花園式的大家庭中,xx中學可能只是萬花叢中的一點綠,但我相信,在今後的辦學過程中,只要我們全體教職員工同心同德、愛崗敬業,奮勇爭先、樂於奉獻、大膽主動、積極創新,我和本屆校領導班子會讓這一點綠綠得更加青翠、更富健康、更有生氣、更有特色 。老師們,有信心嗎?

  值此教師節之際,我也想在這裡向我們教師們提幾點希望、與同志們共勉:

  一、要牢記使命,記住事業,做一個有志向、有修養、受人尊敬的教師

  有人說,教師行當是良心活,這話沒錯。也正因此,有人可以庸庸碌碌,有人卻是兢兢業業,然而這兩種對待教師職業不同的態度所導致的結果卻是皆然不同,教書育人是我們的天職,我真誠期待我們都能樹立一定的志向,要敢於爭先,能吃苦,工作有激情,肯奉獻,能實現自我價值,做一個有修養的教師。今天,我們許多老師可能收到了你曾經的學生給你發來的簡訊、遠方寄來的祝福。他們為什麼會這樣將你銘記在心?我想,留在他們心中的不僅是曾經的記憶,更是你的人品,你的修養,你的人格魅力。這個時候也是一個老師最會感到自豪與驕傲的時候,我們也應該珍惜這樣一種美好情感,更就應該為人師表,做一個有修養的教師,讓這種品質去感染我們的學生,讓這種魅力成為學生們永恆的記憶。

  二、要勤奮學習,勇於創新,做一個有水平有作為的教師

  今天的老師不好當,這也是我們每一位老師的共同感受,如何才能使這份職業擁有持久的生命力,唯有不斷學習。我們的老師都曾受過高等教育,我們有知識,會思考,但資訊社會瞬息萬變,如果不善於學習,我們就將落伍,甚至會被淘汰出局。因此,我們要不斷學習,更新自己,豐富自己,緊隨時代潮流,做一個真正有水平的老師。

  三、要淡泊名利,心態平和,做一個快樂的教師

  必須承認,選擇了老師,也就選擇了清貧。我的觀點,如果有更好的機會能讓能得到發展的話,你可以做些努力,如果你暫時不能或是不太可能改變這種狀況的話,也就不要埋怨了,惆悵是一天,開心也是一天,與其說在每天惆悵中度過,不如選擇開心,因此我建議你淡泊名利,建議你守住這份清貧,甘為人梯,樂於奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,唯有如此,才能讓自己開心起來,做一個快樂的教師。

  在這特別的日子,我也代表學校向各位老師鄭重承諾:新的學年,學校將為各位老師提供更加寬鬆和諧的生活、學習、工作環境;為主動實現自我價值的老師們提供一個展示自己才華的平臺;逐步提高在職教師幸福生活指數,更加關心慰問我們的退休教師,使他們老有所樂,xx中將是他們值得依賴的孃家。也希望學校全體教職員工精誠團結、奮勇爭先,為xx中學燦爛美好的明天貢獻自己的力量。

  最後,再一次祝各位教職員工教師節快樂;祝各位家屬、領導、老前輩們身體健康、閤家歡樂、萬事如意!

  教師節學生的發言稿 篇7

敬愛的領導、親愛的老師:

  你們好!

  十分榮幸由我代表全體同學做這天神聖節日的演講。這天就是我們一年一度的`教師節,在此,我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節日快樂!

  這天,在這莊嚴神聖的9月10日,這天,收穫的喜悅在人們心底盪漾,我們請您——親愛的老師,聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師,您的無私奉獻我們看在眼裡,您的不求回報我們記在心裡,您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城!

  您甘於當人梯,用微笑著的堅韌,讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂於當園丁,用執著的勤懇,讓科學的百花園永久五彩繽紛,您勤於當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一隻只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!

  老師,您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環衛工人的心;容不得半點汙穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責,老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,誨誨教導又是“望生成龍”的心願,我們怎能不懂您呢?

  可能由於我們的年少衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤,此刻請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學生!

  敬愛的老師,您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在這個完美的節日裡,祝您身體健康,事業有成,萬事如意,心想事成!

  最後我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!

  教師節學生的發言稿 篇8

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,在這莊嚴神聖的9月10日教師節,我們請您——親愛的老師,聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師,您的無私奉獻我們看在眼裡,您的不求回報我們記在心裡,您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城!感謝你們!

  新的學期已經來到了,我們將面臨新的機遇和挑戰,有人曾解釋"機遇就是遇機",積極地去尋找成就的機會,我相信,我們的老師、同學是好樣的。

  同學們,面對徐徐升起的五星紅旗,你在想什麼呢?作為一名中學生,如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求,把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出如下希望和要求:

  首先:要學會做人。同學們要學會關心他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

  第二:同學們要生活有激情。在同學們的學習過程中,應該培養勤奮刻苦的學習精神,還應掌握好的學習方法,以求得事半功倍的學習效果。

  第三:同學們要感謝"四清".四清是能夠查擺學習問題,找到目標學習,快速提高成績的必經階段,透過不斷完成努力,完成四清任務,才能實現小步子大邁步,讓我們的成績達到"更高、更好、更上一層樓"的效果。

  第四:要團結友愛,遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻,要增強集體意識,培養團隊精神,文明禮貌,團結互助,爭做學校的好學生。

  第五:要有理想,作為即將迎戰中招的我們,一定要有我們的目標,那就是考上衛輝一中。我們應該瞄準方向,砥礪前行,這個學期我們進入了一個非常關鍵的學習階段。我們要克服困難,增強自信,提高主動性、積極性,全身心投入到各科知識的學習中。

  同學們,我們是二十一世紀的主人,是未來祖國建設的生力軍,是中華民族的希望!今後,我們將繼續繼承學校的優良傳統,不斷提高學習成績。相信學校會盡力為同學們創造良好的學習條件,我們同學們要加倍努力。我們的父母在關注著我們;我們的每一位教師都在祝福我們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善於合作,以優異的成績向我們的父母彙報。

  老師們、同學們,收穫的季節不在自然界,她蘊藏在我們每一位衛輝一中實驗學校學子的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,與時俱進,開拓創新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰,尋求新的發展,為衛輝一中實驗學校的未來而奮鬥!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴,讓我們共同的家園—衛輝一中實驗學校永遠溫馨。

  最後,祝我們的全體老師在第xx個教師節節日快樂,祝全體老師身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!我的演講完畢,謝謝大家。

  教師節學生的發言稿 篇9

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家上午好!我是來自苗橋中心小學六年級的少先隊員xx,這天能作為一名學生代表站在那裡發言,感到十分的榮幸。

  在這金秋送爽、碩果飄香的日子裡,我們迎來了全國第xx個教師節。首先,請允許我代表全鎮的中小學生在那裡發言,並向我們最敬愛的老師們首先道一聲:“老師,您辛苦了!”在鮮豔的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全鎮的莘莘學子捧出我們最純真、最熱烈的心,再次祝願關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!我們更期望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋,擦去您雙鬢的微霜,讓您那智慧的雙眸永放光芒!當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恆的。您之所以偉大,不僅僅僅在於傳授我們科學文化知識,更在於給我們樹立了一個做人的典範。

  感謝您――老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。

  你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和職責,是一把引導我們通向完美未來的作文鑰匙。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜! 感謝您――老師,您是一個我們能夠永久信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們明白:只要我們願意,能把一切向您傾訴。您常說您也以前當過學生,因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您――老師,是您讓我明白:

  我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣,同時要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中,給我們諄諄教誨、讓我們受益一生,您為我們的成長做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛永久會烙印在我們的記憶中。

  突然有一天我們發現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支援,而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。

  紅燭阿,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖,可在學生的眼裡卻是那麼的堅定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳,您可明白在學生的眼裡,它卻是世間最完美的雕塑。

  親愛的老師們,你們的光熱雖然是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最後,再次祝願全體老師節日快樂!謝謝大家!

  教師節學生的發言稿 篇10

親愛的老師們:

  大家好!

  一年一度,春風秋雨,我們又迎來了第xx個教師節

  此刻,親愛的老師,你們在想些什麼?也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤算,班裡的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。也許,你們什麼都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦幹早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮,就請接受我們最誠摯的祝福:節日快樂!

  有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。他們響應中央“科教興國”的號召,在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育。

  他們沒有出眾的外貌,沒有誘人的權力,更沒有羨慕的家財,但是他們有一顆真誠的心。他們用這顆心,把我們從黑暗中帶出來,用知識點亮我們的心。他們以樸素無華的本質指導人,有以沉穩紮實的教學方式吸引人,以親切和藹的態度打動人……“筆尖耕耘桃李地,默水澆開智慧花”,跨世紀人才如雨後春筍。而他們燃燒的卻是自己蠟燭般的生命,從頂燃到底,一直都那麼光明絢麗,令人稱頌。

  我們錢橋中心小學是一座鑄造人才的大課堂。因為,這裡有一個團結能幹的教師集體,他們出色的成績,早已受到社會的頌揚。一天一天,一年一年,老師們皺紋伸展,鬢髮添霜,可是,他們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦。再過幾年,十幾年,當我們已經建功立業,手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。

  到那個時候,我們一定回到母校,向親愛的老師,獻上更美的詩

  教師節學生的發言稿 篇11

尊敬的老師、領導、學生:

  您好:

  又是一年,雁在天空歌唱,金秋涼爽。今天是中國的XX教師節,也迎來了我校教師節慶祝大會的隆重開幕。在這個溫暖的時刻,請允許我代表全校向敬愛的老師們說:;老師,您辛苦了自古以來,尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成功都離不開教師的培養。社會的每一次改善和更新都充滿了教師的辛勤工作和奉獻精神。因此,教師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤的園丁。

  有人說老師是一架梯子,用強壯的身體托住學生年輕的腳,一步一步地往上爬。也有人說,老師是一支蠟燭,用不朽的信念為學生照亮前進的道路,不斷探索他們的面孔。然而,即使我們使用世界上所有的讚美之詞,我們怎麼能描述老師的偉大恩典呢!我還記得,每當我們在學習中遇到困難時,是老師幫助我們回答問題,為我們提供寶貴的人生財富。此時,他們似乎是我們手中的一個寶箱。在人生的旅途中,當我們猶豫不決,找不到正確的方向時,是老師帶領我們走出困境,此時,他們就像一盞指路明燈。當我們感到孤獨無助時,老師會陪伴我們,給我們溫暖。在這個時候,他們似乎是一個溫暖的港灣依賴。我們快樂,因為我們生活在愛的海洋中:父母的愛讓我們感受到養育的艱辛,朋友的愛,互助的溫暖,老師的愛讓我們享受到無私的愛的廣度而不求回報。在這個不尋常的日子裡,也許我們給老師最好的禮物就是尊敬老師,努力學習,取得好成績,並在未來的某一天在事業上取得成就。

  最後,請允許我代表學校所有的學生,向所有曾經和正在獻身的老師表示我最崇高的敬意。祝老師節日快樂,幸福健康!

熱門文章
  • 1