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高一學生代表家長會發言稿

高一學生代表家長會發言稿(精選11篇)

  在現在的社會生活中,在很多情況下我們需要用到發言稿,發言稿特別注重結構清楚,層次簡明。你寫發言稿時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的高一學生代表家長會發言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  高一學生代表家長會發言稿 篇1

尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨、同學們:

  大家下午好!

  今天很榮幸作為學生代表在這裡發言,首先我感謝班委會對我的信任,給我這次機會,其次我代表我們班全體同學對叔叔阿姨的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。

  俗話說:“滴水之恩,當湧泉相報,”而父母對於我們付出何止是滴水,那是一片汪洋大海。我們無以回報,看著你們蘊含期待和慈愛的眼眸,看著你們不再年輕的容顏和額上的絲絲白髮,我思緒萬千。從嗷嗷待哺到蹣跚學步,從小學到中學,父母為我們傾注了多少心血和汗水,編織了多少個日日夜夜,爸爸的教誨、媽媽的嘮叨陪伴我們一路走來,你們耗去了自己的青春養育我們長大,教我們做人。在我的記憶中,爸爸媽媽從我上小學開始,為了不影響我的學習,晚上從來沒看過電視,直到今天。媽媽平時工作很忙,但她總是儘可能的為我做好每一頓可口的飯菜。我想天下所有的父母都是一樣的,你們的無私博大,我們會牢記在心,定會湧泉相報。

  一支粉筆,三尺講臺,幾十年如一日甘受清貧。我們之所以能知書達理,博古通今,是因為有像園丁像蠟燭一樣默默奉獻的老師們。你們的諄諄教導,苦口婆心,教我們明事理,學知識。是你們把一個個45分鐘用辛勤的汗水和智慧搭建成前進的階梯,使我們穩步向前,每天你們披星而來,踏月而去,從不因嚴寒酷暑而缺一節課,父母縱然無私,但他們只希望自己的孩子優秀,而老師對我們每一個人都滿懷期望,要求我們班56名同學個個都優秀,從不因我們“笨”而放棄每一個人,耐心的為我們答疑解惑。在此我代表全體同學由衷的說一聲,老師您辛苦了。

  尺有所長,寸有所短。成績優異固然是我們每個同學的願望和奮鬥目標,但畢竟會有前後之分,我們不能因名次靠後而自卑、自暴自棄,要積極的尋找落後的原因,總結經驗教訓,尋求更科學的學習方法,加倍的努力,奮起直追,相信自己定會迎頭趕上。名次靠前的同學應再接再厲,更上一層樓,同時別忘了把你們好的方法和經驗同大家一起分享交流,讓我們高一三班群葩爭豔,齊頭並進。

  老師、家長們,我們已經長大,不再年幼無知,不再是昔日那個調皮、幼稚的孩子了,我們知道寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,一分耕耘一分收穫,為了夢想,我們披星戴月,只爭朝夕,現在的我們沒有彷徨、沒有懶惰,我們會抓住當下,不懈努力,全力備戰,拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣,去迎接暴風雨的洗禮,爭取以最優異的成績回饋父母、回饋老師、回饋社會!

  謝謝大家!

  高一學生代表家長會發言稿 篇2

尊敬的各位家長:

  大家好!

  我是本班的一名學生王贈安,很榮幸能作為學生代表,對親愛的家長們說幾句話。

  轉眼間,我們已經度過了近一年的高中生活。我們深深感受到了高中的生活的緊湊與充實,便捷與高效,疲憊與歡欣。

  然而,我覺得,要想在繁忙的高中生活中取得好成績,就需要學會學習。

  於是,首先在這裡我想談談對學習的認識。我們要知道,學習,並不完全只追求結果,而在於平時點點滴滴的過程。所以說,不是在平時不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績,這完全是投機取巧的,而學習的過程,就應該把握45分鐘的課堂效率,我認為,課堂對於我們學生來說是最重要的。打個比方說,課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也於事無補。課堂上,因為是接觸新知識,只要我們融入課堂之後,對於知識的記憶就特別深刻,這一點我有著深切的體會,所以,老師講新課時,就成了我們能學習成績提高的突破口。

  如何突破呢?第一,就需要我們上課積極思考,大膽發言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說,我們實驗高中師老師教學水平都很高,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發思維的火花,在這一舞臺上,彰顯自己的魅力。普遍的來說,課堂上思維活躍,積極舉手發言的同學,例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學,上課十分活躍,也就能在平時的作業和考試中取得好成績。第二,認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大,對它的整理決不僅限於應付檢查,這是自己在欺騙自己,錯題筆記本並不一定只記錄錯題,一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時候把自己的學習心得也寫在上面,平時多拿出來看看。重新做一下,回憶一下當時是怎麼做的,現在做是否還有更簡單、更巧妙的方法,從中總結出做題的經驗,這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認為,學習成績的提高,更需要我們學習效率的提高。

  接著,我想說的是“學問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”是一個必不可少的,也是最佳的條件。

  那麼什麼是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學習。或許,近幾年高考狀元、中考狀元再談學習經驗時,都很少會說到“努力”或者“勤奮”,但是一分耕耘,才會有一分收穫,我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰的刻苦場面,感受到他們早出晚歸的辛勞。所以,勤奮對與學習是至關重要的。其實,正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹的態度來對待學習,認真努力,才會有所收穫,才會到達最高的頂峰。

  最後,作為班長的我,一定和班主任老師,帶領全班同學,向更高的目標奮進,相信我們這個班集體,一定會做得越來越好。

  謝謝大家。

  高一學生代表家長會發言稿 篇3

親愛的家長、老師、親愛的學生們:

  大家下午好!

  我很高興有機會作為學生代表站在這裡發言。我知道這一切都是因為我付出了很大的努力,從班級的“後排”走到了“前排”。以前我成績很差。我父母不止一次來學校接受老師的“教育”。我知道老師和家長都很擔心我的成績。我自己也想考個好成績,但是很無奈。以前,我根本不喜歡學習。

  怎麼說呢?不喜歡學習是很痛苦的。因為作為一個學生,半天多的時間都花在學習上,一個不喜歡學習的人感受不到學習的充實和學習的快樂,卻無法逃避,也無法痛苦的面對。我知道還有很多同學還在感受著痛苦,這也是老師讓我在這次家長會上發言的原因。當然,我也想為這些同學解答困惑,擺脫痛苦,於是我鼓起勇氣站在講臺上。

  學生不愛學習,這不僅是學生自己的問題,也是家長和老師的問題,尤其是坐在這裡的家長和大人。如果你有一個不愛學習的孩子,你一定很焦慮。如果你有辦法,你的孩子現在就不會成績不好了。現在他不喜歡學習了。就是因為你沒有辦法,才會焦慮擔心。但是你不用太擔心。對你的孩子和我們學生來說,熱愛學習並不難。我們能做的就是一起努力。

  高一學生代表家長會發言稿 篇4

各位老師,各位家長:

  大家早上好!我很高興作為學生代表在這裡發言。首先,請允許我代表一年級的所有學生向您表示最誠摯的歡迎和衷心的感謝!

  當我看到叔叔阿姨們充滿無限愛和期待的眼神時,我的心被觸動了。是的,父母就是這樣看著我們,陪著我們面對挫折和生活,為我們吶喊,陪著我們度過難關。現在,我看到了同樣熟悉的眼神,無私地為孩子,真誠地與學校溝通,討論孩子成功的計劃。

  高一學生代表家長會發言稿 篇5

尊敬的老師、尊敬的叔叔阿姨:

  大家上午好!

  我是1904班的班長耿佳燦。很榮幸能作為學生代表在這裡發言,首先感謝大家在百忙之中來參加這次家長會。轉眼間我們已經在這個班集體中走過了一個月至多,我們深深的感受到了高中生活的緊湊與充實、高效與歡欣。

  我們四班是一個團結向上的班集體,不知道各位家長是否瞭解過你的孩子,他們正在不斷成長,我們在生活中互相幫助,我們在課堂上聚精會神不放過一個知識點,我們讀勵志信大聲響亮總會被評為優秀,課間跑操,我們的隊伍整齊劃一,我們班的每一個人都會維護班級榮譽,雖然有時我們會違紀,也許在老師眼裡我們有時候很調皮,但我們在一次次挫折面前努力著從不退縮。

  學習過程就是不斷改進的過程,就是知識不斷積累、辨析、理解的過程。讓我談學習,我想說一個勤字,我並不是最優秀的,但我明白勤能補拙,所以我養成了勤奮的好習慣,只要坐在桌前就一定會集中注意力,完成作業一定要保質保量。這些話也許叔叔阿姨們聽過很多遍了,也對我們說過很多遍,既然很經典,那就證明一定是可取的。至於學習方法我認為這是因人而異的,哪怕我把每天從早到晚的學習過程照搬給其他同學,那未必會取得很好的效果。如果您的孩子現在學習成績還不夠理想,證明方法還有漏洞,也可能方法實施不充分。

  我很感謝我們的班主任,叔叔阿姨,您把孩子分到我們班主任手中真的很幸運。她真的是一個關心我們且認真負責的老師,關注著我們的喜怒哀樂,關注著我們的成績,她把我們看作是自己的孩子。所以請您放心吧,也請您多多支援我們的班級工作,請不要讓我們班主任為難。

  大家都知道高中生活遠比初中緊張,我們身上壓力很重。這一點我要感謝我的媽媽,她關心著我的衣食住行、關注著我的情緒波動,照顧著我的心理需求,不讓我有任何學習之外的壓力,也不但鼓勵我好好學習,還教會我為人處世。我想借此機會對媽媽說一聲:媽媽,謝謝你,我愛您!

  叔叔阿姨,也許我們偶爾會因為學習生活中的不順心而發小脾氣,也許我們會因為考試成績不如意而情緒低落,也許我們會因為學習緊張而壓抑,那我們需要更多的是寬容和理解,而不是一味的斥責,需要更多是安慰和鼓勵而不是一味的否定與白眼。

  為不辜負師長的期望,我們必須要變得優秀,請期待看到我們更好的一面吧!我們1904班一定會創造一個奇蹟!

  我的發言完畢謝謝大家!

  高一學生代表家長會發言稿 篇6

尊敬的老師、各位家長們:

  大家上午好!

  很高興能作為學生代表在這裡發言。首先,請允許我代表全體高一xx班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!

  看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛,我的心很受觸動。是啊,父母就是這樣目送著我們,一路走來,陪我們一起面對挫折、面對人生,為我們吶喊,陪我們一起度過難關。現在,我又看到了同樣熟悉的目光,無私地為著孩子,真誠地與學校交流,共商孩子的成才大計。

  還記得剛來報到的那一天,面對高大整潔的校舍和一片永珍更新的景象,我不禁有些茫然:我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領導,和藹可親的老師,躊躇滿志的學長,我釋然了。因為我知道,雖然我們遠離家鄉,但是我們並不孤單,我們擁有最誠摯的關愛,我們相信一定可以在這裡為未來打下堅實的基礎。

  也許,你們已經發現了,我們的校園已面貌一新,教學樓裝置齊全,充滿現代化氣息,各種花草樹木為美麗的校園增添了生機與活力。甬路旁的宣傳欄,豐富了我們的文化知識,漂亮的手抄報,顯示出二中學子的不同凡響。學校一天天在發展,環境一天天在改善,誰又能不為此自豪呢?

  能夠在這裡讀書,讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬體條件,更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。

  為了我們,校領導和老師們一起,從點滴小事抓起,教會我們如何做人;從教我們拾起地上的一張廢紙開始,教會我們怎樣保護環境,怎樣愛護自己的家園;從教我們疊好行李開始,教會我們怎樣獨立生活;從教我們嚴守作息時間開始,教會我們懂得珍惜時間;從糾正我們一個錯別字開始,教會我們做學問應認真嚴謹;從教我們寫家信開始,讓我們知道,感恩父母,回報社會……

  為了我們,班主任們披著星星來,戴著月亮走,督促我們按時起床,教育我們嚴守紀律。他們,永遠那麼精力充沛,不知疲憊;他們,永遠那麼堅定可靠,信心百倍;他們,永遠那麼關懷備至,體貼入微。在學校,他們就是我們的嚴父慈母。得意時,他們告誡我們要戒驕戒躁,踏實穩重;失意時,他們鼓勵我們重樹信心,堅持奮進。無論何時,他們都陪伴著我們,指引著我們,守護著我們。

  為了我們,任課教師認真對待每一堂課,鑽教材,查資料,從備課到講課,從批改到輔導,一絲不苟,每一個環節都不肯草率。課堂上,認真講授,教給我們知識,教給我們方法,更教會我們做人的道理。工作中,仔細批改,耐心講授,為我們答疑解難,兢兢業業。

  我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣,無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對於人生而言,這只是轉瞬即逝的剎那,但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天裡,我們感受最多的是艱辛與疲憊,但我相信,以後,當回憶起軍訓時,感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影,嚴厲的目光,果斷的口令,規範的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步瞭解了學校,是他們讓我們堅信了自己的選擇!

  一路上,有這麼多老師為我們指點迷津,為我們保駕護航,所以,在這裡,我想說:爸爸媽媽,您儘管放心,在二中老師們的幫助下,我們一直在努力著、進步著。相信我們,我們必能成功!在此我也謹代表高一xx班全體學生向老師們說一聲:老師,您辛苦了,我們不會讓你們失望的。

  人在高中,使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了,我們已經長大,我們已經知道自己該幹什麼、不該幹什麼。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力,更有動力;有耐心,更有信心;有士氣,更有霸氣。為了夢想,我們披星戴月,只爭朝夕。高中的我們,沒有彷徨,沒有懶惰,沒有自由散漫,只有踏實肯幹,只有全力備戰。我們正處在奔跑的季節,與時間賽跑,與效率賽跑,與自己賽跑。即使道路是坎坷的,我們樂於迎接挑戰,我們樂於忍受黎明前的黑暗,因為我們懂得,每戰勝一個困難,我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著,拼搏著,戰鬥著。

  在未來的日子裡,我們更不會放鬆,更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼,揚起夢想之帆,昂首闊步,去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤,在學校領導的指導下,在老師的精心輔導下,在家長們的支援與關心下,我們一定會帶上一顆感恩的心,向您交上一份滿意的答卷!

  來到了二中,我們腳步鏗鏘,不再迷茫!

  來到了二中,我們志在四方,風雨直闖!

  來到了二中,我們敢踏平萬仞山,掀起千層浪!

  各位領導、老師、家長們:人生非坦途,我們會共同恪守“自強不息,厚德載物”的古訓;我們會拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣,去迎接暴風雨的洗禮;我們會從今天開始、從現在開始,為家庭、為學校、為祖國的未來拼搏奮鬥!

  高一學生代表家長會發言稿 篇7

親愛的老師和家長們:

  大家好!

  我是我們高一(4)班“新家庭”的班長。我叫……我很榮幸作為學生代表發言。首先,我非常感謝大家在百忙之中抽出時間參加這次家長會。這次家長會是我們學校第一次家長會。現在是開學了,也是我們高中新一輪學習的開始。高中的知識沒有初中難。父母也應該改變對孩子的教育方式。

  第一,學習方面

  相比初中,高中增加了幾門學科,學習任務自然也就多了起來。而且高中一節課老師教的知識量遠遠大於初中一節課,這要看學生的適應能力。而且高中很多科目可以說是全新的內容,和初中學到的知識關係不大。所以那些學習成績不好的孩子可以放心,可以想辦法讓孩子提起學習興趣,很容易跟上老師的節奏,從而大大提高學習成績。不過初中的知識也不是我說的沒用。初中生都是有基礎的,有基礎的學生在高中自然起得更快更輕鬆。因為高中知識點多,家長一定要幫孩子制定一套適合自己的學習計劃。這個計劃不僅要有各科學習的計劃,還要有自學的計劃。高中的時候,記得不僅要學老師說的話,還要學會延伸知識點的學習。只有找到合理科學的學習方法,我們才能在高中立足。有了學習目標,我們就可以有無限的學習動力。

  第二,生活方面

  孩子一旦到了高中,就意味著完全獨立生活,宿舍成了他的第二個家。我們只有一個月的假期,大部分時間都在學校,吃飯,洗碗,洗衣服,學習規劃生活。新學期第一週過去了。我發現現在很多同學生活能力都很差。不知道他們從小接受的是什麼樣的教育。很多同學不會洗衣服,自己帶的衣服都穿了也不換,卻能把他煩死;有些學生嚴重缺乏自律。他們早上不想起床,晚上不想睡覺,導致一整天都沒有精神。甚至有些同學這一週基本都在教室睡覺。至於那些學生,這裡就不點名了;其他同學根本活不下去。本來父母給了他一個月的生活費,三四天就能花完。他沒有自制力,對自己的生活也沒有規劃,只能向同學借錢,不然就會餓死。

  各位家長,一定要對孩子有足夠的重視,否則現階段你很難發現孩子存在的問題。現在很少有孩子會和父母說話,這就需要你花更多的時間去觀察。雖然你孩子的學習成績很重要,但他們的身心健康不容忽視。

  我演講完了,謝謝!

  我一開始不喜歡學習的原因,後來我的父母也反思了,因為他們給了我太大的學習壓力,導致我感到太大的壓力而不是學習的興趣。久而久之,我失去了自信,成了一個差生。後來是老師和我爸媽無意中提到了學習壓力方面,他們才意識到自己“給成龍找個兒子,找個女人變成鳳凰”的思想才是這個問題的根源。從那以後,我的父母,我親愛的爸爸媽媽,不再給我太大的壓力。他們改變了對我快樂健康成長的要求。反而成了一個愛上學習,沉迷學習的好學生。不僅成績突飛猛進,和老師同學的關係也變得很好很友好。

  各位家長,我就是一個典型的例子。只要你能把沒實現的夢想從孩子身上卸下來,你的孩子就會長高,重新長大。你的孩子會以健康的心態自己成長,會越長越好,而不是像過去一樣,不喜歡學習,非要學習的時候過著掙扎的生活。

  在實踐中,每個家庭都會有自己不同的形式,但只要我們都有這種意識,我們就一定能夠實現我們共同的學習目標!

  好了,我的演講結束了,是時候讓我們的老師給你做一個深入的演講了!謝謝大家!

  高一學生代表家長會發言稿 篇8

各位家長:

  大家上午好!

  很開心能夠在這陽光明媚的上午,在這輕鬆愉悅的週末和大家歡聚一堂。這是我班進入高中以來第一次開家長會,也很感謝各位家長能夠擠出你們寶貴的時間,和班級內的老師,還有我們一起進行一次彙報和溝通。也很感謝班主任x老師能讓我代表我們班同學進行這次發言,面對這個機會,我一直很渴望,因為我想對家長們說的真的太多太多了,所以請大家靜下心來,仔細聽一聽我的心聲,還有我們同學們的心聲。

  還記得剛進入高中時,我們看到教學樓下貼上的班級分配表,能夠和大家一起做同學是我莫大的榮幸,也是我們之間的緣分。時間也過得很快,新的一期也已經過了一大半了,大家對自己的`現狀也是很清楚了。但是也許我們的家長們並不是很清楚,也許是因為你們工作繁忙,但是能夠花在我們身上的時間總是需要的一些的。所以,無論家長您再怎麼忙碌,請也不要忘記我們,我們也渴望你們的關心啊!

  我第一點想說的也就是希望家長能夠給予我們一些關心。也許很多家長會說我們一直很關心你們啊!但是你們想想,你們真的明白我們喜歡什麼嗎?真的明白我們現在的心理嗎?我們現在是一個高中生了,已經有了自己的愛好,也有了自己清晰地目標,我們也常常在追逐目標的時候失敗受傷,但是許多人往往就只能看見結果,無法去體會我們的感受。當失敗的時候,我們就不會傷心嗎?我們就不會受傷嗎?所以,請爸爸媽媽們能從我們的感受出發,再去給予我們需要的關心,這樣才會事半功倍啊!

  其次我是想和爸爸媽媽們說一說我們這段時間的一個狀態,剛剛進入高中,我們確實會有一些陌生,迎接我們的也是極大的壓力。我們在座的每一位同學,無論成績的好壞,都絕對是有壓力的。只要我們還是一名學生,我們就會想去努力,想贏,想給你們驕傲。也有很多同學跟我說,在家裡父母管的太嚴,休息時間很少。其實我們在學校時,我們便已經沒有太多的休息時間,回到家中可以拿出一部分空間給予我們,我們也有自己的愛好,也需要去拓展其他的方面。並且勞逸結合在我們的學習中也是非常重要的,因此,希望爸爸媽媽們能夠理解,能夠多給我們一些空間!

  很多的方面都是需要我們、父母還有老師一起溝通解決的,這次家長會也是對我們溝通一次很好的機會。在這裡我也想代表全班同學感謝我們的班主任,是他,在我們的學習中生活中悉心照顧我們關心我們,也感謝父母對我們的無私疼愛,最後我們只想用接下來的表現來報答你們,我們也會拿出最好的實力去挑戰高考!

  高一學生代表家長會發言稿 篇9

敬愛的各位家長:

  我是來自高一(3)班的孔華超,很榮幸能在這個溫暖的季節裡能與你們暢談我在八一高中學習與生活的情況。

  首先,作為八一高中的一名學生我是自豪與驕傲的。

  青春與成長相伴,美好的青春年華,總是需要健康的成長相維繫。從我們統一標準的學生髮型,就能看出八一學校有著高水平且到位的管理,而且在老師的引導下,也有著濃厚的學習氛圍。

  來到八一學校後,我養成了許多良好的生活習慣,學校對我們的作息要求十分的科學,內務標準也十分規範,像我很多以前不願做、不會做的,現在基本上都可以得心應手。“既成人,又成才”學校也很重世界對我們思想上的教育,很多同學在老師的指導下,學會尊重別人,學會了理解他人和感恩他人。

  以往很多時候我們都不懂事,不明事理,可能也是因為沒有目標,對學習總是一片茫然,俗話說“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失”銅也好,人也罷,這些都可以幫助反省檢點自己,而且我們必有得月考,便可以完美做到這一點,它能非常明確地告訴我們:“那裡沒有學好,哪裡還有漏洞”,而且每次我們都會制定一個小目標,來和下次考試的成績作對比,而且考完以後都會排名次,考完試後就會有同學不服輸,更加努力,準備下一次考試超越誰,這樣的環境是我們的奮鬥有了動力,是我們加快了步伐,甚至開始奔跑,我們追趕著自己的目標,再苦再累也選擇堅強!

  韓愈說:“古之學者必有師”,老師在我們成長道路上起著非常關鍵的作用,在八一學校,一、老師不會擺出一副高高在上的樣子,反而老師是我們的朋友,老師尊重,理解和愛護我們,我們也都非常願意與老師分享我們的心事,讓老師給與我們幫助,像我們的班主任就是一位語老師,在宿舍,我們會問他一些問題,而他也總會用有趣的語言傳授給我們一些英語知識,讓我們在樂中學,學中記。對於數學老師,他有著強悍的專業知識,講課總能深入淺出,通俗易懂。還有其他很多有xxxx的老師,在他們的帶領下,我的夢想閃閃發光,我堅信我一定能夠考上一個滿意的大學。

  在八一,我們學習生活和課外生活都非常豐富多彩,像剛舉辦完的五一晚會,很多有才藝的、有想法的學生都積極參與了進來。還有籃球賽,也是在課外舉辦的,既不耽誤學習,又能讓很多同學鍛鍊身體,還增進了同學間的友誼;還有我自己也參加了的“青春杯”作文大賽,它給了才華橫溢的同學們提供了一個展示自己的舞臺,也帶動了校園語文寫作的熱潮。還有很多的校園活動都非常的有意義,讓我們的身體文化素質在其中得到了提升。

  我的成長絕非偶然,很幸運當初來到了八一學校,隨著時間的流逝,已然證明了我和家人的選擇是正確的。

  我的分享也到了尾聲,相信在八一“既成人,又成才”的管理下,我一定能夠實現我的理想,考上一個滿意的大學。

  高一學生代表家長會發言稿 篇10

親愛的老師、尊敬的各位家長:

  家是溫馨的港灣,家是幸福的源泉。痛苦的時候回家,家能為我們撫平憂傷;成功的時候回家,家能與我們分享快樂。無論有多少疼愛,多少牽掛,多少給予,多少珍惜,多少奉獻,無不源於親情,用之於真情。血濃於水的是親情,深沉恆久的是親情,親情是一條細長綿軟的相思線,一頭繫著兒女,一頭繫著父母,無論你走到何方,都緊緊地相伴與你。

  我們以為享受父母的愛是天經地義的,使他們心甘情願的,是他們心甘情願付出的,是不需要我們感恩的,所以,我們心安理得地享受著。然而,我們卻不知道父母也是期待兒女感恩的。他們不奢望豪宅美車,也不奢望那句:我長大後,我一定怎麼怎麼樣的承諾,他們只需要兒女們一個小小的動作就可以讓他們心滿意足,所以做兒女的,不要用學習來推脫,不要嫌父母羅嗦來辯解,只要我們陪他們散散步,幫忙承擔點家務他們就會心花怒放,因為父母是最容易滿足的。

  太陽底下最神聖的職業,老師,為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠茵!在我們學習過程中出現的問題及時給我們指出來,給予我們善意地提醒:早我們遇到困難時,幫我們調節心態,戰勝困難 是老師詮釋了"無私"。老師曾說過她的幸福是“五十六本整齊的作業本,是五十六張可愛的笑臉”。即使地老天荒,師生情永不褪色,師生情是那麼簡單,又是那麼深遠,如一溪流不盡的清泉,一顆永不枯竭的樹,相互支援,相互依偎,在愛的天空下,演藝生命的幸福!

  俗話說:“一日為師,終身為父。”老師說:“我們都是他的孩子。”是啊,那濃濃的師生情經歲月沉澱,經關愛澆灌,早已長成親情之樹,在不言中蔓延。

  老師用自己的愛,支援學生努力奮鬥;用自己的愛,支持者學生走向理想的殿堂;用自己的愛,實踐一個老師的職責。是愛,讓他們願意為學生付出一切,是愛,讓他們更加偉大!

  在這裡,請接受我最最真誠的話語:“老師,父母你們辛苦了,我們永遠愛你們!”

  高一學生代表家長會發言稿 篇11

尊敬的家長:

  大家好!

  很高興能作為學生代表在此發言,首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會!

  我叫xx,在班裡擔任班長一職,在班級裡我主要是輔助班主任管理好班級,幫助班幹部同學管理好班級的紀律。

  作為班長,我會以身作則,認真學習,按時交作業,認真完成班主任或任課老師交代的事情。當同學或老師有困難時應主動幫助他們。

  班裡每天都有值日班長,他們分別是星期一的xx,星期二的xx,星期三的xx,星期四的xx,還有星期五的xx,他們都盡心盡力的管理著班集體,比如說:在早上他們會叫同學們起床,在做操的時候,他們會查學生證的佩戴及校服的穿戴,在上課的時候,如果有同學睡覺,他們會主動的把睡覺的同學叫起來,到了晚自習的時候,他們又會坐在講臺上管理班級紀律。如果有說話、睡覺的同學就會把他們叫起來站一會,在他們的管理和我的輔助下,使班級的紀律越來越好,曾多次被評為優秀班級。

  班主任還提倡班級實行量化制度,制度包括:上課遲到、睡覺、玩手機,在教學樓或宿舍裡吸菸、打架等等,這些都是減分的因素,當然有減分自然也有加分,加分有幾項,為多參加班級活動和學校的集體活動,積極幫助同學等等這些都是加分的因素,最重要的是學習成績,這個成績會加到量化分,而量化分將關係到兩年後我們實習的公司。

  自我管理,在住校的這段時間內,我們自己的事情自己做,自己整理自己的床鋪,收拾好自己的物品,共同打掃宿舍的衛生,到班裡後,我們會自覺的把課本擺齊,用到哪一科就放到最上邊,下課後,我們又會把自己的凳子推到桌子下,方便同學行走。

  在今後的學習生活中,我會更加嚴格要求自己,努力做到最好,為班級增光添彩。

  我的講話完畢,謝謝大家。